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      2. 描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字

        時(shí)間:2021-05-22 12:27:31 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        【精選】描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字匯總六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字匯總六篇

        描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1

          開(kāi)學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

          不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下,還記得注冊(cè)那天,心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問(wèn)好,想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò),或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過(guò)的瞬間;氐秸n室注冊(cè)時(shí),面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué),一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么,只好用笑容帶過(guò),那時(shí)真是夠?qū)擂蔚。注?cè)的程序辦完后,我們便開(kāi)始了大掃除?粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著,我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜,我猜大家應(yīng)該很快就入睡了,因?yàn)槔哿恕?/p>

          我也還記得,各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細(xì)地聽(tīng)講,師生互相配合著,輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識(shí)點(diǎn)詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí),何嘗不好呢?

          同學(xué)們,這只是開(kāi)學(xué)的第一周,我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧!

        描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2

          時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的初一新生!

          邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén),一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿(mǎn)了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

          開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講,每當(dāng)老師提出問(wèn)題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

          漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

          在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!

        描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3

          進(jìn)入第2周,教學(xué)秩序已經(jīng)基本正常和穩(wěn)定,但仍然存在各種問(wèn)題,主要有以下幾點(diǎn):

          (1)調(diào)課情況普遍且嚴(yán)重

          第2周,教務(wù)處重點(diǎn)檢查了課表執(zhí)行情況,檢查所暴露的問(wèn)題也是非常嚴(yán)重的。開(kāi)學(xué)以后,調(diào)課總門(mén)數(shù)達(dá)到153門(mén),占開(kāi)課總門(mén)次數(shù)的5%。調(diào)課超過(guò)10門(mén)的有管理、經(jīng)濟(jì)、信息、哲學(xué)、機(jī)械、能動(dòng)6個(gè)學(xué)院(見(jiàn)表1),調(diào)課主要原因是教師外出開(kāi)會(huì)、出國(guó)、進(jìn)修等。

          (2)教師上課情況

          根據(jù)10位教學(xué)督導(dǎo)員老師所聽(tīng)的31門(mén)課統(tǒng)計(jì),優(yōu)秀的有4門(mén),占12%,良好的20門(mén),占65%,中的有6門(mén),占19%,差的1門(mén),占3%。評(píng)價(jià)優(yōu)秀的是老師的《中國(guó)近代史》、貝逸翎老師的《高分子化學(xué)》、老師的《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》和老師的《思想道德修養(yǎng)》;評(píng)價(jià)一般的是老師的《國(guó)際法》,學(xué)生缺課率高。

          抽查的10門(mén)通選課,任課教師都按時(shí)到位。

          另外,外語(yǔ)學(xué)院周日上午在文史樓244教室開(kāi)設(shè)的《俄語(yǔ)》課由研究生代課,沒(méi)有及時(shí)報(bào)告。外語(yǔ)學(xué)院周日上午在文史樓247教室開(kāi)設(shè)的《日語(yǔ)》課調(diào)換地點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)報(bào)告。

         。3)學(xué)生到課情況

          從抽查情況看,大多數(shù)課堂到課率較高,但仍有缺課率很高的班級(jí)。

          周五上午電信02-1-2班的程控交換技術(shù)應(yīng)到36人,實(shí)到到19人,其中1人遲到5分種;周一上午法學(xué)03-3-4班的國(guó)際法應(yīng)到83人,實(shí)到63人。

        描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4

          今年,是我在萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)待得最后一年了,明年就是我六年級(jí)的`時(shí)候,我知道課程很難,所以決定在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí),因此制定了一份開(kāi)學(xué)計(jì)劃。

          1。要做到早睡早起,不拖拖拉拉完成作業(yè),如果作業(yè)做完了,時(shí)間還早,就用剩下的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)之前學(xué)到的知識(shí)或預(yù)習(xí)之后要學(xué)的知識(shí)。

          2。學(xué)會(huì)聽(tīng)課,上課時(shí)要有一定的姿勢(shì)和精神,平時(shí)多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),聽(tīng)課時(shí)不想任何不重要的事,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并去解決問(wèn)題,經(jīng)常向老師同學(xué)提各種各樣的問(wèn)題,學(xué)會(huì)一起學(xué)習(xí),與其他同學(xué)一同進(jìn)步。

          3。課下不亂跑、亂跳,最好的就是趁課下的業(yè)余時(shí)間多看幾本書(shū),放松一下自己的頭腦,讓自己下一節(jié)課更專(zhuān)注地聽(tīng)課。

          4、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間,看報(bào)紙、看新聞,堅(jiān)持摘錄好詞佳句,豐富語(yǔ)言。

          5、每個(gè)星期去一次書(shū)店,因?yàn)橹挥胁┯[群書(shū),才能開(kāi)闊視野,豐富知識(shí)。

          6、上課不做小動(dòng)作,因?yàn)榻活^接耳,會(huì)影響到計(jì)劃的進(jìn)展。

          7、多運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體,這樣才能更加投入學(xué)習(xí)

          8、上課認(rèn)真聽(tīng)講,多歸納多總結(jié)

          以上是我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃,我一定按計(jì)劃去做,朝著“三好學(xué)生”的方向努力,做一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生,加油!加油!

        描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇5

          今天是我開(kāi)學(xué)前的晚自修,明天就是新開(kāi)學(xué)了,我正式成為九年級(jí)的學(xué)生了。

          今天我一進(jìn)教室,Miss立刻跟我來(lái)個(gè)熱情的擁抱、我們就開(kāi)始談話(huà)了,我們有說(shuō)不盡的話(huà),還和好幾個(gè)同學(xué)圍著一起談話(huà)、一起說(shuō)說(shuō)暑假的事。然后,我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢,無(wú)端端地被人這樣叫,她就解釋給我。

          今天我的心情不知怎么了,我總感覺(jué)到接受不了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師,只認(rèn)定以前對(duì)我影響最深的兩位語(yǔ)文老師。今天給我的第一感覺(jué)是:讓我重回了接受不了任何一個(gè)語(yǔ)文老師教我的事。語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了,就好像生命一樣重要。因?yàn)樗碇业男拍睢⑽业南M、我要感恩的心,F(xiàn)在的語(yǔ)文老師都沒(méi)有教我們上過(guò)一節(jié)課,我難道就這樣對(duì)她沒(méi)有信心嗎?也許她也會(huì)像以前的那兩位語(yǔ)文老師一樣對(duì)我的影響也很深。我應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢地去適應(yīng)她教我上語(yǔ)文的方法,要敞開(kāi)心扉地去接受她,要永遠(yuǎn)記住以前語(yǔ)文老師教我的話(huà)。

          今天可以說(shuō)是“喜憂(yōu)參半“有開(kāi)心也有不開(kāi)心,就讓我的開(kāi)心遮住了不開(kāi)心的事,共同迎接新的一天、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。

        描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇6

          快樂(lè)的寒假漸漸離我們遠(yuǎn)去,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)校園,看著我們高大的教學(xué)樓,看著我們?cè)?jīng)充滿(mǎn)歡笑的操場(chǎng),我又聞到了校園的氣息,陶醉在這美麗的校園中。

          走進(jìn)教室,我們都不約而同的看著大家,看看是不是有人胖了,有人瘦了。最讓我震驚的是我們班的“重量級(jí)”人物——韓宇,他又胖了,可稱(chēng)得上是一座山,因?yàn)樗怯指哂峙值纳碥|就像一座大山一樣在那立著。我們好幾個(gè)人都抱不起他。幸好韓宇不是一個(gè)太暴躁的人,如果他真生氣了,我們幾個(gè)人一起都打不過(guò)他。所以我說(shuō)他是“重量級(jí)”人物,要是他以后很強(qiáng)壯,就可以去當(dāng)摔跤手了。開(kāi)學(xué)的第一天,我們班就有一個(gè)人受傷了。下午第一節(jié)課,女生們出去清理墻、拖地什么的。男生就在班里待著,打掃完之后,我才知道這件事,當(dāng)時(shí)我們班的吳美琪正沿著墻面擦著,速度很快,突然,一不小心劃到了一個(gè)鐵片,當(dāng)時(shí)就聽(tīng)“啊”的一聲,吳美琪的手就被劃了一下,還好沒(méi)什么大事,之后老師帶她去了學(xué)校的醫(yī)療室。

          啊!開(kāi)學(xué)的第一天,既讓我開(kāi)心也讓我感到有些難過(guò)。新的一學(xué)期到了,讓我們好好地度過(guò)這一學(xué)期吧!

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