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      2. 寒假開學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-16 09:55:53 開學(xué) 我要投稿

        精選寒假開學(xué)作文合集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寒假開學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選寒假開學(xué)作文合集7篇

        寒假開學(xué)作文 篇1

          開學(xué)了,漫長(zhǎng)的寒假終于結(jié)束了,又可以和同學(xué)們相處。學(xué)習(xí);又可以和一組組算式。一個(gè)個(gè)漢字交朋友;又可以坐在干凈的教室,聽老師講課。

          一進(jìn)校園,就可以看到塑膠操場(chǎng)和操場(chǎng)上的墻壁已經(jīng)煥然一新,墻壁上的條紋十分精致,簡(jiǎn)直就像一幅美麗的金黃色的油畫,使每一個(gè)同學(xué)都情不自禁地在壁畫上左摸摸,右看看。體育老師在操場(chǎng)是畫了許多小點(diǎn),讓同學(xué)出操時(shí)的隊(duì)伍更直,不像一條彎彎扭扭的蜈蚣。

          走進(jìn)逸夫樓,整座樓的干干凈凈,開放式書吧的書也擺得整整齊齊,走到某間教室門口,一眼看過(guò)去,那課桌課椅擺在地上,使地上充滿了一種活潑的氣息。一本本課外書。教導(dǎo)書呈現(xiàn)在眼前,使教室充滿了書香。

          到了“未來(lái)教育館”。無(wú)論是誰(shuí)走到新修的美術(shù)教室,都會(huì)贊不絕口,從透明門可以看到:每張桌椅都是干干凈凈的,講臺(tái)后面加了一個(gè)超大的高科技屏幕,里面還有一個(gè)新的長(zhǎng)方形的大空調(diào)。

          說(shuō)到新。華麗。好看,4樓的信息技術(shù)教室也不例外,每一臺(tái)舊電腦都換成了薄形電腦,鼠標(biāo)和鍵盤都像魔術(shù)師一樣,從黑色變成了白色,從舊變成了新。

          開學(xué)了,幾乎所有的東西都煥然一新,我們也從0開始,從現(xiàn)在開始,大家都站在起點(diǎn),一起慢慢地跑向終點(diǎn)。

          

        寒假開學(xué)作文 篇2

          有一種感動(dòng)如潮起,如雪落,飛涌于天邊,漫舞于山崖。 ——題記

          紅燈籠,剛被人點(diǎn)亮;紅衣裳,雕著花的房……仿佛還能看見幾星期前熱鬧的景象,此刻卻是滿眼的香階竹影,高朋芳樽。

          獨(dú)自一人悄無(wú)聲息地漫步在偌大的校園,趁著這銀河清淺,皓月嬋娟的茫茫蒼穹;眼見得一個(gè)個(gè)紅飛翠舞,玉動(dòng)珠顫的談笑風(fēng)生。我卻只能默默的流著眼淚想,皺著眉頭忘……

          又開學(xué)了,一切都沒有變:老師還是從前的老師,同學(xué)還是從前的同學(xué),心里卻平添一份憂愁,上學(xué)期的一幕幕如世間的風(fēng)霜,堆成橋梁,通向我的心房,我未出的心,卻怎么也找不到默契的方向。

          不知不覺已到了“音樂廣嘲學(xué)校正放著一首首動(dòng)聽的歌,似乎是在炫耀那光芒多人的青春與活力。驀然回首卻碰見昔日的好友,臉上洋溢著無(wú)法言說(shuō)得喜悅與驚詫。我們肩并肩地坐著,各自的唇邊,是呼之欲出的春天,知識(shí)我們都不約而同地避開了成績(jī)這個(gè)敏感的話題。她喜愛歷史,獨(dú)敬項(xiàng)羽,她說(shuō)虞姬、烏騅此生能遇項(xiàng)羽,死亦足矣。項(xiàng)羽雖敗,卻曾在垓下放手一搏……

          說(shuō)者無(wú)意,聽者有心。

          是啊,這個(gè)世界有太多的不甘與寂寞,秋刀魚會(huì)過(guò)期,肉罐頭會(huì)過(guò)期,甚至于保險(xiǎn)紙也會(huì)過(guò)期。然我們是天堂隔壁的孩子,正值青春年少,不管怎樣的似水流年,都有如花美眷!

          從小到大,經(jīng)歷那么多場(chǎng)大大小小的考試,不論成敗,都已過(guò)去。只能把握現(xiàn)在,向前走。正如我們現(xiàn)在每個(gè)人選擇的成長(zhǎng)之路,不亂南北,都是一條單程旅途。走過(guò)了,就不能回頭,哪怕如項(xiàng)羽般破釜沉舟,也毫不退縮。

          我現(xiàn)在要做的,就是拿出多一點(diǎn)的勇氣,多一點(diǎn)的耐心,多一點(diǎn)的毅力。堅(jiān)決,再堅(jiān)決一點(diǎn)地走在我的成長(zhǎng)路上,待某一日的“重見天日”,我會(huì)發(fā)現(xiàn):那不過(guò)是一米遠(yuǎn)的天堂,走過(guò)了,就可以擁抱天地。

          天空仍舊漆黑,空氣依然寒冷,我的心卻一片光明與溫暖……

        寒假開學(xué)作文 篇3

          寒假終于過(guò)完了,我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。我們帶著期待的心情來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校變成了一個(gè)“羊村”,我想:這次又有什么驚喜等著我們呢?我懷著好奇的心情接過(guò)大隊(duì)委員給我的挑戰(zhàn)卡片,哈,有這么多羊村大闖關(guān)的活動(dòng)!

          這么多游戲,最吸引我的是“逃離狼窩”,我來(lái)到操場(chǎng),這里有十幾頂帳篷,里面有美羊羊或灰太狼,只有遇到美羊羊或逃過(guò)灰太狼的錘子才算闖關(guān)成功。排隊(duì)的時(shí)候,我好奇地看著場(chǎng)內(nèi)的同學(xué),只見有些同學(xué)很“狡猾”,靠近帳篷拉開一點(diǎn)看看里面有沒有錘子的影子,如果發(fā)現(xiàn)錘子就馬上逃;有些同學(xué)則靜觀其變,看到別人遇到美羊羊就去美羊羊的帳篷,真是聰明!輪到我上場(chǎng)了,我的心“砰砰”地跳,“這么多帳篷,選哪個(gè)好呢?”我暗暗祈禱,“千萬(wàn)別碰上灰太狼的大錘子!” 我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拉開一頂帳篷,我趕快看了一眼,我遇到的是美羊羊,真是虛驚一場(chǎng),可愛的美羊羊給了我一根棒棒糖,我心里美滋滋的。接下去我還玩了“不做懶羊羊”等活動(dòng)。

          開學(xué)第一天我們玩得很high,感謝學(xué)校為我們策劃的活動(dòng),希望新學(xué)期我們能像喜羊羊一樣積極向上,勇闖難關(guān)。

        寒假開學(xué)作文 篇4

          開學(xué)的第一天,我起了個(gè)大早,精心地收拾好書包,大步流星地向?qū)W校出發(fā)。從很遠(yuǎn)的地方就看到了學(xué)校的新貌。校門比以前向東移動(dòng)了一點(diǎn)兒,藍(lán)色的倒梯形的造型上有一個(gè)黃色圖案的裝飾物,佇立在校門旁邊,。『闷!米黃色的.主樓粉刷一新,令人精神煥發(fā)。

          送一年級(jí)新生的家長(zhǎng)們,起初,只是站在教室門口對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐,后來(lái)索性都帶孩子走進(jìn)教室替他們收拾文具……看到他們,我覺得自己長(zhǎng)大了!我像一只快樂的小兔子飛奔到五年一班的教室,金牌榜、展示臺(tái)、藝術(shù)窗……教室里的一切一切,都使我心情愉快。

          班主任劉老師仍然是那么充滿活力和激情,她用眼睛注視著班里的每一個(gè)同學(xué),臉上帶著微笑說(shuō):“全班同學(xué)都有變化,就是孫澍還是又瘦又小!倍旱么蠹夜笮Γ駤寢屢粯雨P(guān)懷著我們,讓我感覺十分親切。

          來(lái)到學(xué)校,最想見的還是久別的老同學(xué),我觀察著他們每一個(gè)人,有的高了,有的胖了,有的換了發(fā)型,還有幾個(gè)好朋友一見面就激動(dòng)地抱在了一起……我又回到這個(gè)“大家庭”,感覺是那么自在、快樂。

          開學(xué)了,沉寂了兩個(gè)月的校園又恢復(fù)了生機(jī)與活力,同學(xué)們,讓我們一起努力,在這收獲的季節(jié)里,收獲我們新的知識(shí)吧!

        寒假開學(xué)作文 篇5

          一上學(xué),就很想放假。但是一放假,就很懷念上學(xué)的那段有趣的生活。我至今都沒弄清楚這是什么原因,難道是我太喜歡學(xué)校了嗎?

          寒假只有將近三十天,我覺得它好漫長(zhǎng)。做完老師布置的作業(yè)后,我就成了“無(wú)業(yè)游民”,整天就看看書,上上網(wǎng),和同學(xué)們聊聊天。不過(guò)我一見到同學(xué)們發(fā)過(guò)來(lái)的話,就馬上來(lái)了精神。“做完作業(yè)了嗎?”“新年快樂!”“春節(jié)你在哪兒過(guò)的?”一句句溫暖問候,讓我回憶起和他們?cè)谝黄鸬男@生活,真的好有趣,好快樂。

          在學(xué)校,男孩子最愛調(diào)皮搗蛋,可他們偏偏就不是我們女孩子的對(duì)手。有時(shí)他們故意挑起“戰(zhàn)爭(zhēng)”,碰你一下,或說(shuō)幾句令你生氣的話。這時(shí)你就會(huì)故意生氣,狠狠地掐他一把,意義性地打他幾下,直到他向你求饒?赡悴粫(huì)生氣,只會(huì)笑嘻嘻地又跟他和好。這不就是同學(xué)之間有意思的事嗎?

          六年級(jí)了,我們就要各分東西了,我非常珍惜這最后的一個(gè)學(xué)期。不知不覺,我們就一同在教室里度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,一起讀書寫字,一起嬉戲打鬧。就在這種有趣的時(shí)光里,我們就要分開,真的不舍得。新學(xué)期就要開學(xué)了,我想我們之間會(huì)增添不少友誼、關(guān)心、鼓勵(lì)。

          開學(xué)了,和同學(xué)們見面了,我們會(huì)更加珍惜這段美好的時(shí)光。

        寒假開學(xué)作文 篇6

          開學(xué)的早上,還沒起床就聽見媽媽說(shuō),外面下雪了,我趕緊起來(lái)爬在窗戶上一看,外面果然正下著雪。 這些雪就像是天上落下來(lái)的鵝毛一般白,一般軟,美麗極了?墒沁@么美麗的雪也有一個(gè)不好的地方,那就是不把它從道路上面鏟掉的話,人走上去可能會(huì)摔跤的。所以,爸爸對(duì)我說(shuō):孩子,我們一定要去把路上的積雪鏟到路邊上去,讓大家走得放心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):好,我們現(xiàn)在就動(dòng)手吧! 于是,我們從家里拿出了兩樣工具,一把鐵鍬和一把掃帚。爸爸把掃帚給了我,他自己拿鐵鍬。我們就從自己的家門口開始清掃起積雪來(lái)了。

          爸爸在前面鏟雪,我在后面的路上掃著。 我用力掃著地上的殘余的積雪。掃著掃著,我想這么多的雪全部掃到路邊的地里非?上,我為什么不可以用這一些雪來(lái)做一個(gè)雪人,一舉兩得嘛!我就開始把雪掃到中間。然后,把遠(yuǎn)處的雪掃過(guò)來(lái),掃到一堆。等到雪多了,我就滾起了雪球來(lái)了。下雪能帶來(lái)無(wú)窮的樂趣和笑聲,但在漫天雪花落地之后,便迎來(lái)了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。大家拿著鐵鍬、掃把等工具,到自己的任務(wù)所在地,轟轟烈烈地干得熱火朝天,一個(gè)個(gè)臉通紅,手腳麻木,氣喘吁吁。但是掃雪的過(guò)程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲,在白茫茫的雪地里漸漸消散。 掃雪是天經(jīng)地義的,是責(zé)任,是義務(wù)。我來(lái)到了學(xué)校,和老師。

          同學(xué)你一锨我一掃帚把大門口的積雪掃完了。這時(shí)看到操場(chǎng)上的白雪,不由得記得自己讀小學(xué)的時(shí)候,每到冬天總是盼著下雪。雪后可以在雪地里亂跑,甚至可以在雪地里打滾兒。那時(shí)候,家長(zhǎng)、老師好像從來(lái)也不干涉我們的活動(dòng)。早上,我們還會(huì)從家里拖著木锨、掃帚,雄糾糾氣昂昂地到學(xué)校里掃雪、堆雪人、打雪仗。上課了還會(huì)寫上一篇有真情實(shí)感的關(guān)于掃雪的作文。可我們現(xiàn)在的孩子呢?卻只能看雪而沒有了玩雪的樂趣。在家里父母不讓玩,更別說(shuō)陪著玩了。在學(xué)校里,安全第一,安全第一,似乎總是安全問題讓孩子們失去了好多應(yīng)有的樂趣。這玩雪的樂趣也是因?yàn)榘踩珕栴}而失去了。謝謝這場(chǎng)雪我?guī)?lái)無(wú)比的歡樂。我們掃完雪進(jìn)屋時(shí),全身已經(jīng)濕淋淋的了。我下次還跟同學(xué)。老師一起掃雪。我們掃完雪進(jìn)屋時(shí),全身已經(jīng)濕淋淋的了。我下次還跟同學(xué)。老師一起掃。我真替沒有下去掃雪的同學(xué)感到遺憾

        寒假開學(xué)作文 篇7

          今天,我們寒假開學(xué)報(bào)到,明天就正式上課了。我心里有說(shuō)不出的高興,因?yàn)槲矣挚梢砸姷接H愛的老師和同學(xué)了。我還有很多想法:比如,以后在學(xué)校里會(huì)發(fā)生些什么事?再比如,我要把上學(xué)期好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng),壞的毛病一定要改正。

          我一到學(xué)校,看見班里的許多同學(xué)有的掃地,有的擦桌子,還有的擦黑板,忙得不亦樂乎,我也想去幫忙,可惜沒有掃帚了,再去找抹布,可是抹布也被搶光了。我只好呆呆地坐在那里想:今天老師會(huì)讓我們干什么呢?我第一個(gè)想到的是會(huì)給我們發(fā)沒發(fā)完的新書,還會(huì)布置幾項(xiàng)作業(yè),第二想到的是收寒假作業(yè)。等老師來(lái)了,老師確實(shí)做了我想的那幾點(diǎn),但我沒想到的是老師站在桌子上,把我們?cè)┩頃?huì)剩下來(lái)的彩帶拿了下來(lái),還說(shuō)了幾句話,然后我們就回家。

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