開學的第一課作文2篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的開學的第一課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學的第一課作文1
坐上了爸爸的電動車,我心想:太棒了!又可以見到司老師了,不知道司老師有沒有變樣子,會不會講那些有趣的國學知識,又有哪些民國大師寫的優(yōu)秀散文,哪些情節(jié)曲折的文章?我懷著激動的`心情來到了新大都,一路上,有許多新生生物映入我的眼簾,迎春花在枝頭上吐露著芳香,路邊的一些梧桐樹已經(jīng)抽出新枝,有鳥兒在枝頭歡快地唱歌,小草也從土中探出了腦袋。太陽在空中散發(fā)出耀眼的光芒,不知不覺,我已經(jīng)到新大都的樓下了。
剛進門,我就看見司老師還坐在以前的那張椅子上,他看見我走了進來,對我笑了笑,然后將課本遞給我,并對我說:“韓尚君特地給你留了老位置,坐那兒去吧。”我拿著課本,來到了位置那兒,坐了下來,過了一會兒司老師開始上課了。
開始上課了,司老師給我們詳細地講了民國大師季羨林寫的《清塘荷韻》,講了一位愛讀書的傣族小姑娘,并給我們講了“益”的三種意思,讓我明白了寫作文并不是什么困難的事,就是把生活中經(jīng)歷的一件事情用語言記錄下來,原來作文就是來自于生活的。我也掌握了寫人要抓住那個人的特點,不要把身體的各個部位都描述一遍,寫人要描寫環(huán)境,這樣可以渲染氣氛,襯托人物形象。
開學第一課真是收獲頗豐。
開學的第一課作文2
今天,作文課張老師講了半節(jié)課,他大聲地問道:“同學們,你們有沒有這樣的苦惱?當你提起筆時發(fā)現(xiàn)沒有什么東西可寫。”
話聲剛落,并沒有幾個同學回答。我心想:“去,我都學了三年了,還提這些。再說,我語文成績不是吹的,哪次期末考試低于92分!”
張老師又說:“在自己身上并沒有發(fā)生驚天動地的大事,都是平平淡淡、根本不值一提的小事吧?”
同學們有些點點頭。張老師接著說:“其實,同學們你們這個觀點是錯誤的!庇行┩瑢W迷惑不解地看著老師。
接下來,張老師又說:“其實什么東西,都能寫!蓖瑢W們還是迷惑不解地看著老師。
“這個世界包羅萬象,所有東西都可以寫。如我,同學們都可以寫。”大家似懂非懂地點了點頭。
“只要你記錄所發(fā)生的事,把自己的事情記錄下來,稍作修改,就變成了一篇色、香、味俱全的好作文。還可以把你看到的萬情、萬物記錄下來,那就是很優(yōu)秀的一篇作文。就如我剛才所講到的。”同學們這才恍然大悟。
對,這就是作文,一篇好的作文就是把上面的記錄下來。作文就是這么簡單!
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