有關開學作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的開學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
開學作文 篇1
夏天已經過去，秋天也來到了，新的一學期馬上就要開始了，一想到又可以見到我可愛的同學們，就會覺得很開心。
今天我看到了學校門口有好多家長帶著孩子來報名，再過幾天，這些弟弟妹妹們背著書包會和我一樣，一起來到我們美麗的校園上課，真為他們感到開心。
這些弟弟妹妹大部分都是剛從幼兒園結束直接來上小學的，我想對他們說，首先進入一年級后，每天要上六七節(jié)課，并且上課要求專心聽講，不能和同學說話，不能玩東西，發(fā)言要舉手，老師同意了再回答。
其次，要嚴格遵守學校的作息制度，按時到校不能遲到，回到家要先寫作業(yè)。養(yǎng)成早睡早起的好習慣。
最后，在學校要尊敬老師，老師是很辛苦的，要聽從老師的教導，所以要對老師有禮貌，見到老師要問好。同學是學習的伙伴，每天在一起學習，大家要團結友愛。在學校里不能和同學鬧矛盾，更不能打架罵人。誰有困難都要互相幫助，誰忘了帶學習用品，要主動借給他。
衷心祝愿你們新學期學習進步，天天向上。
開學作文 篇2
開學啦，你們學校舉行開學典禮嗎？你們學校的開學典禮是什么樣的呢？一成不變的國旗下的講話？還是同學們集體去操場合唱校歌，聆聽校長的叮鈴？
20xx年是馬年，開學第一天，很多學校都在“馬”上做文章，為大家呈現(xiàn)了馬年不一樣的開學典禮，讓我們一塊去圍觀一下吧！這樣別具一格的開學典禮，你一定很喜歡吧？你們學校又舉行了怎樣的開學典禮呢！
在沙面小學，一場“傳承經典，馬上迎春”的活動讓學生們回味無窮。活動向同學們展現(xiàn)各種新年風俗文化，如逛花街、吃團年飯、貼揮春、派紅包等習俗的起源，還有象征龍馬精神的舞龍表演等。
恰逢馬年，又剛過春節(jié)，中關村一小新學期為了應和龍馬精神，將開學典禮主題定為“揚駿馬精神，做英才少年”。
中關村二小“樂參與同成長”的開學典禮，校長將一改過去呆板的獨自演講風格，將和六個年級的學生代表做一次對話。此次對話將由學生當主角，直接提問。
要記住，樹立了什么樣的志向，就決定了什么樣的道路；走上了什么樣的道路，就擁有了什么樣的人生。
開學作文 篇3
清楚的記得去年開學前的日子，仿佛就是昨天。為了孩子能上個稱心如意的好學校，真是跑斷了腿，磨破了嘴，最終敲定上五小----經典誦讀特色學校。離兩邊的家都近，接送孩子也方便。
誰知開學報到那一天，天上下起了瓢潑大雨，貝貝又發(fā)起了高燒。先送孩子去輸液，由他爸爸照看著，我去學校代她報到�？衫蠋熞蟊仨毢⒆佑H自來，我又等孩子輸完液把孩子帶來。結果是家長會也開了，座位也排了，書也發(fā)了。孩子去了坐最后一排，還暫時沒有書。
暑假里我們瘋玩了兩個月，幼兒園里學的一點拼音知識全配飯吃了，也沒備戰(zhàn)小學知識。再加上發(fā)燒持續(xù)了兩三天，又沒書，開學一個月孩子楞沒進入小學生狀態(tài)。等過完“十一”開學考拼音。最基本的聲母，韻母，整體音節(jié)都搞不清，后來天天晚上回來背，寫，終于搞清了。再考試還不行，書寫不規(guī)范，有的音節(jié)我教的時候按英文字母寫法，和漢語拼音不符。
那段時間因為這漢語拼音真是搞得我一個頭兩個大。整個一年級上學期因為這漢語拼音脫節(jié)，步步跟不上。語文學不好就沒信心，數(shù)學也跟著不行，口算題會，速度跟不上。上個一年級真費勁呀，只因我們備戰(zhàn)不足。如果暑假里能提前把幼兒園學過的拼音知識再鞏固鞏固，數(shù)學口算題卡多練習練習，孩子上學時候一學就會，自信心肯定更強。學習起來也不吃力，家長也不費勁。
后來在校訊通上我看到烏吉木老師說過這樣一段話：“在孩子尚幼，不具備自動自發(fā)能力時，教育便是父母之間的比賽，誰付出得多，誰就會收獲得多�！�
孩子所有的不足，只因我付出的不夠，付出的方向不對。一年級下半期的時候，我開始專注于孩子的學習，孩子的確進步很大，盡管不是很優(yōu)秀，可在我心里那已經是莫大的滿足。起步已經晚了，只能腳踏實地一步一步慢慢向前走了。
今年暑假，我取消了所有行程計劃。貝貝的所有特長班也停了，我們要把文化課底子補扎實。每周一三五上午時間用來補習一年級的課程，背經典誦讀，寫暑假作業(yè)。二四六上午時間預習二年級課程，語文數(shù)學英語輪節(jié)制。周一到周六下午時間午休完畢后用來讀課外書，寫博，看博。周日休息一天。周一到周日晚上時間出去玩。
前一個半月我們堅持的很好，完全按計劃來的。暑假作業(yè)十幾天就完成了，經典誦讀背的也差不多了，小作文也天天寫著。二年級英語預習了前五個單元，語文預習了兩個單元，數(shù)學預習了前四章中的一二四章。只是基本學了個大框，有了初步的了解，充分掌握要等到貝貝開學后的努力。
后半個月時間計劃是留給我和貝貝放松一下的，學習不上日程，只憑自覺性和習慣性早上起來背英語，下午看書寫博。放松心情再開學才能全身心的投入到學習中間。
再有三天就開學了，新的學期又如約而至。王者歸來兮，備戰(zhàn)新學期兮!
開學作文 篇4
隨著寒假的結束，高三學生即將開始緊張而又有序的學習與生活。春回大地，萬象更新。新的學期，新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，新的希望。機遇與挑戰(zhàn)同在，理想與努力同行。
對于高三的學生來說，本學期是高考備考的重要階段，是實現(xiàn)個人理想的重要途徑。作為高三的老師，在新學期到來的時候，我最想對同學們說的四句話就是：樹立信心，調好狀態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)理想。
1.樹立信心
信心來自自己的實力和潛力，信心來自自己的努力和毅力。無論你的起點如何，仍有潛力可挖，無論你的實力如何，仍有提升空間。無論你失敗多少次，只要努力就有進步；無論你受挫多少回，只要付出就有收獲。信心點燃希望，希望依托信心。
2.調好狀態(tài)
對于高三的學生來說，最重要的就是要始終保持良好的狀態(tài)。良好的狀態(tài)包括：良好的思想狀態(tài)、積極的學習狀態(tài)、平和的心理狀態(tài)和健康的身體狀態(tài)。積極的學習狀態(tài)往往源于良好的思想狀態(tài)，平和的心態(tài)是保持穩(wěn)定的重要前提，健康的身體狀態(tài)是確保學習與生活持續(xù)發(fā)展的重要保障。
3.迎接挑戰(zhàn)
高考是令人向往的.，但通往高考的成功之路是曲折而又充滿挑戰(zhàn)的。挑戰(zhàn)需要勇氣，挑戰(zhàn)需要毅力。在挑戰(zhàn)中磨煉自己，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自己，在挑戰(zhàn)中發(fā)展自己，在挑戰(zhàn)中創(chuàng)造機遇，在挑戰(zhàn)中實現(xiàn)夢想。
4.實現(xiàn)理想
理想是一種美好的愿景，理想是前進的動力。沒有理想，就沒有動力。理想必須與努力相結合，沒有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望讓自己的美夢成真。
開學作文 篇5
一天晌午，媽媽興高采烈地走到我的房間，只見她笑彎了腰，眉毛也都豎起來了，眼睛瞇成了一條縫：“兒子，群里剛發(fā)來通知，說4月20日我們即將開學。唉，盼了那么久，終于盼到了今天，咱該好好慶祝慶祝�！�
“太好了，終于開學了，我們經歷了三個月的超長寒假，終于要開學了，我們終于可以回到那久違的學校，終于可以看到我可愛的同學和我尊敬的老師了，我們終于可以不用再上網(wǎng)課了�！币唤z喜悅之情涌上我的心頭，還有一種莫名的激動。
“但是……但是……”我一下子變得急躁不安起來，“可是……可是如今疫情尚未解除，上學后我們該怎么辦？”
上學后是否繼續(xù)戴口罩？我們是否需要單人座？會不會占用我們的下課時間？噢，這一切都讓上帝來安排吧！
“兒子，這是媽媽給你準備的兒童口罩和酒精�！眿寢尩恼f話聲打斷了我的思緒萬千。
“要開學了，你每上完一節(jié)課要記得去洗手，然后再回教室喝水，一定一定要注意個人衛(wèi)生。”
“知道了，媽媽�！蔽译S口應和著。
我心里默默地想：“當學生不容易啊，上課還戴著口罩，上英語課的時候老師豈不是看不到同學們的嘴形了嗎？”想到這，我不由自主地偷笑著。
后天，我要再次走進熟悉的校園。昔日歡樂的校園，如今變得異常的安逸。之前我們上學能給對方一個大大的擁抱，現(xiàn)在我們竟隔著一米的距離，這樣做豈不是斷了兄弟間的友誼呀!
往日上學我們可以手牽手去上體育課，可是現(xiàn)在教育部暫時取消這門科目，體育課將會被其他科目替代。
不過，能夠重回校園，這不是我期盼已久的嗎？我好期待見到同學們的那一刻，三個月不見了，不知道大家長高多少呢？蒙著口罩，不知道能否認出對方呢？在課堂上，我要和同學們分享這次長假的見聞與收獲，我好想大喊一聲：“老師同學們，我們好久不見，我好想你們�！甭犝f21號就要摸底考試了，我好期待大家能考出優(yōu)異的成績。
我已經做好一切開學準備，迎接我們遲來的新學期開學，讓我們一起期待同學們的歡聲笑語吧！
開學作文 篇6
“xx，看書去！都六年級了，該懂事了！”是的，我叫xx，是一個地地道道的六年級的學生了，我原本以為升入六年級是一件很光榮的事情，可是，事實卻和我想象的完全不同��！
對于我這個“瘋丫頭”來說，升入六年級，就等于把我推進了地獄。比如吧：六年級，即將就要畢業(yè)了，不能再不懂事了，要懂得自己身上背負的責任了，所以不能再天天出去玩了。哎，不能出去玩，這不等于要了我的命嘛，我感覺我就像是個小小鳥，但是卻被囚禁到籠子里，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過于此了吧！每當朋友來找我玩的時候，媽媽就會委婉的推辭，無奈。
升入六年級，媽媽就給我買了很多教材，奧賽題，卷子，練習題。。。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊，啊，我的自由。
一升入六年級，媽媽就對我放狠話了：“我告訴你啊，xx啊，以后，你都不再是一個小孩兒了，都是一個六年級學生了，我都得對你管的很嚴了！”“哼哼，有多嚴？”我依舊嘻嘻哈哈，但是，一看見媽媽那鐵青的臉，我毛骨悚然，感覺背后發(fā)涼，有一種看鬼故事的感覺。我只好說：“哦，知道了！”我心想：不就是升初中嘛，至于嗎？
可是我沒有想到媽媽真的對我施行了“魔鬼計劃”，正所謂“魔鬼計劃”就是不準看電視，沒有事不能用電腦，每天都要做練習題，而且，每天還有附加作業(yè)，我的媽呀，這生活比地獄還地獄啊，我嘞個去啊
沒有一絲顧慮，也沒有一絲防備，你就這樣開學，在我的世界里，帶給我痛苦，身不由己。。。剩下的只是悲劇，沒有喜劇，你存在，我深深的作業(yè)里，我的夢里，我的心里，我的熬夜里。——《我的歌聲里》改編版《我的作業(yè)里》
六年級了，這三個字眼對于我來說，既陌生又熟悉。我深知六年級的任務，我升入六年級了，我就應該懂事了，不讓父母操心了，不應該每天都嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲了。六年級了，王小哇（我的昵稱），加油！
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