【精選】初中開(kāi)學(xué)作文400字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后再說(shuō)一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開(kāi)心的寒假過(guò)去了，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo)，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
首先，上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語(yǔ)，這樣不僅影響課堂的紀(jì)律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì)覺(jué)得他們尊重你嗎？
完成功課就不用說(shuō)了，但要按時(shí)交功課，拖欠功課既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交功課，這樣對(duì)我們的.學(xué)習(xí)有很大的益處。
其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣可給我?guī)?lái)了不少的麻煩，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒(méi)有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒(méi)有！坐立不安地等待著第二節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書，一打開(kāi)看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來(lái)在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”��！類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到功課本，就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的！
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！九月一日的上午，我們學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦！
當(dāng)我拉著我新買的拉桿書包走到學(xué)校之時(shí)，頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué)：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍(lán)藍(lán)的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內(nèi)容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢(shì)是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我是多么悅心�。⊥瑢W(xué)們紛紛走進(jìn)教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。錢文浩長(zhǎng)胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長(zhǎng)高了，吳怡變矮了。
大家在一起互相打趣著，可開(kāi)心了……我們?cè)谝黄鹫務(wù)撝河械奶咸喜唤^地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補(bǔ)課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談?wù)撝蛴螒驒C(jī)的快樂(lè)。誒！彼此要說(shuō)的話可真是沒(méi)完沒(méi)了��！
發(fā)新書啦！班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因?yàn)檫@些書是伴我成長(zhǎng)的伙伴啊！
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè)趣最真切，讓我記下這美好時(shí)光，去寫出人生最美麗的篇章！
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