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      2. 開卷是否有益的作文300字

        時間:2021-02-16 17:07:24 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿

        開卷是否有益的作文300字五篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的開卷是否有益的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        開卷是否有益的作文300字五篇

        開卷是否有益的作文300字 篇1

          古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。只見講臺上,桌志偉同學正在據(jù)理力爭,臉紅脖子粗地說著。你一定會問我們班是在干嘛呢?

          告訴你吧,我們正在舉行開卷是否有益的辯論會。

          只見臺上辯手們個個昂首挺胸,胸有成竹。

          自由辯論開始時,大家都很和諧,可是漸漸地,空氣中的火藥味越來越重,越來越渾濁。

          這時,反方辯手郭禹哲很有禮貌的說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。藥有兩種藥,一種是良藥吃了可以藥到病除,一種是毒藥,吃了可以置人于死地,請問這又是怎么解釋呢?正方辯手桌志偉勇敢地把這枚重彈接了下來。

          正當辯論會到了白熱化階段,反方三號辯手鄭嘉靖:如果你讀了錯誤的書,它就會把你引向錯誤的方向去。說完后整個教室頓時鴉雀無聲,空氣中充滿了火藥味。

          突然正方五號辯手陳夢嫻放下手中的資料,很自然的說:那我可以把這本錯誤的書改成正確的書。頓時全班鼓起掌來。這時反方五號辯手翁浩說:那有些人不會改呢?

          雖然辯論會沒分出勝負,但是老師送我們了一句話與好書為友。

          這時下課鈴響了。

        開卷是否有益的作文300字 篇2

          今天下午,我們班進行了”開卷是否有益辯論會“。

          辯論會分兩方,一方是正方,一方是反方,正方是開卷有益,反方是開卷未必有益,我是正方。

          我方代表是”故事大王“吳若希,反方代表是李燕格,每方有四位辯論人。

          隨著老師的一聲”開卷是否有益辯論會,正式開始“。然后,我方和反方進行了激烈的爭辯。

          我方人數(shù)比反方人數(shù)少,可我們都沒想到,后來張老師加入進來,而且還加入了我方。這讓我們很高興,反方很失望。

          正在我們辯論激烈的時候,下課鈴響了,老師只好說:”開卷是否有益會,結束“。老師還說,這次的辯論會沒有分出勝負。而且這次辯論會,并沒有影響到我方和反方的友誼。

          通過這次辯論賽,讓我明白了書分為兩種,一種是好書,好書可以讓我們增長知識,一種是壞書,壞書會讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書,而且要認真的讀。

        開卷是否有益的作文300字 篇3

          今天上午,五年級二班正在討論“開卷是否有益”的話題。在陣陣喧鬧聲,楊老師宣布“比賽開始!”

          話音剛落,正方的我開始發(fā)話了:“我認為讀書時有益的,因為書有很多豐富的知識!绷趾崎瘩g道:“看漫畫書是無益的,劉向說過‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!热皇撬,那就具備了兩種功能,一是良藥,而是毒藥。不好的書,就像一位不好的朋友,書也有好有壞。比如像漫畫一類的書。”林浩楠說完,揚眉吐氣,而正方遲遲答不上來。我方的謝瑞祥打破了以這片深寂,就像是荒涼的沙漠變成了綠洲:“漫畫書不一定是對我們無意的,因為書上的插圖對我們的美術有很大的幫助,所以,我覺得看漫畫書也是有益的!边@時,反方的黃偉準反駁道:“漫畫書雖然能幫助我們畫畫,但是對語文就沒有益處了!秉S奕二話不說地站了起來,我在心里想:只要黃奕出場,肯定能把對手說得鴉雀無聲。誰知,黃奕竟然說了一句沒起多大意義的話:“我認為看漫畫書對語文也有益處,因為漫畫書中有很多好詞好句,所以我覺得漫畫對語文也有益處。”反方聽了,就見機行事,吧我們說得啞口無言。最后,楊老師收了尾:“反方的理由更充足,這次辯論賽,反方勝!”

          這次辯論會真精彩啊!

        開卷是否有益的作文300字 篇4

          ——辯論會

          “鈴——鈴——鈴——”上課了,老師走進教室,對我們說:“‘開卷是否有益’辯論會現(xiàn)在開始。正方是贊成開有益,反方是贊成開卷未必有益,現(xiàn)在讓同學們說說自己是正方還是反方,并說出理由。”話音剛落,林雨同學就站了起來,說:“我贊成開卷有益,我的理田是……”這位同學說完,另一位同學又站了起來,說:“我反對,我的理由是……”這樣如此類推,同學們都說得滔滔不絕,理由都各抒已見,他們都爭得面紅耳赤,在座的同學也認真地聽著發(fā)言的同學的話,這個時候,我站了起來,說:“我贊成開卷未必有益,我的理由是:如果我們小學生都看了一些對身體有害的書,對祖國有害的書,害的反而是自己。我們要?s止那些看無益的書的人,叫他們不要再看那些無益的書。有益的書是我們的朋友,而無益的書是我們的敵人!苯又钟袔讉同學站了起來,也說出了自已的理由……

          接著,一位同學站了起來,說:“現(xiàn)在我對以上幾個同學的理由做個總結,無論是正方和反方的同學,他們說的理由都是對的……”這位同學說完,又有幾個同學站了起來,分別說出了他們的結論。

          “鈴鈴鈴”下課鈴響了,辯論會結束了,同學們紛紛走出教室。

        開卷是否有益的作文300字 篇5

          人們常說;“開卷有益!钡灿械'人說;“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害。”

          書是人類的精神“食糧”,能幫助我們健康成長。書是人類的文明的“長生果”,是一位朋友,是一盞黑夜里的啟明燈,也是一般打開智慧大門的鑰匙。書籍培育了一代又一代博覽群書,能言善辯,受人尊敬的人。

          我們上網(wǎng)查資料,借鑒和模仿范文是百利而無一害的。我們如果看一些不健康的書籍,那是無益的,有一些不法商販賣一些不健康的書誘惑力極強,那些深陷沼澤不能自拔的少年就是活生生的例子,不健康的書會使我們的身心受到傷害,成績下降,做一些違反法律的事,小小年紀便進少管所。

          我認為;開卷有益但是要有選擇性的讀書。讀科普書可以豐富我們的知識,開闊視野;讀文學書可以陶冶我們的情操,豐富我們的想象力。古代詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!倍鸥褪且驗樽约鹤x了許多的書,才寫下了許多流傳千古的詩詞。

          同學們,讓我們從現(xiàn)在開始愛讀書,讀好書,就像劉向說的那樣:“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愈。”

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