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      2. 開學(xué)作文

        時間:2021-06-12 11:37:06 開學(xué) 我要投稿

        【精品】開學(xué)作文錦集六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼拈_學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】開學(xué)作文錦集六篇

        開學(xué)作文 篇1

          開學(xué)的前一天晚上,我的心有點緊張,寒假給我?guī)硖嗟目鞓,還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點半,肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位,在床上翻來覆去睡不著,腦子里想著開學(xué)的事:作業(yè)真的做完了嗎,明天要帶什么東西,同學(xué)們長得怎么樣了。

          第二天下午,我把書包整理好,我對了一遍又一遍,生怕少帶了一樣?xùn)|西,一路上,我的心情很激動,一會兒就來到了久違的校園,踏入久違的教室,見到久違的同學(xué)。

          到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè),一看到老師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本,就知道同學(xué)們來的比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補著作業(yè),嚴(yán)格的李老師不放過每一位同學(xué),我也成了補作業(yè)的一員,早知今日,何必當(dāng)初。

          回到寢室,三個一群,五個一伙,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說著,一個月沒見了有好多話都要說。這學(xué)期我們沒有迎來新同學(xué),但沒有一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。

          全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里,捧著油墨飄香的新書,高興地翻來翻去,語文第一課《草原》,我把這篇文章看了一遍,就仿佛看到了美麗的大草原,風(fēng)吹草低見牛羊,蒙古族特有的風(fēng)情。

          新學(xué)期新目標(biāo),我要好好努力!報答老師們對我們辛苦的培養(yǎng)!

        開學(xué)作文 篇2

          上高二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返,這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

          上高二了,增加了對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

          上高二了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。上高二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。

        開學(xué)作文 篇3

          最近我看了一本書,書名叫做《要開學(xué)嘍!》?赐赀@本書后,我感觸至深。故事中的主人公叫尼古拉,他是一個獨生子,父親負(fù)責(zé)教導(dǎo)他的學(xué)習(xí),而母親則負(fù)責(zé)照料他的生活。尼古拉摸透了父母的脾氣,為了能夠盡情的玩耍,他會想盡辦法去哄爸爸媽媽。尼古拉由于貪念游戲而影響了學(xué)習(xí)成績,在班上成了倒數(shù)第二名,而且,他還會為了自己不是倒數(shù)第一名,沒有壓力而感到高興。

          大家不能因為貪玩而影響了自己的學(xué)業(yè)。某位名人曾說:“人生的最大遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的,輕易的放棄了不該放棄的!”是。∪松拖褚粡埌准,紙上的內(nèi)容由自己來填,如果一昧貪玩的話,“白紙”上的內(nèi)容就會被寫滿,也就一無所獲,等到那時候再來后悔,想重新努力學(xué)習(xí)或做有益的事,可就太遲了!

          我小時候也是像尼古拉一樣因為貪玩而影響來學(xué)習(xí)成績,對于作業(yè)我也只是馬虎對待,只能夠保證不被老師批評。那個時候,我也絞盡腦汁想盡一切辦法,盡可能地讓父母答應(yīng)讓我玩。我上學(xué)的時候上課不認(rèn)真,玩游戲時卻格外投入,現(xiàn)在想起來真是可笑!

          大家在游戲中的認(rèn)真、服從大局等種種表現(xiàn),說明大家都是聰明的孩子,大家一旦認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義,一定會端正態(tài)度,奮發(fā)圖強,取得優(yōu)異的成績,并為社會做出貢獻(xiàn),成為國家棟梁!

        開學(xué)作文 篇4

          今天一大早,我就早早地起床了。因為今天開學(xué)啦!我趕緊吃完飯,背上書包一蹦一跳地上學(xué)了。今天終于可以見到同學(xué)們了,我別提有多開心了。

          我一來到學(xué)校,就像變成了一只淘氣的小兔子,活蹦亂跳。一見到同學(xué),就忙向他問好;一見到老師,就和他打聲招呼;一見到又美麗、又整潔的教室,就開心地跑了進(jìn)去;一見到新課本,馬上明白了:那些老課本不用了,新課本來了,是要上課了!一想到這些,我比剛才更高興了,一蹦三尺高。

          我迫不及待地和同桌講起自己寒假的事,告訴他自己玩得很開心,問他玩得怎么樣……我正說著寒假的趣事時,突然,一個人出現(xiàn)在我們面前。你猜呢,當(dāng)然就是我們的班主任——張老師啦!我們趕緊坐端正,齊聲說:“張——老——師——早——上——好——”張老師后面跟著一位不認(rèn)識的老師,原來她就是我們新的語文老師——劉老師。

          劉老師看起來很嚴(yán)肅,我覺得可能因為她去年教的是六年級。她的個子很高。她說,她不穿高跟鞋一米七二,穿高跟鞋一米七六。所以,她看后面的同學(xué),看得很清楚。她還說,她去年教的六年級學(xué)生,給她起了一個外號——“附小第一兇”。我們真的“嚇”出了一身“冷汗”,頓時坐得很端正。

          我今天特別開心,見到了一位新老師。我真期待明天語文課的到來呀!

        開學(xué)作文 篇5

          今年剛中考完的我,考的并不怎么樣,只是被一所普通高中錄取,可說它普通,也并不太普通,至少我知道這所學(xué)校的.分?jǐn)?shù)線高出其他普通學(xué)校90幾分,可畢竟不是重點的啊,與重點高中當(dāng)然是不能比的。

          也許是平時的貪玩,比雙胞胎妹妹的分少了很多,她順利的進(jìn)了重點,可是我并不快樂,她們現(xiàn)在在軍訓(xùn),我去看看她,看到了操場上站滿了穿著迷彩服,和我年齡相仿的學(xué)生們,我有種想哭的欲望,我知道,他們每個人的分都比我多,我嫉妒,我羨慕,我難過,更多個是自責(zé)。

          可是現(xiàn)在后悔也沒用了,只有努力,努力,再努力!畢竟好的學(xué)校也有差的學(xué)生,差的學(xué)校也有好的學(xué)生,不是嗎?這也許是自我安慰吧?!不過,開學(xué)我會努力的,也會DO MY BEST。這次中考的失敗很大部分取決于我的數(shù)學(xué)太差,差的無法想象,妹妹考了125,而我只考了86,失敗啊!英語還好,可惜還是沒她好,她考了136,我呢,考了134,還是失敗啊。語文,我是不能和她比,語文是她的強項啊,她考了130,其余的四門,我只比她少1分。

          所以,我要努力學(xué)好數(shù)學(xué),爭取敢超她。

        開學(xué)作文 篇6

          開學(xué)的那一天是我最緊張的一天,也是我最興奮的一天。要說起原因,也許是初中的起點剛開始,也許是要結(jié)識一些新的同學(xué),認(rèn)識一些新的老師吧!

          開學(xué)那天,全校人山人海,五所聯(lián)小的學(xué)生全來報到了。喧鬧聲,打鬧聲此起彼伏。當(dāng)老師今到“中心,中心(中心小學(xué))”的時候,我們中心小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)便全集合到了一起。

          下面就是最讓人緊張的分班環(huán)節(jié)了。(.)此時一切聲音全安靜了,也許同學(xué)們?nèi)谙肷盍肆甑耐瑢W(xué)馬上就要分開了的原因吧。唉,到底會和誰分到一個班里呢?這時老師正在念著名字。突然,我聽到我的好朋友張浩的名字了,他被分到了二班。當(dāng)老師全部念完二班的名單時,我才發(fā)現(xiàn)并沒有念到我的名字!鞍,沒有跟他分到同一個班里,以后可怎么相處?”我遺憾地想著。

          這時,三班的班主任正在念著分到三班的同學(xué)的名單。突然,老師念到我的名字了。這時我感覺很緊張,因為我和我的一個“歡喜冤家”分到一

          個班里了。但是好在我的小學(xué)好友王建偉、孟天鴿、張健也分到了三班,我這才稍微高興一些。

          啊,班終于分完了,我終于松了一口氣。這次分班還算是理想吧。在新的班級里我認(rèn)識了新的同學(xué),認(rèn)識了新的老師,更為重要的是,我又有與王建偉競爭的機會了。

          那天分完班后,老師帶著我們認(rèn)識了新教室。更讓我高興的是,出于老師對我的信任,讓我當(dāng)上了班長!在任命的那一瞬間,我興奮極了,我的實踐生活就這樣開始了。

          我相信,我一定會與新同學(xué)相處好,認(rèn)真執(zhí)行班長的義務(wù),協(xié)助老師干好班級的事務(wù),為以后的初中生活打下很好的基礎(chǔ)。

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