軍訓作文經典(3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的軍訓作文3篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓作文 篇1
軍訓生活中最困擾我們的問題，不是宿舍的熱水偶爾斷斷續(xù)續(xù)，不是教官罰我們俯臥撐時神奇的計數(shù)方法，不是每天起個大早睡眼惺忪地跑操，不是訓練時頂著的無比熱情的太陽，而是清爽的夜里，操場上肆無忌憚自由穿梭飛翔跳躍的蟲子們。
一天的訓練接近尾聲，天空似乎在以肉眼可見的速度徐徐暗淡了下去，操場上四處的燈光又亮了起來。這時，在燈光照射下，大量的小飛蟲在我們的視野中飛來竄去，橫沖直撞。大部分女孩子是很受不了這種幼小卻怪異的生物的，每當這時，總會時時刻刻瞄著腳下，判斷會不會有威脅自己“安全”的小生命。
晚上八點半到九點半，學校開文化講座，兩千號學生在操場上席地而坐，借著燈光捧著書。夜里清涼舒適的晚風輕覆在面頰上，我們認真地聆聽著學校成立70年來的悠悠歷史和獨特的文化底蘊，不禁為能有幸來到這所高中而感到自豪和驕傲。大家聽得正入神，旁邊的一位女生突然拼命向我這邊擠來。我感到詫異，露出驚訝的神色望向她。只見她一臉驚恐地用手指了指她旁邊一位男生的肩膀，示意我向那里看。我定睛一看，兀地被嚇了一大跳——一只巴掌大的綠色的螳螂正伏在那位男生的肩膀上，在他的背上緩緩游走。那個男生不動聲色，似乎并沒有感覺到自己身上多了個不速之客，正把他當做休憩的大樹。
旁邊有個女生被我們的動靜打擾到了，抬頭，順著我們的視線看去，也被嚇得臉煞白，一邊心不在焉地聽著課，一邊眼神直往那只螳螂身上瞅。
那只螳螂安靜了下來，趴在那個男生的胳膊上不動了，看樣子像是悠哉悠哉呼呼睡起了覺。他后面的男生用筆戳了戳他的后背，臉上止不住笑意，提醒他——他還“肩負”著一只小生命。那個男生十分淡定地點了點頭，依然不動聲色，專心致志地聽著課。
過了許久，螳螂和那個男生都沒有再動彈，我們也就稍稍放松了些警惕，但目光還是不住地向那里瞟去，生怕它突然跳起來撲到自己身上。
老師講到了動情處，全體學生都鼓起了掌，這位“肩負”生命的男生也不例外——后果可想而知，那螳螂一驚，在女生們嘹亮的驚呼聲中猛地竄起來，這下女生一下子騷動起來，拼命往和它運動軌跡相反的地方挪去。不過一會兒，它不知鉆進了哪里，我們找不到它了，但清清楚楚地看見它的確還在我們這一片方隊里沒有遠去，這更加劇了我們的恐懼情緒。女生們左搖右晃，伸長脖子找著那只該死的螳螂。突然，坐在我前面的女生急速地向后退來，我這才看見那只螳螂就在她前方一位女生的`膝蓋上。那女生背對著我們，從容地翻著書，似乎無視這只螳螂的存在。但這只螳螂似乎覺得這里還是不夠舒服，在她身上爬了一陣子，再一次橫竄起身，牽出女生們抑制不住的驚呼聲。其他班的人被我們驚動，也發(fā)出窸窸窣窣討論的聲音，氣氛一下子躁動起來。
那螳螂估計還是覺得當初那個男生的肩膀更加厚實，待著更有安全感，就又原路返回到了他的肩膀上。那男生手疾眼快，波瀾不驚，伸手把肩膀上螳螂的雙腿夾住，就這樣控制住了它的行動。
女生們長舒一口氣，對這位男生投以崇拜感激的目光——
我們終于可以放心地去聽講座了！我們這樣想。
可還沒過多久，前排的女生又驚得幾欲跳起來，我渾身的汗毛都豎了起來：“發(fā)生什么了？他把螳螂放了？”
“不是，是另一只！”
我看到那男生的手里依然緊緊捏著螳螂的雙腿沒有松手。
后來的講座我們再也沒有進入狀態(tài)，時時刻刻都在掛念著這只螳螂，還有潛伏在我們四周的其他小蟲。腦海里那首經典的琵琶曲《十面埋伏》單曲循環(huán)，刺激著我的神經，我甚至覺得快被這煩人的小蟲嚇到要神經衰弱了。
好不容易熬過了這一晚上，那位控制著螳螂的男生向教官打了報告，跑到遠點的地方把這只螳螂放走了。我們則一溜煙地跑回了宿舍，仿佛全然忘記了訓練一天的疲累。
多日的訓練，每天夜晚都在女生的驚呼中度過。練習踢正步時，一腳一個蟲子的事已經是家常便飯，除了放鞭炮似的不整齊的踏步聲，就是細微的蟲子被踩扁的清脆噼啪聲。教官無奈地告訴我們：螳螂是益蟲，蛐蛐也是益蟲，這兒沒有害蟲，你們那么怕干什么！不準踩了！
但過去還沒多久，就有女生大聲喊了報告，說被蜜蜂蟄到了，教官這才無話可說：“踩吧踩吧，踩得大點聲，那樣踢正步有氣勢。”
最要命的一晚是我至今難忘的。晚上訓練，站著軍姿，有人竟然開始犯困，教官一看，頓時玩心大起，趕著我們到了一片燈光下的小空地去。踏上那片空地，才發(fā)現(xiàn)這里到處都是蟲子，密度極大！幾個女生嚇得立馬縮了回去，又被教官呵斥著不得不到這片空地上訓練。這片空地上更是什么蟲子都有，螳螂、螞蚱、蛐蛐、螞蟻、蜘蛛……我們瞬間忘記了抱怨了好幾天的腰酸背疼腿抽筋，原地做起高抬腿來，希望能借此把想借機爬到我們身上的蟲子甩掉。男生們和教官幸災樂禍地看著這群女生吱呱亂叫著，好不快活！那位犯困的“罪魁禍首”此時竟還在迷迷瞪瞪地站著打瞌睡，絲毫不理會旁邊女生都要被嚇得靈魂脫殼的尖利嗓音。在這片空地上待了二十來分鐘，我們親愛的班主任大人才成功把我們解救出來。踏著這塊勉強比較安全的操場，我們仍然緊張兮兮地狠狠盯著地面，一刻不敢松弛，原本站軍姿站出來的睡意驟然全無，心理陰影面積倒是又大了一圈。
和蟲子斗智斗勇，真是我們軍訓生活中十分恐慌又精彩的一部分��！
軍訓作文 篇2
三天的軍訓結束了，但我的心久久不能平靜。這三天使我感受到了這扇"迷彩"大門后的艱辛與快樂，知道了什么是軍人，也深深體會到了軍人的生活。軍人身上有著高尚的品質，肩負著神圣的責任，他們是既平凡又偉大，受眾多人尊敬的人。
軍訓前我對軍人的理解是，肢體發(fā)達、頭腦簡單、沒文化;軍營就是一個既艱苦又單調的地方。但當我真正走進軍營，切身體會軍人生活時，我發(fā)現(xiàn)我對現(xiàn)代軍人與軍營太缺乏了解了。他們不但威武強壯，而且胸懷大志，不僅軍紀嚴明，而且掌握著許多現(xiàn)代科學文化知識。軍營里不僅能看到他們習武的風采，也能聽到他們嘹亮的歌聲。記得剛到部隊的時候，我們的內務很差，書包、臉盆、鞋等生活用品無序地擺放在宿舍里，12人的房間顯得雜亂不堪。當教官給我們做示范時，我發(fā)現(xiàn)所有的東西都放在規(guī)定的`位置上，被子疊得非常整齊。在早晨訓練時，我看見軍營里的戰(zhàn)士們，無論是何時何地，不管是走路或坐姿都跟訓練時一樣，總讓人覺得是那樣的精神抖擻、英姿颯爽。這種整齊化一的軍營風貌給我留下了深刻印象。
在三天短暫的時間里，使我們這些在蜜罐里長大的孩子能從軍營生活中經受鍛煉是件很有意義的事情，這不僅使我們學到了好的作風和生活習慣，也鍛煉了我們的自理能力，同時也使我們學會了互相幫助，懂得了關心他人，明白了什么是集體和集體的利益，使我們更加團結和親密。尤其是讓我嘗到了苦，隨之又從苦中品到了快樂，它讓我覺得充實而有意義。特別是每天的訓練和那火一樣的烈日下，磨練了我的毅力，增強了遵守紀律的自覺性，提高了我的體能，也從很多方面對我進行了考驗。一次一次的隊列練習、數(shù)小時的各科目訓練，我沒有怨言，都堅持到底。因為我知道，我們尊敬的軍人們都是這樣磨練而成的，走向成功的道路上都必須經歷——“苦”這一關的。
短短的三天時間在緊張和快樂中過去了，我們與教官結下了深厚的感情，分別時依依不舍。我想如果我們能把學到的這些好的作風帶到今后的生活與學習中去，那一定會讓教官高興的。同時，非常感謝學校給我們這次去軍營體驗生活的機會!我會在以后的學習與生活中像一個軍人那樣來約束自己。
軍訓作文 篇3
8月18日，還揣著一顆忐忑與好奇的心，乘公交車來到了這所朝氣蓬勃的長涇中學，開啟了奇幻的，令人遐想的軍訓。
對我而言，這其實是我人生中的第一次軍訓，實話說，我是充滿了期望的。正如長廊中的大字“流血流汗不流淚”，“歷經一番血淚苦，敢教自我換新顏”。我的軍訓之旅就是那么奇幻，叫人難忘。 “稍息，立正，蹲下…” 我們來到了操場上，由校長宣讀咱們長中的.軍訓開營儀式，這便帶來了我一個巨大考驗-烈日驕陽，剛開始，我做的很認真，但是時間與驕陽打磨著我的耐心，我要坐不住了，豆大的汗滴從我的背上留下，如螞蟻，像蚊蟲……好癢��！“好！大家起立”！總算熬到頭了，這時候我才發(fā)現(xiàn)，好戲還在后頭。 但在這個軍營里，不只有煎熬，還有友情，關愛……同學一句提醒的話語，教官一句熱情的點撥，一句心疼我們的“坐下”。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我真的好詞窮，這么多的美妙，我居然不能一一列舉。
總而言之，軍訓就是咱們和同學，和班級和學校的一個基墊，讓我們相處得更和諧快樂，叫人永生難忘！ 謝謝你教官，謝謝同學，謝謝這次的軍訓!
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