關(guān)于小學(xué)軍訓(xùn)的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)軍訓(xùn)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇1
盼呀,盼呀,終于,匯操表演結(jié)束了,謝謝。 我們五六年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)十天的軍訓(xùn),把每個(gè)人最好的一面都展示在匯操表演上。靜靜地聽(tīng)著,等待趙校長(zhǎng)公布優(yōu)秀班級(jí)。操場(chǎng)上靜悄悄的,大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著大喇叭里趙校長(zhǎng)甜美的聲音:“下面公布優(yōu)秀班級(jí)名單,有六年一班、六年二班、五年一班、五年二班!"“耶!”緊接著,就是我們五年二班的歡呼。我們看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀,不禁想起了以前那十天里的早晨。當(dāng)其他學(xué)校的學(xué)生們還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候,我們卻早早地起床了。
太陽(yáng)沖我們微笑,花兒向我們點(diǎn)頭。我們?cè)诓賵?chǎng)上集合,聽(tīng)著教官有力的口令,輕松而又緊張地挪動(dòng)著輕巧靈便的身子,平時(shí)爸爸媽媽總是把我們當(dāng)作一件寶貝似的,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。就是因?yàn)檫@次軍訓(xùn),才讓我們感覺(jué)到自己原來(lái)還有這么多的不足。
這次軍訓(xùn),讓我們體會(huì)到了什么是真正的苦。我們的站姿更漂亮了,我們的步伐更整齊了,家長(zhǎng)和老師都夸我們有進(jìn)步了。 謝謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會(huì),鍛煉我們的意志,更要感謝軍人們,不辭辛苦地陪我們訓(xùn)練,F(xiàn)在,我最想說(shuō)的是:謝謝,軍訓(xùn)!
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇2
軍訓(xùn)是艱苦的,那么,自然也就是有趣的了。下面,就讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。
下面,我要給你們講“大嘴”徐靈楠的故事。
在星期三晚上,我們大家基本上都睡了,可我還沒(méi)有入睡。正當(dāng)我閉上眼睛快要睡著時(shí),突然,耳邊傳來(lái)了“哎喲”的叫聲。我連忙睜開(kāi)眼,定睛一看,原來(lái)是徐靈楠在說(shuō)。這時(shí),李老師問(wèn):“徐靈楠,你怎么了?”。他說(shuō):“沒(méi)什么。”我們都以為可能是他不小心叫了一聲,所以,也都沒(méi)怎么在意。可是,僅僅過(guò)了5分鐘左右,我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲“哎喲”。這下,很多同學(xué)都醒了,都不知道徐靈楠到底怎么了。這時(shí),我要上洗手間,就爬下床。李老師便讓我去叫醒他。我小心翼翼地走過(guò)去,推了一推他,他醒了。李老師又問(wèn)他:“你有事嗎?是身體不舒服還是怎么?”他不吭聲,我也就走進(jìn)洗手間了。
過(guò)了一會(huì)兒,我出來(lái)了,又聽(tīng)見(jiàn)了徐靈楠小聲喊“哎喲”,這時(shí),大家都睡了,我也就索性不去管他了,爬上床睡了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我又睡醒了。說(shuō)來(lái)也巧,我又聽(tīng)見(jiàn)了徐靈楠在說(shuō):“我要媽媽?zhuān)乙职帧。“哦,原?lái)是想家了!蔽倚÷曕止镜馈
第二天,當(dāng)我們大家爬起來(lái)時(shí),便都不約而同地聊到了徐靈楠晚上說(shuō)話這個(gè)話題,大家七嘴八舌地說(shuō)可能是什么什么讓他這樣。不過(guò),最后,我們認(rèn)為,是徐靈楠在說(shuō)夢(mèng)話!
像以上這些趣事在軍營(yíng)里還有很多,讓我們感到苦中有甜!
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇3
周三,我們五年級(jí)同學(xué)來(lái)到了岳麓區(qū)素質(zhì)教育基地,在那里我度過(guò)了既艱苦又難忘的三天,其中給我留下印象最深的課程是——制作葉脈書(shū)簽。
我們每天上兩個(gè)課程,上午一節(jié),下午一節(jié)。在第二天的下午,教我們學(xué)習(xí)制作葉脈書(shū)簽的劉老師把我們領(lǐng)到一個(gè)教室,然后簡(jiǎn)單地給我們介紹了做葉脈書(shū)簽的過(guò)程。我們先去采樹(shù)葉了,老師說(shuō)最好是采桂花樹(shù)的葉子,因?yàn)樗娜~脈很硬,不容易斷。我采了幾片桂花樹(shù)的樹(shù)葉就回來(lái)了,等到全部同學(xué)到齊了,劉老師把我們采的樹(shù)葉用腐蝕劑泡了十分鐘后,用夾子把它夾出來(lái)放在太陽(yáng)底下曬干,最后用水沖,有一些葉肉沖洗時(shí)就脫落了下來(lái)。然后,劉老師又把處理過(guò)的樹(shù)葉發(fā)給我們,然后我們用一些不用了的牙刷把樹(shù)葉的葉肉刷下來(lái),刷完了,就來(lái)到一個(gè)大桌子旁。我把樹(shù)葉整齊地?cái)[在桌子上,用布蓋上,再用熨斗在葉脈上面烘烤,這樣可以讓葉脈更加堅(jiān)固,不容易損壞;做完這些后,就可以在葉脈上展開(kāi)自己的想象,剪出自己喜歡的圖案。我看見(jiàn)別的同學(xué)剪的圖案都是千篇一律的,我想我應(yīng)該剪一些不一樣的圖案,所以我剪出幾個(gè)可愛(ài)的圖形,然后拼成一幅圖畫(huà)。我望著自己的杰作,心里別提多高興了。
在軍訓(xùn)的這三天,我經(jīng)歷了很多事情,也學(xué)會(huì)了自理,還學(xué)會(huì)了做葉脈書(shū)簽,我想:這三天是我的童年生活中的一個(gè)難忘的記憶。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇4
我們每天的軍事訓(xùn)練內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,不過(guò)是原地轉(zhuǎn)法、正步、立定、齊步這些基本的動(dòng)作,這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)有那么容易了,第一天下來(lái),我們就累得半死,全身都疼,但是大家沒(méi)有一個(gè)人退縮,都堅(jiān)持到了最后。其深深體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利。
幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮,怎能成就參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨,怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此,不經(jīng)歷艱苦磨練,又怎能成為對(duì)國(guó)家有用的人.
有位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫(xiě)進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶,是同學(xué)們和學(xué)長(zhǎng)之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系.
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇5
今天,我們五年級(jí)的四個(gè)班共同來(lái)體驗(yàn)軍訓(xùn)。我們每個(gè)班都有兩個(gè)嚴(yán)格的教官。雖然長(zhǎng)得很厲害但是他們的名字非?蓯(ài),一個(gè)叫叮叮另一個(gè)叫虎哥;早就聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)很累,因?yàn)槲医憬銋⒓舆^(guò)軍訓(xùn),姐姐回來(lái)總是是腰酸腿痛的。剛開(kāi)始我是懼怕的。首先男教官給我們講了講我們一天軍訓(xùn)的要求。那個(gè)叮叮教官是一個(gè)女教官她給我們講了講一天的要求。要求講好后我們就開(kāi)始迅速的下樓開(kāi)始了。剛開(kāi)始。我覺(jué)得挺好玩的。但是漸漸的就慢慢感覺(jué)累了。教官讓我們先練習(xí)踏步走。我們班排了四列。一開(kāi)始我們四排都做了不好。我們慢慢練習(xí)。過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)升起來(lái)了,我們都感到非常的熱。我心里想軍訓(xùn)的味道就是不好受。又過(guò)了兩節(jié)課我們練的差不多了。我們又練了踏步走和齊步走。就這樣不知不覺(jué)就放學(xué)了,教官臨放學(xué)前告訴我們今天下午要進(jìn)行比賽讓我們大家努力。下午我們復(fù)習(xí)了一下上午的內(nèi)容。過(guò)了良久我們開(kāi)始比賽了。剛開(kāi)始我們都很緊張。教官鼓勵(lì)我們說(shuō)不要緊張。經(jīng)過(guò)教官的鼓勵(lì)我們又有信心了。
到我們上場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)激烈的幾分鐘我們比賽完了。表現(xiàn)的還不錯(cuò)。我們還拍了一張照片來(lái)紀(jì)念。我真的`很感謝學(xué)校給我們機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇6
“鴨兒一,鴨兒一”隨著教官沉著穩(wěn)定的口令,剛進(jìn)校門(mén)的人都會(huì)不有自主的向操場(chǎng)上望去。這就是我們學(xué)校今年六年級(jí)的軍訓(xùn)。
由于在樹(shù)下軍訓(xùn),現(xiàn)在又正值初秋,許多毛毛蟲(chóng)還沒(méi)有開(kāi)始修建自己準(zhǔn)備過(guò)動(dòng)的房子,所以難免會(huì)在站立時(shí)遭遇毛毛蟲(chóng)的突然襲擊。突然,一只毛毛蟲(chóng)奸笑著來(lái)到我的裙子上,一步一步朝我逼近……教官呀,怎么還不休息呀,一會(huì)兒毛毛蟲(chóng)就要咬我了呀!
雖然我們飽受驚訝和痛苦,但還是磨練了意志,增強(qiáng)了身體素質(zhì)。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇7
今天早上,伴隨著晴朗的天氣,我懷著興致勃勃的心情來(lái)到了學(xué)校。
早上,我們從比三出發(fā)去好八連參觀.士兵們首先給我們表演了向右對(duì)齊,踏步,轉(zhuǎn)體……身板如同松樹(shù)一樣挺拔,步伐是如此的整齊,十分團(tuán)結(jié)。
輪到同學(xué)了,他們是每班派出的代表,可他們踏起步來(lái)卻幾個(gè)在前,幾個(gè)在后,一點(diǎn)兒也不整齊,形成了鮮明的對(duì)比。
下午,我們卻學(xué)習(xí)了縫鈕扣,這對(duì)平時(shí)就愛(ài)給布娃娃織衣服的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的喜事,我興高采烈到來(lái)到了目的地學(xué)習(xí)。
首先,是由老師來(lái)指導(dǎo)我們來(lái)縫1孔,2孔,4孔的紐扣,看起來(lái)好像挺容易的。
輪到我了,我先畫(huà)了一個(gè)雪花圖,然后按照老師的方法縫了起來(lái)。第一個(gè)還算順利,二,三,個(gè)也還行,可是到了第四個(gè),我就有點(diǎn)兒偷懶了,只縫了一圈就不縫了,打個(gè)結(jié)就算好了,開(kāi)始縫第五個(gè)。在第五個(gè)縫到一半時(shí),第四個(gè)就松掉了,我只好去縫第四個(gè),可剛縫完第四個(gè),第一個(gè)又崩掉了。我手忙腳亂,很快就要走了,我的作品還差一半呢。我現(xiàn)在終于體會(huì)到了每個(gè)工作的不易。
晚上,我們又去看了電影,這一天很快就結(jié)束了,我精疲力盡,又體會(huì)到了軍人們的辛苦,期待明天的到來(lái)。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇8
小學(xué)只有一次,而且是到了六年級(jí)才有的一次特殊的軍訓(xùn),可就這一次,讓我今生難忘。
這一天是星期一,我們班的同學(xué)比以往任何時(shí)候都高興和激動(dòng),因?yàn)槲覀円獏⒓榆娪?xùn)了。我們很早就起床了,啥也不干,就穿上一身軍服在宿舍里走來(lái)走去,看來(lái)看去,把自己說(shuō)的有多帥,就有多帥。
吃完飯后,我們急切地來(lái)到教室,不一會(huì),我們分配了一個(gè)有著健康體魄、面容慈祥、肌肉發(fā)達(dá)、頭腦聰明的教官?墒俏覀?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,隨之而來(lái)的將是魔鬼式的訓(xùn)練。
教官開(kāi)始嚴(yán)肅地告訴我們:“我不管是男生,還是女生,不管是個(gè)子高的,還是個(gè)子矮的,不管是班干部,還是一般的學(xué)生,我都一樣對(duì)待。還有軍訓(xùn)是嚴(yán)肅的,講紀(jì)律,講團(tuán)結(jié)的。訓(xùn)練時(shí)不能抓耳撓腮,不能上洗手間,不能喝水,不能隨便離開(kāi)隊(duì)伍,除非向我報(bào)告,不然五個(gè)深蹲,知道了嗎?”
“知道了!蔽覀兓卮鸬馈
教官繼續(xù)說(shuō):“我們先開(kāi)始學(xué)口令,如果教官說(shuō)——東華學(xué)子!你們就要大聲地回答‘到、到、到’。如果教官說(shuō)——向右看齊!你們就要說(shuō)‘齊!’”
烈日下,我們滿頭大汗,狼狽不堪,可是教官說(shuō):“一定要站好,站直,站軍姿,你們累,我也很累,你們熱,我一樣汗流浹背,軍訓(xùn)就是鍛煉你們的意志!
軍訓(xùn)是嚴(yán)格的,也是公平的,就像教官說(shuō)的,男女一樣對(duì)待。軍訓(xùn)是有序的,也是聽(tīng)口令的,我們要把每一次口令牢記在大腦里,教官的口令,就是軍人的命令,必須嚴(yán)格執(zhí)行。不管何時(shí)何地,站軍姿就是人的形象。站得像棵松,就表示你做任何事情都能做得好,做得快,有責(zé)任心。如果你站得像頭豬,怎么看都不好看,不順眼,做任何事,都不會(huì)成功。
這次軍訓(xùn)今生難忘,讓我懂得了許多做人的道理和品質(zhì),期待下一次的軍訓(xùn),我一定會(huì)懂得更多,學(xué)得更多。
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