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      2. 難忘的開學(xué)作文

        時間:2021-03-20 10:53:54 開學(xué) 我要投稿

        難忘的開學(xué)作文10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的難忘的開學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        難忘的開學(xué)作文10篇

        難忘的開學(xué)作文 篇1

          軍訓(xùn)是我初中以來最難忘的一件事,軍訓(xùn)訓(xùn)練完了,我變得堅強了,變得自立了,變得勇敢了,我本來以為軍訓(xùn)是艱苦而又痛苦的,而這次的軍訓(xùn)讓我快樂地回來了,也讓我明白了許多的道理,學(xué)會了許多的東西,稍息、立正、齊步、正步。當(dāng)我端著凳子的時候我知道了"苦",當(dāng)我坐在床上想回家的時候,我懂得了"酸",當(dāng)我坐在凳子上聽教官講笑話的時候,我知道了"甜",當(dāng)我站在烈日之下,全身被汗水淋濕的時候,我懂得了"辣",這四個字一直陪伴我度過了五天的軍訓(xùn)。

          那天已經(jīng)是第四天了,我好似有些堅持不下去了,頭暈,全身發(fā)燙,一天都是無精打彩的,在訓(xùn)練的時候,我似乎要暈倒。有一輛工作車上坐著幾位同學(xué),他們是回家的,我望著他們的身影,對自已說:"不能放棄!不能放棄!要堅持下去!我不會想回家了,頭也不暈了,我要堅持到底,給大家最好的印象,等待父母的到來,我不會輸?shù)?然而,中午的時候我只喝了三碗湯,便不想吃了,全身還在發(fā)燙,我也不會去理會,繼續(xù)帶領(lǐng)著班級,身體的不適導(dǎo)致那一天的訓(xùn)練一直都不好。今天晚上有聯(lián)歡會,這件事是我第一天就知道了,所以我特別準(zhǔn)備了拉丁舞,不知道還可不可以,我沒有面對身體的阻撓,而去放棄節(jié)目,晚上,我吃了兩大碗飯來調(diào)解身體,晚會終于開始了,面對臺下的同學(xué)們,我跳了起來,臺下是六班同學(xué)的叫喊,"加油!范佳琳。"我真的很高興!下了臺,我又感覺身體不適,這個時候,晚會結(jié)束了,我們回了宿舍,我喝了很多的水,最后一天的下午是給家長表現(xiàn)的時候了,當(dāng)我看見了父母,激動的淚水溢滿眼眶,我用最出色的自已做給了父母看,當(dāng)我拿到"優(yōu)秀學(xué)員"的獎狀的時候,我想這五天的我堅持到底,拿到了獎狀,我很高興我戰(zhàn)勝了身體的不適。

          軍訓(xùn)是痛苦的,不過,我到軍訓(xùn)的這五天,我只能用五個字來形容,那就是"苦并快樂著!"痛苦著,但是也快樂!在軍訓(xùn)里的每一天我都十分充實和愉快!我也得出了一個結(jié)論:"只要想做到的事情,沒有不可能的!"也就是說:"世上無難事,只怕有心人!"軍訓(xùn)就像是一本啟蒙書,永遠(yuǎn)也翻不完!只要把軍訓(xùn)的堅強和自信用到生活上來,我想我一定會成功!

        難忘的開學(xué)作文 篇2

          發(fā)生在校園里的一件事,令我至今都難以忘懷。

          記得在三年級時的一個課間,我們在操場玩的時候,一不小心,我被石頭絆倒了,一下子趴在了地上,當(dāng)時我一下就沒有了力氣,疼得我呲牙咧嘴,直掉眼淚。這是,我們班的同學(xué)余家悅聽見了,急急忙忙跑過來關(guān)切的問:“陳誠哲,你怎么了?沒事吧?”我把剛才發(fā)生的事一五一十的告訴了他。他伸出手,堅定地說:“來,我背你回教室。”說完,他連攙帶背的把我背回了教室。

          剛進教室,羅老師看見了,急切的問:“這是怎么回事?怎么那么不小心?快!我騎車送你上醫(yī)院!”

          于是我坐上羅老師的自行車來到了醫(yī)院,醫(yī)生叔叔給我拍了片子,羅老師和媽媽都生怕我會骨折,緊張極了!

          片子終于出來了,醫(yī)生叔叔說:“這個孩子,沒什么問題,只是肌肉拉傷,回家用涼水冷敷一下,修養(yǎng)兩天就行了!”這時羅老師和媽媽終于松了一口氣!

          通過這件事,我深刻地體會到了同學(xué)與老師之間那份真誠的愛,我擁有這樣的同學(xué)和老師而感到自豪!

        難忘的開學(xué)作文 篇3

          “叮叮叮嘟嘟——”

          煩死了!是哪個壞家伙打擾我睡覺!可惡的鬧鈴!

          我睲松著眼按掉了鬧鈴,嗯8點18分?晌铱傆X得有什么不對。

          8點18分、、8點18分、、8點18分…。。等一下!8點!18!分!

          不可能,不可能,一定在做夢!

          我揉了揉眼睛,又揉了揉眼睛,再揉了揉眼睛。當(dāng)我揉到第14次的時候,手機上顯示的時間狠狠地翻了一個19分鐘。 右眼皮狠狠的抽動。

          “。。。 獘寢!媽媽!媽媽!你看”!我要死不活地一邊大叫,一邊使勁力氣地?fù)u熟睡的媽媽:“快起來!遲的啦!“

          可媽媽像個死豬一樣沉睡不醒

          萬念俱灰。。欲哭無淚

          現(xiàn)在唯一解決的方法是。?彀。。。!沖。。!

          我迅速下床,不!是跳下床!用毛巾隨便擦幾下臉,閃電般換好校服,整整亂亂得像鳥窩的頭發(fā),不用刷牙,嚼一塊口香糖跌跌撞撞地背上書包,逃也逃似的跑出去了。

          大街上行人走的走,卻沒有以為載德小學(xué)的人。

          寒冷的風(fēng)一陣陣吹來,可這也比不過我的心冷,直通學(xué)校的道路上,竟沒有一個人,旁邊的小賣鋪也一律關(guān)門了,整體顯得格外冷清。

          哇呀!老天怎么連這點機會也不給我!

          巨大的恐懼感充滿了我的心。

          當(dāng)我跑到大廳時,才發(fā)現(xiàn)大廳也空無一人。

          跑到塑雕廣場時,茫然。5(2)班的教室在哪兒?!欲哭無淚。

          呀!是蔡國清老師!

          我當(dāng)即跑過去,攔住他,急匆匆地問道:“老,老師!請問五(2)班的教室在哪兒。俊 蔡老師先是愣了一下然后說:“三樓,那個角落!闭f著,用手指指三樓最右邊的班。

          “謝謝老師,老師再見!”我丟下這個話,沖向三樓,經(jīng)過幾經(jīng)周折之后,終于找到了五(2)班的教室。

          牌上醒目的幾個大字通過我反復(fù)確認(rèn)之后才“報告”進去了。

          后來,新來的老師訓(xùn)了幾次。

        難忘的開學(xué)作文 篇4

          叮鈴鈴——伴隨著一聲鈴響,開學(xué)第一堂課正式開始啦!

          數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地走上了講臺,手里抱著一大堆本,面容嚴(yán)肅地掃視著我們,教室里的空氣一下子就凝固了起來,安靜地出奇。似乎過了許久,老師拿出了一個本,非常嚴(yán)厲的說道:“高晨洋,你寫作業(yè)了嗎!”霎那間,全班同學(xué)的目光都集中到了他身上。我們都知道,噩夢即將開始……。再看此時的他,渾身上下沒有一處不在顫抖,目光下垂,面如土色,十分緊張。只聽他用小得不能再小的聲音支支吾吾地說了一句:“我…。我…。我寫了!边@時,從講臺上傳來了一個冷冷的聲音:“寫兩遍!”我慢慢地坐下了,好像泄了氣的皮球一樣,愁眉苦臉,垂頭喪氣。唉——,可憐的我什么時候才能學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)呀!

          我緊張極了,生怕下一個就是我,我左顧右盼,試圖發(fā)現(xiàn)點什么。突然,老師把手一揚,又拿出一個本,我心里咯噔一聲,上牙打下牙,不住地抖,好似一個老式發(fā)動機,“千萬別是我啊!”終于,老師吐出“高晨洋”三個字,我大松了一口氣,看了看表,快下課啦,挺!就在我感到會平安無事之時,老師突然喊道:“7號,回答問題!”我嗖的一下站了起來,腦袋里一片空白,噢,謝天謝地,我居然答對了,在我稀里糊涂地坐下之后,盼望已久的下課鈴聲終于悅耳地響了起來啦!

          啊,這可真是又難忘又緊張的一堂課!

        難忘的開學(xué)作文 篇5

          9月1日下午6時55分,我坐在客廳里,全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學(xué)第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳燮霞等奧運冠軍和來自災(zāi)區(qū)的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過互動、講述的形式,將奧運精神和抗震救災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓應(yīng)急避險的教育深入人心。

          第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個人都有潛能,潛能是無限的,都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中,四川棗陽中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時間內(nèi),都安然無恙地轉(zhuǎn)移到操場上,真是一個生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡,這跟他們平時加強應(yīng)急避險知識的學(xué)習(xí),在危急時刻挖掘每個人的潛能是分不開的。這真正體現(xiàn)了知識守護生命的重要性。

          第二節(jié)課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現(xiàn)場的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導(dǎo)員是魏英瑛博士,她告訴觀眾,原來他們選的救生物品跟國際標(biāo)準(zhǔn)正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄,不放棄”中的士兵突擊中的人員,通過他們的事例告訴我們,堅持就是永不放棄,它會給生命創(chuàng)造更多的精彩。

          第三節(jié)課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們,團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結(jié)就是力量,團結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。

          看完這一課,我的最大感受是:生命都有潛能,生命貴在堅持,團結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。

        難忘的開學(xué)作文 篇6

          今天是開學(xué)的第一天,我們在操場上舉行開學(xué)典禮后就到教室上課了!第一課是語文課,新來的語文程老師沒有直接給我們大家講課文,而是和薄老師一樣先讓同學(xué)們分享一下暑假里有趣的事情!看著程老師,我忽然又想起了薄老師,我告訴媽媽,要是薄老師在的話,我就敢站到講臺上去與同學(xué)們分享我暑假的趣事,可是我現(xiàn)在和程老師還是不是很熟悉!

          晚上,我口述了一段話,讓媽媽帶給薄老師:

          薄老師,你還好嗎?我們的團隊已經(jīng)從學(xué)責(zé)班上升為思責(zé)班了。雖然我們這個集體沒有了你,可是我們大家會在新老師程老師的帶領(lǐng)下取得更大的進步的`。我們會唱著D2的歌聲來到你身邊,我們永遠(yuǎn)是一家人!我也會繼續(xù)學(xué)好語文,爭取免考,爭取評上三好學(xué)生的。我會想念你的,希望你也能記起我!提前祝薄老師教師節(jié)快樂!

          聽完我的話,媽媽說,我家小朋友真的長大了!媽媽告訴我想念老朋友的時候,也不要忘記結(jié)識新朋友。另外,媽媽相信我,在新老師的陪伴下,一定也會更加開心成長的!

        難忘的開學(xué)作文 篇7

          在我的童年生活中,我流下了數(shù)不清的淚水,有開心也有難過,但是那一次流淚,卻讓我難于忘記。

          那是新學(xué)期開學(xué)的第一個星期一的下午,我們端坐在座位上等老師來上班會課。當(dāng)走廊上響起熟悉的腳步聲時,不用說,肯定是老師來了。老師一改以往滿臉笑容,嚴(yán)肅地走進教室,她掃視了同學(xué)們一眼,然后緩緩地說:“同學(xué)們,今天咱們的班會課從聆聽一個演講開始,老師希望大家用心去聽,用心去感受……”老師的葫蘆里賣的什么藥呢?這時,老師打開了一個演講視頻,我心想:演講有什么好看的,還弄得那么神秘。

          演講開始了,那是我國著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》,他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開始,我還沒有認(rèn)真聽,很快,教室里安靜極了,還不時傳來低聲的抽泣聲。我不由得端坐著,開始認(rèn)真聽那動情的演講。

          “同學(xué)們,原來我的母親一直在等我給她洗腳,小時候媽媽給自己洗了多少次了,而現(xiàn)在兒子長大了,給自己母親洗腳怎么這么難了!”大家安靜地聽著,連平時最調(diào)皮的同學(xué)也都趴在課桌上,偷偷地在摸眼淚……教室里回蕩著鄒老師的話:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在天天能跟父母在一起,但是上了大學(xué),就是一年兩次的放假時間,再到你們工作時,就只剩下春節(jié)了……”

          這時,我的心被狠狠地抽了一下,想到了媽媽,她為了讓我能夠更好地成長,辭掉了工作,一心一意地陪我。每天早起為我準(zhǔn)備可口的早餐,而我總是無理取鬧,總是找借口不吃早餐,讓她操了不少心!每天晚上,她放棄所有的愛好,在家陪著我寫作業(yè),看書……媽媽所做的這些,我都認(rèn)為是理所當(dāng)然的!沒有感謝,還做讓媽媽操心的事,現(xiàn)在想想我是多么地對不起她啊。

          想到這,我流淚了!我在內(nèi)心狠狠地罵自己,下決心在以后的日子里,一定要聽媽媽的話,做一個孝順的孩子,讓媽媽放心!

        難忘的開學(xué)作文 篇8

          “開學(xué)啦!”隨著這聲音的介入,我從心里涌出莫名的興奮。

          我走進鴉雀無聲的教室里,看見已經(jīng)有十來個同學(xué)在教室里,他們臉上一直掛著笑容,還不時議論紛紛,我把書包放下,心里也很開心:開學(xué)離過年才多了13天,今年的開學(xué)會有什么不同?老師會不會獎給我們吃東西?或者其他的,想著以前開學(xué)的情景,今年會不會有新花樣?我拭目以待。

          大家迅速坐好,老師進來了,順口說了一句:“同學(xué)們,新年好!”我聽了這句順口溜,心里暖暖的。等同學(xué)們到齊后,老師故作神秘地說:“新年新氣象,我給你們一個驚喜!彼D(zhuǎn)身拿出一個小箱子,里面裝滿了紅包!教室里頓時像炸開了的鍋一樣,大家嘰嘰喳喳,有的說:“紅包最多有多少錢呢?”有的說:“不管多少錢,也是老師的心意!蔽倚闹惺羌扰d奮又緊張。

          同學(xué)們情不自禁地跳了起來,教室里一片歡呼雀躍。

          老師問我們:“怎么發(fā)紅包才公平?”同學(xué)們異口同聲地說“今年是什么年?鼠年唄!當(dāng)然是讓小金鼠們先收紅包啦!”老師想了一會兒,便說:“好。”

          老師先讓鼠年出生的同學(xué)上講臺收紅包(包括我),我們心里甭提多高興了,同時也很緊張:大紅包里有多一些錢的嗎?小紅包里有少一些錢嗎?然而,老師看透了我們的心思,她說:“你們不要以為大紅包多一些錢,小紅包就少一些錢。”我心里倒是沒什么:不管紅包里的錢的多少,也是老師的一片心意。前面的同學(xué)有的看了高興,有的看了嘆氣;我也試一試運氣吧。到我了,我遲遲不肯動手,我只好閉著眼睛亂拿了一個紅包,心眼倒是不少:給我的紅包又大又多;不一定要拿最多的,但也不要太少了呀!拿到了一個紅包后,我說了一聲:“謝謝老師。”就急不可待的打開一看,呀!是一張一元錢!當(dāng)時心里有些失落:別人都拿到了五元、十元,我怎么就這么點錢呢?哎,不管是多少元也是老師的一番心意,只怪我運氣不好。開學(xué)那天,我們發(fā)書,交寒假作業(yè),收紅包,忙得不亦樂乎!

          難忘啊,開學(xué)那天。

        難忘的開學(xué)作文 篇9

          今年的開學(xué)日有點特殊,比以往推遲了整整98天。在家里上了快三個月網(wǎng)課的我,今天終于盼到了開學(xué)的第一天。

          一大早,我再次認(rèn)真檢查書包里是否帶齊了口罩、密封袋、洗手液、消毒濕紙巾、干紙巾和、濕毛巾等。一切準(zhǔn)備就緒,我穿著整潔的校服,背著沉甸甸的書包,興奮地向?qū)W校走去。今天的天空特別藍(lán),空氣特別清新,這種久違的感覺就像三年前第一天上學(xué)時一樣。

          踏進校門前,我開始放慢了腳步,心里緊張得像十五個吊桶打水——七上八下的,生怕自己太久沒回學(xué)校,會不會走錯課室了?會不會坐錯位置了?會不會不認(rèn)得同學(xué)了?這時,老師細(xì)心地給我進行體溫測量和消毒雙手,并讓我從指定樓梯回課室。

          終于來到課室了,課室里的黑板、榮譽欄、每一扇窗、每一扇門,都是那么的熟悉。咦,那不是上川嗎?他又長胖了不少了!那不是小潘嗎?怎么居家這么久反而變黑了呀?還有小陳,記得上學(xué)期他還跟我一樣高,沒想到這會兒他居然比我還高呢!看著一張張親切的面孔,我多么想馬上來到同學(xué)們身旁,一起敘敘舊、聊聊天。】墒菫榱俗龊梅揽毓ぷ,我只能乖乖地坐在自己的座位上。雖然我只能用眼神跟同學(xué)們交流,但仍然掩飾不了我內(nèi)心波濤翻滾一般的激動。

          上課鈴響了,開學(xué)第一課是新型冠狀病毒防疫課。大家坐得端端正正,不敢交頭接耳,課室安靜得除了電視聲,幾乎聽不到其它聲音了!靶×郑鄙碜诱J(rèn)真聽!”同學(xué)們順著聲音望過去,只見譚老師正指著小余喊“小林”呢。哈哈,原來是因為同學(xué)們都戴著口罩的原因,我們的譚老師也認(rèn)錯人了。頓時,課室里響起了一陣歡樂的笑聲......

          伴隨著歡聲笑語,我們度過了特別而難忘的開學(xué)日!

        難忘的開學(xué)作文 篇10

          25日晚上是一個難忘的夜晚,我懷著十分激動的心情參加了沃根精銳校區(qū)開學(xué)典禮。

          在開學(xué)典禮上,同學(xué)們用飽滿的熱情、響亮的聲音集體宣示,做一個勤奮好學(xué)、拼搏、奮斗的中國人。接著,學(xué)生代表向老師行拜師禮,感謝老師教導(dǎo)之恩。同學(xué)們表演了“少年中國說”“中國少年強”“我相信”等精彩的節(jié)目,我也參與其中,和同學(xué)們一起表演背誦了“弟子規(guī)”。王琳老師和優(yōu)秀學(xué)生王良宇作了精彩發(fā)言。

          通過這次活動我深深地感到,知識是我們飛向天空的翅膀,少年強則國強,少年富則國富,我要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),長大成為一個對社會有用的人,回報我的祖國,報答我的父母。

          我愛沃根,我愛老師,讓我們高喊:“凝聚優(yōu)秀,鑄就精銳!”

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