【推薦】軍訓(xùn)的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的軍訓(xùn)的作文5篇,歡迎大家分享。
軍訓(xùn)的作文 篇1
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的'思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,讓我在今后的鐵路行業(yè)崗位上更好地履行自己的職責(zé)。
軍訓(xùn)的作文 篇2
今天是軍訓(xùn)的第三天,我們來到野炊場(chǎng)舉行野炊。
剛來到是石桌旁,小隊(duì)長(zhǎng)開始分工:“楊佑平,你洗菜,譚雨晨,你煮飯……”大家聞風(fēng)而動(dòng),七手八腳地忙開了。我的任務(wù)是燒菜,等火生好了,我學(xué)著平時(shí)爺爺燒菜的樣子,拿起油瓶往里面小心地倒了一點(diǎn)油,等油燒開了便把第一道菜“芹菜香干”放入鍋中。
我用菜鏟不停地翻動(dòng)著菜,菜娃們?cè)阱佒刑鹆藫u滾樂,等菜慢慢變軟,便抓了把鹽,又放了點(diǎn)味精,再翻炒,熟了后,用菜鏟把菜弄進(jìn)盤子里,就這樣我連續(xù)炒了許多菜,我都汗流滿面了!
我把菜端上桌,大家開始吃飯,我仔細(xì)地觀注著他們吃了東西過后的'表情,生怕他們皺一下眉頭,然而他們笑了,連聲夸道:“真好吃!”我聽了心里樂滋滋的。
這次野炊是我人生中的第一次燒菜,令我非常難忘。
軍訓(xùn)的作文 篇3
挺胸!抬頭!如果你聽到這樣的聲音,那一定是我們?cè)谲娪?xùn)了。
唉,今天的天氣可不像昨天那樣了熱熱熱呀!我們站著整齊的隊(duì)伍,等待著教官發(fā)布指令。
面對(duì)眼前這位被同學(xué)們稱為戰(zhàn)神的教官,我不禁打了個(gè)冷顫,努力站直,站好,否則
太陽火辣辣的炙烤著大地,整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)大蒸籠。但,越是在這種艱苦的條件下,就越能鍛煉一個(gè)人的毅力。站軍姿,是我們的第一個(gè)任務(wù),也是在軍訓(xùn)中最基本的動(dòng)作。每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真,努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我們就這樣一直站著,不敢有一點(diǎn)小動(dòng)作。漸漸地,我的脖子開始酸痛,腳也越來越疼,整個(gè)人變得無力,想了一個(gè)泄了氣的皮球,但我心里面一直有一個(gè)念頭支撐著我:堅(jiān)持就是勝利。
一只蒼蠅在我頭邊飛來飛去,我努力保持不動(dòng)。堅(jiān)持,堅(jiān)持終于,我們可以休息了,我看了看手表’天啊!‘我居然站了35分鐘!這對(duì)于我來說是一個(gè)多么大的突破!我,超越了自己!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香苦寒來。只有經(jīng)過磨練的`人才有可能成功,能吃苦,不放棄,這樣才可以改變我們的缺點(diǎn)與不足。
世上無難事,只怕有心人。要想超越自我,必須有一種不畏艱險(xiǎn),勇往直前的精神,如果半途而廢,將來必定一事無成,又談何成功?
今天的軍訓(xùn),讓我有了很大的感悟,它會(huì)激勵(lì)著我,決不放棄!
軍訓(xùn)的作文 篇4
下周一我們要去焦作軍訓(xùn),話說軍訓(xùn),就是讓我們獨(dú)立的一種過程,一個(gè)使我們長(zhǎng)大的演習(xí)!
現(xiàn)在,我都還沒長(zhǎng)大,有什么事都還依偎著父母;現(xiàn)在,我都還沒獨(dú)立,衣食住行還得依靠著父母。
本來,軍訓(xùn)我不想去,爸爸媽媽也心疼不讓我去。但后來想了又想,既然這是鍛煉自己,為什么不去鍛煉一下,挑戰(zhàn)一下呢?還有,這是我和相處六年的同學(xué)們最后一次這樣相處的`活動(dòng)了,軍訓(xùn)過程中,還有我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),不去怪可惜的。就是爸爸媽媽也說,應(yīng)該讓我鍛煉鍛煉了,應(yīng)該讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立了,于是,我就報(bào)名了,而我的軍訓(xùn)之旅也就要開始了!
軍訓(xùn)時(shí)間是周一到周六,共六天時(shí)間,這也就意味著,我六天不能上網(wǎng),不能看博,評(píng)博,寫博,請(qǐng)博友們諒解,不過,等我回來后,我一定會(huì)向你們介紹我的軍訓(xùn)之旅的!
軍訓(xùn),一個(gè)自我挑戰(zhàn),我會(huì)盡量做好,回來的時(shí)候,做一個(gè)長(zhǎng)大、獨(dú)立的自己!
讓我大喊:軍訓(xùn),我來了!
軍訓(xùn)的作文 篇5
我瞇起眼睛望著這片陌生的土地,遠(yuǎn)處的花生地上,是一片喜人的翠綠,也許那是這片土地僅有的驕傲了。
搬進(jìn)那間簡(jiǎn)陋的招待所時(shí),我不經(jīng)意地往外一瞥,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面色土黃的少年,正睜大眼睛打量著我們這群陌生的來客。在目光交接的一剎那,他像是觸了電一般,馬上又縮了回去。這是怎樣的一個(gè)少年呢?我的心中緩緩升起一片疑云。
第二天,軍訓(xùn)開始了。在炎炎的烈日下,我又發(fā)現(xiàn)了他,還有很多像他一樣的孩子們。他們?nèi)齼蓛傻囟阍谕翂Φ暮竺,似乎在跟著家長(zhǎng)一起打點(diǎn)小生意,又似乎在好奇地盯著我們這群缺少鍛煉的孩子在低難度的訓(xùn)練中叫苦連天。中午,我去買茶葉蛋的時(shí)候,又遇到那個(gè)少年,這一次,我分明從他的眼睛里,看到一種特別的東西在跳躍,像花生地上的那片翠綠。
傍晚參觀當(dāng)?shù)匦W(xué),我著實(shí)吃了一驚。走過那些吱呀作響的桌椅,我來到了黑板前。板書在陽光的照耀下明晃晃的,一種莫名的東西刺痛了我的眼睛!白叱龃笊健薄@四個(gè)字在我心中刻上了深深的烙印。這是怎樣的一種希冀呢?我在黑板前站了許久,喉嚨像被什么東西堵住了一般,說不出話來。我環(huán)顧四周,趁沒人注意從背包里拿出了一盒嶄新的鉛筆,悄悄地放進(jìn)了抽屜里。也許我能做的真的很少,但我真誠地希望這些鄉(xiāng)下的孩子們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。在嘈雜的人群中,我又看了一眼那破舊的校舍,然后迅速地離開了。
第二天吃早餐的時(shí)候,教官給我們端來了一大盆花生;ㄉ耐獗磉h(yuǎn)沒有平時(shí)所見的那么光鮮,籽粒卻飽滿有嚼勁,透著一股樸實(shí)的清香。我真的沒有想到,那片土地在土黃的`外表下競(jìng)能孕育如此美味的花生,真不可思議!
教官說這些花生一大清早就放在餐桌上了,也不知道是誰送的。接下來的幾天里,每天都有新鮮的花生放在餐桌上,著實(shí)讓我們吃了個(gè)飽。是誰送的呢?這個(gè)謎激起了大家的好奇心。教官向村里人打聽了好幾次都一無所獲。有一天,我特意起了個(gè)大早,守在食堂里想看看究竟是誰送的花生。等了一會(huì),窗外閃過一個(gè)少年的身影,我馬上追了出去,但是外面一個(gè)人也沒有。等返回食堂時(shí),發(fā)現(xiàn)餐桌上又多了一盆新鮮的花生……
臨走的那天,我特意去集市買點(diǎn)花生帶回去。女?dāng)傊饕姷轿,臉上的笑容就漾開了,抓了一把花生直往我手里塞。我說了兩句客套話便要付錢,卻被她制止了:“不用了,我們娃兒還要謝你呢!蔽艺{悶,她對(duì)著土墻那邊喊了一聲,墻邊探出了一個(gè)頭,但嗖地一下就沒影了,只依稀看到了一張土黃色的臉。攤主又抓了兩個(gè)煮熟的雞蛋遞給我,笑著說:“路上吃,慢走……”我呆呆地接過來,在原地愣了很久。
原來我在塞鉛筆的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了,為了感恩,他天天給我們送花生。雖然我們之間不曾有過只言片語,但是他卻在我平靜的心中激起了一圈圈漣漪。一盒鉛筆,幾盆花生,把我和那個(gè)素不相識(shí)的少年緊緊地聯(lián)系在了一起。
我懷念那花生的清香,更懷念那個(gè)花生少年純潔美好的心靈。
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