軍訓(xùn)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的軍訓(xùn)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓(xùn)的作文 篇1
在軍訓(xùn)的前幾天，老師給我們說下一星期要軍訓(xùn)，一會(huì)兒；軍訓(xùn)服就擺在了我們的面前，我迫不及待的穿上軍訓(xùn)服，很好看。到了星期天，我盼呀盼，等呀等，終于盼到了星期一，一大早我很快的'穿好衣服，吃完早餐就把我送到了一中門口。
我們排好隊(duì)，走進(jìn)去，走到了大操場(chǎng)里，教官先讓我們站軍姿，我們一邊站著一邊聽著別的教官大聲說著。站了一會(huì)兒，教官說：“全體坐下�！蔽易匝宰哉Z的說：”終于可以坐下來�！笨蛇�沒休息一會(huì)兒，教官就讓我們繼續(xù)站軍姿，可有一個(gè)人沒有打報(bào)告就亂動(dòng)就傳動(dòng)教官就讓我們學(xué)墩子，不一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨，這真是天助我也，誰知道教官把我們帶到體育館，繼續(xù)訓(xùn)練，我們開始蹲了，剛蹲下去我感覺非常舒服，可還沒蹲一會(huì)兒，我的腿都麻了，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，慢慢的眼淚掉了出來，教官讓站起來，我都腿都快站不起來了，最后我還是堅(jiān)持了下來。
我感受到軍訓(xùn)是一件非�？嗟氖�，我們不能半途而廢，要尊敬師長(zhǎng)。
軍訓(xùn)的作文 篇2
在烈日炎炎之下，穿著迷彩服滿頭大開，這就是軍訓(xùn)。在很多人眼里，軍訓(xùn)是苦，是累，而在我眼里，能夠和同學(xué)們一起訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，未嘗不是一種幸福？
第一次軍訓(xùn)，心里難免有緊張和興奮。在集合的時(shí)候，我手一滑，手中的杯子“啪嗒”一聲掉到了地上．水撒了一她，滿滿一大杯水轉(zhuǎn)眼只剩下一點(diǎn)了。休息的時(shí)候，我口干舌燥，把杯子里的一口水一飲而盡。這哪夠我喝？滿頭大汗的我不禁有心煩意亂，這時(shí)，一只手伸了過來，“喝吧！”我抬頭一看，卻只是一個(gè)陌生的面孔。我們坐在一起聊天，那些水，在炎熱的夏天帶著絲絲涼意，包含了同學(xué)間的友愛，潤(rùn)入了我的心靈。
軍訓(xùn)的難處，就是一個(gè)集體需要團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)然，我們并沒有做到，特別是跑步，那簡(jiǎn)直是一鍋亂燉。我們的教官和班主任可都傷透了腦筋。認(rèn)輸？那可不行，我們男女生分開練，手拉手，肩并肩，有時(shí)有順拐的，有摔的，有搗蛋的，盡管如此，我們不指責(zé)，不埋怨，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都會(huì)令我們欣喜若狂。從一隊(duì)隊(duì)走，到一排排走，再到集體走，再到跑，我們共同努力，得到教官和老師的贊揚(yáng)，那是我們共同的幸福。
終于，軍訓(xùn)結(jié)束，到了所有班比拼的時(shí)候了。我們班是最后一個(gè)，看著別的班整齊的隊(duì)列，每個(gè)人的心都提了起來，終于，到我們了！響亮的口號(hào)，伴隨著我們的.腳步進(jìn)入場(chǎng)地。“向左轉(zhuǎn)！”“向右轉(zhuǎn)！”教官洪亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩，“跑步走！”“一二一……”跑步聲是那么整齊劃一。我們贏了所有人熱烈的掌聲！最后，當(dāng)在第一名的名單中聽到我們班時(shí)，大家一同發(fā)出了歡呼聲！這是我們集體的榮譽(yù)，自豪和幸福充滿了我們的全身。
是的，軍訓(xùn)很苦，但同學(xué)的幫助，團(tuán)結(jié)，得到榮譽(yù)卻讓我們感到更加幸福。雖然軍訓(xùn)早已結(jié)束，但這份溫暖、幸福也早就儲(chǔ)存在我的心靈深處，回味無窮。
軍訓(xùn)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)已到了第三天，雖然軍訓(xùn)的強(qiáng)度對(duì)于許多同學(xué)來說有些大，讓他們身心疲憊。但是，卻少有人注意到，了，老師們也是和我們累在一起，練在一起。
關(guān)于這個(gè)話題，三班班主任廖雷雨老師是個(gè)不得不提的人。不錯(cuò)，在許多同學(xué)早些時(shí)候的印象中，廖老師是一個(gè)氣場(chǎng)強(qiáng)大，有時(shí)還帶有些“兇厲之氣”的人。但在這兩天中，我發(fā)現(xiàn)了他身上的吃苦耐勞和幽默風(fēng)趣。
到達(dá)營(yíng)地的那個(gè)下午，初是烏云滿天，少頃便是風(fēng)雨大作，聽到“同學(xué)們把雨具收起來”的`命令時(shí)，許多人的內(nèi)心是絕望的。但隨后老師們也被收了傘。之后許多老師便又走向了隊(duì)伍后方，身為旗手的我視野中除了臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們“出統(tǒng)率”最高的便屬廖老師，初開始，他仍帶著眼鏡，身上的衣服還有幾處干燥之處，但是，無處避雨又無帽子作個(gè)遮蔽的慘況，不一會(huì)兒就讓他被淋成了“落湯雞”，眼鏡也沒了，頭發(fā)一縷縷聚在一起，但他卻沒有一分鐘躲起來避雨，一直站在三班排頭，和我們一起淋著雨。
而在拉練時(shí)，雖然看到廖老師也是和同學(xué)們一樣累的臉頰通紅，但是他卻依然陪伴在同學(xué)們邊上，在一次休息時(shí)，我還注意到他在和大家打趣鼓舞士氣，給大家放松身心。
這次軍訓(xùn)雖然才進(jìn)行了兩天，但也發(fā)生了許多故事，而故事中都流露出一個(gè)信號(hào)：海創(chuàng)園并不是一所簡(jiǎn)單的學(xué)校。
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