【實(shí)用】初中開(kāi)學(xué)作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我就長(zhǎng)大了。也不知道自己認(rèn)為的長(zhǎng)大究竟對(duì)不對(duì)。但總的來(lái)說(shuō)，我要上初二了。
今天九月一號(hào)，正式開(kāi)學(xué)。我背著書(shū)包，穿著校服，來(lái)到了離開(kāi)兩個(gè)月的學(xué)校。熟悉的一切，又有點(diǎn)小陌生。尋找到自己所在的新班級(jí)，找到座位坐下，看著周?chē)M(jìn)進(jìn)出出的新同學(xué)，內(nèi)心有點(diǎn)小激動(dòng)。我又將投入緊張的學(xué)習(xí)了。天知道看到一本本新的課本我的心情是有多么的復(fù)雜。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，我美好的假期一去不復(fù)返，而緊張的學(xué)習(xí)又隨之而來(lái)。可又能交到新朋友，遇到新老師，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，好像也不錯(cuò)�！扳忊忊彙遍_(kāi)始上課了，我坐在座位上，不知道為什么，聽(tīng)著講臺(tái)上的老師說(shuō)著班級(jí)班規(guī)，注意事項(xiàng)等，居然感到很困。撐著眼皮，半夢(mèng)半醒的支撐著。真的好痛苦，雖然盡力想打起精神，可眼皮就是不停的想重合。好不容易支撐到下課，立馬趴在座位上睡覺(jué)。睡著睡著，又被熱醒，我座位比較偏，所以風(fēng)扇根本吹不到。真的是焦躁的快瘋了。等上完所有的課回到家，感覺(jué)自己快累癱了，直接趴在客廳上，晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃就直接睡著了。
你說(shuō)，開(kāi)學(xué)究竟是好事還是壞事呢？嘻嘻。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
今年的中央電視臺(tái)大型電視公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔�！伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢!
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿(mǎn)足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽?zhuān)谩皣?yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很?chē)?yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢(xún)問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!
媽媽的.教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然
穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿??雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話(huà)覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事。現(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
早晨，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空偶爾飄著幾朵潔白的云。天氣雖然很冷，但是我覺(jué)得十分的溫暖，因?yàn)樗蓸?shù)在向我招手，小鳥(niǎo)在向我鳴唱，小草在向我微笑。我?guī)е履甑南矏偅瑏?lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)和生活。
我邁著輕快的腳步來(lái)到校園，它依然是那么美麗，只見(jiàn)校園那廣闊的操場(chǎng)首先映入我的眼簾，紅色的教學(xué)樓顯得格外地耀眼，仍舊是那么地熟悉，寂寞的校園恢復(fù)了原來(lái)的熱鬧。
教室里寬敞明亮，干凈整潔，簡(jiǎn)直出乎我的意料之外。哦，原來(lái)是老師提前打掃過(guò)了。
今天，殷老師穿著一身深藍(lán)色的衣服，用溫柔的眼睛看著我們，給我們講解新學(xué)期的要求，然后發(fā)新書(shū)、新本，并囑咐我們一定把書(shū)和本的皮包好�？粗淌依锏淖酪�、電腦、電視機(jī)……我看見(jiàn)昔日里的同學(xué)們，想起一起學(xué)習(xí)和生活中的趣事，有說(shuō)不完的話(huà)，道不完的思念。
開(kāi)學(xué)的第一天，是我新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，我要為自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
春節(jié)，一場(chǎng)可怕的疫情把大家關(guān)在了家里。而我因?yàn)樯钤谵r(nóng)村，所以我過(guò)了一個(gè)別樣的假期。每天中午，當(dāng)大家午休的時(shí)候，我就和媽媽跑向家門(mén)前的那一片田野。那里有各種各樣的野草野花在歡迎我們。
一朵朵小花像一只只振翅欲飛的白鶴，你們知道它是什么植物嗎?它叫白鶴靈芝，微風(fēng)吹過(guò)，真像一群小白鶴在飛舞。一朵朵嫩黃色的小黃花穿成一串串黃色的鈴鐺，看上去可愛(ài)極了，可是它的的名字不好聽(tīng)，叫豬屎豆。一片白色的小野花漂亮極了，可這植物的名字很可怕，叫白花鬼針草，因?yàn)樗墓麑?shí)愛(ài)捉弄人，喜歡粘在路過(guò)的人衣服上……野外，就是一個(gè)龐大的植物王國(guó)，我們每天穿梭其中，感受到了無(wú)無(wú)窮的樂(lè)趣。
一天，我和媽媽又去田野尋找新植物。走著走著，一片野草吸引了我的目光。那片野草很奇怪，紅中帶綠，在微風(fēng)中翩翩起舞，整片草地像一張?zhí)杼�，好漂亮，好�?dòng)感啊。綠顏色嫩嫩的，像翡翠，像年輕的小姑娘;紅的呢，像紅楓，又像日漸年邁的婦人。這是什么植物呢?我拿出認(rèn)植物的“神器”——手機(jī)里的形色APP，拍下了它的“芳容”。答案很快就出來(lái)了，是藜，農(nóng)村別名叫“灰菜”。
藜在很多地方都有，房邊、田野都會(huì)有藜的影子。在農(nóng)民的眼里，它是難除的野草。但在醫(yī)學(xué)者的眼里，它是良藥。藜含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能提高人的免疫力。最讓我們意外的是，它還可以當(dāng)蔬菜吃，涼拌最好。
我和媽媽高興極了，摘了許多嫩嫩的藜回去。奶奶看見(jiàn)了，問(wèn)：“你們摘這么多灰菜回來(lái)干什么?”我們說(shuō)摘來(lái)吃，奶奶笑著說(shuō)：“灰菜是在饑荒的時(shí)候才摘來(lái)吃的，現(xiàn)在沒(méi)有饑荒，為什么要吃呢?”我和媽媽相視一笑，說(shuō)：“摘來(lái)嘗鮮�！�
不一會(huì)兒，媽媽就把一碟深綠色的藜端上飯桌了，這時(shí)我又有點(diǎn)忐忑了，想：這么綠，不會(huì)有毒吧?但最終我忍不住好奇心，夾了一點(diǎn)來(lái)嘗，味道還不錯(cuò)，帶著淡淡的清香。于是我毫不猶豫的夾了一大筷子放進(jìn)嘴里嚼，呸、呸……怎么這么苦?比薺菜心還要苦呢……
雖然這個(gè)假期因?yàn)橐咔榈母蓴_，不能到處玩。但因?yàn)榫幼≡卩l(xiāng)村，我學(xué)到了很多植物方面的知識(shí)，這真是一個(gè)別樣的假期啊。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇5
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè)，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后到咱們現(xiàn)在的楷書(shū)，你說(shuō)有哪一樣不值得咱們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎?fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使咱們中國(guó)的文化更上一層樓。當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你!”
初中開(kāi)學(xué)作文 篇6
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，是以一種全新的視角，給我們?nèi)珖?guó)數(shù)以?xún)|計(jì)的中小學(xué)生給我們完成的。節(jié)目?jī)?nèi)容既具有現(xiàn)實(shí)意義，以具有深遠(yuǎn)的前瞻性。
通過(guò)觀看，給我影響最深的就是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。對(duì)此我有三點(diǎn)啟示：
一、作為中小學(xué)生的我們，從小就要具有創(chuàng)新意識(shí)，敢于挑戰(zhàn)不可能。
孵化小雞多少年來(lái)，人們都是依照動(dòng)物行為，進(jìn)行有殼孵化。而我國(guó)科學(xué)家敢于創(chuàng)新，提出了無(wú)殼孵化的大膽想法，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)取得成功。讓人們能夠在可視化條件下觀察小雞孵化21天過(guò)程中，生命奇跡的展示。作為我們青少年，就是要在生活中，敢于發(fā)揮自己的想象力，大膽猜想，大膽嘗試。
二、作為中小學(xué)生的我們，從小就要不能害怕失敗，心中堅(jiān)持不放棄。
科學(xué)家每一項(xiàng)科學(xué)成就的取得，都是在上千次失敗之后才實(shí)現(xiàn)的。我們只有心中深深打下這樣的印記，相信這們的規(guī)則，才能在生活中，科學(xué)探索中，不畏艱難，不怕失敗，百折不回，才能在科學(xué)事業(yè)的道路上取得成就。
三、作為中小學(xué)生的我們，從小就要具有未來(lái)意識(shí)，目光找準(zhǔn)全世界。
當(dāng)今世界，是全球化的世界，地球已經(jīng)成為一個(gè)村子。我們要融入世界，加入世界大家庭。在世界舞臺(tái)上找到我們的位置，并發(fā)揮應(yīng)有的作用，才能屹產(chǎn)于世界。C919大飛機(jī)的成功，就是在這樣的背景下成功的。總設(shè)計(jì)師說(shuō)，全世界20%的大型商用飛機(jī)都出口到了中國(guó)，是一個(gè)多么龐大的市場(chǎng)，這樣的一個(gè)市場(chǎng)，我們中國(guó)人一定要占領(lǐng)。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》為我今后的學(xué)習(xí)，指明了方向，學(xué)習(xí)中我將不再害怕失敗，不再有退縮思想。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，看見(jiàn)了新的老師和新的同學(xué)，他們都給我留下了深刻的印象。
剛踏入班級(jí)的時(shí)候，我一下子就有了一種家的感覺(jué)，非常溫暖，她仿佛就像是對(duì)我疼愛(ài)萬(wàn)加的媽媽一樣，老師戴著一副眼鏡，梳著短頭，棕黃色的頭發(fā)上隱約帶著幾根白發(fā)。她長(zhǎng)著一雙微微內(nèi)陷的大眼睛，仿佛能猜透我們的一切心思，老師用她那嚴(yán)厲而又溫柔的聲音來(lái)給我們上課，還時(shí)不時(shí)皺皺眉毛，時(shí)不時(shí)低頭沉思，時(shí)不時(shí)對(duì)我們溫柔一笑。
不但老師給我留下了深刻的印象，同學(xué)們也給我留下了深刻的印象。望著那80多張陌生的新面孔，我既有點(diǎn)高興又有點(diǎn)陌生，仿佛我就像一個(gè)在迷宮里走丟了的小女孩，一臉茫然，但這種感覺(jué)立刻消失了。因?yàn)榛仡^一看，同學(xué)們都面帶微笑，非常的熱情，就像是我的兄弟姐妹一樣。還有幾個(gè)同學(xué)是我認(rèn)識(shí)的，讓我欣喜萬(wàn)分，在我的印象里，有一些同學(xué)是非常的開(kāi)朗，有一些同學(xué)是非常的大方，還有一些同學(xué)是愛(ài)開(kāi)玩笑，讓我很開(kāi)心。加入在這樣一個(gè)大家庭里，我非常的溫暖。
雖然我們只相處了一天，但我已把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一舉一動(dòng)，一行一言全部都深深的印在我的心中，摸也摸不掉，忘也忘不了。
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