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      2. 開學(xué)作文

        時(shí)間:2021-02-28 19:04:18 開學(xué) 我要投稿

        【必備】開學(xué)作文6篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的開學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】開學(xué)作文6篇

        開學(xué)作文 篇1

          天啊,這是什么樣的節(jié)奏啊。先讓我靜靜,好,我接下來(lái)應(yīng)該做些什么呢?我無(wú)意間看到了,那個(gè)快要發(fā)霉的書包,里面的作業(yè)露出了邪惡的笑臉。我匆忙的將書包里的作業(yè),倒了出來(lái)!罢Z(yǔ)文!數(shù)學(xué)!還是英語(yǔ)!”先寫我吧,先寫我吧…這些話徘徊在我的耳邊,一遍一遍又一遍。“咚咚,咚”慘了慘了,老媽要是知道了,她一定饒不了我,“你在屋子里干什么呢,”“我在寫作文呢。”媽媽一聽我這么說(shuō),臉一下子變了,“那你慢慢寫吧,我不打擾你了!卑,我的小心臟啊。算了,先從我們的國(guó)語(yǔ),語(yǔ)文開始寫吧。

          我不能輸!帶著這個(gè)執(zhí)念,我終于打敗了作業(yè)。天已經(jīng)黑了對(duì)面的人家點(diǎn)亮了燈,給這個(gè)黑夜點(diǎn)了色彩,雖然在茫茫黑夜里這根本算不了什么。在收拾書包時(shí),一張紙悄悄的落下來(lái),我隨便瞄了一眼,沒(méi)事,不就是上學(xué)期我答應(yīng)老師要在班里背誦的那篇文章嗎。什么!

          什么,開學(xué)了。“是啊,明天就要去學(xué)校了!彪娫捔硪贿叺男∨砀嬖V了我,“我有事情要辦,到學(xué)校時(shí)我們?cè)倭。”我猛地將電話一掛,風(fēng)一般的沖向了屋子。

          才認(rèn)真了幾秒,我便開始,啃筆頭,感覺頭昏沉沉的。腦袋里一片空白,上學(xué)期學(xué)的什么東西,我都忘了。你問(wèn)我還能想起來(lái)什么,我只能想起來(lái)我早上的蛋撻沒(méi)吃完,中午的午飯?zhí)y吃…等等我怎么又開始胡思亂想了?不管了,我拼了!接下來(lái)的一小時(shí)我都在努力的與作業(yè)戰(zhàn)斗。

          夜晚人們都睡下了,但在一個(gè)地方,燈是亮著的,那個(gè)地方,有一個(gè)小女孩趴在一張紙上,靜靜的睡著,蟲兒沒(méi)有打擾她,微風(fēng)撫摸著她的臉,沒(méi)有吵醒她,她睡的很香很香,她的開學(xué)恐懼癥這才停止了。

        開學(xué)作文 篇2

          六年的時(shí)光終于還是過(guò)去,踏進(jìn)中學(xué)的我們也有新的面貌,不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士,這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新,微笑把我們攬入懷中,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“這所中學(xué)需要你們!"

          開學(xué),新校園,新氣象,新面貌。

          這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會(huì)以我們自豪!

          開學(xué),新目標(biāo),新教導(dǎo),新理想。

          小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中,而現(xiàn)在我們要考入好高中,新的校園給我們新的教導(dǎo),讓我們具有遠(yuǎn)大的理想,不僅是為學(xué)校,不僅是為自己,還是為祖國(guó)的希望!

          開學(xué)后的我們,每天醒來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大,會(huì)時(shí)刻記得自己是中學(xué)生,中學(xué)的生活雖然很艱苦,但這是磨練;中學(xué)的生活雖然壓力很大,這是奮斗;中學(xué)的規(guī)定雖然很嚴(yán)格,但這是我們前行的墊腳石……

          成為中學(xué)生的我們,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守,不能開玩笑,面對(duì)這樣的紀(jì)律,聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn),而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼,感到這里很怪異,無(wú)法適應(yīng)這樣的生活。

          對(duì)我而言,小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣,無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力,六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打良好的基礎(chǔ),讓我們不再緊張、不再恐懼。

          “開學(xué)”,多么簡(jiǎn)單而普通的一句話,而它里面卻包含我們的汗水,為它,我們付出那么多的努力,然而這一切都已成為習(xí)慣,沒(méi)有人再去想它,只是為自己的未來(lái)做努力,但有人問(wèn):"為這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們?nèi)詴?huì)回答:“值得!

        開學(xué)作文 篇3

          秋天到了,麥子熟了。天氣涼了,我要開學(xué)了。

          開學(xué)第一天,我看到天天上學(xué)經(jīng)過(guò)的上南路也在變!原來(lái)它好堵喲,天天車水馬龍,經(jīng)常堵得水泄不通。我和母親每天總是要提前好多時(shí)間出門,否則就會(huì)遲到。現(xiàn)在它雖然還在整修中,但已經(jīng)比以前好多了。聽母親講很快就會(huì)修好了,以后上南路來(lái)回有8個(gè)車道,那時(shí)的道路一定會(huì)很通暢的。

          當(dāng)我背著滿滿一書包的嶄新文具和書本踏進(jìn)校園的大門時(shí), 我心里充滿了緊張和不安,怕過(guò)了一個(gè)假期后,同學(xué)和班主任都會(huì)變得很陌生,可當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)面對(duì)熟悉的班主任和熟悉的同學(xué)時(shí),緊張和不安被一掃而空,就好像沒(méi)有度過(guò)這一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期一樣,一切都沒(méi)有改變。

          隨著一聲熟悉的“下課!”同學(xué)們還是和往常一樣,走出教室,走進(jìn)操場(chǎng),女神們圍在一起聊著假期的事,而男生們一沖進(jìn)操場(chǎng)就玩了起來(lái)。一切都還和從前一樣,改變的只有班級(jí)的'門牌和我們悄悄增長(zhǎng)的年齡。

          午休的鈴聲響起了,照舊站排走出校門,本想走進(jìn)那家經(jīng)常去的面館,可是卻已經(jīng)倒閉,我沒(méi)有感到失望,而是把這當(dāng)成新學(xué)期的證明,畢竟新的學(xué)期要有改變的嘛!

          午休時(shí)間很快就過(guò)去了,下午,我專心聽課。我相信,這個(gè)學(xué)期的每節(jié)課我都會(huì)專心聽。因?yàn)槲視?huì)給新學(xué)期一份漂亮的答卷,讓新學(xué)期更完美!新學(xué)期,我來(lái)了!

        開學(xué)作文 篇4

          “好煩,好煩!痹谖业陌г孤曋,已經(jīng)是度過(guò)了老師說(shuō)人生中第一個(gè)至關(guān)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的第二天了;叵肫饋(lái)……

          開學(xué)第一天:

          我一早起來(lái)就準(zhǔn)備上學(xué)的文具用品,匆匆忙忙的吃了兩口飯就聽見樓下有人叫我,是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)――郭雪妹呀!“我來(lái)啦!”隨著一陣應(yīng)答聲我已經(jīng)離開了家,和她奔向了新學(xué)!

          “分班啦!分班啦!”一進(jìn)校門就聽見一陣陣喧鬧聲,我和她聽到消息后,就飛奔到分班表前仔細(xì)查找起來(lái),“我找到啦,你和我在一個(gè)班耶!蔽掖舐曅麚P(yáng)到。“是嗎?”“恩,是的。”轉(zhuǎn)眼回眸我們迎來(lái)的是一個(gè)全新的校園,一個(gè)全新的環(huán)境……

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。進(jìn)入教室,我們坐直身體,不約而同的緊盯著教室門口,渴望早一點(diǎn)見到新老師……

          “老師來(lái)啦”不知是誰(shuí)拉起了警告鈴,是名男教師呀!他大約有四五十歲,面貌和善親切,好像有很久以前就認(rèn)識(shí)的感覺。

          午飯后,老師就出去了,一直到放學(xué)也沒(méi)有見到他。期間,我們班都三三兩兩地聚在一起,說(shuō)著,笑著,聊的十分開心。

          有的說(shuō)暑假中的新奇見聞,有的說(shuō)自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T。聲音雖多,卻不嘈雜;笑聲雖多,卻也很動(dòng)聽。

          放學(xué)后,因?yàn)橘I了些東西回到家已經(jīng)是六點(diǎn)多了,吃了點(diǎn)飯,我就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        開學(xué)作文 篇5

          自從我上二年級(jí)以來(lái),媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)提高了,但我還是要更加提高。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)100以內(nèi)的連加連減了,而且是9月23號(hào)今天剛學(xué)的。但確實(shí)只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。

          哈哈,劉俊豪一年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)是最好的嗎,現(xiàn)在趕不上我啰!但我還是不能驕傲,要不然,別人會(huì)超過(guò)我的!

          該說(shuō)語(yǔ)文啦。當(dāng)然,我語(yǔ)文永遠(yuǎn)都是最好的,因?yàn)槲覍W(xué)語(yǔ)文很認(rèn)真,而且我很愛看書。當(dāng)然我別的課程也很認(rèn)真。語(yǔ)文我還提前預(yù)習(xí)了好幾課呢!我寫字也是全班最好的,當(dāng)然也有一些別的認(rèn)真的同學(xué)。

          英語(yǔ)呢?是一位美國(guó)老師,叫Tim,是灰色眼睛的。我還曾經(jīng)認(rèn)成了綠色眼睛。我很喜歡Tim,而且是第一次和外國(guó)人說(shuō)過(guò)那么多的話,還是一位美國(guó)人!幸好我英語(yǔ)好!現(xiàn)在,我明白學(xué)英語(yǔ)有多重要了。好了,今天就說(shuō)到這,要想再聽的話,下周聽吧。

          3開學(xué)一周我的表現(xiàn)

          時(shí)間飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間又到了開學(xué)的時(shí)候了,我背起了媽媽幫我買的新書包,邁著輕快的腳步來(lái)到了六(4)班。

          在這個(gè)星期里我每天都按時(shí)來(lái)到學(xué)校。我覺得我的表現(xiàn)有時(shí)候不錯(cuò),可有時(shí)候我又覺得我表現(xiàn)的不夠好。我覺得表現(xiàn)好的地方就每天我一到班級(jí)里我就先把我負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)作業(yè)收齊把它交給數(shù)學(xué)課代表,然后我就認(rèn)真的打掃好我負(fù)責(zé)的地方,打掃好以后我就當(dāng)好我勞動(dòng)委員的職責(zé),把我們班包管的地方認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的檢查,讓我們班沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,這才你能保證不被檢查人扣分,這才能為老師省心,當(dāng)老師的好助手。在這里我覺得自己表現(xiàn)的很好,應(yīng)該繼續(xù)保持。當(dāng)然我也有表現(xiàn)的還不夠的地方就是又時(shí)候在中午老師不在教室讓我們自己做作業(yè)的時(shí)候,我又時(shí)會(huì)一邊做作業(yè)一邊和同學(xué)講話,我覺得我以后應(yīng)該改掉這樣的壞毛病,不然的話老師布置的作業(yè)正確的效率一定不會(huì)很高,而且還有肯能會(huì)影響到別的用血,以后我一定會(huì)做到動(dòng)筆不動(dòng)口,向要和同學(xué)講話就等你和他作業(yè)都做好以后輕聲的講話以免影響到別的同學(xué)。

          以后我表現(xiàn)好的地方我就要繼續(xù)保持,不好的就要改正,這才時(shí)一個(gè)好學(xué)生。

        開學(xué)作文 篇6

          歡快的暑假結(jié)束了,新學(xué)期開始了。 四年前的同一個(gè)日子,我依依不舍地離開媽媽的大手掌,看著四、五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們沖我們微笑,慢慢地走入學(xué)校,好奇地看著一些新鮮事物。今天,我已經(jīng)以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的身份又回到了這里。學(xué)校已經(jīng)成為中華人民共和國(guó)、上海、自已家后的第四個(gè)家了。

          心里仍然清清楚楚地記得暑假里的每一個(gè)激動(dòng)人心、快樂(lè)精彩而令人回味的瞬間,如今,我又回到學(xué)校。走進(jìn)大門,看到許多陌生的面孔。校園里,充滿了鳥語(yǔ)花香,充滿了問(wèn)候聲,更充滿了歡笑聲。這一切,都是那樣的親切!澳愫,你叫什么名字?”,“我七歲,你幾歲?”,“我們做朋友,好嗎?”。這些,是從一年級(jí)新同學(xué)教室里傳出的聲音。“啊,哥哥,能像你一樣戴上紅領(lǐng)巾真好。”剛走到二樓,一個(gè)二年級(jí)弟弟走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),“不過(guò),我下學(xué)期也可以戴著它了!蔽蚁蜻@位苗苗小團(tuán)員笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)爬樓梯。

          我爬上四樓,走向教室。二天前,我來(lái)教室出黑板報(bào),記得那時(shí)我跑了將近十幾分鐘才找到教室,想到這里,我不由得笑起自已來(lái)。教室門關(guān)著,我伸手去擰它的把手。我感到手甚至有些顫抖,心想:“馬上就能見到好久不見的同學(xué)啦!”

          接著,門被打開了。啊,一張張熟悉的面孔,向我微笑。我走到座位,宋子緣和其他幾個(gè)我最好的朋友馬上圍上來(lái)和我說(shuō)話。這一分鐘,是我一天中最激動(dòng)的一刻。

          在接下來(lái)的一天時(shí)間中,又是像以前一樣緊張的學(xué)習(xí)。但我和其他同學(xué)一樣都很愉快,因?yàn)槲覀冇忠娒媪,又回到這充滿激情而富有詩(shī)意的學(xué)校生活中。

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