實(shí)用的開學(xué)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
開學(xué)作文 篇1
一個月的寒假生活帶給了我很多快樂，但是也讓我養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。這不離開學(xué)剩下不到一周的時間，我真得該收收心了，趕緊得做好開學(xué)前的準(zhǔn)備。
首先，我得檢查暑假作業(yè)是不是真的都完成了。把老師布置的作業(yè)和自己完成的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的對照，確認(rèn)自己已經(jīng)做完了所有的作業(yè)，然后將各課作業(yè)進(jìn)行分類放好，避免開學(xué)第一天手忙腳亂找不到；
其次，我得把書包、課桌布進(jìn)行了清洗，并且認(rèn)真檢查所有的文具是否需要補(bǔ)充，開學(xué)第一天要帶的東西都放進(jìn)書包里面；
然后，給自己制定開學(xué)前“紀(jì)律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視每天控制在一個小時，早上7點(diǎn)起床到公園鍛煉一小時，然后利用時間把上學(xué)期學(xué)過的知識再回顧一下。
這就是這幾天我所為開學(xué)前做的準(zhǔn)備。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？
不知不覺我們度過了一個快樂的寒假，也度過了一個快樂的新年，又迎來了新學(xué)期開學(xué)了。
開學(xué)前我們多要檢查寒假的作業(yè)有沒有完成，如果發(fā)現(xiàn)沒有完成，應(yīng)該及時補(bǔ)上去，檢查作文是否發(fā)到班級網(wǎng)站上去了，還要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，比如：橡皮、鉛筆、鋼筆等許多學(xué)習(xí)用品。還要整理帶到學(xué)校里去得衣服、褲子、鞋等。還要去臺州銀行去繳費(fèi)。開學(xué)前我們應(yīng)該給自己定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，向著這個目標(biāo)去努力，我的.目標(biāo)是達(dá)到優(yōu)秀三好學(xué)生，我應(yīng)該上課認(rèn)真聽課，不和同學(xué)交頭接耳，不懂的地方應(yīng)該及時問老師和同學(xué)，作業(yè)應(yīng)該一絲不茍的及時完成，有時間多看課外書，我想只有這樣努力才能達(dá)到優(yōu)秀三好學(xué)生的目標(biāo)。
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起努力，向前沖吧！
開學(xué)作文 篇2
時間還真是不等人��！這么快，就已經(jīng)六年級了，一下子，從一年級的年少無知，成了六年級的成熟穩(wěn)重。
開學(xué)報到那天，我懷著激動的心情，來到了我們的新教室——6（4）班。見到那些分開了兩個月的好朋友，立刻走上前去給她們每個人一個久別重逢的擁抱。
很快，時針穩(wěn)穩(wěn)的指向了8點(diǎn)。我們?nèi)喽加X得很奇怪：都這個點(diǎn)了，章老師怎么還不來？我們的新教科書也沒人去拿。
于是，班長就叫我一起去拿教科書。可是，走到半路才發(fā)現(xiàn)一個重要的問題，教科書在哪里�。空�(dāng)我們愁眉苦臉的時候，我們遇見了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的，忙問教科書的位置，金老師告訴了我們位置，之后又插上一句：“就你們兩個女生是拿不動的，叫幾個男生來拿�！庇谑牵荫R上跑回去“搬救兵”。
我沖教室里喊“幫忙搬書”，結(jié)果只有四五個男生幫忙，誒~大失所望！
我?guī)н@幾個男生去了搬書的地方，起初，大家都挑了比較輕的書搬運(yùn)到教室。幾個來回下來，大家的體力逐漸透支。到最后，有好幾個男生都不知道哪去了，只剩下兩三個男生了，剩余的也就只有兩箱子的書和一疊教科書，由于男生先到了，他們就搬走了那疊教科書和其中一個箱子，我和班長只好搬剩下的那個箱子。
起初，有一位男生還好心跟我們換，可是我們拒絕了，因?yàn)槲覀円C明，女生比男生強(qiáng)！
剛剛開始搬的時候，覺得還好，不怎么重。可是，我們的教室在三樓，一路上少不了休息，到后來，我和班長的體力完全透支了，走兩三步就要休息一下，中途還有男生來嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時候，我們又休息了一下，最后，一鼓作氣，將那一箱子書運(yùn)回了教室。
就在把書放在地上的那一剎那，我和班長的身體也因?yàn)轶w力透支而不受控制地倒在了地上，那樣子極為滑稽。
之后，我又兼顧了發(fā)書的任務(wù)，把書都發(fā)送給大家。我的開學(xué)報到日，就在搬書中度過了？
到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我的手酸的不行，連筆都拿不起來了，極度的酸，幸虧那一天放假，否則，我都無法面對我的開學(xué)第一天了！
總之，我的報到日可以用四個字來形容——又酸又累！
開學(xué)作文 篇3
開學(xué)啦，開學(xué)啦。我既開心又緊張。開心是因?yàn)橛帜芤姷阶约旱暮门笥眩o張是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的任務(wù)更重了。
當(dāng)我們走進(jìn)校園的時候，你是否注意到校園里有什么不同。比如說“噴泉”從以前的花崗巖噴泉變成了假山噴泉。我們學(xué)校的西教學(xué)樓前多了一塊輪滑場地。學(xué)校的墻壁也被重新粉刷了一下。總之一切都變成新的了。
走進(jìn)那陌生的教室里，第一眼看見的一定是自己的好朋友。剛剛過完暑假和好朋友見面，一定有說不完的話吧。這不，和我玩的最好的“姐妹”孫彤也正在和別人講述她的暑假生活呢！一見到我，一把將我抱住。把我拉到她的座位上，開始聊天了。
我們足足講了20分鐘，終于老師來了。新的數(shù)學(xué)老師姓張，是我們的班主任。緊接著英語和語文老師也來了。新的語文老師是個男老師，姓胡，長得高高大大的。英語老師是個女的，姓韓，長得很漂亮。
班主任老師找了幾個力氣大的同學(xué)去搬書，并且再發(fā)下來。我們剛剛拿到書就迫不及待的看起來。班主任老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在不要看，回家再看�！闭f完同學(xué)們紛紛放下了書。終于，放學(xué)了。
今天我很開心，因?yàn)槲乙姷搅诵碌睦蠋�，還有我的好朋友。
開學(xué)作文 篇4
今天是開學(xué)的第二天，是爸爸送我上學(xué)去的，到了學(xué)校，時間還早，我先去放下書包，再把作業(yè)收起來，放到了桌子上。
接著我拿出《木偶奇遇記》的書來看，一會兒，我的同位馬平川來了。他交完作業(yè)，也開始讀書了，他讀的是：《口語交際》，我們發(fā)的書，我想讓他和我一起看一本《木偶奇遇記》。他卻說：“我不看，我要看口語交際�！蔽揖屠^續(xù)在看書。
上課了，第一節(jié)上的是語文，我們學(xué)了三篇課文。
一個是：《春聯(lián)》、《猜燈謎》、《春聯(lián)里缺了啥》，通過學(xué)習(xí)我又學(xué)到了新的知識，接著，我們又上了有趣的數(shù)學(xué)、品德、音樂、微機(jī)我非常高興，眨眼間就要放學(xué)了。我們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)，我們就都被家長接回家了。
開學(xué)作文 篇5
今天是開學(xué)的日子,我可高興了!因?yàn)槲医K于可以擺脫那漫長而無聊的暑假了,我又可以見到那一個月多不見的朋友了！而我，也有些煩惱，因?yàn)槲也坏貌桓娨暀C(jī)告別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的精彩了！咳，這種心情實(shí)在難以語言來表達(dá)��！
9月1日早上，我一走進(jìn)學(xué)校，那種溫馨，親切的感覺一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺真好！
上學(xué)時，同學(xué)們常常在操場上追逐打鬧，我們個個都像小鳥，伸展著翅膀，快樂地飛翔著�？墒罴倮铮@里冷冷清清的，一個人也沒有，現(xiàn)在，昔日的熱鬧氣氛又回來了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛奔著來，又飛奔著走了，還嘰嘰喳喳講個不停，一會兒跟這個打個招呼，一會兒又跟那個攀談，個個興奮不已。
我們剛報完名,范老師就進(jìn)來了,說是來布置語文作業(yè)的。之前，我們的語文一直是卓老師教的，可現(xiàn)在調(diào)走了，大家都有些舍不得。我聽學(xué)長們說，范老師要求很嚴(yán)格，每天繃著個臉，我有些忐忑不安。不過，嚴(yán)師出高徒嘛！沒準(zhǔn)，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢！
新學(xué)期里有新的知識，新的動力，新的期待，同時，也給了我一個新的機(jī)會，而我也將變成一個全新的我。
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