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      2. 開(kāi)學(xué)作文

        時(shí)間:2021-03-17 19:04:39 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文匯總5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文匯總5篇

        開(kāi)學(xué)作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭,我送走了曾經(jīng)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)的暑假,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

          與其他同學(xué)所不同的是——我告別了那曾與我共同分享了多少次歡歡喜喜,多少次挫折的同學(xué)們,我告別了那曾經(jīng)陪伴我成長(zhǎng)的母校,我告別了和藹可親的老師。我從享譽(yù)全球的瓷都景德鎮(zhèn)來(lái)到了另外一座具有悠久燦爛文化的歷史名城——南昌。

          在這里,一切東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的,需要去嘗試,去體驗(yàn)。

          就是因?yàn)檫@樣,才使我來(lái)到了附中。在這里,我看到了一張張帶著歡樂(lè)微笑的面龐,他們笑得是那樣的燦爛,使我絲毫感覺(jué)不到那種“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的寂寞感受,仿佛我就是這個(gè)大家庭中的一員。

          當(dāng)我懷著對(duì)未來(lái)美好的向往,跨進(jìn)校園的第一步時(shí),我多想大聲對(duì)世界公布:“我成為一名中學(xué)生了!”此時(shí)此刻,一股強(qiáng)烈的自豪感不由得涌上心頭,使我百感交集。

          成為一名中學(xué)生就意味著一切又都要從零開(kāi)始。在這一個(gè)嶄新的環(huán)境中,我會(huì)盡快與之融為一體,在這個(gè)學(xué)期,我一定要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一門(mén)功課,只有扎扎實(shí)實(shí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),才能擁有未來(lái)輝煌的大廈。

          我相信,在老師的辛勤栽培下,我的努力一定不會(huì)付諸東流。“功夫不負(fù)有心人,梅花香自苦寒來(lái)”,我會(huì)用我勤勞的汗水去澆灌成功之花!

        開(kāi)學(xué)作文 篇2

          我用最快的速度洗臉?biāo)⒀篮?匆匆吃完早飯,乘著車(chē)上學(xué)去了.唉,暑假過(guò)得好快啊,我還沒(méi)玩兒夠啊!我可不想電腦+電視機(jī)+漫畫(huà)書(shū)都封起來(lái)啊!哼,都是媽媽的的錯(cuò),給我布置那么多作業(yè)!哼!啊,糟啦,糟啦,要坐過(guò)站啦! "停車(chē)停車(chē)" "怎么不早說(shuō)啊?快下車(chē)!"我經(jīng)過(guò)一番折騰,我終于下車(chē)?yán)?進(jìn)學(xué)校嘍.哎呀,教室,教室,教室,教室在哪里?(每學(xué)期換一間教室)我等了好久...... 好不容易等到了一個(gè)同學(xué),"嗨,你好,新教室在哪里?" "快,跟我走,要遲到啦!" 我和那個(gè)同學(xué)一起向教室飛奔過(guò)去......找到教室,我們剛要進(jìn)去時(shí)"玲玲~~~"上課啦! "來(lái)晚啦,你們兩個(gè)罰站!" (郁悶啊~)罰了5分鐘的站,回到座位上,剛打開(kāi)書(shū)包,一種不祥的預(yù)感涌進(jìn)了腦子里--字帖忘帶了! "罰~~~~~站~~~~~" 苦苦熬了一節(jié)課, "鈴鈴~~~" 下課了.我來(lái)到室外,看著小鳥(niǎo)們自由自在的在蔚藍(lán)的'天空中飛翔著.啊,我要是也像小鳥(niǎo)一樣有多好啊!我竟然呆呆的看啦10分鐘! "鈴鈴~~~" 休息時(shí)間到啦!又開(kāi)始上課了,糟糕,這一節(jié)課是我最討厭的英語(yǔ)課啊......

        開(kāi)學(xué)作文 篇3

          今天離報(bào)到還有一天,馬上又要開(kāi)學(xué)了。同學(xué)們變了嗎?老師們變了嗎?一切又是那么的新奇了,想起一年級(jí)時(shí)我們是一群不懂事的孩子讓老師們操夠了心,那么快5年過(guò)去了,我們即將升入六年級(jí),我們是大哥哥大姐姐了,本來(lái)我們可以和同學(xué)們不知天高地厚的打鬧玩耍?墒,現(xiàn)在卻不行了,六年級(jí)是關(guān)鍵的一年,我們要收緊自己的心,去迎接殘酷的三天一小考、五天一大考。就算表面上我們?cè)谧杂勺栽诘赝嫠,?nèi)心一點(diǎn)也放不下。

          但人總是要分別的,加油。

        開(kāi)學(xué)作文 篇4

          轉(zhuǎn)眼間快開(kāi)學(xué)了,不知道我的那些姐妹都變成什么樣了,是胖了,還是瘦了,長(zhǎng)高了多少?作業(yè)做完了沒(méi)有?

          杲老師還會(huì)回來(lái)嗎?會(huì)教我們嗎?這一串的問(wèn)題,只有開(kāi)學(xué)了才知道。

          我讀的并不是本地學(xué)校,而是民工子弟小學(xué),但我喜歡那里的老師,還有同學(xué),他們都那么熱情,可愛(ài)。

          校園的風(fēng)景并不美,旁邊都有人居住,加上同學(xué)們都那么活潑,下課就變成熱鬧的菜市場(chǎng)。

          女生跳皮筋,男生打籃球。這變成了校園的一條風(fēng)景線(xiàn),特別是學(xué)前班的小朋友,看到男生女生,就叫哥哥好,姐姐好。

          但老師會(huì)打人,老師們最恨不寫(xiě)作業(yè)的,撒謊的,逃學(xué)的,通常這幾種情況是最嚴(yán)重的,手都會(huì)被打腫。你猜是用什么打的,猜不到吧,是用棍子打的。

          雖然校園充滿(mǎn)暴力,但還不錯(cuò)。

        開(kāi)學(xué)作文 篇5

          滄海浮塵,蕓蕓眾生,有緣相識(shí),有幸相知!}記

          又一次獨(dú)自走在學(xué)校旁的小路上,昏暗的燈光從層層疊疊的樹(shù)葉間透過(guò),在地上投射出破碎的殘影。皎白的月光映在盛氣凌人的櫻花上,在知了的歌聲中,我又一次想起了你……

          那是一個(gè)冬日的下午,呼嘯的狂風(fēng)不停拍擊著窗戶(hù),在教室里的我們凍的呲牙咧嘴,大多人都無(wú)心聽(tīng)課————哪怕是最有趣的科學(xué)課。恍惚間,我感到眼皮昏昏沉沉,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了“顯微鏡”“實(shí)驗(yàn)”等幾個(gè)詞語(yǔ),在一陣天旋地轉(zhuǎn)之中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          背后的一陣刺痛打斷了我的美夢(mèng),迷迷糊糊間我睜開(kāi)雙眼!翱炱饋(lái)!你都沒(méi)聽(tīng)課了!”“急什么?反正老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,讓我再睡一會(huì)兒……”我記得當(dāng)時(shí)戴著一副黑框眼鏡的你,半天不說(shuō)話(huà),只死死的盯著我,深邃的眼神透過(guò)鏡片,露出一絲堅(jiān)毅。我有些心虛地閉上雙眼,可又不自覺(jué)地睜開(kāi)一條縫。只見(jiàn)你還死盯著我,我感到心中一陣觸動(dòng)……時(shí)間一分一秒地流逝,我狠下心來(lái)擺脫夢(mèng)魔專(zhuān)心學(xué)習(xí),課下的你,還一直幫助我補(bǔ)回我落下的知識(shí)點(diǎn)……

          半年后的畢業(yè)考試中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)考試的題目正好是使用顯微鏡的探究實(shí)驗(yàn)。霎那間,心中的五味瓶被打翻,有些愧疚也有些激動(dòng)……

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就升上了初中;厥滓豢,小學(xué)的同學(xué)們都各奔東西,但冥冥之中,我們又在同班。

          忘不了報(bào)過(guò)名的長(zhǎng)跑比賽,忘不了當(dāng)時(shí)每天的勤奮訓(xùn)練,更忘不了在我身邊的你……

          在那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日,櫻花一朵朵無(wú)聲無(wú)息地飄落,池塘間的荷花卻開(kāi)得正旺,亭亭凈植的花兒上不時(shí)有幾只蜻蜓逗留,微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香。我們穿著號(hào)碼服,奔跑在一千五百米的賽場(chǎng)上。你時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看我有沒(méi)有跟上你的步伐,不管別人追上與否,我們總肩并肩,把汗水揮灑在那個(gè)夏天的賽場(chǎng)。

          如今坐在教室里,追著飛逝時(shí)光的步伐,怎么也追不上,也不必追。春夏秋冬,花開(kāi)花落,回望來(lái)時(shí)的人事物景,那年花開(kāi),唯有你依然如舊。

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