【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
x月xx日星期x天氣：
暑假開(kāi)學(xué)第一天
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
x月xx日星期x天氣：
上初二，我多了一份成熟
時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了，有了自己的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，心中自然是無(wú)比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時(shí)間打鬧，總拿時(shí)間不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車(chē)去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)之中去。
我知道，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的，我時(shí)刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì)了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。
x月xx日星期x天氣：
如果可以不留戀
時(shí)間過(guò)的好快啊。眨眼間，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。在這美麗的青春里，有他們的陪伴似乎多了那么多的繁華。時(shí)間依舊在流逝，怎么辦，寒假來(lái)了是不是就預(yù)示著我們的同窗情到此結(jié)束了呢？對(duì)不起，其實(shí)我也舍不得你們。
一年半了，仿佛我們的相遇就在昨天。在我的腦海里我還清楚地記得，剛上初一的那個(gè)九月一日我便認(rèn)識(shí)了你們，那時(shí)候我們彼此都是那么的陌生卻沒(méi)想到會(huì)有今天的我們。
還記得嗎？我們一起擁有過(guò)的美好初一，曾經(jīng)從我們青春里穿過(guò)的校運(yùn)會(huì)。那時(shí)候的我們算是好運(yùn)吧，剛向初中生活就遇上了累人而快樂(lè)的校運(yùn)會(huì)。大家為了班級(jí)的榮譽(yù)，踴躍的參加各種項(xiàng)目，積極的訓(xùn)練，誰(shuí)也不愿落后。
那時(shí)候我算的上很笨吧，蠢腦袋想都沒(méi)想就爽快的報(bào)了女生800米的項(xiàng)目。當(dāng)我醒悟的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了取消了，跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是個(gè)恐懼的東西。當(dāng)時(shí)班級(jí)的榮譽(yù)在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，我只好下定決心好好的鍛煉為班級(jí)爭(zhēng)光�？墒遣还芪叶嗯ξ疫�是輸給了別人，那天我使勁的說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起。”淚都下來(lái)了，我還以為你們會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到你們反而百般溫柔的態(tài)度對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的，重在參與不是嗎？你已經(jīng)付出了你的努力了。”從那開(kāi)始，我開(kāi)始慢慢的相信你們。
還記不記得，我們集體抱著一起哭？那天的校運(yùn)會(huì)很無(wú)情，讓我們輸?shù)膹氐住１緛?lái)很好的六人七足的集體項(xiàng)目，因?yàn)榛艔埗e(cuò)失的冠軍的寶座。我們明明練了很久很久很熟很熟了，可還是失敗了。
面對(duì)失敗，我們?cè)馐艿拇驌艉艽�。于是就坐在操�?chǎng)上上演了一場(chǎng)哭的戲，嘻嘻。哭完過(guò)后，我們便笑了，我們失去的是冠軍，得到的是彼此的信任，不是嗎？
再一次在校園里閑逛，終于回過(guò)神。看，操場(chǎng)上的像不像一年前的我們？在奔跑的我們？我們共同擁有的太多了，不是嗎？
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫抑型镜碾x開(kāi)。我們的班級(jí)我會(huì)一直牽掛著的，倒計(jì)時(shí)三天可不可以不留戀？讓我不要哭著離開(kāi)好嗎？
x月xx日星期x天氣：
十四歲的天空
十四歲，花一樣的年紀(jì)，我沐浴在金色的陽(yáng)光里，綻放出絢麗的色彩。
這一年，我的天空變幻莫測(cè)，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而狂風(fēng)暴雨；時(shí)而陰暗無(wú)比，時(shí)而又露出一縷陽(yáng)光。
這一年，我步入了青春，人性蠻橫。像一顆出生的小樹(shù)，置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，這也許就是青春的氣息吧！
舉目遠(yuǎn)眺十四歲的天空，摧殘群星中帶著一絲彷徨，迷茫與失落，同學(xué)的誤解，考試的壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的身上，不堪一擊的心靈里。但是，我仍然要樹(shù)立信心：努力吧！讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，用我自己的力量撐起十四歲的`天空。
其實(shí)細(xì)想，我同樣也是幸運(yùn)的，我沒(méi)有生在戰(zhàn)火硝煙中。劉胡蘭在十四歲這一年獨(dú)自面對(duì)父親的死亡和埋葬。而我在這一年只是長(zhǎng)了一歲而已。這不就是幸福嗎？
十四歲的天空，有風(fēng)雪，有烏云，但是不缺勇氣，在雨后初晴，晨曦微現(xiàn)的那一刻，成長(zhǎng)的天空才真正飄滿了十四歲的笑聲。
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同桌，你讓我好心痛
提到同桌讓我心中好是憤慨，他學(xué)習(xí)差勁，不思悔改，一心想搗蛋冒壞水，我曾試著和他溝通，試著和他談心，但這一切都無(wú)濟(jì)于事。最后得到的都是沒(méi)有效率，朽木不成材。
我為有這樣的同桌苦惱，為有這樣的同桌感到臉上無(wú)光。曾記得，他在我的印象中一直沒(méi)有好感，開(kāi)學(xué)分到我們隊(duì)的時(shí)候，我好想讓他走人，可轉(zhuǎn)念一想，既然已經(jīng)來(lái)到我們隊(duì)了，我就試著用我的真心去感化他吧！
我錯(cuò)了，他那樣的人是無(wú)法用語(yǔ)言能夠打動(dòng)他的，說(shuō)話搗亂是他的本分，我又能對(duì)他怎樣呢？這樣的同桌給我?guī)?lái)什么呢？我該怎樣去面對(duì)他呢？
x月xx日星期x天氣：
與夢(mèng)想一起前行
夢(mèng)想：即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰．
在我小時(shí)候，老師問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么啊？”同學(xué)們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的起來(lái)說(shuō)：我想當(dāng)警察，我想當(dāng)醫(yī)生等等，在全班同學(xué)內(nèi)，就我沒(méi)有說(shuō)，老師走到我的身旁，問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀？”“開(kāi)一家很大很大的巧克力店，讓吃不到巧克力的小朋友吃到”同學(xué)們都笑了起來(lái)……那還是我上幼兒園的時(shí)候，現(xiàn)在想起來(lái)這是可笑啊。現(xiàn)在我可不同我小時(shí)候了，現(xiàn)在的我變得好學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)等等，使我明白了許多事情，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是：好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名合格的人民教師，讓學(xué)生們都好好的學(xué)習(xí)……
夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn)。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著的追求！
x月xx日星期x天氣：
放學(xué)前一分鐘
“噼里啪啦”之間同學(xué)們四面八方地坐著，左顧右盼，看小明——用書(shū)偷偷摸摸地?fù)踔�，邊擋還賊眉鼠眼地望著老師在底下笑嘻嘻的，幸災(zāi)樂(lè)禍的長(zhǎng)者嘴，眼神里充滿了喜悅，想得了個(gè)紅花的小孩子，那樣開(kāi)心！還不停的玩著餐卡，好像說(shuō)：“可吃飯了，餓呀！”
再看小紅，撅著嘴，瞇著眼，趴在桌上，翹著二郎腿，無(wú)奈的甩了幾下餐卡還時(shí)不時(shí)有氣無(wú)力的摸著那等待食物降臨的肚子，臉上布滿了不開(kāi)心。還是小綠厲害，地面上那么多雜物，桌子比兜還干凈，只見(jiàn)他小心翼翼地蹲下，慢慢靠近門(mén)，正當(dāng)他以為得逞時(shí)，老師大喊：“給我回來(lái)！”小綠低著頭，挫折餐卡，委屈的回到座位。
同學(xué)們?cè)缇妥龊脺?zhǔn)備，雙腿不時(shí)地敲著地面，個(gè)個(gè)人臉上就好似餓過(guò)的老虎，界的王者餐廳“5、4、3、2、1�！鞭Z——同學(xué)們不管三七二十一直接像離弦的箭沖進(jìn)去。
當(dāng)然我也是其中的一員，不多說(shuō)，吃飯去！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)第一天的感覺(jué)既幸福，又快樂(lè)、既激動(dòng)，又興奮！我也由小學(xué)四年級(jí)升入了五年級(jí)，懷著喜悅的心情走進(jìn)新的教室，首先映入眼簾的是講臺(tái)上擺放著的一摞摞新書(shū)。
我們要先升國(guó)旗，發(fā)新書(shū)就要等到升國(guó)旗結(jié)束了，在離開(kāi)教室的那一刻我的眼睛還一直盯著那些書(shū)，就像我在饑餓時(shí)盯著我的蛋炒飯一樣戀戀不舍地向操場(chǎng)走去。
終于升完了國(guó)旗，我們邁著整齊的步伐、懷著興奮的心情回到教室。發(fā)書(shū)了！發(fā)書(shū)了！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、品德、音樂(lè)先領(lǐng)到書(shū)的同學(xué)們一邊報(bào)著書(shū)名一邊在書(shū)上一筆一劃地書(shū)寫(xiě)著自己的名字。
打開(kāi)墨香四溢的新書(shū)，豐富多彩的知識(shí)誘惑著我，讓我陶醉其中。俗話說(shuō)得好呀！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟、一份耕耘一份收獲，只有勤奮刻苦的人才會(huì)明白學(xué)習(xí)的真正意義，才會(huì)認(rèn)真汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，讓知識(shí)充實(shí)自己。
開(kāi)學(xué)第一天發(fā)下來(lái)的不僅僅是新書(shū)，還包含著老師對(duì)我們新的希望和教誨。在小升初最關(guān)鍵的一年，我一定不辜負(fù)老師的期望，珍惜小學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力做得更好，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)小學(xué)以來(lái)關(guān)心、鼓勵(lì)、教導(dǎo)我的老師們。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于開(kāi)學(xué)啦！新學(xué)期要有新氣象，成績(jī)也要天天向上。
開(kāi)學(xué)了，我想對(duì)自己說(shuō)：“賈思遠(yuǎn)，你以后寫(xiě)字的速度要加快，課堂作業(yè)要課堂完成，不能在語(yǔ)文考試的時(shí)候?qū)懖煌曜魑�，回家作業(yè)要在學(xué)校完成，絕不可拖泥帶水；與同學(xué)之間要和睦相處，不可以同室操戈自相殘殺，同學(xué)的合理請(qǐng)求要盡量滿足，如果有同學(xué)欺負(fù)你，你盡量不要還手，而要立即告訴老師，不要冤冤相報(bào)，使其成為一個(gè)越滾越大的仇恨雪球；你要少吃點(diǎn)了，你的體重讓你的腿在默默哭泣，你簡(jiǎn)直就像一種食品——肉松，身上的肥肉抖一抖都能奏交響曲，其名日《肥肉亂顫》，你要多運(yùn)動(dòng)，如果再這樣下去，你有很大的橫向發(fā)展趨勢(shì)，可能很快你只要躺下，別人就會(huì)以為，你是學(xué)校新買(mǎi)來(lái)的人形地毯，在你身上走來(lái)走去，迫使你的五臟六腑走親訪友，但是你也不能喪失自信心，不能因?yàn)樽约号郑筒婚_(kāi)心，減肥固然重要，可是保持一個(gè)良好的心態(tài)更重要，以后一遇到體育課，你就盡量多運(yùn)動(dòng)，這樣才可以讓你的肚子縮水，讓你從水桶腰變成碗口腰，努力吧，守護(hù)肚子的少年。
天將降大任于斯人也，必先加其作業(yè)，減其肥肉，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，使其和睦與同學(xué)，曾益其為學(xué)霸。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
魯外，我慕名而來(lái)，沒(méi)讓我失望，甚至比想象中的還要美麗，干凈整潔的教室，高大氣派的教學(xué)樓。還有那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，以及寬大的操場(chǎng)。在這樣舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們心曠神怡吧!
初中，一個(gè)全新的開(kāi)始，雖然在來(lái)的時(shí)候已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，會(huì)和小學(xué)生活 有所不同，但是，面對(duì)突然增添的課程，增加的課時(shí)，還是感到了措手不及。中學(xué)的生活會(huì)是充滿磨練、挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的。唯有努力者，勤奮者才能脫穎而出。我不知道我有沒(méi)有能力去面對(duì)這些。但是我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，只要我努力，一定不會(huì)枉費(fèi)以前我的努力。到了初中，我們不可能回到小學(xué)時(shí)候打打鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)的日子了。接替而來(lái)的，是初中那緊張，充滿硝煙味的競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)迎來(lái)三年的酸甜苦辣。我一定要努力學(xué)習(xí)，讓自己更加充實(shí)，不干讓自己后悔的事，千萬(wàn)不要等到高中時(shí)，再來(lái)感嘆初中沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)讓自己的初中生涯留下這樣的遺憾。
學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，現(xiàn)在苦一時(shí)，才能樂(lè)長(zhǎng)久。首先，來(lái)到初中的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要上課按時(shí)聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。相信這樣，可以讓我的學(xué)習(xí)更加有計(jì)劃，有條不紊的進(jìn)行。在每次考試都爭(zhēng)取年段前20名，這是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
魯外的課外活動(dòng)也是豐富多彩的，我參加了民樂(lè)隊(duì)，希望可以豐富我的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好。
希望在魯外的適性教育下，我能成為最好的自己!
在學(xué)校的時(shí)候我總是期待著能夠快些放假，這樣就不用學(xué)習(xí)可以睡懶覺(jué)了�？墒且环偶俦銜�(huì)想回到學(xué)校去學(xué)習(xí)因?yàn)樵诩姨珶o(wú)聊了，于是我便會(huì)分分秒秒地盼望著假期的結(jié)束。暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一樣，沒(méi)過(guò)幾天我便想要開(kāi)學(xué)了而現(xiàn)在我終于等到了這一天。我期待得有些興奮所以沒(méi)等鬧鐘響起，我便已經(jīng)起床迎接新學(xué)期的到來(lái)了。
我快速地起床吃早餐接著便大步朝學(xué)校走去了。我來(lái)到學(xué)校后首先映在我的眼簾的是那一面面在風(fēng)中飛揚(yáng)的彩旗。接著我看到一大群人圍在升旗臺(tái)前。
我想：“肯定又有什么新鮮事�！庇谑�，我也好奇地?cái)D進(jìn)人群，看到一塊喜報(bào)立在升旗臺(tái)前。那大大的、金黃的“喜報(bào)”兩個(gè)字顯得十分奪目。在喜報(bào)上寫(xiě)著上屆六年級(jí)同學(xué)取得的輝煌成績(jī)。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎(jiǎng)、五名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)、六名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)�？粗麄兊某煽�(jī)，許多家長(zhǎng)都發(fā)出 “嘖嘖”的贊嘆聲，說(shuō)：“這些孩子太爭(zhēng)氣了，為父母省了兩萬(wàn)五千元�！笔茄�!他們?nèi)〉玫某煽?jī)的確了不起，可又有誰(shuí)想過(guò)他們?cè)?jīng)的辛苦呢?
在獲獎(jiǎng)名單上，有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7：30分，已經(jīng)到教室上課了;每天下午6：00，她才從教室出來(lái);晚上，我已經(jīng)睡覺(jué)了，可她的書(shū)房里仍亮著燈;每周星期六、星期天早晨，當(dāng)我還躺在被窩里不想起來(lái)時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲已從她家傳了出來(lái)。在這小學(xué)六年里，她不知留了多少汗，花了多少心血，才有今天的成績(jī)。真可謂“一份耕耘，一份收獲”呀!
想到這里，我也想到我自己，今年，我也上六年級(jí)了，我決心以他們?yōu)榘駱�，�?jiān)持不懈，持之以恒，努力奮斗，攻克難關(guān)，抓緊每一分、每一秒，把課本里的知識(shí)全部記在腦海里，把老師的每一句話銘刻在心中。學(xué)得不好的課目，要迎頭趕上;學(xué)得好的科目，要更上一層樓。這樣，在明年自己六年級(jí)升初中的時(shí)候，才會(huì)取得好的成績(jī)，為母校增光添彩，為父母爭(zhēng)氣，為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我從思緒中回過(guò)神來(lái)。我下定決心，從今天開(kāi)始，一定要好好學(xué)習(xí)。于是，我飛快地朝教室跑去，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)、新的歷程、新的奮斗……
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。
不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)南昌市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校門(mén)。
我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了�！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，初一五班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。
不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上地理課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來(lái)到食堂，這里真是人山人海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋�(gè)“結(jié)點(diǎn)”，人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼，七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去，幾乎要“爆機(jī)”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)，每人都有份�！笨墒�，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機(jī)只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
清晨，奶奶把我叫了個(gè)早，我換好衣服，急急忙忙地出發(fā)去學(xué)校了。
到了學(xué)校，和同學(xué)們問(wèn)了好，接著我把畫(huà)和作業(yè)都交給了老師，然后我們領(lǐng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)……等其它的新書(shū)。我翻了翻語(yǔ)文書(shū)讀了一下孫中山那篇課文，我覺(jué)得孫中山從小有不懂的事就問(wèn)別人的好習(xí)慣，也可以說(shuō)成：不恥下問(wèn)，我們從小學(xué)習(xí)的時(shí)候也要向?qū)O中山一樣不懂就問(wèn)。
新發(fā)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書(shū)都好有意思哦！這學(xué)期我一定要讓語(yǔ)文也學(xué)得和數(shù)學(xué)一樣優(yōu)秀！明天就要正式上課了，我已經(jīng)做好了上課的準(zhǔn)備，我一定要好好學(xué)習(xí)。
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