軍訓(xùn)作文實(shí)用（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
軍訓(xùn)作文 篇1
在軍訓(xùn)時(shí)，我體會到了集體榮譽(yù)的重要性。一個集體只要有一個人犯了錯誤就會影響到整個集體的榮譽(yù)。比如：“軍訓(xùn)訓(xùn)練完期，要舉行比賽，看哪個班集體在軍訓(xùn)訓(xùn)練得更好些，并給與嘉獎。如果在比賽中你犯了不該犯的錯誤——做錯了動作。這就一定會影響你這個班集體的榮譽(yù)了，而且是你無法彌補(bǔ)的。除非你懂得時(shí)間回轉(zhuǎn)術(shù)。”因此，我領(lǐng)悟到：集體的榮譽(yù)是是靠集體中的每一位成員維持的，而不是大部分成員就能維持這個集體的榮譽(yù)。就如一句話：一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。
軍訓(xùn)后，我感到自己變成熟了，堅(jiān)強(qiáng)和有耐心了許多，成熟指的'是在訓(xùn)練時(shí)我能自己照顧自己，既和同學(xué)們，老師們和教官們等相互幫助，相互體諒。堅(jiān)強(qiáng)指的是訓(xùn)練時(shí)很痛苦，我都堅(jiān)持下來了。耐心指的是教官說的 每一句話、一個字或教我們做任何的一個動作，我都認(rèn)真地聽，沒有一點(diǎn)煩躁感。比起以前來好多了。在這，我要感謝軍訓(xùn)給了我們艱苦訓(xùn)練的機(jī)會;也要感謝教官們嚴(yán)格的要求，用盡苦心訓(xùn)練教我們。才會使我們從中感受到了人生的意義。
軍訓(xùn)作文 篇2
五天的軍訓(xùn)，我們的教官對我們十分嚴(yán)格，每一個動作都要到位和準(zhǔn)確，不能有一點(diǎn)馬虎！不過，我認(rèn)為我們的教官比誰都好，他給我們休息，給我們玩玩。
一次，因?yàn)槲覀儼嗍堑箶?shù)第二個沖涼的，教官就在吃晚飯的時(shí)候說："你們吃快點(diǎn)，等下第一個回去沖涼”可是，就在軍訓(xùn)的第四天，我們班卻犯了軍規(guī)，使教官不知有多傷心。
時(shí)間荏苒、 白駒過隙，一去不復(fù)反了。即將道別教官，回到我們溫馨的家，可是不知為什么，心里卻在暗暗做痛，不，我不能哭，因?yàn)槲沂擒娙耍墒�，聽到班里的同學(xué)說：“教官，哭了�！彪m然是假的.，可是不只為什么，我卻不由自主的哭了起來，看著在車下的教官，卻覺得早已隔著天涯海角。
俗語說：“ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。 幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海�！倍晟俚奈覀�，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
短短的五天軍訓(xùn)就結(jié)束了，回想那短短五天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。在這五天時(shí)間里真得讓我懂得了許多，教官我永遠(yuǎn)不會忘記你！
軍訓(xùn)作文 篇3
片段一：周四軍訓(xùn)會操對歌，十班分為兩營，“針鋒相對”。
“提！褲腿！坐！”響亮的口號聲像遙控器，控制著兩營的行動，聽到命令，兩營齊刷刷地相對而坐，每個人都精神抖擻，臉上洋溢著自信與快樂。想必都已做足了準(zhǔn)備。二營首先開嗓：“團(tuán)結(jié)就是力量……”字字鏗鏘有力，豪氣沖天。音律從我們耳邊呼嘯而過�？晌覀円粻I并不為之后怕，因?yàn)槲覀儓?jiān)信比二營更強(qiáng)。
突然之間，向大海裝上了巨龍“壩”，二營歌聲驟停。可歌才唱一半呢！二營聲音嘈雜，想來是忘詞了！一營大笑起來，隨之亮出了自己嘹亮的歌聲。一曲終了，二營有的垂頭喪氣，有的面無表情。我不禁愉快。一營長為我們又贏得了一個展示自己，打敗二營的機(jī)會。他喊道：“一營唱完了；二營唱了沒有？”“沒有！”“不知道行不行��？”“不行！”于是，一場“邀請”與“被邀請”的“戰(zhàn)役”又打響了……
片段二：訓(xùn)練時(shí)我右腳腫痛，站立不穩(wěn)。
訓(xùn)練場上，有的隊(duì)員滿面春風(fēng)，有的同學(xué)嬉戲打鬧。正在軍訓(xùn)的“一營二連”個個神氣十足。然而，我卻是這“軍訓(xùn)圖”中極不和諧的一位。站又站不穩(wěn)，走又慢半拍。這可不是不專心訓(xùn)練，只是我的右腳和我唱起反調(diào)。踏步走，聲音要齊，要響�？晌夷怯纺[的右腳哪里是一個聽話的“臣民”，想跺，卻又怕疼痛跺不響，就算只是輕輕一踩，也是一陣刺痛。這一來二去，步子自然慢了半拍，有的急急忙忙調(diào)整好。可不一會兒，錐心的疼痛又讓我慢了下來。這該死的右腳，怎么會莫名其妙地傷筋了呢？回寢室一瞧，又紅又腫，像個大饅頭。
片段三：早晨罰蹲+晨跑，苦不堪言。
歡快的起床鈴響，通訊們匆忙洗漱，急跑下樓，每個班整整齊齊地成兩路縱隊(duì)。雖說整齊，卻并不定格，有些同學(xué)的不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嗡嗡聲不絕如縷，教官臉色驟變，一聲令下“蹲下！”我們暫時(shí)的厄運(yùn)就要來臨了，這蹲可不是一般的蹲法，這“軍蹲”用一句超經(jīng)典的話來形容，就是“蹲下，第一你感到酸，第二就是痛，第三你就無知覺了�！边@軍蹲三步曲，不出一分鐘，便不懷好意地來襲了，可我們怎么會只蹲一分鐘呢？約莫十幾分鐘后，我的左腳痛得動彈不得，右腳則毫無知覺了，又過了一會，總算是起立了，可還沒算完，這每天的晨跑，又是三圈……最終，我拖著“四級傷殘”的圖和咕咕叫的肚子，風(fēng)卷殘?jiān)瓢阃滔氯闹火z頭。
片段四：中午站在餐桌前卻不能吃飯，后瞬間“變臉”。
穿著迷彩服的我們排好隊(duì)，如一條威武蜿蜒的綠色的長龍，直奔餐廳而去，當(dāng)長龍解散，各班到位時(shí)，我們又如一根根長滿青苔的小樹（青苔就是綠色迷彩服），直挺挺地立在自己的桌位上。教官一眼不發(fā)，只是嚴(yán)肅地在一個個班之間“巡邏”，查找動來動去軍姿不規(guī)范的“犯罪份子”。眼睛得目視前方，可我沒有鼻塞，當(dāng)然聞得到飄來的陣陣菜香。等教官巡視完畢，讓我們就餐時(shí)，我早已在心中畫上了一萬個圈圈了。
伴隨著“坐”的一聲吼，同學(xué)們瞬間直立的小樹幻化為饑餓的獵豹，猛然撲向食物……
片段五：練坐姿時(shí)，教官所謂“飲料”，驚煞四座。
驕陽似火，熱辣的陽光像有意考驗(yàn)我們的意志力，一刻不停，一刻不息，我們練坐姿，雖然坐著，可也汗流浹背。有的'同學(xué)為了緩解不振的情緒，便講起了話。教官坐在樹蔭下，舒舒服服，還一邊喝飲料。有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)卻注意到了教官在瞟過某些同學(xué)狡黠的眼神……
突然教官一笑：“來！我請你們喝飲料！”說的是一位剛才說過話的同學(xué)。那同學(xué)遲疑了一會兒，并沒有看出教官的意圖。當(dāng)那同學(xué)。當(dāng)那同學(xué)舉起瓶子，我才看清那是藿香正氣水！頓時(shí)，一股嘔吐的感覺涌上心頭，那藥多苦�。《疫�有一股味道。雖說良藥利于病，可我還是受不了那難聞的氣味和令人作嘔的苦感。我不禁有些同情那位同學(xué)……就這也能稱之為飲料？教官真是有些……小幽默。
片段六：軍訓(xùn)結(jié)束，分別之際——
“咔嚓！”一束閃光，留下了永恒的美好畫面。不足一周的軍訓(xùn)有笑有淚，有輕松，也少不疲勞，正式這多姿多彩的軍訓(xùn)，留給頗多的回憶和享受，也收獲頗多。站在13周歲的路口，踮起腳尖，用手秒回出一幅幅有汗卻笑得精彩的畫面。分別前，我們誠摯地道一聲：“教官，辛苦了！”
軍訓(xùn)作文 篇4
上午7時(shí)正，我班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)在科學(xué)樓前的通道上集合，等待天馬旅行社車輛的到來。
可由于只有5輛車，原本安排的出發(fā)時(shí)間只能推遲。本欲讓同學(xué)進(jìn)教室看書打發(fā)時(shí)間，可絕大部分同學(xué)均表示要在原地等候，只有兩三個同學(xué)返回教室，卻由于沒有鑰匙，就臨時(shí)帶他們到年段室休息。
8時(shí)整，全體同學(xué)再次集合。清點(diǎn)人數(shù)：男生21人、女生32人，共計(jì)53人，另有5人因故當(dāng)上了“逃兵”，可惜，未能全員參與。
8時(shí)10分，我班同學(xué)乘坐的閩C70402旅行車出發(fā)。途經(jīng)大紅埔、杏田等要點(diǎn)，于8時(shí)40分到達(dá)目的地----華光基地。
進(jìn)入基地，同學(xué)看到先前到來的人員正在定坐，都懵了，頓時(shí)有些緊張。下車集合、清點(diǎn)人數(shù)、分發(fā)訓(xùn)練服。隨后是整理內(nèi)務(wù)和在小操場進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。
11時(shí)半進(jìn)行餐位安排，我班所在的三排擔(dān)任首次分餐任務(wù)。分菜、分飯、洗碗、擦桌、拖地板，忙的`井然有序。
午餐后有兩位同學(xué)出現(xiàn)傷病，我?guī)涞结t(yī)務(wù)室作傷病處理。
午休。
下午進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，地點(diǎn)在新校區(qū)。我也跟同學(xué)前往，了解情況，拍照留念。雖天氣炎熱，且地點(diǎn)不理想，但同學(xué)依然堅(jiān)持下來。好樣的，我高一（2）班軍訓(xùn)同學(xué)！
因心中有些擔(dān)心，我與（1）班張師先后兩次到軍訓(xùn)地點(diǎn)查看、探望，看到同學(xué)意志力很堅(jiān)強(qiáng)，精神飽滿，情緒高昂，我放心了。我高一（2）班軍訓(xùn)同學(xué)一級棒。
收操時(shí)，教官讓同學(xué)從訓(xùn)練場做蛙跳返回基地。有些過分，但全體同學(xué)不折不扣地完成了。好樣的！
今天，李副校長、陳副主任、王杰明老師前來基地關(guān)心指導(dǎo)。
晚飯后作國防知識講座、安全演練和隊(duì)列訓(xùn)練。
21時(shí)，訓(xùn)練結(jié)束，同學(xué)回到宿舍。全體班主任前往關(guān)心、指導(dǎo)，詢問軍訓(xùn)第一天的心情。
22時(shí)，宿舍關(guān)燈，同學(xué)就寢。
第一天的軍訓(xùn)結(jié)束。
軍訓(xùn)作文 篇5
今天的我，就此踏上了軍訓(xùn)這條嚴(yán)苛的路。
初見教官時(shí)，只是感覺他們比我們大不了幾歲，有些還互相調(diào)侃。第一印象是覺得他們很好相處吧。事實(shí)卻并非如此，在訓(xùn)練中，他們變得一本正經(jīng)起來。
首先就是站軍姿。頂著烈日擺著軍人的姿態(tài)，站個五分鐘就已經(jīng)渾身酸軟苦不堪言。煎熬了幾十分鐘，才換來小片刻的休息。不過這小小片刻，對于我們來說已經(jīng)是彌足珍貴了。
再來是停止間轉(zhuǎn)法。每次轉(zhuǎn)過后都要求要站穩(wěn)，靠腳聲音整齊。一遍不行第二遍，休息之后接著來。最基礎(chǔ)的動作，教官卻教的格外認(rèn)真，這就是軍人的責(zé)任心吧。
最后是敬禮。抬手姿勢教官講得面面俱到，姿勢不正確的一個個提醒糾正，擺到最正確的位置。這是對國家以及對軍人的尊重吧。
額頭汗?jié)駠}噠，校園里到處是響亮的口令。到了吃午飯時(shí)候，本以為可以輕松一些。一到食堂門口，所有班級全都排立而戰(zhàn)，整裝待發(fā)。進(jìn)入食堂，一切都按照部隊(duì)規(guī)矩來，下了一系列命令之后才可以用餐。有些吃不消了，一心期盼軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束。
到了下午休息時(shí)間，教官組織唱軍歌。我頓時(shí)來了興趣，枯燥的訓(xùn)練中終于添加了一抹亮色。聽著雄渾高亢的歌聲，平凡質(zhì)樸卻又氣勢不凡的'歌詞，我對這些錚錚鐵漢不免涌起一股濃厚的敬佩之感。
軍訓(xùn)是苦，我們卻可以在這個過程中鍛煉出堅(jiān)定的意志，永不放棄的信念。即使腳下磨出水泡，即使踩過遍地汗水，苦中作樂，錚錚硬骨不屈服，我們一定可以從石頭煉成黃金，迎向更精彩的生活。
軍訓(xùn)作文 篇6
應(yīng)政府及學(xué)校要求，我參加了為期8天的軍訓(xùn)，懷著對軍訓(xùn)的憧憬與好奇，我來到了我的夢想地——天一中學(xué)。然而，軍訓(xùn)并非與我想象的一樣簡單，漸漸使我之前對軍訓(xùn)的憧憬蕩然無存，相反，還使我對軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種抵制心理。但是，不得不說，軍訓(xùn)同時(shí)也給我?guī)砹嗽S多精神財(cái)富。
場景一：上午的陽光已經(jīng)有了幾分午后陽光的味道，萬物在其之下都呈現(xiàn)出一副萎縮的狀態(tài)，頭都不敢稍稍抬起一點(diǎn)。然而，在天一中學(xué)的操場上，個個身穿迷彩服的新生們好似下山猛虎，大有一番“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的氣勢。新生的我們在這陽光下進(jìn)行持續(xù)15分鐘的君子訓(xùn)練�！安弊淤N緊后衣領(lǐng)”、“挺胸”、“兩腿并攏”、“兩腳分開60度”……教官下達(dá)著一個個看似簡單的動作，然而，將這些動作結(jié)合起來再堅(jiān)持15分鐘卻并非易事。一開始還勉強(qiáng)可以堅(jiān)持住，越到后來就越覺得想要放棄，脖子開始發(fā)酸，雙手開始發(fā)麻，雙腳開始發(fā)疼……各種問題接踵而來，有好幾次，我都想要放棄，然而我又不愿放棄，看看周圍堅(jiān)持站著的人，我便更加否定了自己的想法，繼續(xù)堅(jiān)持下去。我嘗試著屏住氣，希望這樣可以減輕我的不適，終于，15分鐘過去了。雖然身體的早已各種不適，但之后的每一次軍姿訓(xùn)練我都挺了過去。因?yàn)椋屛覍W(xué)會了堅(jiān)持。
場景二：天空中飄來幾篇烏云，重重的壓在學(xué)校操場的上空，給人帶來近乎窒息的感覺。隨之而來的是滴滴透露著絲絲陰冷氣息的雨滴。鳥兒躲會了巢，山羊也將身體鉆在灌木叢下�？墒�，身為天一學(xué)子的我們卻依舊直直地站在操場上，任憑風(fēng)雨輪番上陣，對我們進(jìn)行劈頭蓋臉的一頓狂抽狂砸。我們時(shí)而穿梭在其中，時(shí)而有站立在其中，我越發(fā)覺得我就是高爾基筆下的黑色閃電——海燕。不畏前方的.危險(xiǎn)，不畏自身的處境，就那么與風(fēng)，與雨，與累，與枯燥，與……更與自己拼搏斗爭。待風(fēng)雨停歇之后，陽光重出之時(shí)，回首看看自己所經(jīng)歷的，我想起了一句經(jīng)典的話——陽光總在風(fēng)雨后，而我的風(fēng)雨，就是在我的骨子里，多了一種叫做勇敢無畏和一種叫做拼搏不止的品質(zhì)。
場景三：微微的風(fēng)中帶著擾人心魂的絲絲冰冷的感覺，像是絕美的冰天雪女給人留下的背影。然而，此刻正在緊張訓(xùn)練的我們心里卻好似烈火焚爐般的燥熱，仿佛火神之吻與胸膛來了次親密接觸。最難練的走正步不愧擁有“最難練”的稱號，難倒了許多同學(xué)，“腳尖沒摒直”、“聳肩”、“前手臂不平”、“腿抬太低”……一系列的問題層出不窮。所以，我們只有進(jìn)行反反復(fù)復(fù)的練習(xí)�？墒牵毩�(xí)的效果卻總是那么的不敬人意。教官急了，我們也開始不平靜，因?yàn)槲覀兌枷氚堰@件事做好！也許是因?yàn)檫@樣的緣故，在屢次的失敗過后，我們的步伐開始慢慢變得一致，出現(xiàn)的問題也開始好轉(zhuǎn)。我默默的在想，這難道就是齊心協(xié)力的關(guān)系嗎？是的，我敢肯定的說：“這就是齊心協(xié)力的原因！”
短短8天的時(shí)間，讓我學(xué)會了堅(jiān)持，擁有了勇敢無畏和拼搏不止的品質(zhì)，悟出了齊心協(xié)力的作用。我想，這短短8天，我的一生都可以引以致用！
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