【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文400字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
今天是9月1日開(kāi)學(xué)日。我很高興，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，就標(biāo)志著我是一名真正的小學(xué)生啦!雖然是陰天，但是我的心里卻住著一個(gè)大大的太陽(yáng)，我的心就像一只放飛的小鳥一樣，早都飛到了學(xué)校門口。
當(dāng)我和媽媽來(lái)到了學(xué)校門口，看到了學(xué)校大門和教學(xué)樓都是火紅火紅的，像晨起的朝陽(yáng)、像我們的心情，立刻讓人精神起來(lái)。門口非常熱鬧，站著熱情的老師、高年級(jí)的帶著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，一位高年級(jí)的哥哥非常熱情地拉著我的手，帶我走進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校，首先看到的是干凈的道路和整齊的教學(xué)樓，我心里在想：這就是我以后學(xué)習(xí)生活的地方了，我們每一個(gè)小學(xué)生都要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。到了我的教室后，教室里很干凈、窗戶很明亮，同學(xué)們都到齊后，一位美麗的老師笑著對(duì)我們說(shuō)：歡迎你們來(lái)到一年級(jí)一班，我覺(jué)得老師很親切。今天，我們主要的任務(wù)是熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)可愛(ài)的同學(xué)們和和藹可親的老師，老師還給我們發(fā)了小禮物，祝賀我們成為小學(xué)生。接著，給我們講了一些有關(guān)學(xué)習(xí)、日常行為的規(guī)范。讓我很自豪的一件事是，老師讓我?guī)ь^向老師問(wèn)好，我在心里對(duì)自己說(shuō)：以后要更加努力，好好的學(xué)知識(shí)。
快樂(lè)的一天結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排成兩隊(duì)，有序地來(lái)到爸爸媽媽接我們的地點(diǎn)，揮手和老師再見(jiàn)，老師夸我表現(xiàn)很棒，給了我很大的鼓勵(lì)，我要再接再厲，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。放學(xué)的路上，我和媽媽邊走邊聊學(xué)校的趣事，媽媽也說(shuō)我一下子變成了個(gè)大娃娃，有思想、有秩序。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
今天下午，我們班看了［開(kāi)學(xué)第一課］，看完以后，我深受感動(dòng)，特別是何紅濤，他的孝心令我敬佩。
何紅濤家里窮，父親一輩子沒(méi)走出過(guò)這個(gè)村子，隨著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越渴望能走出去，看看外面的世界。作為兒子的何紅濤了解了父親的心愿后，決定幫助父親實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿�？墒�，該怎么辦呢？坐車費(fèi)用太高，家里承擔(dān)不起，想來(lái)想去，何紅濤終于決定，他要來(lái)一次別致的自駕游。
于是，他找來(lái)一輛舊摩托車，將這輛舊摩托車的后座進(jìn)行了改造，加了一個(gè)靠背，好讓父親舒服的坐著。一切準(zhǔn)備好之后，他們爺倆來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行。幾年下來(lái)，他們先后到了湖南、四川、江蘇等多個(gè)地方，每個(gè)名勝古跡前都留下了父親燦爛的笑容。連何紅濤都沒(méi)想到，他們后來(lái)竟然騎到了北京如今，他們旅行的照片貼滿了整面墻壁，每當(dāng)父親看著這些照片時(shí)都會(huì)露出幸福的微笑，我想，這應(yīng)該是他最美好的回憶吧。
何紅濤用他的行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。平時(shí)，父母為我做這做那，我卻根本不領(lǐng)情，不懂得感恩。如今想想，我真是不應(yīng)該，今后我一定要好好回報(bào)爸爸媽媽。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我三步并作兩步地走進(jìn)了教室�？吹搅碎焺e已久的同學(xué)們，我高興得不得了，和他們打招呼、擁抱，過(guò)了好久才平靜下來(lái)。可當(dāng)我看見(jiàn)講臺(tái)上那疊厚厚的作業(yè)后，身體不由自主地顫抖了一下，心想：這下慘了，我的.錯(cuò)題本還沒(méi)寫完呢！
在操場(chǎng)舉行完開(kāi)學(xué)典禮后，老師果然開(kāi)始檢查假期作業(yè)了。她一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“寒假作業(yè)沒(méi)有做完的全部站起來(lái)！”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮慢慢地站了起來(lái)。隨后又有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)，哇，最后竟然有近一半的同學(xué)都站起來(lái)了。我心里竊喜：有這么多作伴的就不愁了，法不責(zé)眾嘛！，這時(shí)老師問(wèn)我：“郭沛驊，你哪部分作業(yè)沒(méi)有做完？”我低著頭小聲回答道：“只是錯(cuò)題本沒(méi)做完。”我一邊交代“罪行”，一邊在心里默默祈禱：老師，我是主動(dòng)坦白啊，求你給我個(gè)輕量級(jí)的處罰吧！不知是我的態(tài)度感動(dòng)了老師，還是我的禱告感動(dòng)了上帝，老師不溫不火地說(shuō)：“以后別人做一道，你就做二道�！甭�(tīng)了這句話我懸著的心總算是落了下來(lái)，這懲罰也不算多嘛，我還以為至少罰寫十遍呢。不過(guò)這次僥幸逃過(guò)，或許是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)老師心情比較好，下次可就不一定啦，以后我還是要按時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的“乖寶寶”！
今天也算是有驚無(wú)險(xiǎn)，不過(guò)從今天起，“沛驊號(hào)”將開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式，我一定要成為更好的自己！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
新學(xué)期開(kāi)始的第一次語(yǔ)文考試，我得了95。5分，我知道分?jǐn)?shù)后輕輕地和媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“為什么？”，我又輕輕地說(shuō)：“我把整一道題給漏做了！”媽媽很生氣的走了。
傍晚，媽媽生氣地問(wèn)我：“這已經(jīng)是第幾次出現(xiàn)漏題的情況了。”我膽怯地回答：“第3次了。”“哪3次？”媽媽接著問(wèn)。我輕輕地說(shuō)：“第一次是下午有童話劇表演，我就想著這個(gè)，把5分的一道連線題漏了；第二次是3分的一道題給漏了�！薄敖裉焓且�?yàn)樽詈笠活}有畫圖寫話，看到有畫圖，我拿到試卷后馬上做那題，后來(lái)試卷的次序是亂的，這題就不知不覺(jué)不知道了，檢查是檢查的，沒(méi)檢查出來(lái)！”——
媽媽隨想：自己作為一名低段的老師，對(duì)于漏題現(xiàn)象也是見(jiàn)得多了，一次二次有時(shí)想想畢竟是小孩，但是這已經(jīng)是第三次了感覺(jué)有點(diǎn)抓狂。那天我狠狠的批評(píng)了一頓，說(shuō)了一些假如怎樣怎樣，但是這個(gè)問(wèn)題要解決也真的沒(méi)有好的辦法，希望隨著年齡的增長(zhǎng)能夠改正吧！今天記錄一下，將來(lái)也許會(huì)有幫助！
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