【精華】初中開(kāi)學(xué)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
站在中學(xué)的校門口，我便站在了人生的第一個(gè)十字路口，此時(shí)此刻我已經(jīng)明白美妙的童年已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)真真切切、實(shí)實(shí)在在的少年時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。六年的小學(xué)生活不過(guò)才是人生中一個(gè)小小的站點(diǎn)，一次微不足道的考驗(yàn)。
初中校園生活才是又一個(gè)新生活的開(kāi)始。雖然未來(lái)這三年的路走起來(lái)會(huì)很艱苦，但是沒(méi)有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，無(wú)法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無(wú)法品味先苦后甜的樂(lè)趣，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登，直掛云帆濟(jì)滄海。我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀，更加成熟。
在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真，細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無(wú)難事，只要肯攀登。
生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧去化解困難，將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一定會(huì)一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢(mèng)想的港灣。
正如課文‘為你打開(kāi)一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒(méi)有打不開(kāi)的門。只要你花時(shí)間花功夫，只要你對(duì)門里的世界有了探索和了解的愿望，這些門一定會(huì)在你面前洞開(kāi)，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景�！矣X(jué)得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。
語(yǔ)文方面，我要做到多積累，多運(yùn)用，多摘抄。多積累一些對(duì)自己有用的知識(shí)，多運(yùn)用一些自己看過(guò)的好詞好句在作文中。多摘抄作文中的好句好段，整理成冊(cè)，以備不時(shí)之需。
我在小學(xué)的時(shí)候很少讀課外書，所以作文寫的不是很好，我一定要在初中里，利用課余時(shí)間多觀察身邊的大事小事，多讀書，我想，只要我堅(jiān)持，作文成績(jī)一定可以提高。此外，我還要讀懂社會(huì)這本書關(guān)心“家事、國(guó)事、天下事”，把課本和社會(huì)緊密連系。
數(shù)學(xué)方面，要勤于思考，勇于探究，善于歸納， 勤加練習(xí)，注意計(jì)算方面不要失誤。平時(shí)可以將自己不會(huì)的、不懂的整理出來(lái)再做一遍加深印象。
英語(yǔ)方面要做到：多聽(tīng)、多讀、多寫，這幾點(diǎn)是必不可少的。多聽(tīng)老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物，多寫單詞句子。
總之每一門功課我都要用心去對(duì)待，要勤學(xué)好問(wèn)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信，通過(guò)自己的努力我會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛(ài)的老師探討問(wèn)題，還有在那美麗的校園中跑步，做操，上課，心情甚是激動(dòng)。
踏進(jìn)校園的那一刻，記憶如潮水一般涌來(lái)，往日情景歷歷浮現(xiàn)在我的眼前：與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，一起嬉戲……想著，想著來(lái)到了新班級(jí)，呀!整個(gè)教室比以往變寬廣了，以往熟悉的同學(xué)也變了許多，原來(lái)調(diào)皮的同學(xué)變得溫文爾雅，也有些以前的文靜同學(xué)變活潑開(kāi)朗了。
上課了，陳老師走了進(jìn)來(lái)，大家趕緊坐好了，眼睛看著老師。老師微笑著說(shuō)：“好，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)書�！币宦�(tīng)到發(fā)書，想著會(huì)有新的有趣知識(shí)我便激動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)新書發(fā)到我手上時(shí)，一股書墨的清香頓時(shí)四溢，好像有一股暖流從我的手心傳到了全身，突然閃現(xiàn)到小時(shí)在書上亂涂亂畫的行為不禁羞紅了臉，同時(shí)也下定決心要愛(ài)護(hù)新書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
新的學(xué)期來(lái)了，我為自己制訂了新的目標(biāo)：我這學(xué)期一定要不恥下問(wèn)，好問(wèn)進(jìn)取，多讀名著，努力在新學(xué)期讓老師驚喜，當(dāng)同學(xué)的榜樣，做一名德志體美勞兼優(yōu)的好學(xué)生。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到三十五中這個(gè)大家庭中，已有一個(gè)多月了。今天，我們聚集在月壇體育場(chǎng)，舉行了20xx-2011年度的開(kāi)學(xué)典禮。這中間的兩個(gè)環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個(gè)是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演，另一個(gè)是獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”的兩名同學(xué)的事跡。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)表演吧，新高一的同學(xué)們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。表演開(kāi)始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號(hào)聲跑上場(chǎng)，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當(dāng)聽(tīng)到教官的口令“向右看齊”時(shí)，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。緊湊的聲音格外好聽(tīng)。這時(shí)，我想到了我們軍訓(xùn)時(shí)的不足。在“向右看齊”時(shí)，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺(jué);有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺(jué);還有的同學(xué)只顧著做動(dòng)作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊�，F(xiàn)在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動(dòng)作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術(shù)，喊的口號(hào)聲也特別齊。這時(shí)，我才注意到，高一同學(xué)們穿的衣服都是長(zhǎng)袖，他們難道不熱嗎?當(dāng)然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對(duì)他們刮目相看了。其實(shí)，他們訓(xùn)練的時(shí)間也不算太長(zhǎng)，只有八天。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到高一軍訓(xùn)時(shí)，我一定要做得比他們更好。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”同學(xué)的.事跡吧。他們?cè)诿绹?guó)貼在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國(guó)那一部分有錯(cuò)誤。于是徑直找到了校長(zhǎng)，將地圖改正過(guò)來(lái)。愛(ài)國(guó)心每人都有，但這兩位同學(xué)的勇氣實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
從今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。我也對(duì)今后在三十五中的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，所以今天我們大家都高高興興、快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了家來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校，我來(lái)到班上，看見(jiàn)大家都在班上朗讀，我也很快進(jìn)入了狀態(tài)開(kāi)始大聲的讀起書來(lái)了，我讀得非常流利。
讀了一段時(shí)間，隨后冉老師走進(jìn)了教室，老師剛走到講臺(tái)那兒，突然就聽(tīng)到了廣播里說(shuō)：“即將開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮，這次只要拿到了球和紅包的人上臺(tái)說(shuō)出祝福語(yǔ)，并且說(shuō)出帶猴子的幾個(gè)成語(yǔ)。”剛說(shuō)完陳老師就進(jìn)來(lái)了
廣播又讓我們下來(lái)參加，并且上網(wǎng)搜出了帶猴的詞讓我們記住，我記住了幾個(gè)成語(yǔ)。開(kāi)學(xué)典禮，我們迅速下來(lái)并站到了班上指定位置。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，等到各班都站到指定位置后，終于開(kāi)始了開(kāi)學(xué)典禮。等校長(zhǎng)發(fā)完話后，我的心里一直在想：活動(dòng)怎么還不開(kāi)始，還不開(kāi)始呀？校長(zhǎng)終于發(fā)話說(shuō)活動(dòng)開(kāi)始了，活動(dòng)是擊鼓傳球，活動(dòng)開(kāi)始了，我的嘴巴不停的說(shuō)：“傳呀，傳呀，快傳呀�！Y(jié)果鼓聲停了，真掃興，為什么不穿到我這里來(lái)呢？飛傳到二年級(jí)那兒。傳呀穿，傳呀傳，傳呀傳，我的心里一直在想：傳給我傳給我。傳了好幾次都沒(méi)傳到我，我真掃興，最后結(jié)束了，我以后絕對(duì)不參加這種開(kāi)學(xué)典禮了。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇5
很多人幾乎都覺(jué)得開(kāi)學(xué)就像世界末日來(lái)臨一樣�？墒窃谖业难劾飬s完全是相反的。因?yàn)槲以诩颐刻於际亲鲋瑯拥囊患虑�，都快把我悶發(fā)霉了。
我在家每天都在想，兩個(gè)月沒(méi)回學(xué)�？纯戳�，學(xué)校會(huì)不會(huì)煥然一新了呢？校園會(huì)不會(huì)變得更美了呢？如果在人山人海中報(bào)名能遇到自己的同學(xué)，我會(huì)不會(huì)和他聊天呢？如果第一眼看到教導(dǎo)我很久很久并讓我勇往直前，天天向上的老師，我會(huì)怎么做呢？想著這些一件又一件開(kāi)心的事情時(shí)，我的嘴角偷偷的露出了微笑。
今天終于盼望許久的開(kāi)學(xué)終于到來(lái)了，我剛踏入校園時(shí)被眼前的一幕所驚呆了，因?yàn)槟切╆惻f的教學(xué)樓被換上了一件桔色的衣裳。然而被樹(shù)叢掩蓋猶如正在捉迷藏的飯?zhí)帽话岬搅似古仪蚺_(tái)的后面，中午去飯?zhí)么蝻埖耐瑢W(xué)再也不會(huì)像以前一樣被那些繚亂的樹(shù)枝所刮傷了。
這學(xué)期學(xué)校卻在主席臺(tái)后面的那些泥沙中建立了一個(gè)嶄新的足球場(chǎng)和跑道，你不知道的是，這個(gè)足球場(chǎng)和跑道的魅力可大了呀！來(lái)到校園很多同學(xué)都興高采烈的往足球場(chǎng)和跑道的方向跑去，或許同學(xué)們看到足球場(chǎng)和跑道時(shí)會(huì)像去旅行一樣樂(lè)傻了吧！
校園呀，校園你變化是如此之大，如此的吸引我呀！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，眼看就要上中學(xué)了，就覺(jué)得很開(kāi)心.但有沒(méi)有人想過(guò)，升學(xué)之后會(huì)失去了許多朋友，我就失去了重要的朋友.我很懷念以前的生活啊！好了，開(kāi)始入正題吧。^-^
期待以久的一天終于來(lái)臨了，真的感覺(jué)到有點(diǎn)不適合。這天我很早的上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校們前，我看見(jiàn)一路下去都有許多鮮花，樹(shù)和剛起床的小草。因?yàn)樽蛱靹傁峦暧辏怎r花上布滿了，晶瑩的露珠，在太陽(yáng)光的照射下，那一顆顆露水想一顆顆亮晶晶的水晶石似的。太陽(yáng)光透過(guò)綠樹(shù)的細(xì)小空間直射到我的身上，搞到我抬不起頭。
因?yàn)槲沂莿倎?lái)的，不知道教室在哪，所以爸爸就做到保安面前指著我說(shuō)：“你好，他是初一的，你知道課室在哪嗎?”因?yàn)槲野职肿x了很少書，不太會(huì)說(shuō)話，尤其是陌生的人。保安直著一棟高大的教學(xué)樓說(shuō)：“就在這棟樓的后面�！苯又职指０舱f(shuō)了聲謝謝就帶著我走進(jìn)去了，一路上，我看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐在騎著單車到學(xué)校，他們個(gè)個(gè)都臉帶笑容地走進(jìn)學(xué)校大門口。
我跟著爸爸走到了保安說(shuō)的那棟大樓之后，我們就開(kāi)始行動(dòng)——尋找我的班級(jí)。因?yàn)槊總�(gè)班級(jí)的們前都貼著些名字，那都是些像我一樣新來(lái)的學(xué)生的名字，找了10幾分鐘，終于被我發(fā)現(xiàn)了蹤跡，我興奮地對(duì)爸爸喊道：“爸爸，我找到我的名字了，”爸爸回答說(shuō)：“哪里有?”我伸起手指指給他看，爸爸接著說(shuō)：“是��！”
緊接著，有位老師走了出來(lái)，爸爸跟那位老師說(shuō)：“你好啊老師，他是我的兒子……”我知道他肯定又在說(shuō)些關(guān)于什么幫忙教育一下我的兒子啊什么之類的，老師說(shuō)：“我會(huì)的，教育他也是要老師和家長(zhǎng)一起努力才可以的”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又接著說(shuō)：“那我現(xiàn)在走了，我什么時(shí)候來(lái)接他回去?”老師回答說(shuō)：“今天就11點(diǎn)多，平時(shí)就11點(diǎn)35分，你遲一點(diǎn)來(lái)吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟老師說(shuō)了聲再見(jiàn)就走了，我依依不舍地忘著爸爸的身影離去，爸爸走了之后，我就走進(jìn)了課室，老師讓我隨便選張桌子坐下，然后走了過(guò)來(lái)問(wèn)我我些問(wèn)題。
跟老師談完后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師也人得我小學(xué)的班主任董風(fēng)官老師，一提起董老師，我就很懷念他，自從離開(kāi)母校后就再也沒(méi)見(jiàn)到他了，現(xiàn)在真的感覺(jué)到懷念人的滋味了，董老師對(duì)我所做的一切和他的音容笑貌都已經(jīng)深深地印在我的腦海之中，我很感謝他為我付出了許多心血，在臨離開(kāi)母校的時(shí)候，我還看見(jiàn)他在高興的笑著，他好像看到跟自己共處了那么多年的學(xué)生考到了好的成績(jī)而在笑，又好像是看見(jiàn)我們高興，自己也不知不覺(jué)的笑了出來(lái)。我記得最深刻的那距話是臨別前棟老是對(duì)我說(shuō)的那句話：“你這小子還差一分就能考上攬中了�！�
那時(shí)候我真的不知道應(yīng)該開(kāi)心還是傷心，開(kāi)心是因?yàn)槎蠋熯�笑容滿面，傷心是我將要跟他離別了。自從我看見(jiàn)和同學(xué)們的大合照時(shí)，我都會(huì)忘一下自己喜歡的人和一些老師，特別是董老師，我沒(méi)次看照片時(shí)都會(huì)多看幾眼董老師，其實(shí)照片里根本看不見(jiàn)董老師的蹤影，那都是我想象出來(lái)擺了！
我等了很久都沒(méi)看見(jiàn)我們班有同學(xué)進(jìn)來(lái)，我的新就默默的想：是不是我的霉運(yùn)弄到?jīng)]人回來(lái)呢?就在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)了，我問(wèn)了他的名字，他叫“李錦輝”，這名字是我以前學(xué)校的同學(xué)的名字，我聽(tīng)到后默默地笑了，但意想不到的是，我們竟成了好朋友，我們經(jīng)常一起放學(xué)，因?yàn)槲覀儾煌?所以只是可以一起放學(xué)而已。之后新同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)來(lái)，那時(shí)我的心情才平服了一些！
開(kāi)學(xué)的心情真實(shí)難以忘懷�。∧欠N心情不知道怎樣形容，總之又開(kāi)心又哀愁！呵呵！
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