精選初中生開學(xué)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中生開學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中生開學(xué)作文 篇1
展開心中最美麗的翅膀，夢(mèng)想，流星，新世界的曙光。讓我們一起走進(jìn)《開學(xué)第一課》的天堂。
夢(mèng)想是我們的好朋友，他幫助我們長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的美好！
李連杰，一個(gè)著名的演員，他在小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是澆花，只有10元補(bǔ)助，但是他的夢(mèng)想依然如舊：不會(huì)保護(hù)一個(gè)人，會(huì)保護(hù)中國的十三億人口！
完瑪草，承擔(dān)家務(wù)，即使過的很艱苦，卻很快樂幸福！她把草當(dāng)成聽眾，對(duì)著小草唱歌，是她人生中最大的快樂！
開學(xué)第一節(jié)，是��！一個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)想，是多么神圣！祖國文化傳遞，東方推到世界，應(yīng)當(dāng)屬于奧運(yùn)會(huì)，你一定可以。我們所長(zhǎng)的健全身體，一只手是感恩，一只手是實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
理解、努力、支持是夢(mèng)想的源泉。一個(gè)小游戲所證實(shí)！8位同學(xué)，正是有了這三選才會(huì)變得如此堅(jiān)強(qiáng)！
開學(xué)第二節(jié)：
波濤江水，將我們的夢(mèng)想翻滾，其乃是激動(dòng)，裝飾，將母親攜手。
一個(gè)小小的孩子都知道好好學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想。所謂的追求就是讓夢(mèng)想越來越近。才人但舟！
楊夢(mèng)行，用腳寫字，克服困難。崇高，真摯夢(mèng)想！因?yàn)橹辽傥覀儕^斗過，努力過，向前，向前！
劉偉，用腳彈起優(yōu)美的樂曲。人生，要么，精彩，要么，悲傷。
馬云，所有的夢(mèng)想全部破碎，一個(gè)試，改變了自己，一點(diǎn)一滴的努力，背后，有一千個(gè)錯(cuò)誤。他倒下，站起，最后得到的結(jié)果是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)失臂的殘疾人，一個(gè)夢(mèng)想全部破滅的人，卻有著精彩的人生。在我們的方式去適應(yīng)別人的方式。付出多少努力，支持。夢(mèng)想與眼淚，汗水是不可分隔的。
開學(xué)第三節(jié)：
李中華，飛行員。只要有一線希望，他就會(huì)去努力。因?yàn)樵谏砗笥斜姸嗳说难劬υ诳粗�。他要抹去。�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想一定要支持，勇敢。
韓庚，從小到大，都想當(dāng)一名音樂家。他有放棄過夢(mèng)想，但是堅(jiān)持，就能實(shí)現(xiàn)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中，不放棄，不斷努力，不斷堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)！
開學(xué)第四節(jié)：
章子怡，上海世博會(huì)志愿者，著名電影演員。10幾年來的事業(yè)坎坎坷坷。
一雙父親的手，一直茫然的找了三天三夜的父親，發(fā)現(xiàn)她的女兒已經(jīng)。。。。。。她的女兒最想當(dāng)老師，父親為她做了個(gè)黑板，可惜她女兒再也看不見了。
不是希望災(zāi)難的來臨，在災(zāi)難，我們要堅(jiān)強(qiáng)，好人，一生平安！
因?yàn)樽约旱呐�，能使別人快樂，會(huì)給別人起到不一樣的作用。時(shí)光的烽火，閃爍過來，讓我們?cè)谖磥淼穆飞蠈?shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！
放飛我們的夢(mèng)想，讓我們?nèi)ゼ佑停W(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)！
初中生開學(xué)作文 篇2
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次正式進(jìn)入開學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學(xué)期拉開了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開端，我開始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來得及，若為時(shí)過晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途�，F(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己�？鬃釉唬骸皽毓识�，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一年開學(xué)季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無怨無悔!
初中生開學(xué)作文 篇3
昨天開學(xué)典禮，差點(diǎn)讓我困死。還有一件是，那就是：為什么?為什么都開學(xué)一個(gè)多星期了，才舉行開學(xué)典禮?
星期五下午，我正在奮力地完成作業(yè)，正當(dāng)我科學(xué)作業(yè)快完成的時(shí)候，班主任走到教室里說：“們，停一下，等會(huì)兒第二節(jié)課要去舉行開學(xué)典禮，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好凳子，鈴聲一響就走。”我一聽，差點(diǎn)噴血。什么?舉行開學(xué)典禮?開什么國際玩笑啊!這明明是一個(gè)星期前就要做好的事情嘛，居然放到現(xiàn)在才做，搞得我都忘記有這一回事了……算了，牢騷歸牢騷，的事情我們學(xué)生照做就行了。于是，我看著手表，看著一點(diǎn)點(diǎn)流過。果然，在我的.倒數(shù)聲中，上課鈴，哦，不是，是“開會(huì)鈴”準(zhǔn)確敲響。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之速搬起凳子往外面跑，我頗感無語：又不是去玩，干嘛這么興奮?說著我也搬起凳子，慢慢地走進(jìn)了隊(duì)伍。一路沖沖撞撞，總算從人流中脫出身來，坐到了屬于我們班的位子上。我看到臺(tái)上一個(gè)坐著的人也沒有，只有偶爾上來調(diào)調(diào)話筒，就知道離開學(xué)典禮開始還有一段時(shí)間，就和同學(xué)聊起天來。大約過了二十分鐘左右，才有老師開口說：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下，開學(xué)典禮就要開始了!”聽到這句話，我立刻閉上了嘴巴。幾秒鐘后，其中一位老師發(fā)話了：“同學(xué)們，老師們，歡迎大家參加我們的開學(xué)典禮!……”隨后就是一大堆的講話。其他三個(gè)好像都是副校長(zhǎng)。他們講的話雖然不同，但是意思是一樣的，那就是讓我們好好，努力為學(xué)校爭(zhēng)光!這千篇一律的講話，搞得我昏昏欲睡，眼睛是不是地瞟向手表：講了多長(zhǎng)時(shí)間了;現(xiàn)在是什么時(shí)候;還有多少時(shí)間放學(xué)。……
老天啊，你總算還是眷戀我的!在我馬上支持不住我逐漸變大的腦袋的時(shí)候，你讓其中一位副校長(zhǎng)說：“楓橋鎮(zhèn)中開學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)每個(gè)班按次序下去，不要擠。謝謝，好，再見!”這句話一講出，我立刻感覺如春風(fēng)拂面，原先困倦的感覺立刻消失了。我跟著隊(duì)伍一路走、一路跑的回到了教室。過了半個(gè)鐘頭左右，放學(xué)鈴就響了。同學(xué)們都很高興，因?yàn)榫鸵丶伊寺?當(dāng)然，在此之前還有班主任的話要講完，這也是這個(gè)學(xué)期剛定下的規(guī)矩：只有老師講完話，說可以走的時(shí)候才可以走。還好這次班主任講的話并不長(zhǎng)，幾分鐘就講完了。班主任剛剛說“可以走”三個(gè)字的時(shí)候，就有十多個(gè)同學(xué)沖出了教室;在班主任說完最后一個(gè)“了”字的時(shí)候，教室里差不多只剩下一半同學(xué)了。當(dāng)然，我是屬于那一半還沒走的同學(xué)的，因?yàn)槲矣X得我有時(shí)間，我大可不必這么急。
回到家，放下書包，在趴到電腦前大玩一陣子，就去隔壁吃飯了(昨天隔壁大他們請(qǐng)客)。好爽啊……總算把我在開學(xué)典禮上受的苦給補(bǔ)回來了。我喜歡休息，不喜歡開學(xué)典禮，所以我要好好休息，不要讓開學(xué)典禮的再留在我的腦海中!
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