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      2. 開(kāi)學(xué)后的那些事作文

        時(shí)間:2022-02-22 09:59:35 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        開(kāi)學(xué)后的那些事作文(精選16篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)后的那些事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        開(kāi)學(xué)后的那些事作文(精選16篇)

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇1

          開(kāi)學(xué)后的趣事還真多,先是碰上了脾氣古怪的電腦老師,之后又學(xué)習(xí)了笑料十足的體操——“舞動(dòng)青春”,F(xiàn)在,生物老師又要帶我們到實(shí)驗(yàn)室去,進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

          老師將我們分為四人一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,每個(gè)小組分發(fā)一個(gè)試驗(yàn)裝置和10只大麥蟲(chóng)。讓我們調(diào)查光線(xiàn)的明或暗是否影響大麥蟲(chóng)分布。

          我接過(guò)裝著大麥蟲(chóng)的量杯,只見(jiàn)10只大麥蟲(chóng)在里面“扭動(dòng)身姿”,急忙將量杯交給鄰座同學(xué)。男孩子的膽子就是大,他接過(guò)量杯,二話(huà)不說(shuō)就將大麥蟲(chóng)倒進(jìn)了鐵盒子里,之后在盒子兩側(cè)分別蓋上了玻璃和紙板,大麥蟲(chóng)急忙向陰暗處爬去。

          男孩子總是好動(dòng)的。鄰座的同學(xué)見(jiàn)10只大麥蟲(chóng)全部都向蓋了紙板的地方遷移,便將玻璃和紙板的位置調(diào)換了,正巧碰上一只大麥蟲(chóng)正在蛻皮。那只大麥蟲(chóng)東蹭蹭、西蹭蹭,之后又在原地抽搐幾下,一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后,小憩一會(huì),又急匆匆地隨著伙伴向陰暗處爬去。有一只極“胖”的大麥蟲(chóng),見(jiàn)到伙伴都跑到別的地方去了,它這才極不情愿地拱起身子,慢騰騰地爬起來(lái),或許是它太胖的緣故,它爬了好半天還沒(méi)離開(kāi)原地。旁邊的同學(xué)見(jiàn)它這番狼狽模樣,都放聲大笑起來(lái),甚至還有同學(xué)自顧自地說(shuō)要讓這只蟲(chóng)減肥。這時(shí),另一只大麥蟲(chóng)爬了出來(lái),竭盡全力將那只胖蟲(chóng)子推到了陰暗處。助“蟲(chóng)”為樂(lè)的大麥蟲(chóng)似乎沒(méi)力氣了,它就趴在了光亮處。這時(shí),陰暗處又爬出幾只大麥蟲(chóng),在那只“雷鋒標(biāo)兵”的身上繞了幾圈,又匆匆爬了回去。那只趴著的大麥蟲(chóng)看看它的同伴,又趴下了,似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那只在光明處“睡覺(jué)”的大麥蟲(chóng),更是忍不住大叫:“天啊,它竟然不往陰暗處爬,不會(huì)是基因變異了吧!”老師話(huà)音未落,全班便一陣哄笑……

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束,那只大麥蟲(chóng)依舊在光亮處趴著,直到我們將他倒回量杯,它才活躍起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)我們知道了大麥蟲(chóng)喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲(chóng)是否基因變異,我就不清楚了。

          這是一次有趣的實(shí)驗(yàn),因?yàn)橐蝗号c眾不同的大麥蟲(chóng)而有趣的實(shí)驗(yàn)。

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇2

          王微,看書(shū)去!都六年級(jí),該懂事!是的,我叫王微,是一個(gè)地地道道的六年級(jí)的學(xué)生,我原本以為升入六年級(jí)是一件很光榮的事情,可是,事實(shí)卻和我想象的完全不同。

          對(duì)于我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō),升入六年級(jí),就等于把我推進(jìn)地獄。比如吧:六年級(jí),即將就要畢業(yè),不能再不懂事,要懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任,所以不能再天天出去玩。哎,不能出去玩,這不等于要我的命嘛,我感覺(jué)我就像是個(gè)小小鳥(niǎo),但是卻被囚禁到籠子里,每天只能看看外面的世界有多精彩,但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過(guò)于此吧!每當(dāng)朋友來(lái)找我玩的時(shí)候,媽媽就會(huì)委婉的推辭,無(wú)奈。

          升入六年級(jí),媽媽就給我買(mǎi)很多教材,奧賽題,卷子,練習(xí)題……我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊,啊,我的自由。

          一升入六年級(jí),媽媽就對(duì)我放狠話(huà):我告訴你啊,王微啊,以后,你都不再是一個(gè)小孩兒,都是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,我都得對(duì)你管的很?chē)?yán)!哼哼,有多嚴(yán)?我依舊嘻嘻哈哈,但是,一看見(jiàn)媽媽那鐵青的臉,我毛骨悚然,感覺(jué)背后發(fā)涼,有一種看鬼故事的感覺(jué)。我只好說(shuō):哦,知道!我心想:不就是升初中嘛,至于嗎?

          可是我沒(méi)有想到媽媽真的對(duì)我施行魔鬼計(jì)劃,正所謂魔鬼計(jì)劃就是不準(zhǔn)看電視,沒(méi)有事不能用電腦,每天都要做練習(xí)題,而且,每天還有附加作業(yè),我的媽呀,這生活比地獄還地獄啊,我嘞個(gè)去啊

          沒(méi)有一絲顧慮,也沒(méi)有一絲防備,你就這樣開(kāi)學(xué),在我的世界里,帶給我痛苦,身不由己……剩下的只是悲劇,沒(méi)有喜劇,你存在,我深深的作業(yè)里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的熬夜里。——《我的歌聲里》改編版《我的作業(yè)里》

          六年級(jí),這三個(gè)字眼對(duì)于我來(lái)說(shuō),既陌生又熟悉。我深知六年級(jí)的任務(wù),我升入六年級(jí),我就應(yīng)該懂事,不讓父母操心,不應(yīng)該每天都嘻嘻哈哈,瘋瘋癲癲。六年級(jí),王小哇(我的昵稱(chēng)),加油!

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇3

          今天是我上四年級(jí)的第一天。

          哎呀!校車(chē)上怎么這么多人!連空座位都難找?偹愕搅藢W(xué)校,可我的教室,還有儲(chǔ)物柜在哪里呀?東西都帶齊了嗎?我有點(diǎn)不知所措。我哥哥告訴過(guò)我上學(xué)第一天是不會(huì)有麻煩的,看來(lái)我不能同意他的說(shuō)法。這時(shí)我的朋友告訴我其實(shí)儲(chǔ)物柜號(hào)碼和開(kāi)鎖密碼已經(jīng)寄給了每個(gè)人了。。∥以趺礇](méi)收到?這下我的麻煩大了。放眼看去,走廊上滿(mǎn)是初一,,各年級(jí)的學(xué)生,他們似乎都知道自己該干什么,只有我是例外。

          于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日王老師,然后問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的對(duì)話(huà),說(shuō):“轉(zhuǎn)身后直走,左邊第一個(gè)教室就是K601!敝x過(guò)她后,我找到了我的教室。看來(lái)開(kāi)學(xué)的第一天還沒(méi)有我想象的那么糟。

          一進(jìn)教室,我就看到天平和燒杯,我一下就猜到這是一間科學(xué)課教室。教室的墻上有許多圖畫(huà),還有一個(gè)塑料的鯨魚(yú)。我看到一位王老師,就向他走去,但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說(shuō):“我叫杜明道,請(qǐng)問(wèn)你知道我的儲(chǔ)物柜號(hào)碼和開(kāi)鎖密碼嗎?”王老師抬起頭,和善地答到:“讓我看看……杜明道……啊哈,在這兒!

          我走回到我的儲(chǔ)物柜前。這個(gè)時(shí)候走廊上已經(jīng)恢復(fù)了安靜,只能看見(jiàn)兩、三個(gè)人。我用哥哥教我的方法開(kāi)鎖:向右轉(zhuǎn)三圈,再向左轉(zhuǎn)二圈,最后再向右轉(zhuǎn)一圈。怎么打不開(kāi)呢?我又試了一次,還是打不開(kāi)。我突然覺(jué)得這鎖今天我是打不開(kāi)了。就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,一位王老師向我走來(lái),親切地問(wèn)道:“有什么困難嗎?”我不好意思地回答:“是的!庇谑俏腋嬖V王老師我打不開(kāi)鎖,然后請(qǐng)王老師幫我打開(kāi)。這以后,我奔走在各個(gè)教室之間去上八門(mén)不同的課,八個(gè)方向,每次課間卻只有四分鐘。這樣一來(lái)我也知道了,在我的新學(xué)校里,不管在哪兒,什么時(shí)候,只要遇到困難,總能得到想要的幫助。

          緊張忙碌的第一天生活就這樣結(jié)束了。

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇4

          轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。回顧開(kāi)學(xué)第一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,令我心潮澎湃。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,中學(xué)里的同學(xué)從不認(rèn)識(shí),變?yōu)槭煜。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我有些陌生。不過(guò),經(jīng)過(guò)這一個(gè)月,我已與學(xué)校融為了一體,并逐漸喜歡上了這個(gè)大家庭。

          在這開(kāi)學(xué)一個(gè)月中,我與班級(jí)已形成了互相依存的關(guān)系。我愛(ài)這個(gè)班級(jí)因?yàn)樗恢苯o我?guī)?lái)驕傲與自豪。這次廣播操與方陣比賽,讓我記憶猶新。因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)以來(lái),我們首次的成功。在貼獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),因?yàn)檫@兩張獎(jiǎng)狀不僅象征著我們的努力,更象征著我們團(tuán)結(jié)的結(jié)晶。這讓我不由得想起練習(xí)的場(chǎng)面……

          每節(jié)自修課,我們都會(huì)抽出時(shí)間下樓練習(xí)方陣,每次我們盡管都累得精疲力竭,繞著操場(chǎng)走好幾圈,嘴中不停地喊著口號(hào),蔣偉松一直吹著口哨,讓我們跟著哨聲節(jié)奏前進(jìn),汗水不由自主地流下來(lái),浸濕了每一個(gè)人的衣服,但每個(gè)人的臉上卻都洋溢著笑容,這使我一下子有了信心,并相信在這次比賽中會(huì)獲得好成績(jī)。每節(jié)體育課,體育老師都會(huì)教我們做廣播操,并一遍遍地放著進(jìn)場(chǎng)音樂(lè),讓我們找準(zhǔn)節(jié)奏,打好節(jié)拍。盡管我們每次體育課后,手都很酸,渾身像從水里撈起來(lái)一樣,腳跑得又酸又脹,腿有一些無(wú)力,但一直有一個(gè)共同的信念支撐著我們,那就是“得第一”。正是這個(gè)信念使我們獲得了“廣播操第一”和“方陣第二”的榮譽(yù),獲得了這二個(gè)好成績(jī)。

          “一份耕耘,一份收獲”又再次出現(xiàn)在我的腦海中,每當(dāng)回想起這些,我都會(huì)為自己加油、打氣,使自己不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),成為一個(gè)會(huì)突破的人。這一切都讓我對(duì)這次的“十月歌會(huì)”充滿(mǎn)信心,并有十足的把握我們一定會(huì)有更大的收獲。

          開(kāi)學(xué)這段日子中,我得到了許多感受:同學(xué)們的團(tuán)結(jié)使班級(jí)攀上了一個(gè)個(gè)高峰,同學(xué)間的互相幫助,形成了互相之間的信任;同學(xué)與老師間的禮貌用語(yǔ),使自己與老師之間形成了一條無(wú)形的溝通之橋……總之,我熱愛(ài)這個(gè)大集體,也熱愛(ài)所有關(guān)心、幫助我們的老師,更對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心!

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇5

          別人都說(shuō),自己班的事最有趣?晌艺娴挠X(jué)得我們班的事才就有趣呢!

          “叮叮叮,叮叮叮。”“這節(jié)又是語(yǔ)文課,哎。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)!肮芩,只要不是數(shù)學(xué)課就好,數(shù)學(xué)課太無(wú)聊,除了做題,還是做題!绷硪粋(gè)同學(xué)說(shuō)。這時(shí),戴老師輕輕推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)我們?cè)谥v話(huà),很不舒服的說(shuō):“看嘛,你們班,真是的,哎呀!”同學(xué)們這才停了下來(lái)。戴老師看見(jiàn)同學(xué)安靜了說(shuō):“我出去開(kāi)一個(gè)會(huì),班干部管一下!闭f(shuō)完,立刻走出門(mén)。同學(xué)們以為戴老師這一節(jié)課都要開(kāi)會(huì),馬上歡天喜地地叫起來(lái)!鞍察o,自己看看書(shū)!卑嚅L(zhǎng)大人發(fā)話(huà)了,大家漸漸的安靜了下來(lái)。

          不一會(huì),二大組不知怎么的,又開(kāi)始鬧哄哄的了。我站了起來(lái),看見(jiàn)隆文娟她們?cè)趥饕路,我?yán)肅地說(shuō):“隆文娟!你在干什么。”“又怎么了嘛?”隆文娟裝出很冤枉地說(shuō)到。我憤怒了說(shuō):“你怎么不聽(tīng)班干部的話(huà)呢,安靜!薄坝植皇俏业囊路矣植皇俏蚁乳_(kāi)始傳的。”隆文娟反駁到!安皇悄愕,先放在你那里不行!”“你為什么只說(shuō)我一個(gè)人呢,他們那么多人在傳!蔽胰虩o(wú)可忍了說(shuō):“因?yàn)槲蚁瓤吹侥阍趥!彪S后,我又點(diǎn)了其他在傳衣服的人的名字,可他們依舊在傳,竟把這個(gè)當(dāng)作一種很有趣的游戲。不一會(huì),文浩男說(shuō):“給我!

          于是陶崎林給了他。文浩男剛接過(guò)衣服,戴老師就回來(lái)了。戴老師看見(jiàn)班里很多人在講話(huà),說(shuō):“又怎么嘛,嘿,真是的,你們班啊。邱艷涵說(shuō)說(shuō)怎么回事。”“就是二大組在傳衣服。”“傳衣服的站起來(lái)。”二大組的人基本上站了一大半。戴老師說(shuō):“誰(shuí)先開(kāi)始的?”大家都把目光投向了譚希果。譚希果卻說(shuō),她把衣服放在袋子里,是葉菁拿去傳了,她是后來(lái)才開(kāi)始傳的。戴老師很是氣憤說(shuō):“你們班太自私了,不是你的放在那里不行啊……”一大堆的話(huà)。他們也被懲罰了。

          我真的希望老師不要生氣,生氣傷身體。我相信,經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我們不會(huì)在自私了。我們一定會(huì)成為大方,有禮貌的`好學(xué)生!

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇6

          開(kāi)學(xué)這一個(gè)月里,我們班發(fā)生了好多的事情:又讓人驚恐的;又讓人興奮的;又讓人期待的……

          我們班是我們學(xué)校最搞笑的一個(gè)“國(guó)家”。幾乎每一件事都會(huì)有笑料,甚至連上課時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)莫名其妙的發(fā)出哈哈大笑的聲音。下面我就為大家介紹一下吧:

          場(chǎng)景一:給侯明碩“蓋章”

          我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)王老師辦事一向都是大公無(wú)私。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,王老師看到侯明碩正在興致勃勃的玩著她新買(mǎi)的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,就故意用手狠狠地打了一下她,又叫她起來(lái)回答問(wèn)題。而侯明碩不但沒(méi)有回答問(wèn)題,反而嬉皮笑臉。王老師看見(jiàn)了,好像覺(jué)的這點(diǎn)教訓(xùn)還不夠過(guò)癮,于是他又摸了摸侯明碩的頭,用黑板擦在侯明碩的額頭上輕輕地按了一下,頓時(shí)間,可憐的侯明碩搖身變成老奶奶?墒峭趵蠋煵⒉辉谝,還摸了摸“老奶奶”的頭說(shuō):“哎呀,我不是故意的啊,我是要把粉筆扔到黑板上的!痹(huà)音剛落,我們一起哄堂大笑。

          場(chǎng)景二:惡搞詞語(yǔ)意思

          同桌總是上課惡搞詞語(yǔ),弄得我們想笑也得憋著,那滋味……嘖嘖嘖,簡(jiǎn)直難受的不得了!前幾天,在一節(jié)副科課堂上,李老師提問(wèn):“請(qǐng)問(wèn):奧迪、丹田、法拉利分別是什么意思?”待同學(xué)回答完畢后,旁邊的“江湖人士”悄悄地開(kāi)話(huà)了,說(shuō):“奧迪——奧運(yùn)的敵人;丹田——丹麥的麥田;法拉利——法國(guó)的拉力賽!”我一聽(tīng),捂著嘴巴埋頭偷笑,甚至連眼淚都慢慢的流了下來(lái),這時(shí)他又說(shuō):“眼淚不值一文錢(qián)!”我再也忍不住了,“哭”把這搞笑事件告訴了前后位。我告你、你告他,這時(shí),只聽(tīng)全班同學(xué)哄堂大笑,下課后的情景就不用說(shuō)了——老班又在給我們講了所謂的要遵守課堂紀(jì)律的大道理,而“江湖人士”自然就被請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。

          哎呀!由于時(shí)間關(guān)系,我就不一一介紹啦!總之,開(kāi)學(xué)后發(fā)生啦很多搞笑的事情呢!要想得到快樂(lè),那你就自己在日常生活中細(xì)心觀察吧,別忘了記下來(lái)哦!

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇7

          九月一到,秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái),到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂,染紅幾片葉子。邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的我們,意味著已不再是懵懂無(wú)知的小學(xué)生,而是充滿(mǎn)朝氣的中學(xué)生了。

          開(kāi)學(xué)第一天晚上,同學(xué)激動(dòng)不已,原來(lái)是班主任開(kāi)始臨時(shí)班干的任命了。每個(gè)人都想擔(dān)任一官半職,都想在新學(xué)期有個(gè)露臉的機(jī)會(huì)。只聽(tīng)老師宣布道:“王一宇擔(dān)任正班長(zhǎng)!崩硭(dāng)然,她是第一名嘛!肮鶉[天擔(dān)任副班長(zhǎng)!边@也是不容質(zhì)疑的,他是第二名。此刻我的心忐忑不安,就像15個(gè)吊桶打水——七上八下。“還有一個(gè)副班長(zhǎng),趙薇!边@有點(diǎn)是無(wú)稽之談,我只不過(guò)是區(qū)區(qū)第5名,但是看著老師堅(jiān)定的眼神,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

          早上,天才朦朦亮,空氣中充滿(mǎn)涼意。我正和同學(xué)談?wù)勑︼L(fēng)生。突然,老師的一聲打破了教室里的喧聲:“趙薇,出來(lái)一下!蔽覒(yīng)聲而去。

          “當(dāng)副班長(zhǎng),就應(yīng)該把小黑板上的內(nèi)容改寫(xiě)一下!崩蠋煱盐翌I(lǐng)到門(mén)前的小黑板說(shuō)道,“還有,大黑板‘每日一悟’欄的至理名言也要及時(shí)更新修改,快快快!蔽伊⒓茨闷鸱酃P修改起來(lái),雖然以前寫(xiě)過(guò),但是事隔多月有點(diǎn)手有在抖動(dòng)。同學(xué)們四十多雙眼睛都在看著我,我此時(shí)生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,寫(xiě)難看一個(gè)字,惹得同學(xué)們笑話(huà)。只是以后早晨就沒(méi)有空閑了,不過(guò)倒是充實(shí)了許多。

          我被安排在星期五擔(dān)任值日班干。每天一起床,我就要巡查衛(wèi)生區(qū)、教室的每個(gè)角落;上課預(yù)備鈴聲響起了,我便迅速提醒同學(xué)們靜下來(lái),等待著老師來(lái)上課;自習(xí)課上,我儼然一位老師,站在講臺(tái)前巡視。當(dāng)然,我每天還有捕捉同學(xué)們身上的閃光點(diǎn),并把這一切記錄在冊(cè)反饋給班主任。

          原來(lái)當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)這么不容易,當(dāng)好副班長(zhǎng)更難。我知道,副班長(zhǎng)對(duì)我而言,不僅是個(gè)頭銜,也是一份責(zé)任,更是催我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力所在。

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇8

          星期五,追夢(mèng)小隊(duì)打掃教室,為迎接新學(xué)期做準(zhǔn)備,隊(duì)長(zhǎng)黃晨衍聽(tīng)完朱老師布置的任務(wù)后開(kāi)始安排隊(duì)員的工作,有的掃地,有的排桌子,有的擦講臺(tái),每個(gè)人都忙著完成自己工作。

          負(fù)責(zé)擦瓷磚和窗戶(hù)的是陳世一、沈許昊,由陳世一負(fù)責(zé)。在她的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)“精兵強(qiáng)將”開(kāi)始出馬,他經(jīng)過(guò)了全副武裝之后,帶上“工具”,就開(kāi)始了擦瓷磚。他拿到了一塊抹布管它三七二十一,拿起抹布就擦,“哇啞啞!我要把你們掃除干凈!”他士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚,他的腳步也跟著慢慢移動(dòng),瓷磚當(dāng)然也一塊塊亮了起來(lái),白了起來(lái)。突然,他停住了腳步。呀,有一個(gè)臟東西粘在瓷磚上了,他毫不猶豫地拿起抹布用力一擦,可它像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng),好像在向他示?申愂酪徊挪粫(huì)被這么點(diǎn)困難難倒呢!俗話(huà)說(shuō)得好:困難就像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。他見(jiàn)抹布不行就用尺子來(lái)刮掉。一下,兩下……終于它無(wú)處可藏了,乖乖地從上面下來(lái)了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的,好像在對(duì)她說(shuō):“謝謝你們!笨吹揭粔m不染的瓷磚,我想現(xiàn)在的他肯定比吃蜜還甜。

          鄭立名和徐佳凝負(fù)責(zé)寫(xiě)歡迎詞“歡迎同學(xué)們回來(lái)”,他們倆先把黑板檫得干干凈凈后,鄭立名認(rèn)真地在黑板上寫(xiě)下了這七個(gè)字后,徐佳凝非常認(rèn)真地做著美化工作,而且不停地叫其他人提提建議,有哪兒還可以改進(jìn)的,哪兒可以再增添寫(xiě)色彩的……

          黃晨衍、李欣怡和杜許諾掃地和排桌子,他們開(kāi)始打掃教室掃,從教室后面一排一排的往前面掃,掃完后他們先去清洗拖把,透好了拖把,就趕快奔回教室,開(kāi)始拖地,不一會(huì)我就拖完了,不放過(guò)教室的每個(gè)角落。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是排桌子,桌子擺得整整齊齊后,他們露出了開(kāi)心的笑容。

          最后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背,但臉上都洋溢著幸福的微笑。

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇9

          寒假剛剛結(jié)束,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,當(dāng)然,新學(xué)期就一定會(huì)有新鮮事!看!那兒有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩起了“吸血鬼”的游戲,沒(méi)錯(cuò),“吸血鬼”游戲就是這個(gè)學(xué)期的新鮮事!

          每當(dāng)吃完了午飯,同學(xué)們就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)走到操場(chǎng)上,由于老師說(shuō)吃完飯后不宜奔跑,要休息一會(huì)兒,所以同學(xué)們?cè)诶蠋焷?lái)之前先在跑道上談笑風(fēng)生。“老師來(lái)了!”有一些同學(xué)警惕地說(shuō)。同學(xué)們立刻把隊(duì)伍排整齊。

          王老師說(shuō):“給大家五分鐘時(shí)間自由活動(dòng)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就在老師面前消失得無(wú)影無(wú)蹤,唐佩貝等同學(xué)迅速“占領(lǐng)”了一塊場(chǎng)地,玩了起來(lái),我也參加了進(jìn)來(lái)。

          游戲開(kāi)始了!規(guī)則是:“吸血鬼”跨三步,“人”跨五步,每個(gè)人有三滴血,“吸血鬼”必須用膝蓋碰到“人”的膝蓋才算吸了一滴血,“人”到了場(chǎng)地對(duì)面才算贏,“吸血鬼”通過(guò)與“近代人”猜拳來(lái)吸血,如果“人”贏了,“人”就跨一步,反之,如果“吸血鬼”贏了,那“吸血鬼”就跨一步。我們先猜出二個(gè)“吸血鬼”和六個(gè)“人”,大家異口同聲地說(shuō):“黑白配!”!原來(lái)“吸血鬼”是唐佩貝和王一安,“人”先跨了五步,“吸血鬼”跨三步,先是唐佩貝和姜恒毅猜拳,唐佩貝贏了,跨了一大步,姜恒毅被唐佩貝扣籃一滴血,下來(lái)是我和王一安猜拳,“Yes!”我贏了,!我跨了一步,又到我和唐佩貝猜拳了,啊!

          我輸了!唐佩貝又跨了一步,我提心吊膽,心想:我會(huì)不會(huì)被吸掉一滴血!眼看就要碰到了,可我運(yùn)氣好,唐佩貝碰到了我們的腳,不算。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都被吸了幾滴血,有的甚至已經(jīng)淘汰了,可我還是滿(mǎn)血的!“哈哈!”我又贏了一次王一安,我用力一跳,只見(jiàn)離終點(diǎn)只有一步之遙了!這時(shí)唐佩貝說(shuō)“陳致安!快和我猜拳!”于是,我和唐佩貝猜了一下,贏了!我懷著興奮和驕傲的心情跳向了終點(diǎn)線(xiàn),“人”贏了!

          當(dāng)我們正準(zhǔn)備開(kāi)始下一局游戲時(shí),王老師讓我們整隊(duì)回教室了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇10

          “唉,又要上學(xué)了。”我嘴里嘀咕著,邁著沉重的步伐,很不情愿地朝學(xué)校走去。花兒低頭,草兒無(wú)精打采,在我眼中,一切生物都變得這么單調(diào)。

          不過(guò)新鮮事倒是也有幾件,我又可以和我的老朋友見(jiàn)面了。對(duì)了,上學(xué)期的野葡萄還沒(méi)有成熟,經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假,現(xiàn)在已是初秋,野葡萄應(yīng)該快要成熟了吧!還有那些結(jié)實(shí)的石榴,圓圓的,青青的無(wú)花果……想起這些“美味佳肴”,我饞得直流口水。

          班主任還是沒(méi)有換,仍是老樣子,大大的眼睛,時(shí)而閃著嚴(yán)厲的光,烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的臉,但臉上似乎增添了一些細(xì)小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛(ài)的,但由于上學(xué)期為了一件小事,我與她發(fā)生了不小的沖突,至今還心存芥蒂。

          隨著“叮呤呤”的上課鈴聲,我走進(jìn)了教室,教室一下子變得死氣沉沉,我回到座位上,打開(kāi)新課本。盡管教師講得是多么仔細(xì),多么動(dòng)聽(tīng),可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外,窗外的景色多美好,風(fēng)和日麗的天氣,一群一年級(jí)小同學(xué)在上體育課,他們玩得多么開(kāi)心啊!確實(shí),這個(gè)寒假我過(guò)得非常不錯(cuò),在那碧得像翡翠一樣的游泳池里,我可以自由地,盡情地游泳,練我的“狗爬式”;也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如:紅警,星際爭(zhēng)霸3,傳奇……

          最有趣的要數(shù)打乒乓球啦!我和外公在空調(diào)房里打乒乓球,外公的球打得太好了,我?guī)缀趺總(gè)都輸。外公也最“笨”了,我大叫“看后面!”外公果然中計(jì),回過(guò)了身去,“哈哈!”連忙將球發(fā)過(guò)去,剛好打在外公的眼鏡上,外公這才剛回過(guò)神來(lái),“我贏啦!”我高興地一蹦三尺高!盀t逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說(shuō)。我振振有詞地答到:“打球就像打仗,我打不過(guò)你,就只能用計(jì)啦!焙俚纳钫媸秦S富多彩!

          唉,誰(shuí)不喜歡玩呢?但是,我現(xiàn)在的身份是學(xué)生,當(dāng)然要以學(xué)為主,要不將來(lái)怎么為社會(huì)服務(wù),又怎樣立足于社會(huì)呢?開(kāi)學(xué)了,該收心學(xué)習(xí)了,想到此,我不由得認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇11

          升入初中,我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了變化。這不,我剛升入預(yù)初便碰上一件新鮮事。

          中午,我和朋友們吃完午飯,一起朝圖書(shū)館跑去。這是我第一次去中學(xué)圖書(shū)館,不知道和小學(xué)的有什么不同。一進(jìn)圖書(shū)館,就遇到了一件新鮮事只見(jiàn)一個(gè)萌萌的機(jī)器人站在我面前。我好奇地打量了一下,它有著圓圓的腦袋,笨拙的身體,裝著兩個(gè)輪子們?yōu)槟_。肚子上還有一塊觸摸屏。我伸手就在上面摸了起來(lái)。突然,它說(shuō)話(huà)了!澳愫,歡迎來(lái)到圖書(shū)館。你可以向我咨詢(xún)圖書(shū)位置,借書(shū)還書(shū)等!薄昂俸,這個(gè)機(jī)器人會(huì)說(shuō)話(huà),真新鮮!待會(huì)兒我一定體驗(yàn)一下。”說(shuō)完,我和小伙伴們一起去找喜愛(ài)的書(shū)籍了?烧襾(lái)找去,也找不到我愛(ài)看的書(shū)。我想起了機(jī)器人的話(huà),走到它跟前:“請(qǐng)問(wèn)《鬼谷子的局》在哪排哪列?”機(jī)器人回答:“在第一排第六列!敝x謝!蔽野胄虐胍傻爻瘯(shū)架走去。在那里,我果然找到了我要找的書(shū)。

          它好厲害!它怎么知道的?真是新鮮有趣!

          “哎呦!”我看看手表,午間休息結(jié)束了。我決定了!就借這本!我環(huán)顧四周,可絲毫不見(jiàn)借閱老師的蹤影。要怎么借閱呢?這時(shí)機(jī)器人似乎看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你要借閱的話(huà),就在屏幕上點(diǎn)開(kāi)‘借閱,把書(shū)放上來(lái)!薄昂玫!蔽艺罩f(shuō)的操作。果然順利借到了書(shū)。從打招呼查找書(shū)籍到辦理借閱,一個(gè)機(jī)器人搞定。

          這個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人的出現(xiàn),使我對(duì)新校園增添了一份好奇心,使我對(duì)新校園生活更有自信了。我相信以后的生活會(huì)更好!

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇12

          開(kāi)學(xué)后,在我身邊發(fā)生了許許多多的新鮮事,秋游便是其中之一。按理說(shuō),秋游對(duì)于我們?cè)缫巡皇切迈r事了,我們?cè)缫蚜?xí)慣了排隊(duì)集合,由老師和導(dǎo)游帶領(lǐng)著一塊兒集體行動(dòng)式的春秋游活動(dòng),可進(jìn)了中學(xué)后的第一次秋游真讓我們這群乖寶寶嘗了鮮。

          這天中午,消息靈通的小張同學(xué)跑進(jìn)教室興奮地說(shuō)道:“我們下星期四要秋游啦!”隨后,班主任的話(huà)更是讓我們歡呼雀躍,李老師說(shuō):“同學(xué)們,我們下星期四去秋游,大家可以帶電子產(chǎn)品,還可以自由分組進(jìn)行活動(dòng),地址是廣富林遺址與佘山天文臺(tái)!边@是多新鮮的事啊!

          盼星星盼月亮,終于盼到了星期四。一大早,我就來(lái)到學(xué)校,一路上看什么都覺(jué)得十分美好,體味到了心生美好的滋味。我?guī)е业氖謾C(jī),也帶著我對(duì)進(jìn)中學(xué)后的第一次秋游的新鮮感。出發(fā)了,一路上手機(jī)與我們同行,有的同學(xué)與好友盡興地打著游戲,有的同學(xué)迫不及待地朋友圈里記錄下這份新奇的喜悅,還有的同學(xué)則是戴著耳機(jī)聽(tīng)歌聽(tīng)得入迷,閉目養(yǎng)神。

          我看到了這新鮮的畫(huà)面,更看到了大家臉上掩藏不住的愉悅。下車(chē)后,導(dǎo)游先是說(shuō)好了集合地點(diǎn)與時(shí)間,隨后便讓我們以事先自由組合好的隊(duì)伍進(jìn)行自由活動(dòng),一聲“解散”后,我和好朋友小沈站在原地時(shí)找不著北,相視而笑后,按計(jì)劃開(kāi)始了我們的第一次自由活動(dòng)。

          我們小隊(duì)首先參觀了廣富林遺址里的地宮?赡苁且?yàn)榈谝淮为?dú)立活

          動(dòng),大家有點(diǎn)激動(dòng),有一些隊(duì)員競(jìng)?cè)幻粤寺泛托£?duì)走散了,不過(guò)隊(duì)長(zhǎng)小趙十分負(fù)責(zé),每次都將他們找回,再一起行動(dòng),。

          中午,我們則是在一片樹(shù)蔭下用午餐,有說(shuō)有笑,其樂(lè)融融。距離集合時(shí)間還有半小時(shí),我們商量后決定一起去集合地點(diǎn)附近進(jìn)行游覽,較好地利用這剩下的一小段時(shí)間。遇到景色優(yōu)美之處,我們駐足而觀,合影留念大家的手機(jī)記錄下了繽紛的畫(huà)面和燦爛的笑顏。最后,我們?cè)谥烊搁T(mén)邊的片稻田,停下腳步,微風(fēng)佛拂面,稻花香撲鼻而來(lái),“稻花香里說(shuō)秋游聽(tīng)取笑聲一片”一句打油詩(shī)在我心底油然而生,抬頭聽(tīng)見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)嬉戲空中不禁覺(jué)得我們仿佛就是那群自由自在鳥(niǎo)兒,在自由中慢慢學(xué)會(huì)了自主。

          一番修整后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同乘車(chē)前往佘山天文臺(tái)。我們拾級(jí)而上互相鼓勵(lì),終于一覽佘山頂峰之景,真可謂是景如畫(huà),心神怡,如癡,如醉,當(dāng)然欣賞美景的同時(shí)我們也學(xué)到了許多天文知識(shí),收獲頗豐。這就是我們開(kāi)學(xué)后發(fā)生的新鮮事,它讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)欣賞。我明白了自由是自律的目的。

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇13

          升入初中,來(lái)到一個(gè)新的校園,一切都是那么新鮮,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活,我們也對(duì)新校園有了一些了解,如果要說(shuō)最新鮮的,那便是學(xué)校新增的拓展型課程—射箭。

          第一堂課的時(shí)候,班長(zhǎng)把我們帶到了射箭場(chǎng),我好奇地打量著周?chē)浼龍?chǎng)并不怎么大,而且是露天的,在射箭場(chǎng)的盡頭,整齊的放著四個(gè)靶,像四個(gè)士兵,挺拔地站在那里。地上擺放著一排弓和一個(gè)箭桶,箭桶里插著數(shù)十支箭。準(zhǔn)確的說(shuō),這是我第一次接觸到中國(guó)射藝,也是第一次接觸到真正的弓和箭。好奇心促使我左看看,右瞧瞧,甚至還要上手摸一摸。

          首先,老師向我們簡(jiǎn)單地介紹了中國(guó)射藝,然后為我們演示如何射箭。側(cè)立站著,拿起弓,搭上箭,拉弦,放!動(dòng)作一氣呵成,大約只用了幾秒,“咻”的一聲,箭便飛了出去,正中靶心!因?yàn)槭浅躞w驗(yàn),所以我們都看得格外認(rèn)真,同學(xué)們都為老師鼓起了掌,掌聲中包含著羨慕與欽佩。老師的演示結(jié)束了,接著便輪到了我們。

          我第一批就被抽中了,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走出隊(duì)伍,來(lái)到了射箭區(qū),根據(jù)老師的指令開(kāi)始嘗試,結(jié)果卻是連箭都沒(méi)有射出去。哎,原來(lái)看似簡(jiǎn)單的射箭實(shí)則那么的難。

          不只是我,原來(lái)那些躍躍欲試的小伙伴們,也都敗下陣來(lái),有些還“光榮負(fù)傷”了,但大家興致卻絲毫不減。有了一次的失敗,就會(huì)有接二連三的失敗,但最終我還是堅(jiān)持了下來(lái),學(xué)會(huì)了射箭。

          新校園中隊(duì)新鮮事,還有許多待我們發(fā)掘,新鮮事都是以我們的喜怒哀樂(lè)所凝聚而成的,若不是不去探索,生活豈不是太平淡無(wú)味了嗎?

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇14

          “話(huà)不多說(shuō),現(xiàn)在就讓我們一起體驗(yàn)來(lái)自“中華射藝’的樂(lè)趣吧!”負(fù)責(zé)箭術(shù)的教練大聲宣布,“不過(guò),在這之前,我們得先了解一下弓箭!在古代周王官要求學(xué)生掌握:禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)……接下來(lái)就讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)弓箭的使用方法。”大伙兒頓時(shí)來(lái)了興致,不像之前那樣“昏昏欲睡”了。瞧,大家正興致昂然地體驗(yàn)學(xué)校新設(shè)的課程—中華射藝!

          “后手穩(wěn)固靠位于臉頰側(cè)面或頦下,再把自己的后肘尖、一臂、手腕與箭保持在一條直線(xiàn)上!苯叹氉鐾晔痉逗,便請(qǐng)了我和其他兩位同學(xué)親自上馬。

          我扭頭看著右邊的女生:“貼臉、垂直、夾緊、放!”她默念步驟,可當(dāng)她松開(kāi)右手時(shí),箭卻一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣,“撲咚”一聲掉落在草地上,引地全班哄堂”大笑。她著紅了臉默撿起箭,繼續(xù)嘗試而左邊的男生這兒呢場(chǎng)面也不容樂(lè)觀,但是至少把箭給射出去了,男生們個(gè)個(gè)揚(yáng)眉吐氣……我側(cè)過(guò)

          身,行了一個(gè)禮,將箭搭好,緩緩將弓繃到最緊!拔乙欢ㄒ晒!”我把箭頭對(duì)準(zhǔn)靶心,眼一閉,松開(kāi)了右手。

          “好!”

          “厲害”

          我睜開(kāi)眼,一支箭直中靶心!按蠼愦缶褪菂柡Γ 薄俺癜!”我被女生們團(tuán)團(tuán)圍住,就差把我拋起來(lái)了…而男生這邊呢,則發(fā)出了一陣怪聲音......

          這是我第一次接觸中華射藝,而在這短短的一節(jié)課里,我實(shí)實(shí)在在地感受到了它的新奇和激情。你有什么開(kāi)學(xué)后的新鮮事呢?快來(lái)和我一起討論吧!

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇15

          2月14日是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子,在這神圣的日子,發(fā)生了一件令我驚喜的事。

          早上,我穿好衣服,收拾好書(shū)包,輕裝上陣去學(xué)校,一路上,我恨不得立即飛去學(xué)校,畢竟是開(kāi)學(xué)第一天,總讓人感到開(kāi)心。當(dāng)我回到班上,正準(zhǔn)備放好書(shū)包,坐下看書(shū)時(shí),何老師神神秘秘地把我叫去,好像有什么事要告訴我。原來(lái),何老師發(fā)現(xiàn)我畫(huà)畫(huà)不錯(cuò),特地讓我把暑假時(shí)做的賀卡,在學(xué)校幾千人面前把賀卡送給一年級(jí)新生!那是一個(gè)天大的美差,于是我立即與我的賀卡奔向目的地跑。去到門(mén)口時(shí),我停了下來(lái),我膽怯了,雖然那是個(gè)美差,但是萬(wàn)一我出錯(cuò)了,那該多丟臉,畢竟不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一嘛!一個(gè)回去的念頭快速閃現(xiàn)在我腦海中。不行,一但回去會(huì)被同學(xué)看扁的,我會(huì)在同學(xué)面前抬不起頭的,況且,老師叫我來(lái)一來(lái)是給機(jī)會(huì)我,二來(lái)是因?yàn)樗嘈盼,我絕不能讓老師失望。我在心中暗暗地想。于是我鼓起勇氣,走進(jìn)了門(mén)口。結(jié)果,我并沒(méi)有讓老師失望,順利地完成差事。

          自從那件事后,我做什么都有自信,不膽怯,這讓我從此做事都事半功倍。

          開(kāi)學(xué)后的那些事作文 篇16

          軍訓(xùn)是我初中以來(lái)最難忘的一件事,軍訓(xùn)訓(xùn)練完了,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,變得自立了,變得勇敢了,開(kāi)學(xué)以來(lái)最難忘的一件事。

          我本來(lái)以為軍訓(xùn)是艱苦而又痛苦的,而這次的軍訓(xùn)讓我快樂(lè)地回來(lái)了,也讓我明白了許多的道理,學(xué)會(huì)了許多的東西,稍息、立正、齊步、正步。當(dāng)我端著凳子的時(shí)候我知道了"苦",當(dāng)我坐在床上想回家的時(shí)候,我懂得了"酸",當(dāng)我坐在凳子上聽(tīng)教官講笑話(huà)的時(shí)候,我知道了"甜",當(dāng)我站在烈日之下,全身被汗水淋濕的時(shí)候,我懂得了"辣",這四個(gè)字一直陪伴我度過(guò)了五天的軍訓(xùn)。

          那天已經(jīng)是第四天了,我好似有些堅(jiān)持不下去了,頭暈,全身發(fā)燙,一天都是無(wú)精打彩的,在訓(xùn)練的時(shí)候,我似乎要暈倒。有一輛工作車(chē)上坐著幾位同學(xué),他們是回家的,我望著他們的身影,對(duì)自已說(shuō):"不能放棄!不能放棄!要堅(jiān)持下去!我不會(huì)想回家了,頭也不暈了,我要堅(jiān)持到底,給大家最好的印象,等待父母的到來(lái),我不會(huì)輸?shù)模∪欢,中午的時(shí)候我只喝了三碗湯,便不想吃了,全身還在發(fā)燙,我也不會(huì)去理會(huì),繼續(xù)帶領(lǐng)著班級(jí),身體的不適導(dǎo)致那一天的訓(xùn)練一直都不好,今天晚上有聯(lián)歡會(huì),這件事是我第一天就知道了,所以我特別準(zhǔn)備了拉丁舞,不知道還可不可以。我沒(méi)有面對(duì)身體的阻撓,而去放棄節(jié)目,晚上,我吃了兩大碗飯來(lái)調(diào)解身體,晚會(huì)終于開(kāi)始了,面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們,我跳了起來(lái),臺(tái)下是六班同學(xué)的叫喊,"加油!范佳琳。"我真的很高興!下了臺(tái),我又感覺(jué)身體不適,這個(gè)時(shí)候,晚會(huì)結(jié)束了,我們回了宿舍,我喝了很多的水。最后一天的下午是給家長(zhǎng)表現(xiàn)的時(shí)候了,當(dāng)我看見(jiàn)了父母,激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶,我用最出色的自已做給了父母看,當(dāng)我拿到"優(yōu)秀學(xué)員"的獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我想這五天的我堅(jiān)持到底,拿到了獎(jiǎng)狀,我很高興我戰(zhàn)勝了身體的不適。

          軍訓(xùn)是痛苦的,不過(guò),我到軍訓(xùn)的這五天,我只能夠用五個(gè)字來(lái)形容,那就是"苦并快樂(lè)著!"痛苦著,但是也快樂(lè)!在軍訓(xùn)里的每一天我都十分充實(shí)和愉快!我也得出了一個(gè)結(jié)論:"只要想做到的事情,沒(méi)有不可能的!"也就是說(shuō):"世上無(wú)難事,只怕有心人!"軍訓(xùn)就像是一本啟蒙書(shū),永遠(yuǎn)也翻不完!只要把軍訓(xùn)的堅(jiān)強(qiáng)和自信用到生活上來(lái),我想我一定會(huì)成功!

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