開(kāi)卷是否有益小學(xué)五年級(jí)作文
“我宣布，辯論開(kāi)始！”隨著老師的一聲大喊，我們503班的同學(xué)就展開(kāi)了一次緊張、興奮的辯論賽。主題是“開(kāi)卷是否有益”。
經(jīng)過(guò)分組，一、二大組為正方，主題是“開(kāi)卷有益”，我們?nèi)⑺拇蠼M為反方，主題是“開(kāi)卷未必有益”。
“我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益，”我方隊(duì)員占據(jù)先機(jī)，“現(xiàn)在很多不法書商為了賺錢，將不良書籍賣給我們小孩子，教我們小孩學(xué)壞，讓我們白白浪費(fèi)了大好前程�！�
“但只要我們多多注意，說(shuō)不定就沒(méi)關(guān)系了呢？”正方隊(duì)員反駁道。我頓時(shí)心中暗喜，得意洋洋地心想：嘿，剛好走到陷阱里！果然我方隊(duì)員毫不示弱地說(shuō)：
“我們還這么小，能抵住誘惑嗎？你能保證所有小孩都有很強(qiáng)的克制力嗎？”
“而且，現(xiàn)在市場(chǎng)上不良書籍廣泛傳播，你能保證有些學(xué)生不會(huì)上癮嗎？”又一我方隊(duì)員也追問(wèn)道。
正方被問(wèn)住了，過(guò)了好一會(huì)，才開(kāi)始無(wú)力地反抗，我們反方信心十足地回答，不一會(huì)兒正方的斗志就被我們磨沒(méi)了。最后，經(jīng)過(guò)投票，我們比正方多了幾票，所以，我們就勝利了！反觀正方，一片死寂，個(gè)個(gè)面帶嚴(yán)肅不說(shuō)一句話，與我們形成強(qiáng)烈反差。
書是智慧的'階梯，帶我們步入知識(shí)的殿堂；書是一方小舟，帶我們遨游知識(shí)的海洋；書是指路人，帶我們找到智慧的源泉……
我愛(ài)書，它給予我們知識(shí)的力量，讓我們變得更加強(qiáng)大！
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