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【精品】描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字匯編6篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1
新學(xué)期到了，我希望在這小學(xué)生活的最后一年里，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時(shí)間悄悄流走。
想想上學(xué)期我上課開(kāi)小差，成績(jī)逐漸下降，有人給我意見(jiàn)，我還不虛心接受，反而，還罵別人，態(tài)度十分不好，心里十分慚愧，我本來(lái)要上網(wǎng)打作文，剛打開(kāi)，心想：我玩會(huì)游戲，就打作文，就是這種思想把我?guī)нM(jìn)錯(cuò)誤的深淵，我以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果還是沒(méi)躲過(guò)媽媽的“千里眼”，我在受批評(píng)時(shí)，我就下定決心改正錯(cuò)誤，看見(jiàn)弟弟玩游戲，就又和他們一起玩，我決定這學(xué)期要改正這些缺點(diǎn)，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，把老師說(shuō)的記住，下課，如果有不懂的要虛心請(qǐng)教，不要不懂裝懂，做作業(yè)要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成，不會(huì)寫(xiě)的，在問(wèn)，要做好上課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，做后面的練習(xí)題，先試著做，不會(huì)做的劃圈圈，明天去上學(xué)的時(shí)候，問(wèn)老師，還不懂再問(wèn)，我們要不恥下問(wèn)，放假，在家多看點(diǎn)書(shū)，多鍛煉，這樣又能增長(zhǎng)知識(shí)，又能鍛煉，豈不是兩全其美嗎?
反正，在這個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該積極向上，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話(huà)致辭和講話(huà)和講話(huà)，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴;
“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)�，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)不能忘記
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3
又是一年開(kāi)學(xué)季，又是一個(gè)新起點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼之間，六年的時(shí)間悄悄走過(guò)，六年中，我笑過(guò)，哭過(guò)，摔倒過(guò)，爬起過(guò)，六年里，一座座高峰被我征服，一次次挫折把我鍛煉。時(shí)間真的好快，昨天的我還是那個(gè)不懂事的孩子，而今天，我已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)樂(lè)學(xué)向上的少年。
每一次開(kāi)學(xué)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。雖然，我們每學(xué)期都會(huì)經(jīng)歷開(kāi)學(xué)，但今年這次，卻對(duì)我有著不同的意義。因?yàn)�，這是我小學(xué)生涯的最后一次開(kāi)學(xué)。也就是說(shuō)，學(xué)期結(jié)束。我就要離開(kāi)我的母校，結(jié)束我人生道路上的第一場(chǎng)賽跑，去翻開(kāi)新的篇章，開(kāi)始新的賽程。同時(shí)也意味著，我已經(jīng)長(zhǎng)大，那個(gè)依賴(lài)父母的時(shí)代就此翻過(guò)，今后的每一步都要靠自己摸索。
時(shí)間老人把時(shí)間公平的分給了每一個(gè)人，但他給了不同的人，有的人，不知進(jìn)取，虛度光陰，在徒嘆中結(jié)束一生，而有的人，卻不斷開(kāi)拓進(jìn)取，勇?tīng)?zhēng)一流，努力使自己的生命充滿(mǎn)意義。同學(xué)們，讓我們立下遠(yuǎn)大的志向，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行吧！請(qǐng)相信！我們的努力不會(huì)被埋滅，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備并時(shí)刻準(zhǔn)備著的人的。只要我們堅(jiān)定理想，不懼困難，只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著抓住機(jī)會(huì)，我們的努力就會(huì)被看到，就一定會(huì)完成自己的理想，成為各行各業(yè)的精英、人才，就能為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4
寒假很快的過(guò)去了，新的一學(xué)期開(kāi)始了。在這一周里，我們班發(fā)生了很多的趣事。
剛開(kāi)學(xué)的的第一天，我覺(jué)得同學(xué)們的變化好大呀！有的長(zhǎng)高了好多，有的.變胖了，還有的變瘦了。最大的變化是同學(xué)們變得更加親切了。比如說(shuō)，那天我們?cè)谂懿贂r(shí)，跑完操回教室的路上 ，我和陳趙龍又說(shuō)又笑。我覺(jué)得一寒假假期的不見(jiàn)，我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來(lái)，更多的是對(duì)方的互相包容和互相學(xué)習(xí)。連趙老師都說(shuō)我們以前“打架”打成一團(tuán)，現(xiàn)在好有好成一團(tuán)了。其實(shí)這是我們長(zhǎng)大了的最好證明。
這周三也發(fā)生了一件更有趣的事，我們班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們每位同學(xué)造一個(gè)句子，是仿造“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”，有的同學(xué)說(shuō)：“一本你喜歡的書(shū)就是一位良師，也是你迷失方向是的指南針�！蔽覀儼嗟摹皝喞锸慷嘟堋痹斓氖牵阂槐灸阆矚g的書(shū)就是一碗解酒的茶，也是……。我以為看書(shū)看多了，就像喝多了酒，糊涂了。我覺(jué)得這句子造的真搞笑。
開(kāi)學(xué)一周就這樣匆匆忙忙的過(guò)去了。在這一周里，我們班發(fā)生了好多有趣的事，也總結(jié)了上學(xué)期發(fā)生的錯(cuò)誤，開(kāi)始學(xué)新的知識(shí)。我們的快樂(lè)新學(xué)期起航了。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇5
時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼的工夫，開(kāi)學(xué)第一周就過(guò)去了，雖然只上了三天課，但在這三天里可發(fā)生了不少事呢，下面我就來(lái)給大家講一講吧，小學(xué)生作文開(kāi)學(xué)第一周。
第一件事是換老師。大家可能覺(jué)得新學(xué)期換老師很正常，但這次我們所有任課老師幾乎換了一半，以前我們可沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呀，這真讓我想不到。
第二件事就是“逃學(xué)事件”。從一年級(jí)到三年級(jí)在我們班從沒(méi)有發(fā)生過(guò)逃課的事情，但沒(méi)想到四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一周就發(fā)生了。那天中午，我吃過(guò)飯，在去上學(xué)的路上，碰到了這個(gè)同學(xué)，他正朝著去學(xué)校的反方向走著，我攔住他，問(wèn)他干什么去?那位同學(xué)說(shuō)，他要回家拿東西，我相信了。但沒(méi)想到他一下午都沒(méi)來(lái)上課，害得大家一直在擔(dān)心他，后來(lái)我們才知道原來(lái)他跑出去玩了�；丶乙院螅俏煌瑢W(xué)還編了一個(gè)讓人笑掉牙的理由，那就是上體育課時(shí)，老師讓他站了一會(huì)兒。難道我們上體育課不是站著上的嗎?
第三件事是“失蹤案件”。那就是我們班郭怡婕同學(xué)要交給小飯桌的250元錢(qián)不知怎么就丟了，找也找不著。但有些同學(xué)看見(jiàn)另一位同學(xué)身上裝著250元錢(qián)，老師問(wèn)她，她說(shuō)是媽媽讓她買(mǎi)榴蓮的，這句話(huà)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑，有的還開(kāi)玩笑說(shuō)：“榴蓮好貴呀!”但是不是這位同學(xué)拿的，我們誰(shuí)也不能隨便下定論，可我從心里希望如果有哪位同學(xué)看見(jiàn)了郭怡婕的錢(qián)，能快點(diǎn)還給她，要不她多著急呀!
新學(xué)期新開(kāi)始，班里發(fā)生了許多新事情，但我希望從今以后，在我們班能多發(fā)生一些有意思的事，而且不要是壞事，是多多的好事啊!
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇6
從今天開(kāi)始，距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周了，這一周里我又和親愛(ài)的校園待在了一起。我還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷喜悅地走進(jìn)親愛(ài)的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹(shù)依舊筆直地挺立在那里，像一個(gè)巨人一樣保衛(wèi)著校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛(ài)的老師和同學(xué)們的面孔，依舊在親愛(ài)的校園中。
隨手拿起一本書(shū)，忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個(gè)月沒(méi)聞到了的淡淡的油墨香氣。走進(jìn)新的教室，我仿佛進(jìn)了入一個(gè)嶄新的世界，這里就像天堂一樣，每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人，都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無(wú)聞地掛在它應(yīng)在的地方，一言不發(fā)地堅(jiān)守它的崗位。在這里希望之花將永遠(yuǎn)地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師也開(kāi)始了他的講課。不知為什么，一切又變得熟悉起來(lái)，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊!一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽(tīng)地格外認(rèn)真。不知為什么，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音，是那么得好聽(tīng)，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽(tīng)到這美妙的天籟之音該多好啊!這聲音，真是令人陶醉啊!”放了晚學(xué)，我耳邊依舊縈繞著那動(dòng)聽(tīng)的講課聲，久久不能散去。啊!開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好!