有關(guān)寒假開學(xué)作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寒假開學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假開學(xué)作文 篇1
馬上就要開學(xué)了，心里說不出來的難受，我不知道原來我這么恐懼初三年，中考馬上就要到來了，我們即將要面臨一場廝殺。
所面對的中考，我很無奈，抱著希望，多半是僥幸，希望，我可以如愿以償，父母對我的要求不高，他們說起我總是那么平淡，而我，有時候則認為他們相信我，或者不在乎我。后者的假設(shè)，很容易被推翻，知道他們對我有信心。可是，我到現(xiàn)在還沒弄清楚我到底幾斤幾兩，中考，談何容易。老師們都說，那是個千軍萬馬過獨木橋的的殘酷的戰(zhàn)場，劈頭蓋臉的說照這樣下去一個都考不上!也許有些東西他們認為對我們是一種鼓勵，但也許回事如其反地打消我們的積極性。在中考面前，我們脆弱的想一只螞蟻，在中考面前，老師說的每一句話都是那么的權(quán)威，不可動搖!我們畢竟是孩子，雖然背著沉重的包袱，有時也想樂一樂的。我們想要努力，到底怎么做?真的只有頭懸梁錐刺股?不敢想像!從早上六點到晚上九點整整15個小時，我們很累，但有時還要在被窩里擠出時間來多補充些知識。雖然每天說不提倡，干嗎還要舉例子?我知道要我們學(xué)習(xí)他們那些精神，可是····太多的原因，我好害怕開學(xué)，之后的那一番龍爭虎斗，慘不忍睹!誰不想上行高?都想坐轎誰抬轎呢?盡力而為吧!
我可以在生人面前，大方講話，但最在考場時卻渾身哆嗦，我可以嘻嘻哈哈得于人開玩笑，但卻不忍心就這樣一直嘻哈下去。說話不好，會惹得朋友們生氣，別人都說我是個自私，冷漠，別寵壞的小孩，有時候想想，的確是這樣的。害怕開學(xué)，我的一片心，永遠不被理解!希望，一切如我所愿······
還是依舊的彷徨，害怕，想想，我真的不知道怎樣面對6月25號，那個殘酷而又快樂的日子，過去落下的只是太多了，要補都不知從何補起，自己試著補過，但是卻沒發(fā)現(xiàn)進步，無奈的失落。
分數(shù)，不高，總分，也不太低，沒有一科出類拔萃，也沒有一科，提不起來。有人會說英語好，那還算好?那可是千軍萬馬過獨木橋，縣城的要比我強多了，妄自菲薄?但愿吧!這樣，說明我還有些實力和希望，每個老師對我的期望不低，有時會相信他們的話，自己有信心的，可是數(shù)理化三科，真的心有余而力不足，也許把，還有時間對吧?還有幾個與時間呢!為自己加油吧!也許，不，我一定可以的!
有位老師給我說過，不要想那么多，好好干就是了。是的，想那么多有什么用?在給自己被那么大的心理包袱?把自己壓垮了怎么辦?還不如，好好的，先看著腳下的路，走一步是一步，總會有到終點的時候!
對了，還有我那個死對頭的賭，我相信我一定會贏，還有，我周圍那么多要好的朋友，禹甸，劉貴陽，張技，李紹經(jīng)，金可乙·····堅強高大的后盾···為我祈禱的星星···照顧我的，關(guān)心我的，在乎我的，喜歡我的，爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐姐夫哥哥嫂子叔叔嬸嬸同學(xué)朋友敵人死黨對頭···寵我的，罵我的，恨我的，煩我的，付出的，索取的···得這些人都是與我有著同樣的目標，我們可以相互幫助，相互····有時朋友，對頭的力量是巨大的!我相信!
想想三年級的上半學(xué)期，嗯··，成績雖然沒有進步，但只掃我適應(yīng)了這種繁忙而有序的生活，有了一定的心理適應(yīng)能力，也許，我可以很快的適應(yīng)開學(xué)生活，為自己加油!
初三年的下學(xué)期馬上就要開始了，不管對于中考有沒有信心，相信自己，只要努力拼搏了，就沒有什么好遺憾的了!
寒假開學(xué)作文 篇2
又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué)，新老師，新群眾
“信心不畏，良心無愧，青春無悔�！边@就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認識了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學(xué)都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個新群眾，在那里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語文課代表
老師突然讓我擔(dān)任語文課代表，還沒反應(yīng)過來就上了講臺，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時候語文就不是太撥尖的，當(dāng)語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當(dāng)了。
但是，透過擔(dān)任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢說話了，必須加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
老師，節(jié)日快樂
開學(xué)后，緊之后就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師這天看起來也紅光滿面，十分開心。
這是開學(xué)以來唯一一次和老師應(yīng)對面笑著對話，好開心哦！
但是，語文老師，您教師節(jié)沒有來，本來給您準備好了禮物。哎！
遲遲的，祝語文老師“教師節(jié)快樂！”。
這是開學(xué)的新開始，我要努力，加油。爭當(dāng)?shù)谝唬。?/p>
寒假開學(xué)作文 篇3
我真想快點開學(xué)！
因為在家媽媽整天都在嘟囔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！我知道她是在為我好，可是我通常都嫌煩，因為我討厭她嘟囔我，我討厭她就是因為她整天嫌我學(xué)習(xí)時間少，可是我整天除了練練字外還能學(xué)習(xí)什么。我把我的想法告訴她，而她卻沖著我大喊大叫，生氣的對我說不知道學(xué)什么就別上學(xué)了。
我很納悶是你讓我說的為什么又來吵我��！你心急嗎！在我印象中的暑假或寒假你哪次都是想讓我學(xué)習(xí)你都不能讓我痛快，我小時都不懂事現(xiàn)在再回想我感覺我應(yīng)該理解你，但我不后悔。理解是理解不代表我就贊同，您還老是跟我說看人家誰！看人家誰！我也不是那種多勤奮的人，我生下來就很貪玩。
寒假開學(xué)作文 篇4
寒假已經(jīng)結(jié)束了。我們將以新的面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里面，我一定要更上一層樓。
新學(xué)期新風(fēng)貌計劃!沒錯，在新學(xué)期里課程當(dāng)然有所不同，所以要尋找新的計劃目標來應(yīng)對這場艱難又充實的初二之戰(zhàn)。當(dāng)然我的計劃那秋雨總是陰晴不定，然而學(xué)校請來為我們講座的全A+同學(xué)讓我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃有了確定……
首先，我要制定小目標，例如：今天要背五個單詞，練習(xí)五道數(shù)學(xué)題，背誦幾首古詩等小范圍目標。
其次認真聽講上課做到不講話不開小差，最后做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作!
我要在新的學(xué)期里加倍努力，爭取每科拿到好成績，當(dāng)一名好學(xué)生!
寒假開學(xué)作文 篇5
有一種感動如潮起，如雪落，飛涌于天邊，漫舞于山崖。 ——題記
紅燈籠，剛被人點亮;紅衣裳，雕著花的房……仿佛還能看見幾星期前熱鬧的景象，此刻卻是滿眼的香階竹影，高朋芳樽。
獨自一人悄無聲息地漫步在偌大的校園，趁著這銀河清淺，皓月嬋娟的茫茫蒼穹;眼見得一個個紅飛翠舞，玉動珠顫的談笑風(fēng)生。我卻只能默默的'流著眼淚想，皺著眉頭忘……
又開學(xué)了，一切都沒有變：老師還是從前的老師，同學(xué)還是從前的同學(xué)，心里卻平添一份憂愁，上學(xué)期的一幕幕如世間的風(fēng)霜，堆成橋梁，通向我的心房，我未出的心，卻怎么也找不到默契的方向。
不知不覺已到了“音樂廣嘲學(xué)校正放著一首首動聽的歌，似乎是在炫耀那光芒多人的青春與活力。驀然回首卻碰見昔日的好友，臉上洋溢著無法言說得喜悅與驚詫。我們肩并肩地坐著，各自的唇邊，是呼之欲出的春天，知識我們都不約而同地避開了成績這個敏感的話題。她喜愛歷史，獨敬項羽，她說虞姬、烏騅此生能遇項羽，死亦足矣。項羽雖敗，卻曾在垓下放手一搏……
說者無意，聽者有心。
是啊，這個世界有太多的不甘與寂寞，秋刀魚會過期，肉罐頭會過期，甚至于保險紙也會過期。然我們是天堂隔壁的孩子，正值青春年少，不管怎樣的似水流年，都有如花美眷!
從小到大，經(jīng)歷那么多場大大小小的考試，不論成敗，都已過去。只能把握現(xiàn)在，向前走。正如我們現(xiàn)在每個人選擇的成長之路，不亂南北，都是一條單程旅途。走過了，就不能回頭，哪怕如項羽般破釜沉舟，也毫不退縮。
我現(xiàn)在要做的，就是拿出多一點的勇氣，多一點的耐心，多一點的毅力。堅決，再堅決一點地走在我的成長路上，待某一日的“重見天日”，我會發(fā)現(xiàn)：那不過是一米遠的天堂，走過了，就可以擁抱天地。
天空仍舊漆黑，空氣依然寒冷，我的心卻一片光明與溫暖……
寒假開學(xué)作文 篇6
今天是開學(xué)第一天，我踏著輕快的腳步帶著漂亮的燈籠來到學(xué)校，看見學(xué)校門口除了老師還有一個牧童，騎著黃牛，我想到一首詩：牧童騎黃牛，歌聲震林躍……
走進教室，我有禮貌地對張老師說：“張老師，早上好！”“早上好，寶貝！”張老師溫柔地說。同學(xué)們一見面都很有禮貌，因為我們都長大了一歲。
下午，陽光明媚，我們聚集在報告廳開學(xué)典禮，還邀請了外國的小朋友來呢！我們耐心地等待，沒過多久，外國朋友就來了，他們都來自于加拿大、美國、英國……
我們進入了第一環(huán)節(jié)，老師在講臺上說：“貼門福，有一個故事，就是從前，有個‘年’，每當(dāng)過年它就會跑到山下，來傷人，一次過年，鄉(xiāng)親們都開始準備逃走了，一個乞丐走進一個婦人的家里，討吃的，婦人心軟了，就拿了點食物給他，他走了，可是他走后，‘年’突然竄了進來，婦人見了手腳發(fā)抖，突然，外面有‘噼里啪啦’的聲音，‘年’不知道這是什么習(xí)慣，很害怕，就逃跑了�！比缓螅瑔卫蠋煂⒌谝晃焕蠋煹脑掁D(zhuǎn)為英語，對外國小朋友說，大家聽得可認真了。
后來，有一位外國老師登上了臺，經(jīng)過單老師的翻譯，我們終于明白了，他做什么動作，我們也做什么動作，開始，他慢慢地，bagbagpenpen，我們跟著做，互動得熱鬧。
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