【精華】開(kāi)學(xué)作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
迎來(lái)張燈結(jié)彩的新年，送走短暫而又漫長(zhǎng)的寒假，嶄新的學(xué)期邁著輕盈的步伐來(lái)了。我們的心情都有些復(fù)雜，既滿心喜悅又有危機(jī)感——滿心喜悅是因?yàn)橛帜芤?jiàn)到同學(xué)，可以再次學(xué)習(xí)新知識(shí)；有危機(jī)感是因?yàn)樵龠^(guò)不久我們就要畢業(yè)，離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，非常舍不得。
就在開(kāi)學(xué)的這一天，我們都很激動(dòng)，見(jiàn)到久違的同學(xué)，見(jiàn)到尊敬的老師，又能在春意盎然、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了！
可是開(kāi)門(mén)紅的第一天，我們做得并不理想，原因是早讀的時(shí)候，我們不跟著領(lǐng)讀同學(xué)讀，盡管領(lǐng)讀同學(xué)領(lǐng)得很賣力，但下面還是沒(méi)有多少人在跟讀，難道我們還沉浸在過(guò)年的興奮和懶散中嗎？
過(guò)去的一年，如果有憂愁，如果有煩惱，就讓乍起的春風(fēng)像去年的秋葉永遠(yuǎn)飄落，讓歲月將它掩埋，給你歡樂(lè)，給你信心；過(guò)去的一年，如果有幸運(yùn)，如果有歡笑，就讓這些作為種子在新的一年里接著和煦的春風(fēng)破土發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。讓我們這些祖國(guó)的花朵，在辛勤園丁的培育下，迎朝陽(yáng)、沐雨露，快快成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
在碩果累累的九月，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。我的心情又激動(dòng)又高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)是行知小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一星期了，我也認(rèn)識(shí)了許多新老師。趙老師最和藹，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，趙老師沒(méi)有發(fā)怒，而說(shuō)：“狐貍尾巴收收好，我不想看見(jiàn)狐貍尾巴�！背汤蠋熥钣哪慨�(dāng)她說(shuō)話時(shí)，總用最幽默的語(yǔ)言打動(dòng)我們，弄得我們哈哈大笑。王老師最溫柔，她很少生氣，聲音也很好聽(tīng)，她會(huì)跳舞，還會(huì)把腳尖立起來(lái)，我很羨慕她。
我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。唐嘉羚是我最要好的朋友，因?yàn)樗芸蓯?ài)，并且英語(yǔ)說(shuō)的很流利，我作為英語(yǔ)老師的女兒，真丟臉呀！鄭卓聯(lián)是數(shù)學(xué)課代表，而且，她其它方面也很好，所有老師都喜歡她。我還有一個(gè)好朋友，叫沈文瀾，是衛(wèi)生委員，整天叫我“小果子”，我就喊她“超大果子”，我不生氣，她也不生氣，她還和鄭卓聯(lián)合伙兒叫我“老奶奶”，簡(jiǎn)直把我笑死了。
轉(zhuǎn)來(lái)以后，同學(xué)跟我很合得來(lái)，老師也很喜歡我。在原來(lái)的學(xué)校里，老師只讓我當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)，到這里來(lái)，竟然變成了衛(wèi)生廣播員。在原來(lái)的學(xué)校里，即使我學(xué)習(xí)好，也不是中對(duì)委，甚至連小隊(duì)長(zhǎng)都不是，到這，竟然變成了學(xué)習(xí)委員，這可真讓我高興，我一定要珍惜這個(gè)崗位，好好表現(xiàn)。
這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始，我不能驕傲，而一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)的那一天我好開(kāi)心好開(kāi)心也很新奇的走進(jìn)教室，教室里很暖和還有朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們的嬉笑聲。
我最開(kāi)心的就是每次和同學(xué)們玩游戲這樣讓我認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，還有就是每次聽(tīng)到上課鈴聲響起我們都迅速回到教室找到自己座位坐好等待著老師給我們上課。可我每次睡覺(jué)的時(shí)候有些硬好久都睡不著，老師每次都辛苦的給我們講故事，講著講著我就睡著了。我喜歡上學(xué)喜歡我的老師我的同學(xué)。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天，是我們學(xué)校全校開(kāi)學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(zhǎng)。我一聽(tīng)就驚呆了，難道我做了三年的大班長(zhǎng)要換了？我做得非常好��！我想舉手再爭(zhēng)取，可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)�？纯赐瑢W(xué)們，沒(méi)有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來(lái)，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想�！敝炖蠋熞笪掖舐暤卦僬f(shuō)一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說(shuō)：“想！”
下午，班里來(lái)了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)�？墒谴蠹矣质悄憧纯次�，我看看你的，沒(méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng)，我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長(zhǎng)，你來(lái)帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！”我站了起來(lái)，過(guò)了好久才走到了講臺(tái)前，支支吾吾地開(kāi)始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好，朱老師非常不高興地?fù)]揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我開(kāi)始后悔：我自己明明是非常想做大班長(zhǎng)的，不是嗎？為什么不敢說(shuō)出口呢？想做的話就應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)��！大班長(zhǎng)不就是應(yīng)該帶頭的嗎？為什么要朱老師問(wèn)到自己，才敢表達(dá)自己真實(shí)的想法呢？自我介紹時(shí)，又為什么這么緊張呢？這么簡(jiǎn)單的事情，為什么要弄得這么復(fù)雜呢？為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢？為什么不能像平常那樣坦然自若呢？
從今以后，我一定要大膽地舉手提問(wèn)，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
“定了，海南小學(xué)4月20日開(kāi)學(xué)�！眿寢屢贿吇瑒�(dòng)著手機(jī)屏幕，一邊朝我喜出望外地大聲讀著開(kāi)學(xué)的消息。我馬上湊到媽媽身邊問(wèn)道：“媽媽！真的嗎？”“嗯，是真的！”媽媽肯定地回答。此刻，我激動(dòng)得蹦了起來(lái)，想著終于可以回到久違的校園了，心中有一種莫名的激動(dòng)涌上心頭。
接到開(kāi)學(xué)的通知，媽媽瞬間如釋重負(fù)。媽媽給我準(zhǔn)備了口罩、免洗洗手液、消毒濕紙巾等。還反復(fù)交代我：“寶貝，切記要認(rèn)真做好衛(wèi)生防護(hù)哦！”“放心吧，我的母親大人！”我開(kāi)心地說(shuō)。接著，我便把這些防疫用品一樣一樣地放進(jìn)我的小書(shū)包。
我邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，相隔三個(gè)月，它竟變得如此陌生，真不知是它改變了，還是我的心情轉(zhuǎn)變了。校門(mén)口的一排排防道，同學(xué)們個(gè)個(gè)戴著口罩，隔一米空間，進(jìn)行體溫檢測(cè)。見(jiàn)這場(chǎng)景，一陣恐懼頓時(shí)襲向我的心頭。原本興奮的我變得忐忑不安。進(jìn)到教室，一張張熟悉的臉龐蒙著口罩，映入我的眼簾。不知怎的，我的嘴角竟自然地向上彎，我的心突然如花般綻放，我急切地想與同學(xué)們分享著疫情間的網(wǎng)課，接著便融入其中……
羽翼未豐的雛鳥(niǎo)們又開(kāi)始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì)飛行，并不那么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上！班主任緩緩地走進(jìn)來(lái)，凝視一張張被蒙上口罩的小臉蛋，眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著使用他那鏗鏘有力的話語(yǔ)透過(guò)口罩，飽含激情地將本學(xué)期的重要內(nèi)容在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽，聽(tīng)著熟悉的話語(yǔ)，心中不禁涌動(dòng)著暖暖的溫情。
不多想了！但愿開(kāi)學(xué)一切順利吧！加油！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
啊呀，這暑假六十天，一晃，就過(guò)去五十二天了，總覺(jué)得這時(shí)間不對(duì)頭。要說(shuō)，這是上課，我還相信呢!呵呵。
自從從大連回來(lái)以后，爸爸就一直讓我在家苦練，這又是彈琴，又是復(fù)習(xí)，真覺(jué)得忙不過(guò)來(lái)。一個(gè)星期也只有一天能休息，不用練琴。我是用前一個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成暑假作業(yè)和其他作業(yè)，還肩負(fù)著面臨古箏考十級(jí)的重任。我還真是佩服，我是怎么應(yīng)付過(guò)來(lái)的.;后一個(gè)月的前半個(gè)月我就能盡情的玩了。我有時(shí)去姐姐家住，有時(shí)去妹妹家住，直到十號(hào)，我都是一個(gè)快活神仙。十號(hào)下午，我和爸爸媽媽阿姨伯伯們?nèi)チ藱C(jī)場(chǎng)。我們就要飛去大連啦!!哎，在去的路上，媽媽爸爸就說(shuō)玩回來(lái)以后，就要好好看書(shū)彈琴了。
真煩躁。
現(xiàn)在可好，一天默一篇英語(yǔ)課文，一天默一篇語(yǔ)文需要默的課文或段落，還要一天一張英語(yǔ)試卷，電腦還不準(zhǔn)碰，好煩躁啊!但這樣也好，不會(huì)到開(kāi)學(xué)的時(shí)候跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。而且，與其在家一點(diǎn)事情也不做，倒不如看看書(shū)，彈彈琴呢!
唉，我最最最最最最討厭，非常非常非常討厭這段時(shí)間，但這畢竟是為我好啊!
啊啊啊啊!好好學(xué)習(xí)天天向上，每個(gè)人都要做到。
期待著你，開(kāi)學(xué)的那一天!
開(kāi)學(xué)作文 篇7
讓人有點(diǎn)兒依依不舍的暑假終于過(guò)去了，我懷著激動(dòng)的心情，盼來(lái)了開(kāi)學(xué)那一天。
回到熟悉的校園，一串串歡聲笑語(yǔ)使校園失去了這兩個(gè)月來(lái)的平靜�；氐酵盏慕淌遥�(jiàn)同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，三三兩兩，勾肩搭背的說(shuō)個(gè)沒(méi)完。我也和朋友談天論地，說(shuō)著暑假里的開(kāi)心事，談著旅游的新鮮事。嘰嘰喳喳，沒(méi)完沒(méi)了。
大家正聊的火熱朝天，也不知是哪位同學(xué)通風(fēng)報(bào)信：“不好了，又要分班了！”“不會(huì)吧？”“可能嗎？”“真的假的？”……，同學(xué)們雖然半信半疑，但還是一窩蜂的跑了出去。突然，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，拿著一張表往上貼。同學(xué)們圍著校長(zhǎng)，看看自己有沒(méi)有被留下來(lái)。大家擠來(lái)擠去，擠得校長(zhǎng)都差點(diǎn)貼歪了。不過(guò)校長(zhǎng)還是不緊不慢的把表貼了上去。天哪，五年級(jí)怎么又要分班啊，我還以為是誰(shuí)的惡作劇呢。
校長(zhǎng)走后，大家更是擠得水泄不通，我看見(jiàn)有我的名字，心里像吃了蜜一樣甜，別提有多高興了！但卻沒(méi)有我的死黨“白蕓飄飄”和我的朋友“冰雨淚”。唉，別說(shuō)一句話，一個(gè)問(wèn)候，今天連面還沒(méi)見(jiàn)呢！還好，“小米粥2”沒(méi)有被分走，這讓我感覺(jué)到了一絲安慰。
正和“小米粥2”聊著天，就看見(jiàn)一些陌生的面孔就像潮水一樣涌了進(jìn)來(lái)。我們唉聲嘆氣，卻又無(wú)可奈何，只得開(kāi)始打掃衛(wèi)生。
剛拿起掃帚，我們才注意到，教室里這么臟！蜘蛛網(wǎng)滿墻都是，地上和桌子上也落了一層灰，衛(wèi)生區(qū)更是狼藉一片……，事不宜遲，我們趕緊打掃起來(lái)：掃地、拖地、擦黑板、擦桌子、掃衛(wèi)生區(qū)……，大家都手忙腳亂的，沒(méi)有一個(gè)人閑著。
經(jīng)過(guò)我們的一番打理，教室又像往日那樣整潔了。這時(shí)，“藍(lán)天明月”———焦老師已經(jīng)讓一些同學(xué)把新書(shū)領(lǐng)回來(lái)了，不過(guò)幾分鐘，每個(gè)同學(xué)的手上就有了8本課本，更是讓人有說(shuō)不出的驚喜。
焦老師又講了一些新學(xué)期的要求，又重新排了排座位，我們就就早早的離開(kāi)了學(xué)校。放學(xué)回家的路上，我也遇到了許多以前的同學(xué)。雖然我們已經(jīng)不在一個(gè)班里了，但是我們也可以經(jīng)常見(jiàn)面的。我也會(huì)多交些新朋友，相信五四班一定會(huì)更加優(yōu)秀！
開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，是爸爸送我上學(xué)去的，到了學(xué)校，時(shí)間還早，我先去放下書(shū)包，再把作業(yè)收起來(lái)，放到了桌子上。
接著我拿出《木偶奇遇記》的書(shū)來(lái)看，一會(huì)兒，我的同位馬平川來(lái)了。他交完作業(yè)，也開(kāi)始讀書(shū)了，他讀的是：《口語(yǔ)交際》，我們發(fā)的書(shū)，我想讓他和我一起看一本《木偶奇遇記》。他卻說(shuō)：“我不看，我要看口語(yǔ)交際�！蔽揖屠^續(xù)在看書(shū)。
上課了，第一節(jié)上的是語(yǔ)文，我們學(xué)了三篇課文。
一個(gè)是：《春聯(lián)》、《猜燈謎》、《春聯(lián)里缺了啥》，通過(guò)學(xué)習(xí)我又學(xué)到了新的知識(shí)，接著，我們又上了有趣的數(shù)學(xué)、品德、音樂(lè)、微機(jī)我非常高興，眨眼間就要放學(xué)了。我們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)，我們就都被家長(zhǎng)接回家了。
開(kāi)學(xué)作文 篇9
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，不過(guò)只是先報(bào)到、領(lǐng)書(shū)，后天才正式上課。
我想到今天要開(kāi)學(xué)報(bào)到，所以一下子清醒了，心里又激動(dòng)又緊張。我趕緊穿好衣服，刷好牙、洗好臉，然后和爺爺一起出門(mén)了，終于要見(jiàn)到同學(xué)和老師了，好開(kāi)心�。〉搅诵ｉT(mén)口，大概是7點(diǎn)二十多，我開(kāi)心的進(jìn)了學(xué)校，我們走向南樓，走向我們這學(xué)期的新課室：三·五班。
一進(jìn)課室，吳老師就來(lái)了，好開(kāi)心啊，終于又見(jiàn)到的吳老師了。我坐在第一組的第二排，所以老師就第一個(gè)收我的作業(yè)老師收完我的作業(yè)以后，就讓我?guī)退鳂I(yè)，我很開(kāi)心，沒(méi)想到整理作業(yè)真的很忙呀，要跑到那跑的這，要把作業(yè)分類按順序放整齊，我還挺忙的，這次我感受到了當(dāng)老師的辛苦，我整完作業(yè)，又打掃衛(wèi)生。
我下定決心：新學(xué)期，新風(fēng)貌，要給老師一個(gè)新印象，加油！
開(kāi)學(xué)作文 篇10
暑假慢慢地離我們而去，新學(xué)期慢慢地向我們走來(lái)，又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，我升入了三年級(jí)。開(kāi)學(xué)的第一天，我開(kāi)心地背著書(shū)包，跟爸爸一起來(lái)到了學(xué)校。書(shū)包里有許多新書(shū)，我希望能快點(diǎn)用到這些嶄新的書(shū)本。
學(xué)校門(mén)口和操場(chǎng)上都是學(xué)生。有好多同學(xué)向我打招呼，我見(jiàn)到他們，高興極了。氣喘吁吁地跑到了三樓，雖然有些累，但我還是很高興，由于以前我總羨慕高年級(jí)的同學(xué)在樓上走來(lái)走去，現(xiàn)在，我終于也在樓上了，覺(jué)得很了不起。走進(jìn)教室，一樣的老師，一樣的同學(xué)，不一樣的就是書(shū)包里多了幾本我不認(rèn)識(shí)的新書(shū)，如英語(yǔ)、科學(xué)……不一會(huì)兒，老師就給我們上了以前沒(méi)有上過(guò)的英語(yǔ)課，我聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向。
上電腦課的時(shí)候我聽(tīng)得津津有味，不用老師教就會(huì)了，還有幾個(gè)同學(xué)在打電子游戲，這情景被老師電腦里的監(jiān)控錄像發(fā)現(xiàn)了，老師走過(guò)來(lái)，批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)。我想：年級(jí)越高，功課就越難，老師也會(huì)更嚴(yán)格，大家應(yīng)該好好聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，那老師會(huì)有多高興呀！
是呀，我今后不能再貪玩了，要好好學(xué)習(xí)了。
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