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      2. 五年級(jí)話題作文:開卷是否有益

        時(shí)間:2022-01-27 09:26:14 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿
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        五年級(jí)話題作文:開卷是否有益

          學(xué)習(xí)生活中,我們只要適當(dāng)?shù)倪x擇一些有益的書籍來看,就能增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)寬視野。下面請(qǐng)看語文迷小編為大家整理的開卷是否有益的作文范文,希望對(duì)你有幫助。

        五年級(jí)話題作文:開卷是否有益

          作文一:開卷是否有益

          開卷有益的意思是:讀書就有好處。俗話說得好,讀書破萬卷,下筆如有神。如果我們大量閱讀,寫作的感覺會(huì)有如神助。正所謂“一日無書,百事荒蕪”。小時(shí)候,我經(jīng)常聽媽媽講故事,那時(shí)根本不知道什么是開卷有益,只知道故事很好聽,有的是悲慘的結(jié)局,有的是幸福的結(jié)局?墒呛髞恚覞u漸長(zhǎng)大了,才慢慢體味到讀書的好處。這還得從逛中百超市那天說起。

          那天,我和媽媽到中百超市購物,剛進(jìn)門,媽媽就催我去看書。那時(shí),我只知道漫畫書和故事書好看。于是,我慢慢地尋找著,忽然發(fā)現(xiàn)皮皮魯系列叢書,封面上是鮮艷的圖畫,寫著“皮皮魯與幻影號(hào)”。我以為是漫畫書,就毫不猶豫地買下來;氐郊冶憬蚪蛴形兜乜雌饋,原來并不是漫畫書,但卻比任何漫畫書都要好看,漸漸地我對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣,直看得我如醉如癡,廢寢忘食。這本書大大提升了我的想像力,理解力也增加了,作文進(jìn)步飛快。我還將這本書作為自己的第一本藏書保存至今。不過在讀了皮皮魯系列叢書后,我對(duì)其它書籍也產(chǎn)生了濃厚的興趣,不再為語文發(fā)愁了。

          “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!當(dāng)你的生活枯燥無味時(shí),書可以與你做朋友;當(dāng)你傷心落淚時(shí),書會(huì)幫你解憂愁。書可以讓人們生活更美好,所以,我們應(yīng)該多讀書,讀好書,成為一位有知識(shí)的學(xué)者。

          作文二:開卷是否有益

          古人云:“開卷有益。”確實(shí),博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。

          古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽過的群書不可記數(shù),雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里,在他寫文章,作詩的時(shí)候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。書,是人類的營(yíng)養(yǎng)品,是人類知識(shí)的源泉,就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化,那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。

          然而,現(xiàn)代社會(huì)的人民卻推翻了古人“開卷有益”的說法,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響,沒有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書,你的中毒就會(huì)越來越深,從而導(dǎo)致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì),那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊!一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,如果他所選擇的是有益的書籍,那么他的前途將一片光明;如果他選擇了那些不健康的書,那么他的前途將會(huì)是一片黑暗,但如果他能及時(shí)懸崖勒馬,改過自新,我相信他也能有美好的前途。所以說:“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。

          多讀書固然是件好事,可一定要讀有益的書,不能讀有損身心健康的書。

          作文三:開卷是否有益

          前幾個(gè)星期的一個(gè)早晨,我們班開了個(gè) 論會(huì),正方觀點(diǎn)是:開卷有益;反方觀點(diǎn)認(rèn)為:開卷未必有益。我是反方的,我首先是這樣理解“開卷未必有益”的:開卷未必有益包含兩層,一層是開卷不一定有益;另一層是開卷也不一定沒益。

          人們常說:“開卷有益,看書有益。”但 是,仔細(xì)一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣,那“開卷有益”也就未必有益了。

          現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會(huì)走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層:開卷不一定有益。還有第二層。

          其二就是,我們看書,要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書,就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書,當(dāng)然是交不好的人作朋友,那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱啵吆诼?所以,只有看好書才會(huì)對(duì)你有益。 因此,我的觀點(diǎn)是:開卷未必有益。 我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生。

          我認(rèn)為開卷未必有益。誠然,讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,修養(yǎng)身心,但“開卷”只是“有益”的必要條件,而不是充分條件。

          漢代劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說,整天看那些庸谷怪誕的書籍,而把功課“丟”在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降,最后造 成竹籃打水一場(chǎng)空。試想,“開”這樣的書“卷”,能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此,開卷是否有益,得先看開什么卷。

          有位哲人曾說過,能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人,而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書,有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書,試問,這樣的“開卷”,又何益之有?

          “開卷有益”這個(gè)成語,作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開卷”就“有益”的斷語,卻是不妥當(dāng)?shù)?。

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