五年級(jí)議論文：開卷的好處（通用25篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的議論文，議論文的語言，要準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)形象。那么什么樣的議論文才是好的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)議論文：開卷的好處，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇1
開卷好呢還是閉卷好呢?這個(gè)問題值得深究，我個(gè)人認(rèn)為開卷比較好。
宋太祖曾經(jīng)說過：“開卷讀書總會(huì)有好處�！睆拇耍_卷有益就成了一個(gè)成語。
開卷有益，不是開卷無害。
世上有許多的人因開卷讀書而成名。
宋太宗就是其中一個(gè)。
宋太宗趙匡義的政事十分繁忙，可他每天還要閱書三卷，有時(shí)因?yàn)樘o法讀書，她也會(huì)抽空補(bǔ)上，結(jié)果天下昌盛。
文學(xué)大師曹雪芹更是如此�！芭喪d”“增刪五次”方成《紅樓》巨著。
一代名臣紀(jì)曉嵐博覽群書更是家喻戶曉。
由于他飽讀詩書，徜徉書海，方得“天下第一才子”的美稱。
手捧一冊(cè)書，讀史五千載。你無需走馬塞上，可看楚漢交兵;無需程門立雪，可聽師長諄諄教誨。莘莘學(xué)子看書時(shí)懸梁刺股在所不拒，負(fù)薪掛角亦努力，瑩囊映雪也要讀，他們?yōu)槭裁?不是充實(shí)自己嗎?知識(shí)從何而來?開卷!
開卷，可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高人生境界。一紙豪邁，高唱“大江東去，浪淘盡”的蘇軾開創(chuàng)豪放派的先河，是當(dāng)之無愧的“精神富人”。他不是因?yàn)樾r(shí)被嘲笑而后努力讀書才成功的嗎?
開卷有益，不論什么書。至于有些人認(rèn)為的壞書，只是我們利用不當(dāng)，每本書都是有好處的!
書的好處，大則使人大變，小則認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，至少是好。
閉卷可能讓大家只是盲目的去死讀硬背，而開卷則好處多多，提倡開卷。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇2
前一階段同學(xué)們掀起了一股看武俠小說的熱潮�？纯茨承翱小蔽鋫b小說“啃”得津津有味的人，筆者甚為奇怪。問其中一人“讀之何益?”答曰：“開卷有益，你難道不知道嗎?古人尚知之，況于吾輩乎?”我聽了不禁啼笑皆非。
“開卷有益”中的“卷”，并未注明何書，好書還是壞書，這就給某些人鉆了空子。實(shí)際上，看壞書根本無益，譬如牛頓，由于受唯心主義思想的影響，后半生中讀了大量神學(xué)方面的書，結(jié)果一事無成，殊為可惜。其實(shí)，讀壞書不僅無益，而且有害。試想：宋太宗當(dāng)年讀的若不是《太平御覽》，而是艷情詩的話，恐怕他在歷史上的地位只能同隋煬帝“并駕齊驅(qū)”了。在當(dāng)今社會(huì)，因?yàn)樽x壞書而走向犯罪深淵的青少年難道還少嗎?看來，只有讀好書，才能開卷有益。歌德說：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話�！绷蟹�?托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！闭f的正是這個(gè)道理。那么讀好書是否就一定開卷有益呢?也不是�！段⒎e分》絕對(duì)可以算作好書，但若逼著小學(xué)生讀，能得到多少益處呢?《史記》的歷史價(jià)值、文學(xué)價(jià)值都是很高的，但是若讓略識(shí)“之乎”者去讀，恐怕效果也只是對(duì)牛彈琴。所以讀書還要選擇合適自己讀的書。
讀書不光要注意讀好書，讀適合自己讀的書，而且要注意不可貪多，否則，結(jié)果只可能是“嚼不爛”，和無益也差不多。宋朝陳正文，涉獵群書，但邊讀邊忘，一事無成。一天，他向朱熹請(qǐng)教，朱熹告訴他：“你以后讀書，每次只讀五百字，一連讀上二三十遍�！标愓恼沾宿k理，日子久了，知識(shí)果然與日俱增�？梢�，讀書只有專心讀適合自己一類的書，才能做到開卷有益。
讀書具有了以上幾條，已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是還不夠。必須用正確的思想去指導(dǎo)讀書。馬克思讀費(fèi)爾巴哈、黑格爾等人的著作時(shí)，具體分析，吸取其精華，從而創(chuàng)立了嶄新的辯證唯物主義學(xué)說。與此相反，不久前社會(huì)上時(shí)興讀薩特、弗洛伊德、尼采的著作，誠然，這些書具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，然而我們的相當(dāng)一部分讀者卻不作一點(diǎn)分析，如同海綿吸水一般，連毒素帶養(yǎng)料，一古腦兒吸進(jìn)去，養(yǎng)料沒有吸收，毒素蔓延滋長，待到吐出來時(shí)，反而更臟了些。這樣的教訓(xùn)難道還不值得我們牢記嗎?其實(shí)如果這些讀者能夠以馬克思主義的立場和觀點(diǎn)為指導(dǎo)，進(jìn)行正確的鑒賞、研究，“取其精華，去其糟粕”，那么是完全可以“洋為中用”的。
所以，讀書，必須讀好書，讀合適于自己讀的書，且精讀某一類書，而更重要的是用正確的思想去指導(dǎo)讀書。這樣，才能做到“開卷有益”。否則，不但無益，有時(shí)還貽害無窮。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇3
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型猓S多名人都與書結(jié)下了“不解之緣”。書，能增長知識(shí)，也能提高我們的作文水平，多讀書，會(huì)成為一位知識(shí)淵博的人，寫起作文自然就得心應(yīng)手了。
小時(shí)候，我就對(duì)書“一見鐘情”。我三歲時(shí)，媽媽給我買了幾本連環(huán)畫，看了又看，都不厭煩，每天晚上，我都哭著鬧著纏媽媽講故事，不講，我就睡不著，媽媽拿我沒辦法，每天晚上都講到我睡著為止。我清楚地記得，有一次，我看連環(huán)畫，媽媽吃驚極了，還獎(jiǎng)了我一粒大白糖呢!
時(shí)間飛逝，很快我上一年級(jí)了，我對(duì)書還是那么喜歡，不過已經(jīng)不是連環(huán)畫了，而是日記每天早上，我就放聲朗讀課文，讓好詞好句刻在我腦中，一有空，我就讓媽媽帶我去書店，一看就是幾個(gè)鐘頭，眼睛都看痛了，我還愛不釋手。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，也越來越離不開書了。我喜歡書，我喜歡看書。書店對(duì)我而言是一個(gè)天堂，是一個(gè)兒童樂園。打開一本書，就像進(jìn)入了一個(gè)故事，我坐著魔毯，遨游在寶藍(lán)的天空，那個(gè)世界，鳥兒在水里嬉戲，魚兒在陸地上工作，樹棵棵都會(huì)飛，多么美妙呀!每當(dāng)我看到悲傷的片段，我會(huì)“咯咯”是笑出聲。讀書有僅能增長知識(shí)，還可以提高作文水平。
我的想象力豐富。有一次，考試作文是寫一篇想象作文，我發(fā)揮所有的才智，以前的好詞好句，都江堰市像酵母一樣發(fā)揮了作用，不知不覺，一篇《烏鴉與狐貍新傳》就完成了。果然，這篇積累了好詞好句的作文得到了好評(píng)，這自然是書蝗饋贈(zèng)。
書，能哺育人的靈魂，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。讀書有益!
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇4
進(jìn)育才小學(xué)的第一節(jié)語文課，老師就說：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書為豐富自己的知識(shí)，開闊自己的視野。故有古人開卷有益之說。
去年我去小阿姨從教的學(xué)校玩，看到小阿姨正在為高年級(jí)的哥哥姐姐上開卷有益的辯論課，強(qiáng)調(diào)好的書就是我們的“精神食糧”，如果我們都不讀書，時(shí)代就不會(huì)進(jìn)步，知識(shí)就不會(huì)長進(jìn)，國家也就不會(huì)富強(qiáng)。那些哥哥姐姐都在說：“讀書，可以讓我們明白許多的道理；讀書，能增長我們的閱歷，開闊我們的視野；讀書，還能使人們博古通今。我聽得津津有味，讓我明白應(yīng)該要多看好書，才能更深刻的體會(huì)到：開卷有益
雖然人們常說開卷有益，可我仔細(xì)一想，就發(fā)現(xiàn)這種說法也并不是完全正確的，如果我們常看那些不健康的書，開卷就未必有益了。
有些人常看一些只會(huì)消磨時(shí)光的廣告雜志，網(wǎng)絡(luò)小說，或一些并不健康的書，這些書并不會(huì)讓我們?cè)鲩L知識(shí)，反而讓我們變得消極，愚笨。如果人們�？催@些不健康的書，會(huì)因此而改變了他們的信念，很多想法會(huì)變的偏激，沒有好的知識(shí)的支撐，最后，他們就會(huì)誤入歧途，終日無所事事。
所以，對(duì)于那些不好的書，我們必須置之不理，像費(fèi)爾巴哈說的那樣：“沒有智慧的人，就會(huì)受人欺騙，被人迷惑，讓人剝削。只有具有思想的人，才是自由和獨(dú)立的人。”那些去買不健康的書的人就是沒有智慧的人，被人迷惑去看那些不健康的書，只有具有思想和智慧的人，才會(huì)去尋找真正對(duì)自己有幫助的書。
有些書是有益的，有些書是無益的，我們必須去讀好的書，讓自己變得有智慧有思想，所以“開卷既有益，也未必有益�！�
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇5
世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重，修辭與邏輯使人善辯�！边@諸多的意思可以敞之一言：開卷有益。如果我們不讀書，怎么會(huì)懂得這么多知識(shí)?如果我們不讀書，怎么會(huì)明辨是非?
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是世界的營養(yǎng)品�！边@兩句話說明讀書會(huì)使人睿智，所以，我要多讀書，而且讀好書，因?yàn)橐槐竞脮鴦龠^于珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。誠然，讀書可以使人增長知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”只是必要條件，而不是充分條件。劉白說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，就會(huì)具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人于死地�！陡`讀記》的作者林海音為了讀一本好書，竟然在那樣的環(huán)境里去偷偷讀那本自己最喜歡的書，所以她才能成為作家;《小苗與大樹的對(duì)話》的作者尤安。艾肯在和老爺爺交談的時(shí)候，學(xué)到了要文理貫通、中西貫通、古今貫通。
我上一、二年級(jí)的時(shí)候，不善于讀書，也不喜歡讀書，所以，我的作文寫得很一般，但是經(jīng)過老師的細(xì)心教導(dǎo)后，我就開始看國際大獎(jiǎng)小說和科普漫畫，我從中學(xué)到了很多好詞、好句，這些好詞、好句豐富了我的寫作，提高了我的寫作水平，真正體會(huì)到了“開卷有益”的好處。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！币院笪視�(huì)多讀書，讀好書，做一個(gè)博覽群書、擁有高深學(xué)問、能言善辯、受人尊敬的人。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇6
這天的語文課上，不是戰(zhàn)場卻“硝煙彌漫”。同學(xué)們神情緊張，眼睛死死盯著手上的稿子，好像戰(zhàn)士緊握著鋼槍。我們?cè)诟陕�？原來是辯論賽快開始了，辯手們?cè)谧鲎詈蟮臏?zhǔn)備。
辯論會(huì)的主題是開卷是否有益。正方的觀點(diǎn)是“開卷有益”，反方的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。我分在了反方陣營。
辯論正式開始，正方的熠陽舉手發(fā)言，他引用了一大段古人的名言，最后點(diǎn)明了自己的觀點(diǎn)——開卷有益。聽了熠陽的發(fā)言，我方楨生坐不住了，他說：“好多人因?yàn)槌撩詴械墓适虑楣?jié)而變成了書呆子，很多人因?yàn)榭戳艘恍┎涣嫉臅呱狭朔缸锏牡缆贰Ｎ覀兡昙o(jì)小，心態(tài)不成熟，很難抵抗不良的書。所以，我認(rèn)為開卷未必有益！”楨生的反駁讓我方同學(xué)像凱旋歸來的士兵一樣揚(yáng)眉吐氣。
雙方你一句我一句，唇槍舌劍，大家激烈地辯論著，都不肯服輸。雙方隊(duì)友的手越舉越快，越舉越高。正方的曉諾是個(gè)智多星，眼看形勢(shì)對(duì)正方不利，她突然心生一計(jì)，立馬發(fā)言：“請(qǐng)問對(duì)方辯友，你們?cè)趺吹玫街R(shí)的？還不是看書得來的！你們反駁的這些話又是哪兒來的？都是書上查來的吧？”這話說得我們反方面面相覷，不知道該怎么回?fù)�。關(guān)鍵時(shí)刻，我方和辰力挽狂瀾：“你們不要把事情搞混了！我們說的是開卷未必有益，并不是一定沒有益！”就這樣，雙方的爭辯進(jìn)入了白熱化階段，誰都不服，誰都辯不倒對(duì)方。
“同學(xué)們都說得挺好。開卷有益，前提是開好書的卷；如若開的并非好卷，那反而會(huì)有害，也就變成開卷無益。切記啊！”最后，精彩的辯論賽在王老師的折中評(píng)判下停止了紛爭，戛然而止。
“要開好卷有益！”辯論賽就此停止，可對(duì)我們的警醒才剛剛開始。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇7
所謂開卷，就是指讀書。在現(xiàn)代這個(gè)信息社會(huì)中，新華書店、春秋書店……星羅棋布。每天，書店里人流爆滿。顯然，書成了人們必不可少的朋友！
也許你會(huì)問：開卷有益嗎?我認(rèn)為：開卷有益！
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@說明了什么？高爾基對(duì)書已癡迷到了這種程度，書已經(jīng)成了他生命的一部分，可見讀書多么重要。
偉大的教育思想家陶行知也說過:“食物是人的物質(zhì)食糧，而書是人的精神食糧�！彼谟判W(xué)當(dāng)校長時(shí)，一次，他對(duì)同學(xué)們說:“我請(qǐng)來了最好的老師！”同學(xué)們忙去歡迎，可是沒有見到人，原來，最好的老師是一大套《四庫全書》。
陶行知十分重視學(xué)生多讀書，學(xué)校小小的圖書館，竟存放了幾萬套書。難道這不能說明開卷有益嗎？
大家一定聽過匡衡鑿壁借光的故事。他為了能讀書，給他人打工，換取書，白天干活，晚上，便發(fā)奮讀書，常常讀到早晨。就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，他早已博覽群書，成了滿腹經(jīng)綸的人了。
而現(xiàn)在有許多人不愛讀書，光學(xué)書本上的內(nèi)容，即使學(xué)得再好，可是出去“溜一圈兒”，是騾子是馬便見分曉了。我們班的一位同學(xué)就是這樣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，可是不愛讀書，導(dǎo)致才疏學(xué)淺，出去參加比賽，結(jié)果一落千丈�？磥�，多讀書，豐富知識(shí)是必不可少的。
我們要想事業(yè)有成、要想為國做貢獻(xiàn)，光學(xué)書本上的內(nèi)容是不行的，一定要多讀書，豐富知識(shí)，開闊視野。試問，古今中外，哪一位文人墨客不是博覽群書，學(xué)識(shí)淵博才名揚(yáng)天下的？因此，請(qǐng)大家切記：開卷有益！
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇8
世界名人培根曾說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善變。”這諸多的意思蔽之一言，這就是開卷有益。
大文學(xué)家劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨梢姡x書可以使人睿智。而大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛迪生就是一個(gè)很好的例子，他一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng)，無人能及，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書是分不開的，他常常通宵達(dá)旦的讀書，查資料，困極了，他就以書為枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣的說：“怪不得愛迪生有那么多的知識(shí)，原來他在睡夢(mèng)中也還要從書本里吸取營養(yǎng)哩！”
著名大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨梢姡x書也能指導(dǎo)寫作。前蘇聯(lián)大文豪高爾基為了讀書，受盡了屈辱。因?yàn)樽x書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了讀書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。由于他一生如饑似渴的讀書，勤奮不懈的努力，寫下了大量有影響力的作品：《母親》、《我的大學(xué)》、《童年》、《人間》等。列寧還稱他是“物產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。除此之外，高爾基還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評(píng)論等。
高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見，讀書還可以成才。在當(dāng)時(shí)，著名的馬克思去了大英博物館看了三間房子的書，相當(dāng)于幾千冊(cè)的書，才寫下了《資本論》這本書。此外，古今中外關(guān)于名人讀書的故事：如歐陽修苦讀成就高、富蘭克林的精神食量、魯迅愛書、司馬光警枕勵(lì)志……
讀書在一個(gè)人的成長過程中如此重要，今后我要多讀書，讀好書。俗話說：“以書為侶，其樂無窮。”我以后要讓書籍成為我的良師益友，伴我走向成功。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇9
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”笛卡兒也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。”在天的社會(huì)中我們更應(yīng)該讀書。古今中處有好多榜樣值得我們學(xué)習(xí)。
李白小時(shí)候，不愛讀書，有一次李白又偷偷出去玩，后來看見一位老奶奶磨鐵杵李白好奇的問：“老奶奶你在干什么？”老奶奶說：“在磨針�！崩畎茁牶篌@奇地問：“這樣磨下去何年何月才能磨玩��！”老奶奶又說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@時(shí)李白才恍然大悟，原來知識(shí)是要靠自己來磨練的，從此以后李白認(rèn)真讀書用知識(shí)來武裝自己。后來他終于成了大詩仙，著名的詩作有：《古朗月行》，《望廬山瀑布》，《贈(zèng)汪倫》，《早發(fā)白帝城》，《望天門山》等。從中我們看到書的神奇，能讓人從一個(gè)愛玩耍的人到有成就的人。
大文學(xué)家魯迅小時(shí)候也是這樣。在他還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)就愛讀書。長大后，與日俱增是用自己的錢來買書讀。
高爾基也是這樣，他只讀了兩年小學(xué)，父母就都去世了。流浪中成長的高爾基時(shí)時(shí)不忘讀書，為了讀書，他賣了自己的頭發(fā)來還書，為了讀書他在一家店里當(dāng)伙計(jì)，受盡老板打罵可他還是不忘讀書，后來他終于成了世界文壇中一顆耀眼的名星。
做為21世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該多讀書，細(xì)讀書，勤讀書。俗話說“學(xué)而不厭，誨人不倦。
我們應(yīng)該把書當(dāng)成一位益友，一位好老師。海倫·凱勒說：“本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從峽隘的地方，駛向生活的無限廣闊海洋。所以我想說：為了未來更精彩，我們要兩耳要聞窗外事，一心只讀圣賢書。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇10
最近有很多人在討論開卷有沒有益，若有人說開卷未必有益的話，我有很多的理由可以把他頂回去，他的理由我也可以一個(gè)個(gè)解決， 高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義�！庇械娜苏f開卷未必益，那是因?yàn)橛械臅贿m宜小孩看，而且對(duì)小孩沒有好處，這種書對(duì)小孩簡直就是毒藥，還有些人是因?yàn)樽约翰幌胱x書而找個(gè)理由就說我覺得開卷未必有益，但是我覺得這些觀點(diǎn)都不充足，我覺得開卷有益，上述的那些都可以解決，不讓小孩看那些書不就可以了，還有一些人不愿意讀，那若你不愿意讀書，你的知識(shí)就會(huì)比被人少。
我覺得開卷有益，有一些閑書適當(dāng)?shù)淖x一讀，就可以緩解一下心情，但是不要讀太久閑書，我覺得讀書又有很多好處，比如可以讀到一些有用的知識(shí)，還可以積累一些好詞好句，寫作時(shí)也可以變得輕松一些。而且每種書都有自己的價(jià)值，一些漫畫偶爾看一看放松精神，歷史書籍可以讓你更了解歷史，文學(xué)書籍可以增加自己的詞匯量，幫助寫作文的時(shí)候把句子寫通順，用上更多的好詞好句， 就拿杜甫來說，它所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，做詩的時(shí)候，一連串的好詞好句就從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，直到至今還流傳，有人問為什么杜甫做的事這么好，就是應(yīng)為杜甫看書看得多，說一做起詩來也輕松一點(diǎn)。
讀書是一個(gè)誰都要干的事情，就像吃飯一樣吃飯是長身體，讀書是長精神和知識(shí)，所以讀書就像吃飯一樣都是不可避免的。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇11
俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路�！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問和知識(shí)，能言善辯，受人尊敬。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，其實(shí)，就是就是將人類幾千年的科技文化給收縮起來，快速學(xué)習(xí)的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個(gè)空白的人，讀書可以幫我們拓寬視野，隨著讀書范圍的擴(kuò)大，我們也會(huì)練就出廣博的心胸和遠(yuǎn)大的理想。
人們讀書就像蜜蜂采蜜，如果沒有了生存的條件，他們便會(huì)滅亡。
人們讀書亦是如此，只有把讀書當(dāng)成是自己生命的一部分。雖然有人也說過：“有些書不適合我們看，看了反而會(huì)有害�！边@條觀點(diǎn)我們不否認(rèn)，但我們可以假設(shè)一下，如果一本書里錯(cuò)字病句連篇，內(nèi)容不堪入目，文章沒有條理性，布局錯(cuò)亂，我想，即使存在這樣的一本書，人們回去看嗎？又是否看懂呢？大多數(shù)人都會(huì)拒絕，既然沒有人去打開它，那就連“開卷”這個(gè)前提都不存在，又何來的有益或有害呢？
確實(shí)，有些人因看書而墮落，殺人或者犯法，可這些事情的源頭終究是歸于讀書者的心怎不正造成的。
古人說，人可以日不食肉，不可一日不讀書。博覽群書不僅可以促使一個(gè)人走向成功，而且還可以增強(qiáng)一個(gè)人的能力，毛主席一次又一次果斷的下達(dá)正確命令，領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利，為什么？因?yàn)樗┯[群書。在外交會(huì)議上，周恩來總理一次又一次地反擊外國記者傲慢的挑釁，為什么？因?yàn)樗┯[群書。
書是人類生活中不可缺少的“精神食糧”，沒有了他們，時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。
讓我們一起讀書吧，書是我們成長道路上不可缺少的幸福！讓我們多讀書，讀好書，坐著書籍的小舟，駛?cè)胫R(shí)的海洋吧！
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇12
開卷有益這個(gè)成語大家并不陌生，意思是：讀書是對(duì)我們有用的�？墒�，有什么用處呢？那就聽我娓娓道來吧。
有一次，我去姑媽家完，姑媽想考考我與我同齡的堂妹，便出了幾道題。有一道題是：似的似是讀“Sì”還是“Shì”?我前不久讀了一篇文章，上面講小讀者讀課文時(shí)遇到“似”這個(gè)字不確認(rèn)讀音，去查字典才知道讀“Shì”。因此，我回答“Shì”。堂妹不服氣：“相似，似乎都讀Sì，所以應(yīng)該讀成Sì”。姑媽見我們各有看法，便讓我們查字典，結(jié)果，我是對(duì)的。
接著，姑媽又讓我們對(duì)詩�！盁o可奈何花落去，”堂妹沒有學(xué)過這首詩，只好說：“我不知道�！蔽衣晕⑺妓髁艘幌�，回答道：“似曾相識(shí)燕歸來�！蔽曳^一本書，里面有許多詩詞，我記了幾首，其中就包括這一句。姑媽說：“我問最后一個(gè)問題，請(qǐng)說說大詩人李白吧�！蔽覔屜然卮穑骸袄畎祝痔�，生于唐朝，祖家四川青蓮。他曾拜訪孟浩然、司馬承禎等人，寫過《太白集》，里面包括《菩薩蠻》等詩詞。李白的詩浪漫唯美，豪放不羈，他被譽(yù)為詩仙”。我胸有成竹的告訴姑媽。那么我是這么知道這么多呢，是因?yàn)槲壹矣泻芏鄷幸槐臼墙榻B李白的。我很喜歡讀書，時(shí)間久了，便知道了許多東西。
瞧，書的用處有多大。它能開闊我們的視野，懂得許多書本上沒有的知識(shí)，明白做人的道理，使我們的生活絢麗多彩。因此，我們要熱愛讀書，多讀好書，明白更多的知識(shí)與道理，爭取成為一個(gè)有用的人。
古人說：開卷有益。真是一點(diǎn)不錯(cuò)。讓我們從現(xiàn)在開始，開始我們的讀書生活吧！
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇13
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覈墓糯艘舱f過“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄靶腥f里路，不如讀萬卷書�！闭^“讀書好，好讀書，讀好書。”只要讀對(duì)我們有用的書就能增長我們的知識(shí)。有關(guān)讀書的名人名言可以說是舉不勝舉，通過名人們的總結(jié)性語句，足可以說明讀書的重要性。
我舉個(gè)例子說明一下，我媽媽是一個(gè)特別愛干凈的人，每天都要擦桌子，拖地板，可最讓媽媽頭痛的就是廚房了。每天都擦，可也沒擦干凈多少。于是我想到書本上去找找看有沒有去除油漬污漬的方法。幫助媽媽解除一下煩惱。經(jīng)過我的一番努力，終于被我找到了廚房去油漬污漬的方法。地面去油污只要在拖把上倒點(diǎn)醋就可以了。液化氣灶臺(tái)的油污可以用粘稠的米湯涂在灶臺(tái)上，等米湯干了，用工具把米湯痂輕輕刮去，油污就會(huì)隨著米湯痂一起除去了。我把這個(gè)妙招告訴了正在做家務(wù)的媽媽，可我怎么說媽媽都不相信，媽媽說：“我每天擦也沒干凈多少，就你那方法能使它一下變干凈？”說完就讓我走開，別給她添亂。我好說歹說費(fèi)了九牛二虎之力才說動(dòng)?jì)寢屓ピ囈辉�。老媽用了我的方法一試，只見油膩膩的灶臺(tái)、地板真的變干凈了，媽媽笑著說：“太棒了，終于解除了我多年的煩惱�！边�大大表揚(yáng)了我一番。
看來“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)呀。我一定要多讀書，讀好書，這樣我的知識(shí)面廣了，就能幫助媽媽解除更多的煩惱。同學(xué)們，讓我們跟書做朋友，讓它帶領(lǐng)我們?cè)跁暮Ｑ罄镆黄疱塾伟桑?/p>
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇14
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書箱是全世界的營養(yǎng)品�！边@話說得一點(diǎn)兒也不假。書能給我們更多的智慧，能提高我們的閱讀能力和想象力。總之一句：“開卷有益。”
書，大家再熟悉不過了，每個(gè)家里有書�？墒悄銈兌迷鯓幼x書和讀書的好處嗎？如果不知道，就由我來告訴大家吧！
如果懂得怎樣讀書，那么你的知識(shí)就會(huì)越積越豐富。
要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣非常重要。一是：要勤于做筆記。當(dāng)然別人的書就不好意思了。你可以在書中劃出好詞佳句。好詞可選用彩色的筆，（需要醒目）各別詞語的意思較難理解，可通過查閱詞典或 資料，查閱之后，可用彩筆把詞語的意思記在那個(gè)詞的上面，假若上面沒有足夠的空間，可以打個(gè)箭頭，記在靠近那個(gè)詞的地方。（當(dāng)然，越近越好，能記在上方是更好），劃句子可用波浪線、橫線、雙橫線，同樣選用色筆。二是：平時(shí)要積累，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，”這樣就等于白白浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。一有空就能想起讀書，并拿起書來讀，那最好。學(xué)習(xí)好的人，就是靠平時(shí)閱讀的積累。你讀的書越多，智慧就越多，知識(shí)就會(huì)很有限。所以說，平時(shí)積累是多么重要��！
說完讀書的方法，咱再來談?wù)勛x書的好處。
讀書的好處很多。平時(shí)常常計(jì)課外書可讓我們學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，讓你的知識(shí)更淵博；它還能提高我們的閱讀能力和擴(kuò)展我們的想象力；有時(shí)遇到的問題，也能從書中找答案；牢記一些好詞好句，對(duì)你的作文也會(huì)有很大的幫助。
大家千萬要牢記讀書的方法和讀書的好處，還有一句能激勵(lì)大 家的話：“開卷有益！”
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇15
人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會(huì)有所得益的吧！
傳說，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過度勞神。可太宗皇帝卻回答說：“只要打開書本，我就會(huì)得到許多樂趣，多看些書，總會(huì)有益的”后來，他仍然堅(jiān)持讀書，就算有事耽誤了，也會(huì)抽空補(bǔ)上。
多看些書是好的，但有人說萬一看了不健康的書呢？我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時(shí)，你也會(huì)抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，也沒有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道更多的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚更多國家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？
我曾聽媽媽說過，將來的社會(huì)，競爭激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來，甚至比別人更上一層樓�？烧l又能給予那么多的知識(shí)呢？那就是書本，書本是公平的，誰都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來更多，更豐富和知識(shí)，擁有更多的“財(cái)產(chǎn)”！
我認(rèn)為“開卷有益”！不知你是否同意？
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇16
世界名人培根說：“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯�！边@諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。
何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因?yàn)橹R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。而讀書是獲取知識(shí)的重要方法，也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識(shí)，增長智慧，明曉事理。
著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為“宇宙之父”。他在少年時(shí)代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核，人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長問他：“你的老師是誰?”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書籍是我的老師!”
讀書使人進(jìn)步。三國時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒機(jī)會(huì)讀書，后來身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊。”呂蒙聽了孫權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步好快。以至于與魯肅見面時(shí)，魯肅感慨的說：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了�！�
偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊(cè)，還到大英博物館看了三間房的書。
以上實(shí)例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。
我們是國家的希望，祖國的未來。為了讓祖國更加富強(qiáng)，我們必須多讀書。而且，現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒有知識(shí)，社會(huì)就不能發(fā)展，國家就不能富強(qiáng)。
同學(xué)們，讀書吧!它會(huì)給你帶來無窮的知識(shí)與快樂!
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇17
“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚”此名言是西漢時(shí)期劉向說的。這句話形象的把書比作良藥，讓人們深刻地感受到讀書的重要性。
我認(rèn)為每一種書都有它的好處，從中可以吸取它的精華。許多像《西游記》、《三國演義》、《悲慘世界》等名著，是大多數(shù)同學(xué)讀書的首選，這些書中描繪的各種人物讓我們知道什么是善、惡、美、丑。此類書中名言、佳句甚多，讓人們把世界博大精深的歷史銘記心中。另外，這些書中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物如：聰明機(jī)智的孫悟空、足智多謀的諸葛亮等讓我們終生受益。名人傳記在同學(xué)們心中也算數(shù)一數(shù)二了。
家喻戶曉的《假如給我三天光明》使人們感受到了海倫·凱勒的不屈不撓、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神，海倫的不幸、堅(jiān)強(qiáng)，給我們?cè)S許多多的感受，讓我們深知在遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折時(shí)要樂觀。在生活中科普類的書也能讓我們受益匪淺�！栋倏迫珪�、《十萬個(gè)為什么》這樣的書，能讓我們了解自然，了解世界。遇到不認(rèn)識(shí)的植物、動(dòng)物，就可以去請(qǐng)教無聲的老師了�？破疹惖臅�，也可以讓我們了解更多常識(shí)，了解生活小竅門，讓我們走近科學(xué)。最后我們的老師——字典，上場了。
每當(dāng)翻開字典都可以聞到一種歲月的味道，它可以讓我們了解歷史悠久的漢字，字典上的漢字經(jīng)歷了多少次的演變��！字典讓我們認(rèn)識(shí)漢字，了解漢字的讀音、字義和用法，真不愧是默默無聞的好老師呀！“讀書破萬卷，下筆如有神”。
同學(xué)們讓我們多讀書，讀好書：坐著書籍的小舟，駛?cè)胫R(shí)的海洋吧！
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇18
人們都說“開卷有益”，可也有的人說“開卷未必有益，讀不健康的書反而有害。”而我認(rèn)為開卷有益。
首先，書就是一處知識(shí)的來源。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，一本書就像一個(gè)知識(shí)的寶庫，不管你讀多少遍，都能學(xué)到新知識(shí)。
其次，書也是一位良師益友。我曾經(jīng)不愛讀課外書，作文也寫不好。后來，梁老師上課時(shí)，對(duì)我們說：“作文水平想要提高，必須要讀課外書�！边@句話引起了我的深刻的反思：我之前覺得讀課外書浪費(fèi)時(shí)間，課外書讀得并不多，也許這就是我作文寫不好的原因吧。于是，我開始嘗試有計(jì)劃地讀課外書。讀《童年》這本課外書的經(jīng)歷，讓我愛上了閱讀，它是由蘇聯(lián)著名作家高爾基編寫的。書中有許多我不認(rèn)識(shí)的生字詞和不理解的部分，我把他們一一記錄下來，通過查閱字典和網(wǎng)上資料，總算把這本書讀完了。我還了解了作者的身世和這本書的創(chuàng)作背景，了解到這本書描寫的是高爾基小時(shí)候與外祖父生活的故事，以父母離異、家庭糾紛為背影，訴說了高爾基悲慘的童年。照此辦法，我還閱讀了季羨林的《我的童年》，林海音的《城南舊事》……作文水平也提高了不少�？磥恚喿x真是提高寫作的良好途徑。
然后，我們應(yīng)該有計(jì)劃、有選擇的讀書。我們要做好讀書計(jì)劃，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，增加課外閱讀量。我們還應(yīng)有選擇地讀書，多讀有益的、健康的、積極向上的書，抵制開無益之卷。
一本書，不僅是知識(shí)的來源和良師益友，也是想去就去的文學(xué)海洋。在那里，你可以獲得在課上汲取不到的知識(shí)。所以，我認(rèn)為：開卷必然有益。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇19
古人云：“開卷有益�！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。
古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。
然而，現(xiàn)代社會(huì)的人民卻推翻了古人“開卷有益”的說法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì) 對(duì)身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)��！一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明；如果他選擇了那些不健康的書，那么他的`前途將會(huì)是一片黑暗，但如果他能及時(shí)懸崖勒馬，改過自新，我相信他也能有美好的前途。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。
多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇20
對(duì)于“開卷是否有益”這個(gè)問題古往今來一直為人們所爭論。有人說：“開卷有益，可以豐富我們的大腦，開闊我們的視野�！币灿腥苏f：“開卷未必有益，一些不健康的書看了反而對(duì)人有害�！睂�(duì)于此，我的觀點(diǎn)是開卷有益。
我的理由是：一�？梢蚤_闊我們的視野。比如說《十萬個(gè)為什么》，《生活知識(shí)百科》等等。這些書看了以后，我們的視野就會(huì)開闊，不單單知道書本上的知識(shí)，還知道生活上的事物，使我們成為“百事通”。古代的著名軍事家，政治家和思想家諸葛亮，就是因?yàn)榭催^的書多，知識(shí)淵博，神機(jī)妙算，才值得這劉備三次去請(qǐng)他，才能幫助劉備打下江山。
第二，讀書還能使我們擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。我班的王驍就是一個(gè)活生生的例子他由于經(jīng)�？磿�，知識(shí)很豐富，懂的都比我們多，有時(shí)老師也在某個(gè)方面不如他。正因?yàn)檫@樣，王驍很受我們的尊敬。
第三點(diǎn)，讀書能幫助我們寫好作文。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。
書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，人如果離開了書本，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說，開卷有益，人是決不能離開書籍的。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇21
人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。讓我們就這個(gè)問題來一次辯論吧！
辯論前，個(gè)人先表明基本觀點(diǎn)，即首先聲明你是贊同“開卷有益”，還是認(rèn)為“開卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點(diǎn)，陳述好自己的理由，駁擊對(duì)方。快快來參加吧，看誰會(huì)成為這次辯論的最佳辯手！
熊力：我認(rèn)為開卷有益，光讀書就能獲得很多知識(shí)，讀一本還獲得了不少道理呢！
楊鑫：我認(rèn)為開卷未必有益。多看書可以增加我們的知識(shí)面，開闊我們的視野。但是那些不健康的書籍，可能會(huì)使我們產(chǎn)生一些不良行為。而且，有的同學(xué)看書時(shí)不注意對(duì)眼睛的保護(hù)，在暗處看書，躺著看書，反而會(huì)使我們的眼睛受到傷害，帶來許多的麻煩。所以，我認(rèn)為開卷未必有益。
包一民：我認(rèn)為開卷有益。讀書可以增長知識(shí)，幫助積累好詞佳句，對(duì)閱讀和寫作有好處。
姜小龍：開卷有益，因?yàn)樵跁衔覀兛梢詫W(xué)到許多知識(shí)，開拓視野，增長見識(shí)，而那些不健康的書，只要自己克制住，就行了。
楊春寶：多看看書是好的，但是要看一些我們青少年應(yīng)該看的書，這樣，開卷是有益的；如果看一些不適合我們青少年應(yīng)該看的書，那開卷就無益了。所以說，開卷未必是有益的。
殷爽：看書是應(yīng)該的，我們看就要看一些有用的書．那些不健康的書，我們克制住自己不看就行了！
艾倫：我認(rèn)為“開卷有益”，因?yàn)樽x書不僅能讓我們知道很多知識(shí)，還能讓我們?cè)鲩L見識(shí)。那些不健康的書籍，只要我們克制住自己，不讓自己去看就可以了。
姚丹：讀書還能了解古文。是文言文。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇22
人云：“開卷有益�！币灿腥苏f：“開卷未必有益。”但我認(rèn)為開卷當(dāng)然是有益啦！因?yàn)椴┯[群書能使人有高深的學(xué)問，使人能言善辯，受人尊敬。古代詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼x過的書不可計(jì)數(shù)，他總是反復(fù)的看自己借來的書，毫不厭倦。有時(shí)，他還把自己的書翻破了呢！每當(dāng)杜甫在寫文章，作詩時(shí)，好詞佳句就會(huì)從他的筆尖順流而下。書是全世界的營養(yǎng)品，書是知識(shí)的源泉，是文明的國度，如果我們?nèi)祟愅Ｖ归喿x，那么這個(gè)富麗繁華的國度，將會(huì)面臨滅亡的威脅。
在信息化的世界里，讀書是獲取知識(shí)的必要途徑之一，它能讓我們開闊視野，豐富的我們文學(xué)修養(yǎng)，提高我們對(duì)寫作的幫助。知識(shí)是一座巨大的水庫，只要我們大量閱讀，水庫里的水就會(huì)一天比一天多，如果我們不大量閱讀的話，水庫的水過不了多久就會(huì)枯竭了。我有過這樣一個(gè)經(jīng)歷，在我一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們寫作文，我總是無從下筆，怎么想都想不到，我的腦子一片空白，老師看了就對(duì)我說："平時(shí)要多看點(diǎn)兒課外書。"聽了老師說的話我馬上就去圖書館借課外書來看，我看的時(shí)候，就把里面的好詞佳句畫起來，并背誦下來，我每天都這樣，有時(shí)我都被書中的故事迷得忘了吃忘了睡。到了上作文課時(shí)，我的心里突然感覺寫作文并不難，要寫的東西就像一股清甜的泉水，從頭腦里涌出，沒過多久，我就把一篇文章寫好了。
老師改出來的分?jǐn)?shù)竟然比平時(shí)的寫作成績提高了九分，這時(shí)我的心里比吃了蜜還要甜。別林斯基說：“好的書籍是貴重的珍寶。”所以我們要多讀書，不過要讀好書，不能讀對(duì)自己有害的書。
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇23
有人說：“開卷有益�！睂�(duì)此，我的回答是：是的。在我剛識(shí)幾個(gè)字時(shí)，書便成了我生命中不可缺少的一部分。書，給了我歡樂的童年；書，伴我成長。
聽媽媽說，我在牙牙學(xué)語時(shí)就喜歡“看”書，只要看到書，我就會(huì)兩手捧著書，聚精會(huì)神地翻看——盡管那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字。
我剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，媽媽就教我識(shí)字教我看書。有一次，媽媽帶著我逛街，走到紅綠燈時(shí)，一個(gè)廣告牌吸引了我。我就大聲地讀了起來：“酒后駕駛，溜達(dá)十五天�！眿寢屻读艘幌拢又笮ζ饋�，說：“乖孩子，那不是‘溜達(dá)’，是‘拘留’。”從此，我發(fā)誓：一定要認(rèn)真識(shí)字，多讀書。以后，我不放過任何一個(gè)識(shí)字的機(jī)會(huì)。隨著我識(shí)字量的增多，我看的書從簡單的連環(huán)畫、小人兒書發(fā)展到各種報(bào)刊雜志。只要手里一有書，我就忘了吃忘了睡。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)五年級(jí)，已經(jīng)在書的海洋里遨游了七八年，對(duì)書里的知識(shí)認(rèn)識(shí)得更深了�！秳�(dòng)物大世界》讓我對(duì)動(dòng)物起了興趣，《海上四十二天》讓我明白了關(guān)于海底的事，《百科全書》讓我知道了世界各地的名勝古跡，《地球上的神秘現(xiàn)象》讓我了解了許多地球的未解之謎……媽媽乘機(jī)給我拿來了許多中外小說，又使我如癡如迷。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基對(duì)書的評(píng)價(jià)。功夫不負(fù)有心人，隨著閱讀量的增加，我的作文水平也有了突飛猛進(jìn)的提高，從以前的東拼西湊到現(xiàn)在的下筆如有神。
讀書讓我獲益匪淺，我學(xué)到了知識(shí)，掌握了方法，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。啊！我愛你——書！你伴我健康快樂地成長！
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇24
在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書可以闊寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)教養(yǎng)，對(duì)日后的說和寫都有很大的幫助。
我們的大腦就像一個(gè)大水庫，大量的閱讀是我們的“水庫”能夠持續(xù)儲(chǔ)存大量鮮活的水，這樣，才能厚積薄發(fā)。這時(shí)，如果我們不能堅(jiān)持閱讀，或者讀的書少了，水庫的水很快就會(huì)枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識(shí)水庫永遠(yuǎn)豐盈。大量的閱讀可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就寫出那么幾句毫無意義、干巴巴而且重復(fù)羅嗦的話。
我認(rèn)為開卷有益。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，就會(huì)增長知識(shí)。愛迪生不就是個(gè)例子嗎？他正因?yàn)樽x了很多書，從中得到其實(shí)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出了電燈。
世界名人培根說過：“實(shí)踐使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重�！边@諸多意思可一言蔽之：開卷有益。如果我們不多讀書，哪來這么多知識(shí)呢？如果沒有了知識(shí)，我們?cè)趺幢鎰e人們的誰是誰非呢？
書是人類歷史的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶，讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉認(rèn)識(shí)滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾。如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語去寫作文呢？
馬克思開卷獲益甚多。他寫《資本論》時(shí)，就讀了一千余自藏書，海島大英博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書，可能就寫不出《資本論》來了。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇秩纭白x萬卷書，行萬里路�！弊x書是有好處的。希望同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧——開卷有益！��！
五年級(jí)議論文：開卷的好處 篇25
開卷有益嗎？自古以來大家都知道“開卷有益”這句老話，可是現(xiàn)在也有人反駁它，它到底是謠言還是真理，誰也不知道，但我認(rèn)為開卷有益的。
首先，開卷可以讓我們豐富我們的課外知識(shí)，我讀過許多的書，也讓我知道了許多知識(shí)，比如《岳飛傳》讓我知道了岳飛如何精忠報(bào)國，《花木蘭》使我體會(huì)到誰說女子不如男這句古話的含意，《三國演義》讓我了解了三國的歷史文化。我還讀過《十萬個(gè)為什么》，它就像一位老師，為我解答了疑問，我還看過《中國地理》，知道了不少中國地理知識(shí)。
第二點(diǎn)，開卷可以提高我們的學(xué)習(xí)，考語文總少不了寫字、組詞的題，書中有不少好字和好詞，會(huì)看書的人一定把這些字詞記了下來，一到考試就可以把它們“搬”出來，還有閱讀，多讀書的人一定養(yǎng)成了好的閱讀方法，書讀的越多，就一定體會(huì)的越深，閱讀題，最難過的就是體會(huì)，這多讀書的人不就撿了個(gè)便宜嗎？作文是老師、同學(xué)、家長共同的心病，作文在語文考試中占著很大的比例，而很多同學(xué)都會(huì)把書中的好句、好段抄在筆記本上，不抄在筆記本上也有一定的印象，這就是說的“讀書破萬卷，下筆如有神�！毙⌒〉淖魑年P(guān)，不就過了。
第三點(diǎn)，明事理，書店里大部分的書，都是教育方面的，有的是教小孩子學(xué)道理，有的是讓孩子分清好和壞，還有的是講一些好孩子的故事，各式各樣，我們看一看，翻一翻都是很好的，有時(shí)也會(huì)給我們一些啟發(fā)。
我說開卷有益，可能有人會(huì)反駁我，但這是我的想法，我認(rèn)為開卷會(huì)對(duì)我們有很大的好處，因?yàn)樽x書是取得多方面知識(shí)的最重要的手段。
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