小學(xué)軍訓(xùn)作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
星期四，我們四年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到了位于南郊公園的XX市XX區(qū)素質(zhì)教育基地。
一到門(mén)口的平地上，嚴(yán)格的教官就把我們這些平時(shí)做事拖拖拉拉的學(xué)生管得再也不敢調(diào)皮了，一條條筆直的線站在那里，可教官還是覺(jué)得不整齊，左調(diào)右扯，硬是覺(jué)得滿意了才在素質(zhì)教育基地奏響了莊嚴(yán)的國(guó)歌。
升過(guò)國(guó)旗，教官宣布了幾條紀(jì)律，然后進(jìn)門(mén)讓我們每人拿了一套迷彩服后安排床位，床位可真窄��！我們上上下下擺弄了半天才集合。走在山路上，一批批穿著迷彩服的同學(xué)邁著整齊的步伐，對(duì)得筆筆直直，人見(jiàn)人愛(ài)，別提有多神氣啦！
在一個(gè)小山坡上，教官糾正了我們很多平時(shí)不規(guī)范的動(dòng)作，如立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)和后轉(zhuǎn)……當(dāng)然，我最喜歡的還是軍體拳，教官先一個(gè)一個(gè)動(dòng)作演示，還讓我們的同學(xué)做了示范，他一手捉住同學(xué)打來(lái)的拳，一只腳向前蹬一步，另一只手朝同學(xué)的背上準(zhǔn)備一拳將他擊昏，但在就要接近的一刻猛停住了，我從心里暗自佩服教官。
下午的活動(dòng)更精彩，教官帶領(lǐng)我們玩了很多游戲，有驚險(xiǎn)刺激的速降，也有平淡無(wú)趣的滑草，還有讓人心驚肉跳的攀鐵絲……一直玩到五點(diǎn)鐘才去燒烤，所謂燒烤就是自己做飯，我們這組因?yàn)轱堖�沒(méi)來(lái)就幾乎把菜吃光了，挨了教官好一頓“竹板炒肉”！
第二天早上六點(diǎn)鐘就要起床，這可是我人生中第一次起得這么早，一早上，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，說(shuō)什么晚上沒(méi)睡著，那也的確，晚上那被子冷得好象要結(jié)冰，我?guī)状味家虼吮弧稗Z醒”！沒(méi)辦法，我們也只好排隊(duì)去早練，我們練了十幾遍軍體拳，總算過(guò)關(guān)了。
教育基地最苦的要算吃飯，吃飯時(shí)，飯菜都放在桌上，不能吃！教官要求沒(méi)一點(diǎn)聲音，要沒(méi)一點(diǎn)聲音可難了，有時(shí)還不止等半個(gè)小時(shí)，餓得我們只咽口水，還要背《憫農(nóng)》，背得不整齊，重背！今天上午吃飯，我們組有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)話，我們?nèi)w被教官喊到外面，等了好久才吃到飯……
在素質(zhì)教育基地雖然很辛苦，可玩得也很開(kāi)心，我希望時(shí)間在這一刻停止，讓我盡情體會(huì)這有苦也有樂(lè)的生活。
今天是軍訓(xùn)的第二天。上午的太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，也強(qiáng)烈的.籠罩著我們的操場(chǎng)。盡管我們熱的大汗淋漓，但是我們對(duì)軍訓(xùn)的熱情可是絲毫未減呢。
現(xiàn)在是早上七點(diǎn)五十分，也是練習(xí)軍姿的最佳時(shí)機(jī)。站得直。膝蓋收，兩腳并攏，收小腹，抬頭挺胸，雙眼目視前方，稍向前傾。這樣就是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿了。啊!忘了。雙手貼于身體兩側(cè)，交叉開(kāi)六十度。這也很重要的。其實(shí)站軍姿是真的很累的，如果掌握不了要領(lǐng)還會(huì)頭暈和難受。昨天我就有這樣的感覺(jué)，今天再站我好多了。而且站軍姿也有助于長(zhǎng)個(gè)子、修身型，是個(gè)兩全其美的好事。女教官還教我們了原地轉(zhuǎn)、跨力運(yùn)動(dòng)、敬禮和擺臂。都算是比較簡(jiǎn)單的，但是要想做標(biāo)準(zhǔn)還得“熟能生巧”才是�？煺鐣r(shí)，教官還教我們了交警指揮操。我真沒(méi)想到，小小的幾個(gè)手勢(shì)竟有大用處。看來(lái)要想做一個(gè)合格的軍人，應(yīng)該學(xué)習(xí)的還真不少。
下午的拓展訓(xùn)練更是歡喜多多。教官教我們玩“貼人游戲”,還參與其中和我們一起 沉浸在勝利的喜悅和被捉的緊張之中。涼風(fēng)迎面，吹動(dòng)操場(chǎng)的草地和稀稀疏疏的喧鬧聲。吹進(jìn)我們每一個(gè)人的心中，拂起絲絲珍貴的記憶。望著我們每個(gè)人疲憊的身影，嘴角微微上揚(yáng)，真的好開(kāi)心。軍訓(xùn)帶給我們的不只是辛苦和汗水，還有“苦中一點(diǎn)甜”。
漸漸地，我似乎融入了大家，融入了軍訓(xùn)之中。我真希望這一切能夠永遠(yuǎn)停在那一刻。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
“一二，一二，齊步走！”電視那頭正播放著軍人訓(xùn)練的場(chǎng)景，他們的動(dòng)作整齊劃一，個(gè)個(gè)颯爽英姿�？粗粗�，慢慢的，那參加軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕場(chǎng)景，在我的腦海里像播放幻燈片般閃過(guò)……
夏日炎炎，我們像是待在蒸爐里似的，熱氣不斷地從腳底往上竄。
“快點(diǎn)站好！快點(diǎn)！不要這么慢吞吞的！”神情嚴(yán)肅的教官正在對(duì)著我們大吼，嚇得我們迅速排好了隊(duì)伍。
“很好！接下來(lái)，我們要練習(xí)站姿。都給我站好了！”教練用他手上的棍子，直直地指著我們，看得我們心里發(fā)顫。
一分鐘……五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我們額頭上的汗珠加速滲出，不住地順著臉頰往下滑，后背上的汗水更是如雨水般傾瀉下來(lái)�；鹄崩钡奶�(yáng)依舊“慷慨”地向我們散播著無(wú)盡的熱量，我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦５�，似乎一陣微風(fēng)就能把我吹倒在地了。
就在我們快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，教練突然喊道：“啊，這一點(diǎn)苦都吃不了？是不是想休息了？”我們期盼地點(diǎn)著頭，每一雙眼睛都無(wú)比期盼地盯著教官看。
誰(shuí)知，我們盼來(lái)了教官態(tài)度更加堅(jiān)定的話語(yǔ)：“那好，我就獎(jiǎng)勵(lì)你們跑操場(chǎng)10圈吧！”
“啊�！贝藭r(shí)的我們，渾身無(wú)力，雙腿早已經(jīng)酸透了。但教官的命令，誰(shuí)也不敢反抗，只好硬著頭皮邁開(kāi)了沉重的步子。
日落西頭，我們的體力也開(kāi)始急劇下降，七圈……五圈……三圈……
終于只剩下最后兩圈了。我在隊(duì)伍中慢慢地跑著，不知不覺(jué)，眼前開(kāi)始變得模糊起來(lái)，腿上像綁著了千斤重的鐵鏈一般，怎么用力也使不上勁。此刻，我的體力真的'已經(jīng)透支到極點(diǎn)了。我想癱軟下來(lái)，就這樣席地躺下，什么也不管不顧。
這時(shí)，一只手伸向了我。我抬頭一看，是教官，他那堅(jiān)定的目光似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，堅(jiān)持才能勝利！”我搭著教練的手，咬了咬牙，又一次邁開(kāi)了步伐。我看看同學(xué)們，他們也是互相拉著手，咬牙堅(jiān)持著，向終點(diǎn)做最后的沖刺。我一下子被激起了斗志，咬緊牙關(guān)，攥起了拳頭，向終點(diǎn)奔去……
走過(guò)一些路，才知道艱辛；登過(guò)一些山，才知道艱難；經(jīng)過(guò)一些事，才知道歷練；跨過(guò)一些坎，才知道超越。軍訓(xùn)的難忘記憶，增添了我們向未來(lái)沖刺的決心，汗水雖然模糊了我們的眼睛，但我們的心里清楚地看到未來(lái)在向我們招手。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
陽(yáng)春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒(méi)想到一跨進(jìn)基地大門(mén)，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來(lái)了第一場(chǎng)訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息�！迸叮@容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽(tīng)口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(zhǎng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開(kāi)始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂(lè)曲。一天訓(xùn)練下來(lái)疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢(mèng)鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢(mèng)中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團(tuán):有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰(shuí)帶戴錯(cuò)了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來(lái)我倒床上就睡著了,并沒(méi)脫外衣，真是天助我也。集隊(duì)完畢,排長(zhǎng)拿手電筒往我們身上掃過(guò)來(lái):有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無(wú)奇不有。這一突如其來(lái)的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過(guò)的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
自從進(jìn)大門(mén)的一刻起,我立刻就感到了這個(gè)軍訓(xùn)基地的威嚴(yán)。而軍官們高聲的叫喊，更讓我感到了一種壓迫感。
第一天，什麼事對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很新奇，包括吃飯、睡覺(jué)、洗淑、洗澡、服裝、內(nèi)務(wù)等等。但是，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時(shí)間，每天7小時(shí)的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓(xùn)練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內(nèi)務(wù)、寫(xiě)日記外，能安慰我們的'只有一個(gè)“青彤彤”的“紅蘋(píng)果”（蘋(píng)果啊！第一次發(fā)現(xiàn)你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓(xùn)生活中唯一是甜的東西）。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個(gè)營(yíng)區(qū)的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見(jiàn)！”，相對(duì)我們那一聲聲有氣無(wú)力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無(wú)午睡的情況還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點(diǎn)睡覺(jué)、5點(diǎn)起床的七小時(shí)睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓(xùn)練，把我們折騰得嚴(yán)重疲憊，更使我本來(lái)就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴(yán)重期待最后一天！
最后幾天，我們終于可以午睡了，每天活動(dòng)也豐富起來(lái)了――看電影、打靶、篝火晚會(huì)，然我們的軍營(yíng)生活多采的收?qǐng)隽�。而最后一天上午，是大家最快�?lè)的時(shí)候，一路上，我們也高喊著“教官再見(jiàn)”，坐上了回家的車……
軍訓(xùn)并沒(méi)有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營(yíng)生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇4
星期五，我們四年級(jí)6個(gè)班級(jí)一起到國(guó)防苑軍訓(xùn)。
我們乘著車在去國(guó)防苑的路上。一路上，我們看見(jiàn)一排排的樹(shù)木從我們的眼前閃過(guò)，真好看呀！
大約過(guò)了十幾分鐘吧，就到國(guó)防苑了，我們下了車，排成一排，浩浩蕩蕩的進(jìn)去了。一進(jìn)去就被教官七拉八扯的換了位子，排好隊(duì)。這時(shí)教官中的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了，他說(shuō)：“同學(xué)們，我們國(guó)防苑的要求是很嚴(yán)格的。所以，我希望大家能堅(jiān)持到底，不退縮，我相信，大家一定能行的！”聽(tīng)了這話，我們都信心滿滿了熱烈的鼓起掌來(lái)。
然后，教官帶著大家領(lǐng)了衣服，來(lái)到自己的房間換衣服。可是，這衣服褲子不是太大，就是太小，真叫人受不了呀！
終于穿好了衣服褲子，來(lái)到風(fēng)雨訓(xùn)練場(chǎng)上開(kāi)始訓(xùn)練，教官讓我們站軍姿。我想：“不就是立正嗎，太簡(jiǎn)單了”�？墒钦局局揖蛨�(jiān)持不住了，因?yàn)榻坦俚囊筇吡�。他要我們雙手貼緊大腿，十指并攏。我們足足站了十分鐘，教官還不讓我們休息，把我們弄了個(gè)半死不活，教官這才叫停下來(lái)。接下來(lái)，教官教我們梢息，可有些男同學(xué)就是喜歡隨便亂動(dòng)，要不雙手不貼緊，要不站在那悄悄說(shuō)話，結(jié)果都被教官一人一口草吃下去，還叫他們掛水壺（不過(guò)是全班人掛了一會(huì)兒在叫他們掛）。特別是那個(gè)張錦濤，教官還把醫(yī)藥箱掛在他手上，外加一瓶水放在醫(yī)藥箱上，他都快累死了，有一些還哭了，真命苦呀！終于到了吃飯的時(shí)間，可是教官不讓我們吃，讓我們站在飯桌前，等我們?nèi)及察o下來(lái)，教官才叫我們坐下吃飯。大家早上都餓慘了，個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的吃了起來(lái)，一個(gè)個(gè)盤(pán)子立刻洗劫一空，一個(gè)個(gè)吃得都特別香，好像餓了三天沒(méi)吃飯一樣。
即使白天很累，但晚上可興奮啦，都睡不著覺(jué)，嘰哩哇啦的在說(shuō)話，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)了，狠狠的批了一頓，批的我們不敢吭聲了，這才好好的睡覺(jué)。
在這三天的軍訓(xùn)中，我體會(huì)到有幸苦也有歡樂(lè)，要勇敢、自立，堅(jiān)強(qiáng)的做好每一件事。要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
上個(gè)星期學(xué)校組織了我們?nèi)@山訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。
第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個(gè)同學(xué)都穿好了，真像一個(gè)個(gè)小軍人。吃完午飯后，我們現(xiàn)進(jìn)宿舍休息了一下，然后2點(diǎn)多時(shí)，我們開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)：“六頂思考帽”。就是每班找6名同學(xué)去演黑、白、紅、藍(lán)、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎(jiǎng)的一幕》2班演的是《在醫(yī)院打針》……到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒(méi)得到前三名，但是我們得到了“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂(lè)隊(duì)》。他們是那么團(tuán)結(jié)，那么整齊。那樂(lè)曲聲是那么動(dòng)聽(tīng)。
第二天，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，吃完早餐后，我們進(jìn)行了：“天賦密碼”。就是把“密碼”抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂(lè)……進(jìn)行完這個(gè)活動(dòng)后，教官教我們唱軍歌。我們每個(gè)人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：“頭頂邊觀月，心系天下安……”然后教官教我們做軍操，學(xué)會(huì)軍操之后我們跟著音樂(lè)做了一遍。吃完午餐后，參加了一個(gè)活動(dòng)：“報(bào)紙模特秀”就是用報(bào)紙做衣服，上臺(tái)走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會(huì)笑掉大牙的。我們看了六個(gè)班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開(kāi)心的談?wù)撝娪?xùn)的事情。
第三天，我們吃完早餐后，進(jìn)行了：“團(tuán)隊(duì)浮橋”，就是找身高一樣的同學(xué)分為一組，搭木板，讓同學(xué)們輪流爬過(guò)去，每個(gè)同學(xué)爬過(guò)來(lái)時(shí)都要喊：“加油！”一開(kāi)始我感覺(jué)很無(wú)聊，但是，當(dāng)我爬過(guò)去時(shí)，同學(xué)們拼命為我喊：“加油！”頓時(shí)，我感覺(jué)到團(tuán)結(jié)的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學(xué)喊加油。讓我們知道了：團(tuán)結(jié)力量真大，友誼的力量是堅(jiān)強(qiáng)的！
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的`大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過(guò)去的軍訓(xùn)都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會(huì)，帶給我們教訓(xùn)，但這最后一次軍訓(xùn)卻是我們自己親自體會(huì)什么是責(zé)任。
軍訓(xùn)的最后一天，教官讓幾個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)去搬木板，這是干什么呀？我們?nèi)嗳硕紟е苫蟮男那榈却�。好容易等到教官發(fā)話了：“全體同學(xué)聽(tīng)好了，待會(huì)我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住��！”這又是怎么回事？我們一個(gè)個(gè)傻乎乎地照著做了，好奇心越來(lái)越大，到底要干什么呀？“等一下你順著桌子爬上去……”教官和幾位同學(xué)嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了。什么？爬上去？不會(huì)吧，難道要用木頭搭成“橋”爬過(guò)去……不……不可能，這么危險(xiǎn)怎么可能……就在我思路還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，不知什么時(shí)候下面多了幾位安保隊(duì)員，旁邊多了幾位護(hù)身，看來(lái)我想的沒(méi)錯(cuò)�！邦A(yù)備……”我心里忐忑不安，怎么辦哪？一個(gè)人那么重就憑兩個(gè)人怎么能抬得起來(lái)？況且我又是第一排……“開(kāi)始！”一位同學(xué)急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來(lái)了，我卻還不知道怎么應(yīng)對(duì)，哎呦，沒(méi)想到個(gè)子那么小的同學(xué)都那么重，到了個(gè)子大的同學(xué)還不更重？
就這樣連續(xù)了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎？這木頭夠穩(wěn)嗎？這安全嗎？“加油！”這時(shí)，同學(xué)們喊出了那么一句溫暖的話，是啊，我怎么可以不相信我的同學(xué)呢？我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時(shí)高時(shí)低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒(méi)有疲憊的樣子，他那堅(jiān)定的眼神告訴我，他能行！“�。 蹦景寤瘟艘幌�，我馬上驚叫起來(lái)�！皸钯涣�，加油！”這是多么溫暖的一句話，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來(lái)，一步一步地爬過(guò)每一個(gè)人的肩膀，每一個(gè)人的心中，他們結(jié)實(shí)的肩膀告訴我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價(jià)值。
我終于爬了過(guò)去，回頭望了望我親愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)?jīng)為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗麄儗?duì)我負(fù)責(zé)，我也要對(duì)他們負(fù)責(zé)！
在3月9日的時(shí)候，學(xué)校組織我們四、五、六年級(jí)去園山青少年活動(dòng)基地，進(jìn)行磨礪訓(xùn)練。
這天很快就來(lái)到了，我們踏著愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了后，我們便進(jìn)行結(jié)營(yíng)儀式。在本次活動(dòng)中，有著這些項(xiàng)目：六頂思考帽、人的九個(gè)成長(zhǎng)階梯、我有一雙靈巧的手、報(bào)紙服裝和團(tuán)隊(duì)浮橋。
在本次的活動(dòng)中，令我印象最深刻的有：六頂思考帽和團(tuán)隊(duì)浮橋。就先拿“六頂思考帽”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！六頂思考帽，代表著六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動(dòng)，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創(chuàng)新，藍(lán)色代表大局觀，黃色代表樂(lè)觀�；顒�(dòng)開(kāi)始了，教官要我們每張桌子（因?yàn)槲覀兪窃陲執(zhí)瞄_(kāi)展的活動(dòng)）要寫(xiě)一個(gè)劇本，選上的那個(gè)桌子寫(xiě)的劇本，就要上臺(tái)表演。經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的努力，我們桌子的同學(xué)終于寫(xiě)出劇本了，我們把劇本交給了教官。到?jīng)]想到的是，我們桌子的同學(xué)寫(xiě)的劇本被教官選上了，就讓我們?cè)谝慌耘啪�。我在劇本中也有角色，是黃色，代表樂(lè)觀，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘后，我們便正式開(kāi)演了，我們把排練好的劇本好好的演出來(lái)，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了，每一個(gè)人都有一個(gè)帽子是屬于自己的，只要用心去發(fā)現(xiàn)，就能知道自己是哪種帽子。
另一個(gè)活動(dòng)是：“團(tuán)隊(duì)浮橋”。規(guī)則是這樣的，找兩個(gè)人一樣高的搭檔，并在肩上搭一條木條，每個(gè)人必須在木條上爬過(guò)，整一個(gè)班下來(lái)，便有很多木條，就像一座浮橋。剛開(kāi)始扛的時(shí)候，負(fù)擔(dān)不是很重，但到后面負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，肩膀也漸漸酸痛了。我爬上去的時(shí)候我非常害怕，也很緊張，一步一步的慢慢向前爬。但是同學(xué)們?cè)谙旅婀膭?lì)我，給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣，雖然在剛開(kāi)始的時(shí)候，我也有點(diǎn)不信任我的同學(xué)，但我相信，他們一定會(huì)保護(hù)好我，不會(huì)讓我摔倒。還有安保人員，他們腰都站不直，很辛苦。啦啦隊(duì)也是一樣，每一個(gè)同學(xué)在上面通過(guò)，他要大聲喊那個(gè)同學(xué)的名字，為他加油吶喊，盡管喊得嗓子都啞了，但依然堅(jiān)持著。這就是團(tuán)隊(duì)的力量！
在本次的磨礪教育中，我懂得了，每一個(gè)人都有責(zé)任。爸爸媽媽養(yǎng)育我們，他們的責(zé)任比任何人的責(zé)任重大，學(xué)會(huì)感恩，就是給父母最好的回報(bào)。
今天下午的軍訓(xùn)令人難忘。經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，大家個(gè)個(gè)都已是信心滿滿，自信十足。
軍訓(xùn)的第一關(guān)——在教室里靜坐三分鐘。在平時(shí)短暫的不能再短暫的三分鐘，現(xiàn)在卻漫長(zhǎng)地如同三個(gè)世紀(jì)。我偷偷瞟了一下周圍的同學(xué)，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直了腰板兒，兩眼炯炯有神地盯著前面的同學(xué)的后腦勺，一動(dòng)也不動(dòng)。三分鐘總算過(guò)去了，軍訓(xùn)的第二關(guān)，也是難度系數(shù)極高的一項(xiàng)——20秒內(nèi)完成教室門(mén)口集隊(duì)并到操場(chǎng)候場(chǎng)。為什么說(shuō)這項(xiàng)有難度呢？因?yàn)槲覀兗?duì)要求20秒內(nèi)完成“靜、齊、快”三點(diǎn)，平時(shí)異常輕松的一項(xiàng)出操，但是現(xiàn)在卻好像比登天還難。而且，我們是六班，也就是年級(jí)最后一個(gè)班，離出口最遠(yuǎn)，隊(duì)伍一到樓下就容易亂，不過(guò)，這次我們想出了一個(gè)很好的辦法，來(lái)避免隊(duì)伍零亂的情況，就是在一樓的四班門(mén)口停一下，迅速整一下隊(duì)，再出發(fā)。這個(gè)辦法果然奏效，我們按要求完成了第二項(xiàng)動(dòng)作。
好不容易到了候操場(chǎng)地，我們便開(kāi)始第三關(guān)——跑操。跑操要求水準(zhǔn)很高，得小腿抬高，跑出直角拐彎。這小腿抬高還是小事，直角拐彎可是件大事。因?yàn)樗笈艿焦諒澘跁r(shí)要四個(gè)人仍然直線對(duì)齊，我們用眼睛的余光保持直線對(duì)齊，外圈的同學(xué)加快腳步，內(nèi)圈的同學(xué)放慢腳步，大家相互配合終于精彩完成了跑操，跑進(jìn)了早操場(chǎng)地，開(kāi)始做廣播操。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)手繃得直直的，人站得正正的，聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)奏，按著標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)做了兩遍廣播操。兩遍廣播操后大家都滿頭大汗，但是卻沒(méi)有一個(gè)人用手去擦汗，因?yàn)榇蠹倚睦镏谎b著五（6）班這個(gè)集體。
做完廣播操，我們迎來(lái)了任務(wù)最難最重的第四關(guān)，也是最后一關(guān)，——接受檢閱。總算輪到我們班了，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕，因?yàn)榇蠹叶贾溃绻@里不好，前面的努力都將功虧一簣。同學(xué)們的口號(hào)響徹云霄，都在爭(zhēng)著為班爭(zhēng)光。不少同學(xué)嗓子都啞了，可還是努力地喊著口號(hào)。到了主席臺(tái)還要立正、稍息、坐下、起立、蹲下等動(dòng)作。此時(shí)同學(xué)個(gè)個(gè)都已是汗流浹背了，可全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)，更沒(méi)有同學(xué)做多余動(dòng)作。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇5
暑假里學(xué)校****我們?nèi)ボ娪?xùn)。在這七天的年級(jí)軍訓(xùn)生活中，我由一個(gè)在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的嬌生慣養(yǎng)的小公主變成了一個(gè)懂事、自理的乖乖女，受益真是匪淺啊。
軍訓(xùn)的第一天我們特別興奮，都迫不及待的想知道現(xiàn)實(shí)軍訓(xùn)生活和我們想象中的有什么不同。吃完早飯后，我們跟著教官來(lái)到靶場(chǎng)，準(zhǔn)備舉行開(kāi)營(yíng)儀式。儀式先由我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次的`“警營(yíng)之旅”夏令營(yíng)發(fā)表講話，然后由學(xué)生代表帶領(lǐng)我們宣誓。開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一聲“我宣布?警營(yíng)之旅?夏令營(yíng)正式開(kāi)始！”后，一場(chǎng)帶有酸甜苦辣的軍訓(xùn)便拉開(kāi)了帷幕。
軍訓(xùn)的一項(xiàng)主要的訓(xùn)練就是隊(duì)列訓(xùn)練。我們認(rèn)真地跟著教官在樹(shù)陰下訓(xùn)練向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)和齊步走。教官喊道：“向右轉(zhuǎn)”，我們有的同學(xué)居然向左轉(zhuǎn)，有的還向后轉(zhuǎn)，而且老是收不住腳，東倒西歪的，逗的教官哈哈大笑。我曾在電視上看過(guò)軍人走軍步的樣子，特別整齊，特別神氣�，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)輪到我們?cè)囈辉嚕胖啦⒉蝗菀鬃龅?-我們邁出腳時(shí)，開(kāi)始都不知道到底該邁左腳還是右腳，好不容易知道要邁左腳了，可我們走得你快我慢的，一點(diǎn)也不整齊。為了在會(huì)操上拿到第一名，我們班的同學(xué)就特別刻苦，如果一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，我們就一直練下去，直到做好為止。雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背，但我們依然咬緊牙關(guān)，一絲不茍地練習(xí)教官要求的動(dòng)作，可把我們累壞了。軍訓(xùn)期間的另一項(xiàng)主要任務(wù)是內(nèi)務(wù)整理。我們先參觀武警叔叔的房間。走進(jìn)去一看，我們大吃了一驚，里面每一樣?xùn)|西都放得整整齊
齊的，被子疊得工工整整的，正正方方的，有棱有角的，活象一塊豆腐。之后一位武警叔叔教我們疊“豆腐棉被”，我們?yōu)榱丝简?yàn)他，把棉被弄得亂七八糟的。可真是好神�。∶薇辉谖渚迨迨稚纤α藥紫�，馬上平平的了，不一會(huì)的工夫，一塊象豆腐的棉被就誕生了。我們睜大眼睛聚精會(huì)神地看著，生怕漏掉那些重要的小細(xì)節(jié)。后來(lái)武警叔叔讓我們親自體驗(yàn)疊被子。因?yàn)槲覀兊氖譀](méi)有力氣，甩不起被子。所以第一次我們疊得不是很好。疊了三四次后，真是功夫不負(fù)有心人��！我們終于疊得和武警叔叔不相上下了。看到自己的成果，我們高興地笑了。
最后在舉行結(jié)業(yè)會(huì)操比賽上，我們拿了全年級(jí)第一名。當(dāng)我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，激動(dòng)地哭了�；叵肫饋�(lái)，我們?cè)?jīng)抱怨教官太過(guò)于嚴(yán)厲，不過(guò)，如果教官不嚴(yán)厲，我們?cè)趺茨苣玫谝幻兀?/p>
軍旅生活這短短的七天，有歡笑、有淚水、有傷心、有堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)雖然很辛苦，但是辛苦得讓人驕傲，讓人自豪，讓人難以忘懷。記得讀過(guò)一篇文章，其中寫(xiě)到：“如果人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)是里面最美的一頁(yè)；如果人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)是里面精彩的一瞬間。”是啊，軍訓(xùn)讓我懂得了很多很多。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇6
3月9日至3月11日我們學(xué)校五、六年級(jí)的同學(xué)在園山為期三天的軍訓(xùn)。在3月11日，我們進(jìn)行了一個(gè)大型活動(dòng)——團(tuán)隊(duì)浮橋。
我望著蔚藍(lán)的天空上的朵朵白云，心情有說(shuō)不出的激動(dòng)，我跟著同學(xué)們的步子進(jìn)到主場(chǎng)，因?yàn)槲覀円M(jìn)行“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng)，我們站得筆直，如戰(zhàn)士挺拔著身子一樣。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們每?jī)蓚�(gè)人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條，讓一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)爬過(guò)去。楊嘉穎在臺(tái)上大聲的為同學(xué)們加油；蘇錠鴻雙膝跪在地面上，用兩只手撐著每一根木條，讓每一個(gè)同學(xué)都安全地從上面爬過(guò)，起到保護(hù)的作用，減輕扛木條同學(xué)的負(fù)擔(dān)，就這樣，來(lái)來(lái)回回共54回，累的.蘇錠鴻的手十分酸痛，雙膝有些彎曲不了似的，臉變得通紅，平時(shí)見(jiàn)他打打鬧鬧，但是他在關(guān)鍵的時(shí)候，用一個(gè)十歲孩子的雙手和雙膝為同學(xué)做到保護(hù)作用；到我了，我的心提到了嗓子眼上，我專心致志望著那些用稚嫩的肩膀扛起的橋，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流到臉尖上；曾顯祺站在起點(diǎn)上，隨后，他雙眼全神貫注的望著木板，雙手雙腳并用，飛快地再同學(xué)們架起的這座友誼的橋梁上爬著，我的心再次提到了嗓子眼上，真怕會(huì)出什么事，快到終點(diǎn)了，楊嘉穎用雙手接住曾顯祺，待她回到地面上，我才放心。
這時(shí)，拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)喊得聲音更大了，同學(xué)們感激的淚水更多了，而我們的吶喊聲更大更多了。
活動(dòng)結(jié)束了，我也明白了，真情誠(chéng)可貴，友情價(jià)更高。如果有一份友誼滋潤(rùn)著我們的歲月，那么我們的夏天將不再是炎熱，冬天不再是嚴(yán)寒……
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇7
夏末的黃昏，從校園的大門(mén)口，涌出身著海藍(lán)色的校服的少年，一個(gè)個(gè)精疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在回家的路上
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一的新生展開(kāi)了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶
軍訓(xùn)第一天，我們激動(dòng)地進(jìn)入了寬闊的山基地。
一天剛開(kāi)始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說(shuō)著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國(guó)的花朵便被搭臺(tái)曬焉了似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受，無(wú)情的太陽(yáng)漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮耸昼�，教官在�?duì)伍里穿梭，還不停的講述站軍姿的要領(lǐng)：頭方正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏靠緊大腿
時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，每一分鐘就像一年，蝸牛似的一秒一秒，慢條斯理地從身邊爬過(guò)，我不禁感嘆：為什么要說(shuō)時(shí)光匆匆如流水而不說(shuō)時(shí)光慢慢如蝸牛？
五分鐘慢慢悠悠地走過(guò)去了，我卻感覺(jué)度過(guò)了五個(gè)春秋，當(dāng)教官領(lǐng)頭大聲宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待的做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭
以后每天幾乎都是這樣，我們同時(shí)也學(xué)到了不少。
青翠的松樹(shù)，如果沒(méi)有寒冬和酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽(yáng)光，那么小松樹(shù)又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢？可能永遠(yuǎn)也只是一顆一陣狂風(fēng)能刮倒的小松樹(shù)吧！我相信，在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇8
今天我一進(jìn)入教室，就看見(jiàn)孫老師站在講臺(tái)前，滿臉笑容地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們軍訓(xùn)，小學(xué)軍訓(xùn)作文�！彼徽f(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的說(shuō)：“軍訓(xùn)，聽(tīng)起來(lái)蠻有趣的。”有的說(shuō)：“這么熱的天，讓我們軍訓(xùn)會(huì)被曬暈的'�！边�有的說(shuō)：“真有意思，真想快點(diǎn)軍訓(xùn)�。 蔽矣趾闷嬗志o張，好奇的是真不知道軍訓(xùn)是怎樣的，緊張的是深怕自己做得不符合軍訓(xùn)的要求。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，排成四列橫隊(duì)。這時(shí)一個(gè)軍人走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“同學(xué)們好，我們今天軍訓(xùn)，現(xiàn)在我來(lái)教你們踏步�！彼紫认蛭覀冎v解了踏步的動(dòng)作要領(lǐng)，然后做了示范給我們看。軍人讓我們跟著他的示范做，并一個(gè)個(gè)為我們糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。這時(shí)太陽(yáng)高照，把大地曬得滾燙滾燙的。沒(méi)過(guò)多久，我的臉頰上已滿是豆大的汗珠。
一節(jié)課很快就過(guò)去了。通過(guò)這次軍訓(xùn)我懂得了：當(dāng)一名軍人很不容易，他們無(wú)論在多么惡劣的情況下都必須完成任務(wù)；當(dāng)一名軍人也很光榮，記得前年汶川大地震，軍人總是沖在第一線，挽救了許許多多人的生命。我要向軍人學(xué)習(xí)啊！
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