軍訓的作文（通用7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的軍訓的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓的作文 篇1
要軍訓了，我壓抑著內(nèi)心的喜悅，憧憬著即將踏上軍旅生活的征途，遙想著著裝后英姿颯爽的我可以真正體驗父親的當年的風采了——
盼望的這一天馬上就要到來了，正如武漢的三伏天一浪勝似一浪，壓抑而灼熱。
夏日清晨，送我到校的'是我親愛父母雙親，母親那雙憂慮的目光時不時在我身上搜索，一遍又一遍的檢查物品箱，叮嚀的話如搖頭的風扇，可是我一句也沒有放在心上！
退役軍人出身的父親背著行李默默無語，似乎對軍訓感觸太深，直到學校門口，父親看著我那個高興勁也只是淡淡的摸了摸我腦后的辮子，跟我講了一句話：軍訓就是“三煉”——鍛煉、磨煉、錘煉，初中生了希望你用心去體驗。
經(jīng)過1個小時的顛簸，車終于在一個郊外的軍訓基地嘎然停止，同學們爭先恐后涌出車外，嬉笑，跳躍，尖叫、打打鬧鬧——
軍訓的作文 篇2
軍訓生活，就像一首動人的詩，那里面寫著酸、甜、苦、辣四個章節(jié)。每一個章節(jié)都是那么值得去體會，而這首詩的一個小插曲卻給我留下了不可磨滅的印象。
“一、二、三、四！一二三四！”在教官的帶領下，我們喊著口號，踏著整齊的步伐來到了蠟染室的門口。一看到蠟染兩個字，同學們便議論了起來，“蠟染？什么叫蠟染？”“我也不知道，反正就是玩兒唄”。我心里也在犯嘀咕，什么是蠟染，聽上去還挺好玩，但它是怎么做的？做出來是什么樣的？簡不簡單？難不難？“調(diào)整軍姿！”教官一聲令下，打斷了我的思路，同學們也不再議論了。
走進蠟染室，我們便被墻上的作品吸引住了，同學們的眼睛就像被吸住了似的，目光直直地定在了墻上掛的作品上面。這時，蠟染老師發(fā)話了：“同學們，蠟染好不好看呀”“好看！”同學們異口同聲的說�！澳悄銈兿氩幌氘嬕幌卵剑俊薄跋�！”同學們拖著嗓子說�！澳呛茫覀儸F(xiàn)在就開始講解�！崩蠋熢谂_上繪聲繪色地講著，我們就在下面專心致志地聽著。哦！原來是這樣！首先，將草稿起在紙上，然后再用鉛筆把草稿畫在布上。接著再用融化了的`蠟將草稿上的線條重上一遍最后再把這張布浸在染缸中，待顏色干了之后，進行脫蠟，一幅作品就完成了。聽著聽著，我們都有些迫不及待了。終于，老師發(fā)了草稿紙，讓我們起稿，我們不一會兒就畫出了一幅幅美麗的圖畫，總算可以用蠟來畫東西了，同學們一個個摩拳擦掌，等不及了。老師只提了提注意事項便讓我們開始畫了。我和王唯一點燃了酒精燈。幾分鐘過去了。蠟便化成了液體，我倆用筆蘸了蘸。就畫了起來，我順著線條勾了起來。可是勾不到兩厘米蠟就干了，我只好又蘸又畫，不知不覺，短短的一節(jié)課過去了，我的作品也畫好了，再一看同學們的一幅幅“大作”也躍然紙上。看呀！他們有的畫了一個個可愛的卡通人物，有的畫了一張張手絹。而我則畫了一個布滿花紋的太陽，在陽光下一根根飽滿的麥穗茁壯成長。呵呵！好看得沒法說了。
在軍訓生活中，無論是艱苦的軍事訓練，還是生動有趣的蠟染，陶藝，都給我們的生活增添了美麗的章節(jié)。
軍訓的作文 篇3
難忘的軍訓軍人在我的心目中一直有著神圣的地位，我早就想體驗一下軍營生活了。正巧四年級上半學期學校安排我們到青少年軍訓基地進行為期兩天的軍訓生活，這使我既興奮又激動�？赐暌恍┸姽賯兊谋硌莺螅液喼绷w慕死了。那漂亮的迷彩服，整齊的動作，響亮的口號，多有意思��！吃過早飯，我們便開始了適應訓練，第一個訓練科目你肯定猜不到，是練立正�！傲⒄惺裁春镁毜�，不就是站著嗎？”我心里覺得有些納悶。教官好像看出了我們的心思，對我們說：“你們可別小看立正，立正得要求還有很多呢！比如挺胸抬頭……”教官一口氣說了一大堆�！皨屟�，立正還有那么多要求�。 蔽倚睦锇蛋迪�。“嘟??”的一聲，哨聲響了。我們都立正站好，按照教官的'要求去做。夏日的太陽雖然即將踏上“回家”的路程，但仍不甘心就這樣放過我們，還在烤著大地，我的校服被烤得滾燙。周圍一絲風也沒有，汗水順著我的臉頰慢慢往下淌，就像無數(shù)只小蟲子在爬一樣。過了好一會，我感覺自己要倒下了，可一看到教官那嚴肅的臉，我有又忍住了。時間是那么漫長，時光老人仿佛在捉弄我們，天邊已經(jīng)被夕陽染成了胭脂色。哨聲終于響了，我把額頭上的汗水抹去，心想：適應訓練就給我們來了一個下馬威，以后的訓練肯定會更苦的，不過我是不會退縮的。兩天的軍營生活結(jié)束了，但這次特殊的經(jīng)歷在我的成長道路上留下了深刻的腳印，也讓我懂得了：有些事情雖然看起來很簡單，但實際上是要下苦功的，所以無論我們做什么事，都要腳踏實地，一步一個腳印地往上攀登，才能看到最美的風景！
軍訓的作文 篇4
在這兩個月的暑假中，我每天都在家里面看電視，因為沒有作業(yè)，所以我從沒有鍛煉過，在即將到來的初中，我還是懶懶的。
不想，剛開學第二天就要軍訓。
軍訓是為了鍛煉強壯的體魄，不容易生病。但是對我這個二個月都沒有鍛煉過的人來說是一個巨大的障礙。但是我依然堅強的熬了過去。
軍訓開始的站5分鐘，我試著學著教官的動作站了起來，慢慢的，我看見了前面有同學晃動了一下，他的運氣不好，被教官發(fā)現(xiàn)了，它的結(jié)果是：到講臺上站一個小時。我隨之感覺自己的腳在晃動。但是教官沒有發(fā)現(xiàn)，我立刻穩(wěn)住了腳步。漫長的5分鐘終于過去了，我坐在草地上休息，我的腳一直在發(fā)抖.后來，教官用各種方式來鍛煉我們的反應能力，如果教官“叫一聲”你不回答、回答的聲音小了立刻在原地做30—50個上下蹲。..
30個就叫人蹲下去就不想再站起來了，更何況50個？
但，雖然教官表面上兇，你做不好就使勁的罰你。30個也好，50個也罷，教官也都是打心眼的為了我們好。這一天很快就過去了。到了第二天的.時候，我們的教官換成了一位更加嚴厲的教官。
他叫你干嘛你就干嘛！
比如：他叫你抱頭，你抱了頭之后沒有得到他的允許就把手放下來，就要做上下蹲，他吹口哨讓你做，一聲口哨做一個假如多做或不做。哼哼你離腰痛不遠了。
最后一次是一位女教官，她把初一1----4個班集中在一起。我無意中回頭一看。��！我六年級時候的‘女同學’怎么會在我的后面。我絕對不能丟臉。于是，我迅速擺好正確的姿勢，哪里也不看，目視前方。不想..我向右看齊的時候退了幾步猜到了螞蟻窩，那些螞蟻迅速爬到我的腳上瘋狂的咬我。那是我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。我忍，我忍，忍，我都快成‘忍者’了。終于，我忍不住了，我也瘋狂的狂拍腳上的螞蟻。5秒后，我正在做上下蹲，雖然我已說明了詳情但還是做……教官好像針對我講了一個笑話，所有人都笑了。
我……丟人丟大了。
但我不甘被人笑，雖是這樣，我卻……哎……
軍訓結(jié)束了它神馬也沒帶給我。只帶來了一個懂得鍛煉的我。
軍訓的作文 篇5
天有不測風云，人有旦夕禍福。在滿是直挺挺佇立著軍訓同學們的操場外圍也總會有一些身體抱恙而不能軍訓的同學。他們雖不能親身經(jīng)歷軍訓的酸甜苦辣，卻也在為軍訓貢獻自己的扛鼎之力。也就是這些人組成了我們這支青年軍的后勤部隊。
清晨，他們會隨著部隊浩浩蕩蕩的出征。聽著哨聲響起，他們在場邊也會齊刷刷的立正，目視著教官。直至聽到“稍息”，才會暫時松懈下來。當同學們在軍訓時，他們會仔細觀察著場內(nèi)的一舉一動并實時記錄下來。待同學們休息時，他們會匯集到場邊，為同學們助興拉歌。當同學們再度投入訓練時，他們會將場邊空水杯灌滿水�；蛴型瑢W體力不支時，他們會上前攙扶，并附以一陣噓寒問暖�；蛴型瑢W生病時，他們會上前悉心照顧，呵護備至。
他們沒有軍訓中同學的鐵骨錚錚，卻有著溫存刻骨的似水柔情。他們沒有因軍訓而大汗淋漓，卻也為軍訓而手忙腳亂。他們沒有氣勢如虹的'吼聲連連，卻有著和風細雨的鶯聲囀囀。他們同樣是和平使命的監(jiān)護人，同樣是精忠報國的繼承者。
軍訓的作文 篇6
一條幽靜曲折的小路，總會激起你心曠神怡的向往；一波巨瀾的潮起潮落總能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事遺憾悲婉里總有肝腸寸裂的凄涼；一座學校的歡快和諧才有了知識的萌芽；一場艱苦辛勤的軍訓練就了我的“情路”。
軍訓對于我來說是一個新鮮的名詞，對于它我十分好奇,總覺得它會像平時玩游戲那般有趣,其實不然，軍訓是用汗水譜寫出的動人詩篇。
軍訓練就了我的性情。
“一切行動聽從指揮”教官經(jīng)常把這句話掛在嘴邊，或許這句話是他們一生中必須遵守的法則，對于自由散漫，特立獨行的我來說把這句話當作“耳旁風”，其結(jié)果就是一次一次被教官叫出了連隊，被安排了一項特別的訓練——蹲姿，前幾次，我是十分不在意，可隨著被罰蹲的次數(shù)多了，我就怕了。慢慢的就變成的了溫順的小綿羊，養(yǎng)成了團隊協(xié)作的`習慣，那個自由散漫的我，已不復存在，他變成了一個有組織有紀律的“軍人”，“一切行動聽指揮”，也將是我一生遵守的法則。
軍訓練就了我的友情。
嚴格認證的教官總是要求我們把“正步”“齊走”“軍姿”……做到至真至美，因為知道這是教官給我們的考驗，所以我從不抱怨，縱是苦，縱是累，縱是太陽再瘋狂，我也努力打造自己，以軍人的姿態(tài)完成了自我的脫變，但是我還是沒有軍人的體魄，在太陽無情的摧殘下我中暑了，身體堅持不住躺在了地上。教官見此情況趕忙把我背了起來，以最快的速度把我送進了醫(yī)院，由于訓練場離醫(yī)院還有一段距離，當我躺在病床上時，教官已是大汗淋漓，他給我笑了一個然后轉(zhuǎn)身離去，他的背影這一刻顯得格外高大，同學們也紛紛來看望我，那一刻我哭了，是快樂的哭。從此，我懂得了不管什么時候，一定要學會對人友善。
軍訓練就了我的師生情。
輔導員是我們的大哥哥，有一天早上食堂沒有開，很多人早上都沒有吃早餐，以為要餓著肚子度過上午難熬的軍訓時，輔導員李開羅老師拎著幾大包吃的、喝的，分給大家，那一刻給我心靈受到了很大的震撼，就像是久旱的甘雨，讓我感到暖暖的，這一幕師生情的畫面，將永遠留在我的心里蕩漾。輔導員給我們開班會，講非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)，讓我知道了習慣決性格，性格決定命運，在大學里，不僅要學好專業(yè)知識，也要提高自己的綜合素質(zhì)，人生之路也是煉情之路，情商的鍛煉很重要，我的煉情之路將從能源起航！
牽引一江波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千萬條江河、后浪推著前浪向一個既定的方向前行的則只能是那眾望所歸的大海。多少笑聲都是師生情喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的，多少挫折都是靠性情走過來的，我的煉情路，是自己譜寫的。
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵鐵，這力量是鋼，這力量是我的煉情史！”軍訓讓我們?nèi)松缦幕�，更加燦爛魅力！
軍訓的作文 篇7
我們的第一個項目活動是——飛奪瀘定橋。我們來到山腳下，全班抬頭向上望。啊！好高！山頂插著的那面紅旗在風的呵護下飄揚，好像在向我們招手：“小同學，快來呀！”我自言自語地說：“這么高的山，能爬上去嗎？試試看吧！”
我們順著階梯向上爬，慢慢的，有的女同學開始頭暈腳酸，堅持不下去。我便說：“你們怎么啦，沒事，堅持就是勝利�！彼齻冎秉c頭，我們一直往下面?zhèn)骺诹睿骸靶⌒那斑呌修D(zhuǎn)彎；往左邊走......”果然，慢慢的，我們離終點越來越近，功夫不負有心人，我們到終點了。大家都很高興。
完成這個活動真的'不容易，這得要我們同心協(xié)力，堅強不屈才能成功!然而我們真的做到了。雖然和紅軍長征的二萬五千里相比，我們只是一個小得不能再小的芝麻，但是我們盡力了，真的盡力了！起碼我們懂得了堅持不懈的力量是多么強大：也知道只要擁有信心，相互幫助，什么事都能辦好�。ㄎ赐甏m(xù)）
……
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