開(kāi)學(xué)以來(lái)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)以來(lái)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文1
對(duì)于商人來(lái)說(shuō),賺了錢是一種收獲,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)學(xué)生有了進(jìn)步是一種收獲……對(duì)于我來(lái)說(shuō)的收獲有許多,比如得到了一份友誼,有了一些進(jìn)步,學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)?墒橇钗矣∠笞钌畹囊淮问斋@是那次——
我正安靜的坐在位子上做作業(yè),老師正在講臺(tái)上批作業(yè)。可是耳朵邊卻傳來(lái)講空話的“嗡嗡”聲。過(guò)了許久,張老師的臉色變了,說(shuō):“誰(shuí)呀,在講空話!”馬上,教室里鴉雀無(wú)聲。不過(guò),過(guò)了一會(huì)又有人在講話了。這次可讓老師抓住了:“王思喆,你在講什么?”“我再講‘放學(xué)了一起回家’!薄斑@句話抄一百遍!鳖D時(shí),教室里誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話,就連頭發(fā)掉下來(lái)的聲音也聽(tīng)得清清楚楚。教室里只有一片筆“唰唰唰”的寫字聲。但是,在以后的幾天又有人不守紀(jì)律在講話了,不守紀(jì)律的人都要把自己講的話抄一百遍?粗切┝P抄的同學(xué)心里有了同情,不就是講了些空話,為什么要抄一百遍,雖然做錯(cuò)了一些事可是干嘛要浪費(fèi)時(shí)間,白白抄這些沒(méi)用的東西。這些寶貴的時(shí)間還不如來(lái)寫作業(yè)看書(shū)呢。不過(guò)漸漸的幾乎班里沒(méi)人在講空話了。紀(jì)律有好轉(zhuǎn)。每次自己講話時(shí)都會(huì)想起老師的警告,會(huì)把嘴巴閉上。
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),班級(jí)也有班規(guī),我開(kāi)始理解老師的做法了。如果人人不守紀(jì)律,班級(jí)會(huì)變得什么樣呢?以后我們到了社會(huì)上會(huì)怎么樣呢?我們要從小守紀(jì)律這是我最大的收獲。
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文2
開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事,很多事都變了,也有新同學(xué)來(lái)了。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事,就請(qǐng)接著往下看吧!
早上,爸爸把我送到了學(xué)校,新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。
一進(jìn)教室,我驚呆了:有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。有的在整理書(shū)包,有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆與書(shū)包,還有的在議論暑假的趣事,總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事:我在我原來(lái)的座位坐了下來(lái)。一會(huì)兒后,我的朋友來(lái)了,我們便交談起來(lái)。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過(guò)了一會(huì)兒,很多同學(xué)搬著桌子與椅子來(lái)到了我們的教室,我們都很奇怪:他們來(lái)我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候,數(shù)學(xué)老師說(shuō)話了:“來(lái),你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面!苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先。我們心中的疑問(wèn)再次升級(jí),不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。
不一會(huì)兒,答案解開(kāi)了,原來(lái)是那些同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái),跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意,畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過(guò)也沒(méi)辦法……
第二件事:到了中午,我與云清一起到了沙沙的家里,準(zhǔn)備到她家蹭飯,當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家,我真正見(jiàn)識(shí)了沙沙的厲害,她很會(huì)煮飯,我與云清幫她打下手。
不一會(huì)兒,一頓豐盛的午餐就煮好了,沙沙叫了她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來(lái)了,我與云清有點(diǎn)約束,沙沙的爸爸見(jiàn)了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐了。
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文3
開(kāi)學(xué)了我的校園生活充實(shí)而快樂(lè)!
我的校園生活是充實(shí)的。自從上了小學(xué)后,我每天都早早地起床了。吃完飯,我背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始一天的校園生活。早讀課上,我和同學(xué)們一起朗讀課文。上課了,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游。下課了,我和同學(xué)們一起做游戲。中午到了,大家高高興興地分享午餐。放學(xué)了,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍到校門口等待著爸爸媽媽來(lái)接。
我的校園生活是快樂(lè)的。在這個(gè)校園里,我認(rèn)識(shí)了許多老師。老師們教會(huì)了我許多知識(shí),他們上的課都那么動(dòng)聽(tīng),那么精彩。老師們又是那么親切,一個(gè)個(gè)都對(duì)我那么好,讓我感覺(jué)很開(kāi)心。在這個(gè)校園里,我還認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。我們每天在一起學(xué)習(xí)、游戲,別提有多開(kāi)心啦。在這兒,我們學(xué)會(huì)了互相幫助。我有時(shí)會(huì)忘記帶彩色筆,有時(shí)又忘了帶橡皮。每到這時(shí),同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)著借給我。當(dāng)然,如果有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了,我也會(huì)馬上借給他。在這兒,我們學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì),互相學(xué)習(xí)……
我愛(ài)我的校園生活!
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文4
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們班有很多不足,因?yàn)橥瑢W(xué)們一點(diǎn)都不自覺(jué),當(dāng)然也包括我。比如說(shuō)說(shuō)之前的體育委員,他每次集隊(duì)都慢吞吞,平時(shí)又懶懶散散,有時(shí)連作業(yè)都不交,還經(jīng)常在上課時(shí)跟別人說(shuō)話,而且周圍的同學(xué)都會(huì)被影響到,還好老師已經(jīng)察覺(jué)到了,換了第2個(gè)人選。
在開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,老師非常精明,先讓我們之前的班主任規(guī)定的班干部按部就班,以便觀察這些班干部做得合不合適,到了第2個(gè)星期再確定。
到了第2個(gè)星期,班干部終于確定了下來(lái),那是我們都想知道的。語(yǔ)文科代表:小詩(shī),數(shù)學(xué)科代表:小雅,英語(yǔ)科代表:我,班長(zhǎng):小華,副班長(zhǎng):小謙,紀(jì)律委員:小旺,我對(duì)他們都有一些看法。班長(zhǎng):她不僅管好了自己,而且管好了全班,是一個(gè)很好的班長(zhǎng)。副班長(zhǎng):他自己都管不好,更別說(shuō)管別人了。語(yǔ)文科代表:她每天都按時(shí)交作業(yè)和發(fā)作業(yè),還經(jīng)常提醒其他科代表交,非常周到!
數(shù)學(xué)科代表:她不緊不慢,是我見(jiàn)過(guò)最好的科代表,之所以她能當(dāng)數(shù)學(xué)科代表,就是她有這種品格。紀(jì)律委員:他以前在大家眼中都是大壞蛋,玩世不恭的人,可是這個(gè)學(xué)期大家萬(wàn)萬(wàn)想不到的是他竟然當(dāng)上了紀(jì)律委員!
我想老師只是想用這個(gè)激將法來(lái)把一個(gè)壞學(xué)生變成一個(gè)好學(xué)生吧。果然,不出老師所料,小旺進(jìn)步多了,所以我覺(jué)得原來(lái)方法無(wú)論是用對(duì)還是用錯(cuò)都能改變。
開(kāi)學(xué)以來(lái),基本上每個(gè)人都被這位教法獨(dú)特的班主任所改變了。班主任不愧是班主任!
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文5
開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生許多事,很多事都變,也有新同學(xué)來(lái)。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事,就請(qǐng)接著往下看吧!
早上,爸爸把我送到學(xué)校,新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。
一進(jìn)教室,我驚呆:有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)。有的在整理書(shū)包,有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆和書(shū)包,還有的在議論暑假的.趣事,總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事:我在我原來(lái)的座位坐下來(lái)。一會(huì)兒后,我的朋友來(lái),我們便交談起來(lái)。第一節(jié)課老師發(fā)課本。過(guò)一會(huì)兒,很多同學(xué)搬著桌子和椅子來(lái)到我們的教室,我們都很奇怪:他們來(lái)我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候,數(shù)學(xué)老師說(shuō)話:“來(lái),你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面!苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先ァN覀冃闹械囊蓡(wèn)再次升級(jí),不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。
不一會(huì)兒,答案解開(kāi),原來(lái)是那些同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái),跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意,畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過(guò)也沒(méi)辦法……
第二件事:到中午,我和云清一起到沙沙的家里,準(zhǔn)備到她家蹭飯,當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到沙沙家,我真正見(jiàn)識(shí)沙沙的厲害,她很會(huì)煮飯,我和云清幫她打下手。
不一會(huì)兒,一頓豐盛的午餐就煮好,沙沙叫她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來(lái),我和云清有點(diǎn)約束,沙沙的爸爸見(jiàn)熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐。
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文6
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的低年級(jí)學(xué)生;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的五年級(jí)學(xué)生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年五年級(jí)七班?粗粋(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是數(shù)學(xué)課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的數(shù)學(xué)世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講,每當(dāng)老師提出問(wèn)題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了五年級(jí)生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在五年級(jí)里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文7
明天就要開(kāi)學(xué)了,也是我的生日,明天我要好好的學(xué),因?yàn)橥砩蠈懲曜鳂I(yè)就去飯店吃飯,吃飯的時(shí)候,大家都在為我慶祝,我真高興。「绺缃憬愣紒(lái),這件事讓我更高興,只是哥哥吃完飯就要去上晚自習(xí),吃完了只能跟姐姐玩,不過(guò)能跟姐姐玩就已經(jīng)很不錯(cuò)了,要是再跟哥哥玩,那就玩的太痛快了,有時(shí)候玩的太痛快,我會(huì)笑的肚子疼,會(huì)很難受的。而且還會(huì)回家不想睡覺(jué),早晨就會(huì)起晚了,讓老師批評(píng)一頓,自己心里也不好受。
作業(yè)也要好好完成,做完作業(yè)還要檢查一遍,免得出了差錯(cuò),到了早晨還要改。我的聚會(huì)也應(yīng)該有點(diǎn)意義,我不能光吃蛋糕,也要吃點(diǎn)青菜增加維生素,那樣身體才會(huì)健康。但也不能光吃青菜,也該吃點(diǎn)別的,那樣身體回更健康!
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文8
光陰似箭,日月如梭。眨眼間,時(shí)間像一匹脫了韁的野馬,從我們的身邊飛馳而去,我們的學(xué)習(xí)像一顆閃耀著金色光芒的流星一樣,五年的上學(xué)時(shí)間短暫而又意義的結(jié)束了,F(xiàn)在迎面撲來(lái)的是簇新的一學(xué)期,也是最后相處的一年,且珍惜。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)上了兩天的課了,老師不在是孟老師了,她去其他學(xué)校教了,而新來(lái)的老師是剛?cè)e的學(xué)校教完的老師——章越瑩。別聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)名字有些像女的名字,但是是個(gè)十分有經(jīng)驗(yàn)而對(duì)學(xué)生毫不手下留情的男老師,第一天就給我們了個(gè)下馬威,讓我們做好充足的準(zhǔn)備上前應(yīng)戰(zhàn)。大大的眼睛瞪著我們,像是兇巴巴的老鷹在我們的頭頂上巡視徘徊,大家都不敢有半點(diǎn)講空話的舉動(dòng),如有大膽的家伙,便逮了個(gè)正著,乖乖就范。上課的那股講課勁,同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲,開(kāi)小差的立馬坐的端端正正,沉浸在自己內(nèi)心的小世界的,瞬間回過(guò)神來(lái),講空話的,趕緊閉上嘴巴,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,想想威力就大。
所以這學(xué)期,遇到困難,只許成功,不許失敗。上學(xué)期的所有失敗,未達(dá)成的目標(biāo),這學(xué)期我要一一補(bǔ)回來(lái),自己定的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我也要在各個(gè)方面上超越她,戰(zhàn)勝她,讓她徹徹底底的敗在我的手下,我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明,她只是激勵(lì)我人生路途中的一顆小石子。
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文9
開(kāi)學(xué)后,我的暑假生涯就結(jié)束了,在我看來(lái):開(kāi)學(xué)很好。沒(méi)想到。
課本好像天書(shū)般一樣!但我毫不泄氣!因?yàn)槲蚁嘈牛号^(guò),就不會(huì)后悔!就這樣一天天過(guò)去了~一二單元也學(xué)完了,我也開(kāi)始復(fù)習(xí)一二單元的重點(diǎn)題。果然,老師今天說(shuō)讓我們好好學(xué)習(xí)一上午下午在考試,{數(shù)學(xué)考試}。
下午了:發(fā)下卷子后我心里蹦蹦直跳!但我一定要考個(gè)A,不然我慘了。∥铱纪暝嚭,馬上問(wèn)同學(xué)題。老師才發(fā)卷子。她得臉色很不好,看來(lái)很少人考了A,完了完了!我看著自己的試卷!
哇!考了A,老師還在上面寫著:加油!哇!太好了!我相信:努力過(guò),就不會(huì)后悔。
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文10
進(jìn)入六年級(jí)這樣的年級(jí),每天都在趕。
下課了同學(xué)們不會(huì)像是以前一樣沖出去玩,大家會(huì)在教室里做作業(yè)。學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)跑步比賽,一開(kāi)學(xué)大家就像是在起跑線上一樣,上課的鈴響就是跑步比賽的開(kāi)始。
如果在這場(chǎng)比賽在你開(kāi)小差就會(huì)落后在別人的身后,如果你不認(rèn)真聽(tīng)講就會(huì)被淘汰出局,如果你不好好復(fù)習(xí)你就永遠(yuǎn)趕不上別人,只有自己上課認(rèn)真,回家好好復(fù)習(xí)才能取得好的成績(jī)。在這次考試中我發(fā)揮的不好,但我相信自己以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在期中考試中好好發(fā)揮,考個(gè)好成績(jī)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文11
開(kāi)學(xué)已有幾個(gè)星期了,我也從暑假放松,悠閑的美好中,漸漸地適應(yīng)了初二的高壓與緊張。雖然學(xué)習(xí)的內(nèi)容很緊張,內(nèi)容也難了許多,但仍愿意擠出一丟丟的時(shí)間,伏在書(shū)桌上,看著手中的筆肆意地在智紙上旋轉(zhuǎn),跳躍,也很享受那一波高過(guò)一波的學(xué)習(xí)浪潮奔涌而來(lái)。
這幾個(gè)星期收獲了不少的感動(dòng)呢,因?yàn)椤瓌傋∷薜哪莻(gè)星期,發(fā)燒感冒了。上午,腦袋只是有絲絲的暈意,便撐著在課上大聲地“吼”著,到了下午,可能因?yàn)橹形鐩](méi)睡午覺(jué)就變本加厲了,頭暈暈沉沉,上課時(shí)心有余而力不足了,只能低著嗓子。同桌瞧見(jiàn)了就勸我回家,說(shuō)我從小身體就虛,現(xiàn)在臉色都白了,再不回家,她就要生氣了。我不想讓她擔(dān)心,咧著嘴撐起一條倒著的拋物線,裝著沒(méi)事。后來(lái)呀,一波波的人勸我回去,我就一直保持微笑,用年少的倔強(qiáng)將她們打敗。這件事就給神奇的慢了下來(lái),沒(méi)讓班主任知道。
第二天大課間要壓腿,跑步,宇姐見(jiàn)我一副林黛玉的姿態(tài),就扯著嗓子,罵我回去“這是命令,你快給我回去”!這不是罵,是暖。
后然靠著自己的毅力,完成了在學(xué)校的學(xué)習(xí),這也是種成長(zhǎng)吧!
附學(xué)校夜景圖:走出教室,憑欄眺望,正前方是一片朦朧的山,夜里冷了,山也披上了一件黑紗,或許山想與周圍融為一體;或許他累了,不想被人關(guān)注;或許黑色可以為她冰冷的身軀吸熱吧。可終究還是紗,山那豐滿妖嬈的身姿還是隱隱約約的出現(xiàn),多么希望一陣晨風(fēng)吹來(lái),好讓我們一睹芳顏呢。
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文12
開(kāi)學(xué)的第一周我的心情非常的快樂(lè),因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),新朋友,還有新的老師:劉老師、趙老師、張老師······
我在學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步,但不大。我的學(xué)習(xí)收獲很大,第一周只講了第一課。老師講的我全部記住了。語(yǔ) 文課上 老師講了《觀潮》 我們了解了錢塘江大潮,感受到了它的壯觀。數(shù)學(xué)課上講了《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》和《億以內(nèi)數(shù)的讀法》,英語(yǔ)課上老師給我們復(fù)習(xí)了26個(gè)英文字母,在白板上也能寫。在生活上也有進(jìn)步,老師叫我們起床我們立刻睜開(kāi)眼睛穿好衣服,洗涮,洗涮的速度也快了。四年紀(jì)和三年紀(jì)不一樣,每學(xué)一個(gè)新知識(shí)前要先做活頁(yè),而且老師不講先做活頁(yè)。英語(yǔ)課上要默寫單詞,在沒(méi)有四線三格的情況下也得按四線三格寫,還學(xué)了新單詞有:window、board、light、picture、door、floor、classroom。這些我全部都會(huì)讀、會(huì)拼背。
開(kāi)學(xué)第一周我的收獲可真大呀!
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文13
都說(shuō)時(shí)間是寶貴的,的確啊。
一眨眼,寒假就悄悄溜走了。
快開(kāi)學(xué)了,又迎來(lái)一個(gè)新的階段——六年級(jí)下學(xué)期。
總覺(jué)得時(shí)間是那么的漫長(zhǎng),總是玩樂(lè),它卻像是沙子一般從指縫不知不覺(jué)的流落了。
我開(kāi)始反思,這個(gè)寒假我浪費(fèi)了多少時(shí)間?答案是每天都浪費(fèi),總覺(jué)得自己每天都寫了一小點(diǎn)作業(yè),就可以放心的玩了,其實(shí)距離完成還差得遠(yuǎn)呢。
我還記得作業(yè)都留了什么嗎?答案是隱約記得,我每天都把心思放在玩樂(lè)上,怎么可能記得主科的作業(yè)呢?不得不說(shuō),我這個(gè)寒假過(guò)得有點(diǎn)渾渾噩噩。
我的作業(yè)完成了嗎?答案是沒(méi)有,在過(guò)年之前心里想著一定要在過(guò)年前寫完,過(guò)年之后又想著要在二月十號(hào)之前寫完,一直拖到現(xiàn)在。
馬上就要開(kāi)學(xué)了,我現(xiàn)在能做什么嗎?沒(méi)錯(cuò),就是補(bǔ)救。我要盡快的完成作業(yè),這樣就能開(kāi)心快樂(lè)的迎接開(kāi)學(xué),有充分的準(zhǔn)備的迎接開(kāi)學(xué)。
時(shí)間是珍貴的,我們一定要珍惜時(shí)間。
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文14
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢(mèng)啊,真是的。”我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺(jué),但在我的潛意識(shí)總覺(jué)的什么事情沒(méi)有辦,腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對(duì)我說(shuō):“明天早點(diǎn)叫我哦,可是很重要的報(bào)名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報(bào)名。∥以趺窗堰@么重要的事情給忘了呢?”我立馬給楊曉打電話,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也剛起床,你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家了!
我經(jīng)過(guò)快速的梳洗后,火急火燎的趕到了楊曉家,和她一起去報(bào)名,我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢!
我們是最先報(bào)名的,所以語(yǔ)文老師讓我們報(bào)完名后去給她幫忙,我們兩個(gè)勤快人爽快的答應(yīng)了,我們被擠得一身的汗水,但還是直接去了老師那,老師心疼的看著我們說(shuō):“這么多汗,休息一會(huì)兒吧。”我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們可以!崩蠋煾嬖V了我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到了中午時(shí),報(bào)名的場(chǎng)面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。
這次報(bào)名是讓我收獲最大的,回顧這個(gè)上午,早上為了自己報(bào)名而累的滿頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學(xué)們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂(lè)的感覺(jué)嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開(kāi)心、幸福。
開(kāi)學(xué)以來(lái)作文15
開(kāi)學(xué)了,漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了秋天的涼爽,開(kāi)始了新的一學(xué)年。
星期一,翁老師給我們介紹一個(gè)半年同學(xué)——朱yu豪。第一次上科學(xué)課,我又興奮又高興,還覺(jué)得很新鮮。第一次上英語(yǔ)課覺(jué)得很有趣,很新鮮。第一次上電腦課又興奮又感興趣……嗯,反正興奮得無(wú)法形容了!
好啦!現(xiàn)在我細(xì)講,星期五的科學(xué)課真好玩!全體同學(xué)去操場(chǎng)觀察樹(shù),天哪!有鳥(niǎo)巢、有樹(shù)洞……下一個(gè)是英語(yǔ),第一次上英語(yǔ)課,真好玩!什么Good bye!等等。英語(yǔ),英語(yǔ)老師說(shuō)英語(yǔ)很重要。每一次上電腦課,我覺(jué)得感興趣。我和同桌——陳思露坐在一起,我和她先后打開(kāi)4399游戲盒。她好奇地地打開(kāi)了一個(gè)游戲,結(jié)果是——返回不了了。她小聲問(wèn)我:“咋辦?”我說(shuō)沒(méi)辦法,她急得像熱窩上的螞蟻。我想出了一個(gè)辦法:關(guān)機(jī)。她連連說(shuō)不行。眼看快下課了,黃老師(電腦老師)向我們這邊走來(lái),我喊:“快,快,快關(guān)機(jī)呀!快!”她遲疑地按了關(guān)機(jī)。終于關(guān)了,我倆心中的大巖石總算落地了;亟淌液,我們熱烈討論著電腦課發(fā)生的事情。電腦課真好玩呀!
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