開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇1
暑假過(guò)去了，步入了初中，到了新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。
8月30日，開(kāi)學(xué)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開(kāi)始，因?yàn)槲易呷肓顺踔羞@一人生新的里程碑。當(dāng)我走過(guò)籃球場(chǎng)看見(jiàn)自己的班級(jí)后，懷著一顆忐忑不安的心，走到了辦公樓里的教室。我從教室門口看見(jiàn)里面有幾個(gè)原來(lái)班上的同學(xué)，擔(dān)心會(huì)有不認(rèn)識(shí)而發(fā)生尷尬、怯場(chǎng)的心也不由地放下了。當(dāng)我們找到一個(gè)位置坐下時(shí)，班主任也到了。同學(xué)們對(duì)班主任敬畏讓原本鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。班主任在自我介紹后便讓我們自己站起來(lái)也來(lái)個(gè)自我介紹。在班主任這第一難題頒布后，教室里猶如一顆石子投進(jìn)河里，瞬間炸開(kāi)了鍋大家都不由地緊張了起來(lái)。過(guò)了大約兩三分鐘，班主任便宣布開(kāi)始了。第一個(gè)站起來(lái)的人，需要極大的勇氣，因?yàn)榈谝粋�(gè)站起來(lái)，又是不認(rèn)識(shí)的人，又有誰(shuí)不會(huì)緊張、怯場(chǎng)呢?
我來(lái)吧!一道聲音自我背后響起。緊接著，我背后的一名男生便站了起來(lái)。他有一頭微微卷曲的頭發(fā)，也不知是何原因，兩邊的頭發(fā)都向中間長(zhǎng)，看起來(lái)像一個(gè)小山丘。一雙眼睛不算很大但又黑又亮，好似兩顆晶瑩的葡萄。他的臉還帶著一點(diǎn)嬰兒肥，再加上他個(gè)兒不高，看起來(lái)不過(guò)一個(gè)小娃娃。他笑起來(lái)時(shí)兩顆小虎牙便會(huì)像要飛出來(lái)一般，嘴角也會(huì)有兩個(gè)小酒窩。他的第一個(gè)自我介紹讓我深深的認(rèn)識(shí)了他。
他也成為了我們的臨時(shí)小組的組長(zhǎng)�？蓜e看他是一個(gè)男生便認(rèn)為他是一個(gè)粗心的人，其實(shí)他也有細(xì)心的一面，不信你看，老師讓我們的臨時(shí)組長(zhǎng)布置做清潔任務(wù)時(shí)，他便一個(gè)個(gè)地問(wèn)我們可以帶的工具，待到將小組成員問(wèn)完時(shí)，就開(kāi)始詳細(xì)地將工具的種類分別放在幾欄中，并寫出具體數(shù)量，根據(jù)先前老師說(shuō)的要求，開(kāi)始給我們每個(gè)人下達(dá)命令。下午做清潔時(shí)，他也不忘檢查一番，并提醒我們哪些地方的不足。他是一個(gè)外向的男生，沒(méi)一段時(shí)間，便和大伙兒打成一片，也許這與他樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格脫不開(kāi)關(guān)系吧。
他就是我的新相識(shí)，我的臨時(shí)組長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇2
最近聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，說(shuō)他的來(lái)頭很可怕，說(shuō)他曾經(jīng)受過(guò)很多傷，比大人都還厲害。那天，張老師站在講臺(tái)上激動(dòng)地說(shuō)：“我們班來(lái)了一位新同學(xué)，大家熱烈歡迎！”我一看，新同學(xué)有著一頭黃頭發(fā)，有著一雙藍(lán)色的眼睛，我看這人怎么這么眼熟呢？突然，一會(huì)兒眼睛一亮，這不是鳴人嗎！他怎么跑到我們班了。
全班同學(xué)聽(tīng)了他的介紹后都不信，鳴人只好拿出他最拿手的影分身之術(shù)，在我們眼前展現(xiàn)出好多的分身，這時(shí)我們響起了熱烈的掌聲。下課了，同學(xué)們問(wèn)他：“小櫻怎么沒(méi)來(lái)呢？我可是他的粉絲呢！”“鳴人，你是怎么轉(zhuǎn)到我們班的……”鳴人被問(wèn)的不耐煩了，對(duì)我們說(shuō)：“我出去教你們?nèi)绦g(shù)�！蔽覀冾D時(shí)歡呼了起來(lái)，其他班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，非常想轉(zhuǎn)到我們班來(lái)，連學(xué)校的“校花”也想轉(zhuǎn)到我們班。鳴人準(zhǔn)備教教我們?nèi)绾吾尫懦霾榭死�，我們專心致志地�?tīng)著，說(shuō)實(shí)話，我還從沒(méi)有這么專心聽(tīng)同學(xué)講過(guò)課呢！鳴人教了我們上查拉克之后準(zhǔn)備教影分身，可正要教時(shí)，佐助突然出現(xiàn)在我們的眼前，說(shuō)：“七代目，木葉村來(lái)了一個(gè)叫川布的家伙，正在破壞木葉樹(shù)，你家傅人快抵擋不住了，叫你馬上回去！”我們聽(tīng)了都向鳴人告別。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了，鳴人也哭了。我們?cè)诓裂蹨I的一瞬間，鳴人和佐助已經(jīng)消失在我們眼前。真希望鳴人一直留在我們班。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇3
今天開(kāi)學(xué)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)——徐澤。他小巧的嘴巴上挺著一個(gè)高高的鼻子，有神的大眼直視前方，一臉正氣。
一次上美術(shù)課，南約希正在專心地畫畫。突然，一陣驚天動(dòng)地的叫聲打破了這片寧?kù)o�！疤炷�，我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰(shuí)干的了，正是坐在南約希后面的“調(diào)皮大王”朱朝陽(yáng)。
朱朝陽(yáng)的力氣在我們班第一大，每天吹噓自己是個(gè)大力水手，勇敢聰明，天下無(wú)雙，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑。
見(jiàn)朱朝陽(yáng)欺負(fù)同學(xué)，徐澤站了出來(lái)為急紅眼的南約希抱不平。
朱朝陽(yáng)用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)徐澤說(shuō)：“怎么拉?你一個(gè)新生還來(lái)管我呀?又不是在你身上畫，有本事來(lái)呀!”
徐澤看不慣他肆無(wú)忌憚的樣子，喊道：“你好大的口氣，你不和他道歉，你就完了�！�
沒(méi)一會(huì)兒，朱朝陽(yáng)和徐澤在空地上開(kāi)戰(zhàn)了。徐澤跑去一把把朱朝陽(yáng)的頭往下按，接著坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦，說(shuō)不說(shuō)對(duì)不起?”朱朝陽(yáng)被徐澤打在地上，哭著向徐澤求饒：“大哥，我低估你了，饒了小弟吧!”直到聽(tīng)到這句話徐澤才停手，真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽(yáng)低著頭對(duì)南約希說(shuō)對(duì)不起。
新來(lái)的徐澤路見(jiàn)不平，仗義相助。輕松制服了我們班的“調(diào)皮大王”，我們都非常喜歡他。后來(lái)，“調(diào)皮大王”也漸漸地不再調(diào)皮了，也受到了同學(xué)們的喜愛(ài)!
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇4
在開(kāi)學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有對(duì)水汪汪的大眼睛，上配有一對(duì)彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán)，顯得非�？蓯�(ài)。
記得開(kāi)學(xué)的前幾天，就那件事，讓我對(duì)她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng)，媽媽說(shuō)；“要記得帶傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨�！暗彝炜�，哪有什么雨，陽(yáng)光明媚的，太陽(yáng)烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。
到了學(xué)校，剛坐下來(lái)，只見(jiàn)窗外天空烏云布滿，心想，糟了，沒(méi)有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候，雨越下越大，我又沒(méi)有帶傘，又沒(méi)有熟悉的同學(xué)，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來(lái)。
這時(shí)，我的新同桌突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)我；“怎么了，沒(méi)有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒(méi)，沒(méi)有。”這時(shí)，她遞了一把傘過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“給你�！蔽壹泵�回去，問(wèn)她；“你不用？”她笑著說(shuō)；“書包還有一把呢，我剛剛回家拿的�！蔽衣�(tīng)了，心里感動(dòng)的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說(shuō)了一聲：“舉手之勞嘛”我聽(tīng)了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學(xué)，有困難時(shí)幫助我，我相信，以后我們一定會(huì)好好相處的。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇5
在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來(lái)，我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn)，她很可愛(ài)，她有著男孩子般大膽陽(yáng)光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種，所以，不認(rèn)識(shí)她的人，見(jiàn)到她都會(huì)說(shuō)；“好秀氣的男生�。 迸錾纤那楹�，她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對(duì)不起，讓你們失望了，我是女生�！币前阉�(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí)，她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開(kāi)，留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái)，然后對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開(kāi)始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來(lái)，才恍然大悟，原來(lái)是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒(méi)過(guò)一會(huì)，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過(guò)，我還是別說(shuō)了吧，省的她知道了后來(lái)扁我。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)很棒，樂(lè)于助人，是個(gè)“熱心腸”。
這就是我的新同學(xué)，你們覺(jué)得怎么樣？
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇6
“歡迎新同學(xué)！”老班面帶“微笑”地站在講臺(tái)上說(shuō)，“這個(gè)同學(xué)叫……”“嗡――”這是“新同學(xué)”的“自我介紹”，它叫“嗡”，是一只超級(jí)大的黃蜂，“嗡”在我們的影響很大，剛來(lái)就掀起了一陣“熱潮”。
瞧，大家都在“熱烈歡迎”它呢！有的同學(xué)把書扔到天花板上以表示“慶�！�、有的同學(xué)把掃把舉到了頭頂、有的同學(xué)把頭埋得低低地給它讓路、有的同學(xué)“興奮”得大叫、有的同學(xué)更瘋狂，把自己的桌子椅子都扔了起來(lái)……好一派熱鬧的“景象”啊！
第二天，“嗡”“遲到”了，在我們做廣播體操的時(shí)候，他突然沖了進(jìn)來(lái)！慢慢地逼近我……我的心緊張到了極點(diǎn)，“走開(kāi)！走開(kāi)！”我小聲地叫著（要是被校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)就完了），它在我身邊忽悠了幾圈，又停在了我的頭上……我憋著氣，盡受它的“折磨”�！拔栓D―”它見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜就飛到后排去了，“呼――”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想“這家伙終于走了……”，突然，我耳邊響起了“嗡”地一聲，我扭頭一看，臉都嚇白了！“嗡”就在我耳邊！看起來(lái)像地球儀一樣大，它悠閑地從我的左耳飛到我的右耳，又從我的右耳飛到我的下巴……最后在我的鼻子上“著陸”，我頓時(shí)兩眼一黑……
過(guò)了很久，我才清醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都圍著我說(shuō)三道四地，看見(jiàn)我醒了，全班大笑！還有同學(xué)問(wèn)我有什么“感想”，我窩著一肚子氣，心想：明天我就去找“嗡”“算帳”！
過(guò)了一天，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，蹲在窗口。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇7
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師�？墒亲钍刮腋械接H切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，開(kāi)朗的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫李朗。
李朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開(kāi)玩笑，時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī)，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認(rèn)真，可是，雖然李朗寫作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到教師的表?yè)P(yáng)。
李朗惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，并且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇8
走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，迎來(lái)了我新的學(xué)習(xí)生活。在一個(gè)繁忙而不缺歡樂(lè)的生活里，需要我更加努力，加倍的毅力……當(dāng)然，最重要的是同學(xué)們的幫忙和教師的教導(dǎo)。
一張張陌生的笑臉，卻又似曾相識(shí)；一幅幅陌生的畫面，卻又在夢(mèng)中閃現(xiàn)過(guò)；一個(gè)個(gè)陌生的名字，卻又在哪里聽(tīng)過(guò)……我可愛(ài)的新同學(xué)們，我們必須會(huì)成為最好的朋友。我們會(huì)在同一片天空下歡樂(lè)的成長(zhǎng)，共同暢游知識(shí)的'海洋，為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
穿過(guò)了一條條充滿知識(shí)的長(zhǎng)廊，我進(jìn)入了一個(gè)充滿陽(yáng)光的教室，交到了我那可愛(ài)的新同學(xué)。他們，如蜜糖般包裹了我的心房，好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩，也像一杯淡淡的茶，讓我回味……
所有的新同學(xué)嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑，當(dāng)我也不由自主的微笑時(shí)，卻感受到了一絲的寂寞。
我漸漸地將目光落在了一個(gè)女孩身上，她擁有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，兩片櫻桃般的雙唇。“你好�。 彼蛭疑斐隽恕坝颜x之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣，這個(gè)寂寞的學(xué)校里多出了兩個(gè)女孩的身影。
她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，每一天總是嘻嘻哈哈的，我很喜歡她。她很喜歡體育，她的性格也很外向，所以，我總是和她瘋瘋癲癲的，因?yàn)檫@樣每一天都很開(kāi)心。
放學(xué)的時(shí)候，我們有時(shí)一齊乘車回家，于是，我們便成了黏在一齊的乘車族。
就這樣，我們成為了最好的朋友。我愛(ài)我的新同學(xué)，我愛(ài)我的新學(xué)校。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇9
今年，我們學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了很多新同學(xué)，我們班也轉(zhuǎn)來(lái)了一位。
我們班人數(shù)已經(jīng)是全年級(jí)最多的，她為什么還要轉(zhuǎn)到我們班呢？這個(gè)問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)的第一天我就知道了答案。原因是她的表哥馬康文在我們班。
她長(zhǎng)得很漂亮，最漂亮的是她的眼睛，長(zhǎng)得雖然不大，但是眼睫毛特別長(zhǎng)，特別黑，我剛看見(jiàn)她的時(shí)候，還以為是黑眼圈呢！她眨眼睛的時(shí)候，特別可愛(ài)！
她先作了自我介紹，她叫邵毛毛，是從上海青蘋果學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的。老師把她安排在我后面。一下課，她的身邊就站滿了人，同學(xué)們都想和她做朋友。
她拍了拍我的肩，說(shuō)：“你好！”我覺(jué)得奇怪了，她認(rèn)識(shí)我嗎？她又說(shuō)：“你不會(huì)忘了吧！上次我表哥生日，我也在呀！”哎呀，我的記性真不好，上次馬康文生日，我們還一起整馬康文呢！
英語(yǔ)課上，我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)特別好，上課的內(nèi)容她都會(huì)。下課了，她只用了一會(huì)兒的時(shí)間就把作業(yè)寫完了，好象根本不用想似的。
但她有一個(gè)壞習(xí)慣，總是用腳踢我的椅子。有的同學(xué)習(xí)慣把腳放在前面同學(xué)的椅子下面的木頭上。她把腳放在我椅子下的木頭上，我沒(méi)有意見(jiàn)，但是她踢來(lái)踢去我可不愿意了。上課的時(shí)候椅子搖來(lái)晃去，我都沒(méi)辦法上課了。
我非常喜歡這位新同學(xué)，但是我希望她不要再踢我的椅子了。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇10
新學(xué)期開(kāi)始后，下第一個(gè)晚自習(xí)時(shí)，其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走了，一個(gè)家長(zhǎng)（很溫和的一個(gè)媽媽）正好來(lái)接孩子也有意與我交談。
我第一次認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫作劉璟妍的女生。她給我的第一印象就是白白凈凈，甜美可愛(ài)的女孩。真的超級(jí)超級(jí)白，眼鏡大大的，頭發(fā)短短的。她媽媽對(duì)我說(shuō)孩子比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話，希望我多關(guān)注孩子一些，上課多提問(wèn)她。通過(guò)簡(jiǎn)單的了解，她數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，她媽媽與我說(shuō)話時(shí)，她安安靜靜地站在旁邊，我趁機(jī)鼓勵(lì)她說(shuō)，老師最喜歡的就是積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講的孩子。老師期待你在數(shù)學(xué)課上有更好的表現(xiàn)。
之后我改作業(yè)是就發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫的特別棒，字跡工整，卷面整潔，答題規(guī)范。是一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣很好的孩子。我叫她回答問(wèn)題時(shí)，也能夠清楚地表達(dá)出自己的想法。有一天下午，我剛好去學(xué)校，她媽媽正好在學(xué)校門口，看到我了又主動(dòng)叫我了解孩子最近表現(xiàn)，我們簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句。因?yàn)閷?duì)于這么乖的孩子，她的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，對(duì)于她不愛(ài)發(fā)言的問(wèn)題要慢慢培養(yǎng)，不是一蹴而就的。今天中午我在教室看午自習(xí)，接到一個(gè)陌生電話，就是劉璟妍媽媽的，她說(shuō)聽(tīng)孩子說(shuō)我在早上是哭了（我偶爾打哈欠時(shí)會(huì)不自覺(jué)流淚，可能被她看到了）問(wèn)我有沒(méi)有事，她知道我不是本地人，她家就在附近，有事可以聯(lián)系她幫我解決。我聽(tīng)了之后連連道謝，心里暖暖的，就是這么文靜的小姑娘，她善于觀察，還給家長(zhǎng)說(shuō)了，家長(zhǎng)竟然也放在心上了。我相信有這么以為溫柔慈愛(ài)的媽媽，她一定會(huì)越來(lái)越好。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇11
她大大的眼睛好像會(huì)發(fā)光似的，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾甩來(lái)甩去。這就是我的新同學(xué)，重情義，又盡職盡責(zé)的朋友。
請(qǐng)問(wèn)你的改錯(cuò)交了嗎？她總會(huì)輕輕地走到你身邊，像小兔子似的乖巧地問(wèn)你。改完了，給你。對(duì)不起，還沒(méi)改完，一會(huì)兒給你送去。不管怎樣，同學(xué)們都會(huì)盡力配合她完成工作。老師，這項(xiàng)作業(yè)還差每當(dāng)老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)，她總能毫不遺漏地報(bào)出姓名。因此，老師對(duì)她很信任，她也成了班里的模范課代表。
她對(duì)老師分配的工作可謂是盡職盡責(zé)，能在第一時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。同時(shí)，她對(duì)朋友也是友好的，樂(lè)于幫助的。
一次課間，我在書上看到一道難題，便想挑戰(zhàn)一下，最后以失敗告終。這時(shí)，她來(lái)到我身邊，看到我愁眉苦臉地，便上前詢問(wèn)，得知實(shí)情后便與我一起討論：你看，這里應(yīng)該是它們的和，那哦，我懂了！我恍然大悟，這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她，兩個(gè)人都笑了，笑得純真，笑得可愛(ài)。
同時(shí)那天，我的筆袋掉到了地上，筆散落了一地。我忙俯身去撿，看到已有一雙手幫我將筆整理到了一起，我抬頭一看，哦！是她！我忙說(shuō)了一句：謝謝，謝謝！她邊起身邊說(shuō)：沒(méi)什么，小事兒而已。這時(shí)，我感到了同學(xué)幫助雖小，但給予我的溫暖卻大。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)小太陽(yáng)，一個(gè)在你需要時(shí)能伸出援助之手，盡全力幫忙的人，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓你感到的孤獨(dú)人，一個(gè)能用心與你交流的知心伙伴。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇12
新的學(xué)期，班上都是新的面孔，雖然已經(jīng)接觸了一個(gè)星期，但班上大多人的名字我還不太清楚。只有少數(shù)的幾個(gè)“特征型人士”留給我的影響比較深刻。
鏡頭1：大嗓門男生
大嗓門男生是誰(shuí)呢？
嘿，其實(shí)不用說(shuō)都知道是我們班的張凡宇。瞧！早讀課上，班上的聲音合起來(lái)也就和他差不多大，更何況，他就坐在我前面，用“震耳欲聾”這個(gè)詞來(lái)形容是再合適不過(guò)了。所以他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“大嗓門”。
鏡頭2：幽默的“小胖子”
我們班班長(zhǎng)因?yàn)轶w型略偏胖，所以有了“小胖子”這么一個(gè)綽號(hào)�？赡苁前嚅L(zhǎng)的緣故吧，我發(fā)現(xiàn)他的口才特別好，說(shuō)話又快又流利，有時(shí)候只看見(jiàn)他嘴動(dòng)了，還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)（嘿嘿，有點(diǎn)兒夸張啦）。不過(guò)他說(shuō)笑話倒是一流，時(shí)常逗得我們周圍人捧腹大笑。所以“幽默大王”這個(gè)外號(hào)不給他還真是不公平。
鏡頭3：“野蠻女生”
說(shuō)到“野蠻女生”那可非韋蕭蕭莫屬了，而且這個(gè)外號(hào)還是她親口承認(rèn)的。別說(shuō)，她還真膽大，竟然敢在政治課上“行刺她的同桌倪海燕”，不過(guò)，最終被老師“抓獲”，成了“重大罪犯”。這個(gè)女生呢，雖然野蠻，但是很活潑可愛(ài)，所以我們大家都挺喜歡她。
怎么樣，我們班的學(xué)生千奇百怪吧，要想了解更多信息，請(qǐng)來(lái)我們七（5）班逛逛吧！
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇13
同學(xué)們，安靜一下，讓我告訴你一個(gè)秘密，聽(tīng)她說(shuō)話時(shí)，你千萬(wàn)要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會(huì)被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說(shuō)話，而且說(shuō)話也不像別人悄悄地，讓人覺(jué)得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點(diǎn)，但她只是口頭答應(yīng)，嗓音仍然一點(diǎn)也沒(méi)有減小。你看，此時(shí)她又不知為什么跟誰(shuí)大聲說(shuō)話呢?俗話說(shuō):江山易改，本性難移嘛!
她和同學(xué)玩時(shí)，有時(shí)好耍點(diǎn)小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲，誰(shuí)贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌�，張世鋒總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒(méi)來(lái)，她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見(jiàn)張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒(méi)想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn)，張世鋒只好乖乖認(rèn)輸，完全沒(méi)有一點(diǎn)反擊潛力，此時(shí)，你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生似的，哎！真是個(gè)瘋丫頭！
班里競(jìng)選班干部，她榮幸的獲得了語(yǔ)文課代表的職務(wù)。她對(duì)工作一絲不茍，天天督促小組長(zhǎng)交作業(yè)，只要誰(shuí)不交作業(yè)，她就用她的殺手锏巨大的嗓音，把你吵得不得不快點(diǎn)交，她每次都能夠把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手!
此刻你明白她是誰(shuí)了吧?她就是我們班的女生高博文。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇14
開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了，同學(xué)之間也慢慢的開(kāi)始了解了。
令我印象最深刻的，還是我的同桌：又大又圓的眼睛，又細(xì)又彎的眉毛，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)在腦后一甩一甩的。梁涵琦，她是一個(gè)心直口快的人，也是我的同桌。作為一個(gè)在小學(xué)從來(lái)沒(méi)跟女生做過(guò)同桌的我，對(duì)我的新同桌充滿了好奇。很快，我發(fā)現(xiàn)了她是一個(gè)熱情的人。那天早上，我收語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，她一把把我該交的作業(yè)全拿了過(guò)去，說(shuō)：“我?guī)湍憬�，你放心吧。”她一邊利索地把我的作業(yè)和她的作業(yè)分在一起，一邊快速地交上我的作業(yè)。這，是我樂(lè)于助人的'同桌。上英語(yǔ)課的時(shí)候，她遇到了不會(huì)的單詞，或聽(tīng)不懂的地方，她都會(huì)問(wèn)我：“這個(gè)怎么讀？”“那這個(gè)呢？”我都會(huì)一一告訴她；課后，她還會(huì)把不理解的句子和單詞都告訴我，讓我教她，而且每次都特別虛心的請(qǐng)教。這，是我虛心請(qǐng)教別人的同桌。每次政治課，她都積極舉手發(fā)言，不會(huì)因?yàn)榕麓疱e(cuò)而心中有答案還不舉手。這，是我積極主動(dòng)的同桌。
雖然她的成績(jī)暫時(shí)沒(méi)有我好，但是她值得我學(xué)習(xí)的地方卻有很多。比如她的熱心、她的善良、她的認(rèn)真、她的積極……都很值得我去學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處而彌補(bǔ)自己的短處，從而使自己更完美，所有她的長(zhǎng)處，都是值得我學(xué)習(xí)的。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)值得我敬佩的同學(xué)，我從她身上看到了可貴的，金子般的光芒……
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇15
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們只有不到兩天的休息時(shí)間。今天下午3點(diǎn)左右，我的父母為我照看好它，然后離開(kāi)了。我的心有點(diǎn)不舒服，所以我不得不先把書包拿到教室去。
我在教室里遇見(jiàn)了一個(gè)新同學(xué)。她有一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴和一個(gè)馬尾辮。在這個(gè)星期天的晚餐上，我說(shuō)我有點(diǎn)想家，但是我記得我還有另一個(gè)朋友，我的心臟突然好了很多。
晚上，一個(gè)姐姐來(lái)到我們宿舍。她說(shuō)學(xué)校統(tǒng)一要求堆放“豆腐塊”。我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，在我學(xué)會(huì)它之前，我一定學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間。但是當(dāng)我來(lái)到教室，想到我的被子和嫂子的衛(wèi)生，我感到有點(diǎn)不安。中午去吃飯的時(shí)候，我心里想到了宿舍，有點(diǎn)想家。這種壓力讓我無(wú)法進(jìn)食，但他一直在啟發(fā)和安慰我。這只吃了一點(diǎn)米飯。晚上，我姐姐說(shuō)我們不能打掃，當(dāng)幾床被子不合格時(shí)，我又緊張了。
第二天，我們都有一點(diǎn)壓力，但她仍然啟發(fā)我，不讓我感到自卑。她幫助我在教室里做一些事情，每次都帶著微笑向我走來(lái)，并推給我一些漂亮的課外書籍。雖然她很小，但她的精神力量非常強(qiáng)大，她經(jīng)常幫助我一起支持我的信仰，所以她努力學(xué)習(xí)，生活得很好，希望她永遠(yuǎn)領(lǐng)先。
我也非常感謝她。如果不是因?yàn)樗�，也許我再也不會(huì)這么開(kāi)心了。如果不是因?yàn)樗�，也許我會(huì)變得沮喪。如果不是因?yàn)樗�，我可能已�?jīng)被那種壓力壓垮了，根本無(wú)法松一口氣。因此，我祝她身體健康，每天心情愉快。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇16
升入初中以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們有的我喜歡，有的讓我敬佩……而令我印象最深的還是那位樂(lè)于助人的同學(xué)，他令我喜歡又敬佩。
他個(gè)子比較矮，但是長(zhǎng)得非常神氣。讓我一下對(duì)他就有了好感，果然，我的眼光不錯(cuò)，他實(shí)際也很令人喜歡。
那是一節(jié)體育課，老師讓我們帶毽子。因?yàn)榻裉齑蠹叶紟щψ恿耍韵抡n都去操場(chǎng)踢毽子。因?yàn)槲彝泿щψ恿�，所以我還莫名其妙大家都帶毽子干什么，后來(lái)一問(wèn)才知道，原來(lái)今天體育課要帶毽子，我的心刷一下就涼了，不磲用具可是要扣分的，這可怎么辦呀？正在我不知所措的時(shí)候，那位同學(xué)正要出去踢毽子的時(shí)候看見(jiàn)我正在原地不知所措的站著。他好像看透了我的心思，便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶毽子呀？我錯(cuò)給你吧�！甭�(tīng)到他的話，我心想：真是天無(wú)絕人之路，真得謝謝他�？墒俏矣忠幌搿澳撬央ψ咏杞o我，他用什么呢？于是我說(shuō)：“那你呢？”“我還有一個(gè)�！本瓦@樣，我千恩萬(wàn)謝地謝過(guò)之后就踢毽子去了�？墒菦](méi)過(guò)多久，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：他的毽子跟別人的不一樣，老踢不起來(lái)。我又不知所措了起來(lái)，這果，他好像想起來(lái)了，借給我的毽子不好，于是趕緊跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“這個(gè)毽子不好，給你我的這個(gè)。”我萬(wàn)沒(méi)有想到他還能繼續(xù)幫助我，這回我對(duì)他不僅喜歡而且到了敬佩的地步。
我對(duì)他的感謝已經(jīng)沒(méi)話說(shuō)了，默默過(guò)毽子。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)令人喜歡又令人敬佩的一位同學(xué)。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇17
新學(xué)期，新氣象。今年我們五年級(jí)重新分班了，早已在年級(jí)部小有名氣的“才女”——姜培就分在我們班。
她個(gè)兒不高，有著一頭烏黑齊耳的短發(fā)，白白的皮膚，大大的眼睛上面，架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她衣著樸素，從外表看上去，顯得很普通。
開(kāi)學(xué)第一天，她就給我留下了深刻的印象。在同學(xué)們還彼此陌生的情況下，姜培就主動(dòng)幫老師清點(diǎn)同學(xué)們交的中午在校就餐的餐費(fèi)，分文不差地交到總務(wù)處，發(fā)放新書……忙得滿頭大汗。她的臉上卻始終洋溢著快樂(lè)的笑容。如此能干的姜培，真不愧是老師的“得力小助手”�。�
姜培不僅能干，還很善于表達(dá)，口才很好。在第一堂語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《師恩難忘》。老師要同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)這篇文章的理解。這時(shí)，全班幾乎沒(méi)有人舉手，有的同學(xué)埋下頭來(lái)，生怕老師叫到他，有的同學(xué)鎖緊眉頭，正在思考……只有姜培自信地將手高高舉起，她的回答語(yǔ)驚四座，老師向她投去了贊許的目光，同學(xué)們也投去了羨慕的目光。
最讓我崇拜的還是她精彩的文筆了！作文課上，老師給我們讀了姜培寫的《游世博園》，寫得可真好，我們聽(tīng)后仿佛身臨其境，看到了那些形態(tài)各異的場(chǎng)館。哇，篇幅真長(zhǎng)呀，一千多字耶！這幾天的寫話作業(yè)，老師都會(huì)請(qǐng)姜培讀她的作文，同學(xué)們受益匪淺。
姜培這個(gè)新同學(xué)，不僅讓我敬佩，更值得我學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇18
從我們進(jìn)入校園的那一刻起，九月迎來(lái)了新的生活。我們會(huì)遇到一些新同學(xué)，當(dāng)然，也有老同學(xué)。
她是一個(gè)人，我又遇見(jiàn)了她。鼻梁上有一個(gè)黑點(diǎn)，嘴唇下面有一個(gè)。我臉上有一個(gè)小疙瘩，我笑得很熱情。
我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班相遇。那時(shí)，他非常害羞。我先說(shuō)了，然后我們見(jiàn)面了。我原以為暑假結(jié)束后我們會(huì)分道揚(yáng)鑣，但沒(méi)想到會(huì)在鄭州十三中偶遇。這既是一個(gè)驚喜，也是一個(gè)驚喜。
我們沒(méi)有被分配到宿舍，我們真的很失望。當(dāng)我們帶東西的時(shí)候，我們必須爬到四樓。當(dāng)他看到我的尷尬時(shí)，他不得不幫我解決。雖然她的大部分東西都被她父母拿走了，但她手里還有很多東西。當(dāng)他說(shuō)那句話時(shí)，他疲憊的心突然溫暖起來(lái)。雖然她一個(gè)字都不在乎，但我記得。
軍訓(xùn)期間，我們是雙層床。每次我想買些東西，我都會(huì)說(shuō)，“下鋪，下鋪，幫我買些東西�！泵看挝蚁胂聵侨ト|西，我都會(huì)慢慢地把東西放在后面，這很慢，她會(huì)停下來(lái)等我。經(jīng)過(guò)五天的軍訓(xùn)，我一直是這樣，但她什么也沒(méi)說(shuō)。
雖然朋友們想互相幫助，但每次我向她求助，她都同意，這讓我感到羞愧和感動(dòng)。
除了我，每個(gè)人都會(huì)在人生的旅途中結(jié)交新朋友。雖然我最近沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，但我沒(méi)有忘記。
新學(xué)校將移交給學(xué)生，但不要忘記你身后的“新”學(xué)生。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇19
在我的記憶中，有許多熟悉和陌生的人。今天，我給大家介紹一位我新結(jié)實(shí)的一位熱心腸的人。
周一的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新同學(xué)叫小紅，因?yàn)閭�(gè)子高她坐在了最后一排。那一天，她穿著綠色的大衣，帶著黃色發(fā)夾，腳穿了一雙綠色的鞋，她的眉毛很濃，幾乎要連在了一起，她的手上還帶著一塊金色的手表呢！
下課了，我走進(jìn)教室，她正在看一本小說(shuō)。哇！是一部探險(xiǎn)小說(shuō)。我看了看她，說(shuō)：“你能借我看一會(huì)嗎？”她抬頭看了看我，笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，居然將書放在了我的手上。
周五那天放學(xué)時(shí)，奶奶給我買了兩個(gè)粉色的大氣球，上面還有小兔子的圖案，很漂亮。我一想，正好今天炎熱，我就把兩個(gè)氣球都灌滿了水，哇，真的好涼爽！我把灌滿水的氣球放在了椅子上。我正伸手去拿小紅借給我的書時(shí)，氣球被衣服上的胸針扎破了，頓時(shí)，我的衣服被弄濕了一大片。
再看看小紅的書，也被水弄濕了。我趕緊把書拿到窗臺(tái)去晾，可干了以后，頁(yè)面上卻留下了一條條線兒。怎么辦呢？
周一的時(shí)候，我早早來(lái)到了學(xué)校，我低頭走到了小紅的座位邊，說(shuō)：“小紅，對(duì)不起，我把你的書弄濕了�！苯Y(jié)果她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我整一整就好了�！�
這就是我的一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)的新同學(xué)。
開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)作文 篇20
眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦!面對(duì)著新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么?因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的集體!
早在體育課時(shí)，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個(gè)班的同學(xué)，真有點(diǎn)不好意思，但是，過(guò)不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對(duì)方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我?guī)湍闩棚�，明天我�(guī)湍闩潘�，后天，一大清早我又把你從�?mèng)中叫醒。你看!在體育課的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲;運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家;學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵(lì)這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看一中的新同學(xué)，我感受到力量;我看一中的新同學(xué)，我感受到友愛(ài)，因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年，因?yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生!
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