軍訓(xùn)作文經(jīng)典【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)作文 篇1
從相遇之初的憧憬與拘謹(jǐn)，到現(xiàn)在的不舍與融洽，不長不短，已經(jīng)歷時五天；為期六天的軍訓(xùn)結(jié)束迫在眉睫，內(nèi)心的情感也斑駁復(fù)雜。經(jīng)歷了這五天的我們，在一點一點地蛻變，慢慢羽化成蝶，成為了，不一樣的我們。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)，也使我對軍訓(xùn)有了一個更清晰的認(rèn)識，軍訓(xùn)不只是讓我們體驗當(dāng)軍人的苦與累，更有許多藏在背后的意義與作用。
軍訓(xùn)將我們的內(nèi)心凝聚在一起。新的學(xué)校與新的同學(xué)，彼此的內(nèi)心都產(chǎn)生了一絲絲的斥力，誰也不認(rèn)識誰，互相之間沒有言語，沒有交談，直到軍訓(xùn)，整齊劃一的動作，一起經(jīng)歷的苦難，仿佛化作一根根的紐帶，將我們彼此之間連在一起，緊緊相依。從此，我們班級之間多了一個詞語，叫做團結(jié)。
軍訓(xùn)告訴了我們什么叫做堅持。軍姿是軍訓(xùn)中最基本的內(nèi)容，一站便是半個小時的時間。軍訓(xùn)剛開始時我們站十分鐘便腰酸腿疼，這時教官總會說：“堅持！”我們總會想著：堅持是什么？堅持就是在自己不能堅持下去的.時候再咬牙堅持。一天天地不斷訓(xùn)練，一點點地不斷進步，告訴我們：堅持下去，我們能做到！
軍訓(xùn)讓我們看到了每天都在進步的自己。中考過后，迎來了漫長的暑假，我們總是習(xí)慣了宅在家里，干著悠閑的事，鮮少出去運動，家務(wù)也因有父母而不常涉及。軍訓(xùn)一改我們懶散的習(xí)慣，使我們自力更生，做事迅速有力。同時也改善了我們的體質(zhì)。軍訓(xùn)剛開始時，許多人便耐不住漫長而勞苦的訓(xùn)練而暈倒，而現(xiàn)在隊伍之中連打報告的人也慢慢減少。不僅如此，培養(yǎng)成好的體質(zhì)對我們以后的學(xué)習(xí)生涯也有好的幫助。
軍訓(xùn)在不斷地改變著我們，讓我們一步步地向軍人的精神靠近�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹�！憋L(fēng)雨過后的彩虹斷然是美麗的，但這帶給了我們磨礪的風(fēng)風(fēng)雨雨更加值得我們的重視，是它洗刷了我們身上不良的習(xí)慣，更深入地洗去了我們內(nèi)心的污垢，教會了我們成長。
離別之際迫近，內(nèi)心說不出是即將離別的不舍之意，還是與同學(xué)們同吃苦共患難的開心之情，但其中一定有的，便是感謝。感謝教官對我們的嚴(yán)厲管教，感謝老師對我們的辛苦教導(dǎo)，感謝同學(xué)之間的互幫互助，感謝每一天都在進步的自己。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們定將這段經(jīng)歷納于心間，帶著嶄新的自己不負(fù)初衷，邁步向前！
軍訓(xùn)作文 篇2
通過軍訓(xùn)這件事我們從一個記律懶散的小孩，變成了一個堅守紀(jì)律的同學(xué)。軍訓(xùn)雖結(jié)束，但這讓我學(xué)會了一個道理團結(jié)就是力量，這是教官這五天里最讓我們印象深刻。
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“到操場上集合”聽著賈教官的口令，同學(xué)們連忙放下手中的筆，如一只只剛從籠子里放出的小鳥爭先恐后地往外面沖�？蛇@時太陽不如人愿了，太陽的光再一次照耀大地�！傲⒄蔽夷X海里不斷的回憶著教官說過的動作要領(lǐng)，便立馬做出標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，可同學(xué)們卻一點也不知情，聽到教官的口令就像是沒聽到一樣，從左耳進去又像一個淘氣的小孩又從右耳朵跑了出去，可把教官氣得，“前兩天的努力與汗水是白費了嗎”說著，教官氣急敗壞地說“既然，你們連軍姿都站不好，就給我站三個小時�！眹樀门瑢W(xué)連忙端端正正地做好�？梢恍┎蛔灾鞯耐瑢W(xué)還動來動去，害得我們還陪他們在烈日下站軍姿，可是沒有人喊怨，這是“團結(jié)”。
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終于把今天的訓(xùn)練任務(wù)完成了，教官教我們玩他們在部隊里放松的小游戲�！袄琛苯坦俳涛覀円恍┛谔�，我們盤腿坐下了，先練習(xí)一下剛剛學(xué)唱的《團結(jié)就是力量》，可是我們剛剛學(xué)習(xí)，前兩句氣勢洶洶，可好景不長，后面幾句的歌詞像蚊子一樣輕。我們班里排練了好幾遍，可是那些拉歌的口號還是不太熟練。隔壁的班級便來起哄“七（8）班，來一個……”七（9）班的起哄聲此起彼伏，然而在情況外的我們七（8）班，“好，我們先唱”教官用吵啞的聲音起了個頭“團結(jié)就是力量”。我們緊接著唱了下來，可正當(dāng)我們唱到一半，轉(zhuǎn)頭看著對面的`男生，那認(rèn)真的眼神是那么堅定，可一位男生的表情十分夸張，把我們對面的女生逗得哈哈大笑，當(dāng)然，聲音也從四十九人的聲音，變成了孤軍奮戰(zhàn)得一個人的聲音，有的人早已笑倒在地上，拉歌環(huán)節(jié)讓我放松……
(三)
在軍訓(xùn)發(fā)生的點點滴滴仍歷歷在目,閉起眼,腦海浮現(xiàn)在我的心里,當(dāng)然與教官分離的畫面最為深刻.會演結(jié)束了,我們與教官拍了一張照片,在那一時刻,同學(xué)們的心情都是一樣的,不舍得與教官分開,眼眶濕潤了。
軍訓(xùn)結(jié)束，天下沒有不散的聚會。教官要繼續(xù)他的訓(xùn)練生活，我們要繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)生涯。
軍訓(xùn)作文 篇3
為期六天的軍訓(xùn)已圓滿落幕了，在軍訓(xùn)匯演上大家一個個精神抖擻，站著整齊的軍姿，坐著標(biāo)準(zhǔn)的動作，喊著響亮的口號“高一五班，非同一般，斗志昂揚，共創(chuàng)輝煌”那驚天地泣鬼神的口號在十堰市二中操場上回蕩著。之后掌聲一片。班上每個同學(xué)都洋溢著歡快的笑容，但內(nèi)心難免有種緊張感，生怕剛才動作沒做好，影響班里的形象。
六天的軍訓(xùn)結(jié)束了，驕陽似火的太陽吧大家都曬成了“包公”但我們沒有絲毫抱怨。軍訓(xùn)，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，培養(yǎng)團結(jié)互助的作風(fēng)，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。
軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的習(xí)慣，這就需要我們在軍訓(xùn)過程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的.紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅決完成各項訓(xùn)練任務(wù)；大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。
我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么？其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結(jié)的意識；一種遵守紀(jì)律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
軍訓(xùn)作文 篇4
聽說軍訓(xùn)是一件痛苦的事！在太陽下站軍姿！五點起床！吃不飽！睡不香？難到這就是軍訓(xùn)？軍訓(xùn)只有痛苦嗎？這“爆料”我就要在明天證實。因為明天，我們就要去一個偏僻的軍訓(xùn)基地軍訓(xùn)了。
坐車兩小時，才到了這個同學(xué)們說“鳥不拉屎”的地方。正是炎炎夏日之時，剛下車就有一股熱潮向我們襲來。進入大門，只看見一群穿著“海軍服”的學(xué)生在烈日之下訓(xùn)練，再加上那些教官響亮的嗓門，這不禁帶給我一絲精神壓力。
第一天給我影響最深的，是吃午飯。十一個人一桌，我本來以為桌子挺大，但它卻只是一張小小的圓桌。食堂里很吵，這可惹怒了教官們，其中一位嗓門大的.喊道：“誰還在講！誰在講到這里來講夠！”這一說，大家都把話憋在肚子里了。沉默了一會兒，他大聲喊道：“開飯！”我們便像是餓狼一樣搶飯勺，拼的就是誰胳膊長。一個個看上去舉止比較文雅，但其實內(nèi)心深處還是在想“誰都別想跟我搶！”。只見那堆飯一點一點挖起來，最后只剩下一丁點。沒搶到的，身手不夠快的，只能吃那點剩飯了。每個人都沒有吃飽，填到的飯也只有飯盒的一半。那三碗菜呢？也被吃的干干凈凈！這樣的環(huán)境，實在是讓人毫無食欲！但這樣吃，下午豈不是渾身無力？我只能勉強的都吃一點。洗碗的地方人山人海，空氣中彌漫著殘羹剩飯的惡臭，我就馬虎的把碗沖了一下，捂著鼻子離開了。
轉(zhuǎn)眼到了下午，太陽愈來愈小，我們在一個大操場上集合了。一個自稱“督導(dǎo)”的教官，在臺上站著，目光不斷地注視著每個班級。等我們都安靜了，他就說了兩個字：“稀爛！”我們笑了起來，他說話的語氣比較幽默。“我現(xiàn)在要交給大家一套能打死壞人的神拳”他直入正題，“它就是軍體拳。今天我們來學(xué)習(xí)它的前五個動作！”只見教官先做稍息狀，“軍體拳！”他大吼一聲，那氣場確實強大，把手握緊，將拳眼向內(nèi)，眼睛瞪著左邊，像要殺人似的！我們紛紛模仿他的動作，他回過頭來，看到幾個說話的人，就把他揪上來。表面看上去嚴(yán)厲，實際上他不打人，就捏捏他們的臉而已。跟著這個教官，我們就不知不覺學(xué)習(xí)了五個動作。教官經(jīng)常開玩笑，我們再換了中學(xué)了一套拳。不僅是拳，我還看到了教官們的軍人本色。那鏗鏘有力的動作，確實感染了我。我確實想像他們那樣，有一個勇敢的心。
這一天，我感覺一分鐘就像一小時。我既有點悲傷，又有點欣喜。挑戰(zhàn)這種從未體驗過的生活，誰能說不刺激？誰又能說收獲到的一定是痛苦呢？
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