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      2. 描寫軍訓(xùn)的快樂與挫折的作文

        時(shí)間:2022-01-28 12:37:16 軍訓(xùn) 我要投稿
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        描寫軍訓(xùn)的快樂與挫折的作文

          提著沉重的行李走上大巴,心中一陣陣忐忑——從今天起,我柔弱嬌小的身軀就要肩負(fù)起我們高一(6)班宣傳委員的重任;平時(shí)自理能力較差的我,卻要離開凡事都由父母操勞的溫暖的家庭整整五天,與來自不同初中的各路高手共處一室,一切均由自己打理。我能行嗎?

        描寫軍訓(xùn)的快樂與挫折的作文

          軍訓(xùn)在炎炎烈日之下進(jìn)行,身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒了下去,眼前的休息區(qū)不到半小時(shí)便已人滿為患。不多久,我的衣衫已然濕透,汗水從頭頂徑直流向了腳底,眼睛在驕陽下無法睜開,去休息的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈。然而,我沒有那么做——心中仿佛有一個(gè)堅(jiān)定的聲音在對(duì)自己說:“軍訓(xùn)就是讓我來吃苦的,怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng)就打退堂鼓呢?”熾熱的天氣剛好鍛煉我的耐力,我一定要頂住,要堅(jiān)持!我已然是一名高中生了!

          吃飯時(shí)的繁瑣,訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅,一切的一切都來得突然,要求嚴(yán)格得使我?guī)捉鼰o所適從,但團(tuán)隊(duì)精神、集體精神、規(guī)則意識(shí)與此同時(shí)也加進(jìn)了我的大腦,并且強(qiáng)化、強(qiáng)化、再強(qiáng)化……

          軍訓(xùn)五天,轉(zhuǎn)瞬即逝,最令我難忘的是第二天的中午。我剛剛用罷午餐,即拉上兩名女生,帶著一疊早先預(yù)備好的黑板報(bào)資料匆匆跑向食堂底層與連長會(huì)合。因?yàn)橄⒌玫降帽绕渌嗌酝恚虼撕诎宀⒉辉谟欣匦,但我仍帶領(lǐng)三名剛剛認(rèn)識(shí)的新同學(xué)信心滿滿地畫著,寫著,在黑板上描繪著我們心中的藍(lán)圖。我們充滿自信,因?yàn)槲覀儞碛袑?shí)力;我們充滿自信,更是因?yàn)槲覀冋谝詫?shí)際行動(dòng)深深融入到“六連”這個(gè)集體中。雖然我們開局不利,但我們分工明確,以“高質(zhì)量”、“高效率”為宗旨,最后比其他連隊(duì)更早收工。任務(wù)完成了,心中的一塊大石頭落了地,我頓時(shí)感到壓力減輕了不少,對(duì)今后自己肩負(fù)的使命信心倍增。我相信我一定能從雛鳥漸漸長成能搏擊風(fēng)云的雄鷹。

          軍訓(xùn)生活充實(shí)而又富含挑戰(zhàn),它使我更堅(jiān)強(qiáng),更自信,更有膽魄;它提高了我的生活自理能力,更教會(huì)我“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。這是一個(gè)多么良好的開端!

          我相信,在松江二中這個(gè)大集體的熔爐中,在高中教師的精心培育與同學(xué)們的幫助下,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),做好自己的工作,積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的殷切期望。

          軍訓(xùn)著,收獲著,快樂著…

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