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開學(xué)作文600字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)作文600字 篇1
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興�？释L大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺—— 每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)。化學(xué)很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺，每當我走過化學(xué)實驗的門口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的'抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三，自然是很累的，作業(yè)也很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我一定要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!
開學(xué)作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。
踏著一步步成長的階梯，我們從幼時的懵懂走向少年的成熟。一切似乎仿佛還停在過去。七月盼著暑假開始，八月等待暑假結(jié)束，九月迎來新的開學(xué)。當醒目的日歷告訴我時間在流逝，不經(jīng)意的我竟已經(jīng)歷了那么多……
回頭望望，不知不覺中，這已經(jīng)是我的第六個開學(xué)了。
回想著一年級，那時侯總想著快快長大，迫不及待地希望下一刻就像六年級的哥哥姐姐們一樣……
如今，我17菜譜上了時光機，飛一般的來到了六年級，心里想著一年級夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了，心底里所應(yīng)當本應(yīng)該高興的。而現(xiàn)在六年級的我，心中并沒有期待已久的'喜悅感，反而心里更像被山壓了一樣，五味交錯，嘴中有種說不出的青澀感……17
開學(xué)前一天晚上，我不僅趕著手中的作業(yè)，也為新一學(xué)期的日子做打算。記得媽媽總說人做事要有規(guī)劃，于是我細細的在腦中安排著：新一年，怎樣使我的成績飛速猛進;在這一年中找到最適合我養(yǎng)成的習(xí)慣辦法;尋找生活中最高效的培養(yǎng)獨立的秘訣;如何更完美的做好時間規(guī)劃……，腦細胞規(guī)劃完后，我心安下來了。盡力轉(zhuǎn)向為我明天的開學(xué)盡努力地做好了準備。
我的小學(xué)生涯第六年了，心中隱隱感覺不安。希望六年級一切都能如心所愿，完美地度過六年級，成功來到理想的初中;卻又希望時間過得慢一點，因為我只有一年的時間了，再過一年，我就要離開母校，老師，同學(xué)們……想想是有多么的不舍。即使我知道每個人都要經(jīng)歷生活中的17種植簧幔因此，我既矛盾又糾結(jié)17
光明逐漸從黑夜中醒來，鳥鳴澗，含笑開。穿上校服，背著書包，一如既往地哼唱小曲。我?guī)е诖�，興奮，猶豫，矛盾的心情，向?qū)W校走去，像那個我熟悉又陌生的六(8)班走去……
開學(xué)作文600字 篇3
漫長的暑假已經(jīng)結(jié)束，今天是開學(xué)第一天。假期中為創(chuàng)建教育示范市忙碌，因而開學(xué)第一天未感別樣，只是讓學(xué)生們吵鬧的喧嘩聲，感覺特別刺耳，假期結(jié)束孩子們回到課堂，這心情自然要逐漸恢復(fù)平靜，需要時間，需要老師們的諄諄教導(dǎo)，需要政教部門的養(yǎng)成教育。
開學(xué)第一天的確忙碌，一年級的新生在家長的陪伴下來到陌生的校園，開始人生的第一堂課，緊張自然難免，少不了要哭鼻子了。家長們也在校園尋找孩子的.班級，不時地向班主任老師說起孩子的這個那個，真正做到了千囑咐萬叮嚀，生怕有一丁點失誤，那神情猶如孩子一樣緊張，在老師們的一再督促、保證下才戀戀不舍得離開校園，中午的午飯肯定豐富，接孩子的時間一定也牢記在心底。送走家長，老師們也要忙碌開，什么上課紀律啊，學(xué)生座次啊，什么注意事項啊，那得需要一遍又一遍的講，一遍又一遍的囑咐，畢竟是孩子們?nèi)松牡谝惶谜n，老師們已做到慎重又慎重。
高年級的同學(xué)久別重逢，見聞、趣事一定要交流一下，那快樂的心情掛滿雙頰，滔滔不絕的交流讓我們這些成年人羨慕，什么也毫不顧忌，什么也敢說。歡呼聲、交流聲不絕于耳，在老師一遍遍呵斥下才靜下來，開學(xué)第一堂課尤為重要，班主任早備好了課，一定要讓學(xué)生從假期環(huán)境中走出來，進入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思想上、行動上都要有新要求，畢竟又高了一年級，盡快轉(zhuǎn)變思想進入角色是當前首要任務(wù)啊!所以一到教室就忙碌起來，在老師們的帶領(lǐng)下來到一個裝飾一新的寬敞教室，換了教室，新環(huán)境自然要高興一陣，心情也美滋滋的，動手清理衛(wèi)生也爭先恐后，這一切在孩子們的眼中都是新的，新學(xué)期、新環(huán)境。
我們也為新學(xué)期忙碌，早早地做好準備，新學(xué)期工作部署，各項工作計劃，新學(xué)期工作設(shè)想也都提上日程，一切都要轉(zhuǎn)變，一切要重新開始!
開學(xué)作文600字 篇4
開學(xué)了，同學(xué)們高高興興地走近教室，燦爛印在他們的臉上。
第一次班會課上，黑板上赫然寫著"班級夢想，新的啟航"幾個大字。六年級了，一晃孩子們在不經(jīng)意間長大了，兩年前剛接班時的情景，仿佛又在我的眼前。
"班規(guī)應(yīng)是大家共同遵守的約定，下面我提議，由男生、女生分別根據(jù)自己的特點制定"中隊長清脆的發(fā)言把我從回憶中喚回，"班規(guī)由男生、女生分別根據(jù)自己的特點制定"更讓我眼前一亮，班規(guī)的`制定?狗幟信Ｕ餉炊嗄甑陌嗷岫際怯裳災(zāi)髯急竿瓿桑惺被拐媛植壞轎也逖浴Ｕ庋埠茫儀沂閱懇源純湊獯偉嗷嵫腔嵊惺裁椿ㄑ?
分組討論，男生一組，女生一組，討論熱烈時而爭論不止。還是民主表決好，少數(shù)服從多數(shù)，一條一條舉手，一條一條通過。不一會，兩組的召集人就找到解決分歧的好辦法，把意見基本上統(tǒng)一在一起————兩份班規(guī)展示在同學(xué)們面前。
我的眼前一亮，這份班規(guī)的制定還針有個性。男生班規(guī)寫著"要堅強與眼淚告別"女生的班規(guī)寫著"要文靜，可以哭但永不抱怨"多生動的條目，這不正是我們要研究的班級學(xué)生的道德底線嗎？
于是，我分別給這兩份班規(guī)起了兩個響亮的名字，分別是"我們男生"，"咱們女生"。于是實驗六年一班班規(guī)就由兩份班規(guī)共同組成。這是我20年來從事班級工作的第一次，我雖然沒有思想準備，但我隱約的覺得班規(guī)生成于學(xué)生的生活，它的兒童化，生動性方向的嘗試值得一做。
開學(xué)作文600字 篇5
高二開學(xué)，我們都是面臨著一個固定的話題——分班。分班意味著一個新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，你將會脫離你的舒適圈，在一個新的篇章中闖蕩。
落座，與身邊的同學(xué)談?wù)撐覀儗⒁媾R的新的班主任及老師。談笑之間，一個熟悉的身影映到了我的.眼前，還是那個男人，那個我們熟悉的男人——金老師。高一有幸投入到金老師的麾下，成為其名下一名學(xué)生，本以為會因為分班而分離，但此情此景卻是讓我喜出望外�？谡盅谏w不住我臉龐上的欣喜之色，與身旁的同學(xué)交互目光，同樣見到了其眼中無法掩蓋的驚訝之情。
金老師緩緩走上講臺，同學(xué)們也是在之前的激動與驚訝之中漸漸平息。平視班級，眼中不流露出任何的情緒，散發(fā)著屬于他的威嚴氣息。
簡單的寒暄與自我介紹，沒有冗雜，便是直接開始了新班級的第一次班會。兩個關(guān)鍵詞，“眾生平等”、“立德樹人”，這是金老師的教學(xué)理念，也是永恒不變的話題。
接下來便是對班中的一些普遍的事務(wù)進行了大致的安排，沒有握權(quán)不放，也沒有置之不理，合理控制程度，以一個完美的姿勢把控班級。
“善良”“責(zé)任”“正直”“誠信”，一系列詞語不斷地被老師講述，不斷洗禮著我們的思想。通過學(xué)長學(xué)姐對我們的寄語，讓我們認識到了“讓人們因我的存在而感到幸福”，這是金老師的人生格言，同樣也是金老師想要灌輸給我們的主要思想，為人之道。
在學(xué)長寄語結(jié)束后，金老師向我們闡述了其中的詳情，老師只給兩位學(xué)長提出了寄語的時間要求，并未對內(nèi)容進行強調(diào)，而兩位學(xué)長卻不約而同的說出了心中的那句“讓人們因我的存在而感到幸�！�。
教導(dǎo)之道，即使老師的為人之道。人生本是一場修行，無論做什么事都是一種修行。開學(xué)第一課，受益匪淺。
開學(xué)作文600字 篇6
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學(xué)期拉開了序幕。此時的我面對學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。九年級的學(xué)生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學(xué)的嚴峻，整日里學(xué)到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的`渺小。充實內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級的開端，我開始為自己的學(xué)業(yè)擔心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點，便要及時補救，現(xiàn)在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對于九年級的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時也應(yīng)進行課外閱讀，充實自己�？鬃釉唬骸皽毓识�，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識要及時溫習(xí)，也許會有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒學(xué)的知識也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現(xiàn)自己的目標。
一年開學(xué)季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔!
開學(xué)作文600字 篇7
以“乘著夢想的翅膀”為主題的20xx年《開學(xué)第一課》在昨晚開播了。節(jié)目改變了以往將明星作為“夢想”主角的思路，把更多的舞臺留給了普通人。在關(guān)于“夢想”演講中的6位主講人，普通人首次占到了一半的比例，這其中有觀眾所熟悉的女航天員王亞平，鋼琴家朗朗等；也有廖智、鄭亞波、潘其華等普通人的名字。演講中突出了“普通人到追夢人”的轉(zhuǎn)變，以普通人追夢的經(jīng)歷，傳達出“人人都要有夢想”的時代要求，我看完這個節(jié)目有了很深的感悟。 我最喜歡廖智，她從小喜歡隨著音樂翩翩起舞，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的事情。廖智開始嘗試，十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！�
接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。班主任王小丫透露，節(jié)目組找到廖智時，她毫不猶豫答應(yīng)了。如果沒有那一場地震，她的孩子今秋也將步入小學(xué)�！拔也粌H是一名老師，其實也是一名小學(xué)新生的.家長。希望和孩子同齡的小伙伴能有自己的夢想，并能最終實現(xiàn)它們�！� 夢想是人人都擁有的，但我們是否能夠?qū)崿F(xiàn)不是取決于別人怎么看，而是自己怎么做�？戳恕堕_學(xué)第一課》后，我會更加堅持自己的夢想，讓自己的夢想開出驕傲的花，讓媽媽看到畫畫雖然不恩能夠當飯吃，但卻是我不可缺少的精神食糧。
開學(xué)作文600字 篇8
就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己緩緩地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越本人。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定當初就想好新學(xué)期的打算。
第一，自我介紹，我決議學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對老師部署的作業(yè)也不當真實現(xiàn)。對這些消散的時間，我不能挽回，我必定要控制。然而我不怕，廢棄了會讓我更認真點。那些貨色當前來做也一樣，何必就要當初呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的.成績中是不均勻的，分數(shù)高的跟分數(shù)低的相差多少十分。以前的兩個學(xué)期我的思維還不夠成熟，主張還比較簡單�，F(xiàn)在我不以前那主意簡略的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成就能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會不外錯。在以前，每一次周測下來我都會有很多弊病。那些過錯的地方看起來我我都知道，但仍是做錯了。從前我不認真去反思，去發(fā)明自己的毛病，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有良多人比我盡力。在咱們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。然而后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是赫赫有名地認真學(xué)習(xí)，她不懂感認真像咱們求教。老師你多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我意識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，信賴我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你信任，我會給你帶來驚喜！
開學(xué)作文600字 篇9
我已經(jīng)升入六年級了，不光個子高了，更重要的是我將會學(xué)到更多的知識，六年級，已經(jīng)是畢業(yè)年級了，明年的今天，我也許就要離開這里了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來到學(xué)校，沒有什么感覺，而這次讓我感到不舍，覺得這里的一切都非常的美好，親切，開學(xué)第一天作文600字。讓我好好珍惜這最后一年！
剛剛進入學(xué)校的大門，碰巧遇到原來五班的同學(xué)，我問她：“這個假期你都干嘛了？”她說：“補課呀！”這時，我后悔我沒有補課，因為我想有更多的時間來和我的老師和同學(xué)來相處，可是世上沒有賣后悔藥的，現(xiàn)在無論說什么都晚了！
進入教室，同學(xué)們的臉龐是這么的熟悉，同學(xué)們的臉上都帶著開學(xué)的`喜悅，我并不是不開心，而我是不想離開這教育了我五六年的母校，學(xué)校是我第二個家，我有這么多的朋友，難道我想離開嗎？
不想這些不開心的事了。我這個不認真的人，在這個學(xué)期里，一定要認真，認真，再認真，仔細，仔細，再仔細，努力，努力，再努力。
六年級，一眨眼就過去了，活一天，就離我和母校的距離更遠一些，漸漸地，漸漸地將會看不見這親愛的母校，甚至就連我腦海里對母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過不去，竟然下起了雨。
走在去學(xué)校的路上，我看到樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“在最后一年里，你更要努力了，所以用好的心情來面對每一天吧！”
頓時，我的心情好多了，大樹在向我點頭，風(fēng)兒在向我微笑，世間重又充滿歡樂！
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