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實用的軍訓的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的軍訓的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
軍訓的作文 篇1
在我沒去軍訓的時候,我就聽六年級的同學說過了。有的同學說:“德育基地就是地獄基地,太辛苦了。”“我們是沒事做,花錢買苦吃!蔽也皇呛芟嘈,所以我一直期待著。終于,聽到老師說交錢的時候,我既興奮又緊張,巴不得馬上就去。興奮是我可以去那里體驗一下自己生活的樂趣;緊張是因為我擔心基地會不會像六年級同學說的那樣。
20日,我們出發(fā)了,開始了我們的軍訓生活。在這五天中,我們開展了許多有意義的活動:勇敢者道路、隊列訓練、拔河比賽、拔草活動。。。。。。隊列訓練——教官讓我們先練軍姿,一站就是十幾分鐘。“兩腳跟并攏,腳尖打開約60度。兩腿挺直,小腹微收。兩肩自然后張,兩臂自然下垂!甭牭浇坦俚脑,我們動都不敢動。火辣辣的太陽在空中耀武揚威,曬得我們汗流浹背,真的很想動一下。但是看到教官嚴厲的目光,我不得不繼續(xù)堅持下去。有時,要講什么事情的時候,又要讓我們蹲著,而且時間不短。光是這兩樣,就讓我們腰酸腿疼了。還好我們有休息時間,教官就教我們學軍歌:《當兵走天涯》,《我是一個兵》等等。除了這些,還有口號呢:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!”正所謂苦盡甘來,經(jīng)過我們的刻苦訓練,在匯操的時候,我們班榮獲了一等獎,同學們又驚又喜,那種感覺,真是比吃了蜜還甜。勇敢者道路——我們經(jīng)過緊張的訓練,隨著教官來到了“勇敢者道路”跟前?吹竭@些一個個鍛煉我們的器材,我不禁發(fā)起抖來!拌F索橋”建立在一個小水池上面,一不小心掉下來的話,鞋子必濕無疑。我遲遲不敢上去,但是看到同學們一個個興致勃勃,轉(zhuǎn)念一想,我是排長,就應(yīng)該做個榜樣。于是我鼓起勇氣,走了過去。野炊活動——它鍛煉我們自己獨立生存的能力。我們小組在忙里忙外地干活。有的洗菜;有的切肉;有的燒火;還有的洗鍋,各忙各的?墒钦l也沒有注意到,我們煲的飯已經(jīng)糊了?墒,功夫不負苦心人,在評比時,我們煮的炒青菜、蛋炒火腿和什錦菜炒豬肉拿了滿分,我們真是喜出望外。品嘗的時候,想不到我們煮的菜那么好吃。
除了這些,我們的“內(nèi)務(wù)整理”也不錯。剛開始看到教官疊的被子有棱有角的,像個豆腐塊,真是羨慕呀!我們學著去做,可是不成形,我們不相信我們疊不成,就每天好好的練,全宿舍的人都一樣,結(jié)果就真的疊出來了。正因為這樣,我們的疊被子拿了二等獎。宿舍里的毛巾要疊成三角形,牙具要擺放整齊,我們在這里,什么都要自己做。吃飯要排隊打飯、洗澡要排隊打水、睡覺的被子還要自己套,蚊帳自己掛……
軍訓是短暫的,一個星期的時間轉(zhuǎn)眼逝去,可是我多么不舍。這五天中,讓我體驗到了軍事化的生活,提高了我獨立生活的能力,我可要謝謝德育基地和學校給了我那么好的鍛煉機會。不過這個軍訓又是難忘的,這樣的機會在我們一生中不會有很多次,軍訓中的每一天都像是一朵浪花,在我記憶的腦海中翻滾。軍訓給我們帶來的收獲將會終身受益,下次軍訓我一定還參加。
軍訓的作文 篇2
八月二十日,雖沒有昨天的燦爛之陽,但學生們?nèi)杂凶蛱斓母邼q之勢。
秋風送爽,將同學們學軍的積極心推波助瀾,在昨天的習慣與師生之間的磨合之后,在第二天同學們的態(tài)度更加努力認真,將班級的榮譽感放在最前位。
在今天的進階性訓練中,主要以需要團結(jié)合作力的踏步,走正步為主,教官們也顯得更加的嚴厲,每一個在操場上的人們都沒有一絲懈怠的神情。
而在這嚴酷的操場的一角,同時也上演著一幕幕動人心弦的故事。
在走正步時對集體合作力的要求頗高,然而在這個集隊中有一位同學因為動作的習慣性錯誤而造就了整個隊伍的不協(xié)調(diào)。所以從一開始,教官犧牲了團隊的一些練習時間來糾正他的錯誤,然而在長時間的反復(fù)錯誤動作中,班集體所爆發(fā)的嘻笑聲不斷。
我原以為那名因為糾正不了錯誤而面紅耳赤的同學會自暴自棄,停止練習,而教官會因為太耽誤時間,放棄他而去繼續(xù)訓練一個集體。
然而,那只是我的以為罷了。
時間逝如指間沙,我卻仍然能看到那位同學臉上堅毅的神色和昂揚的斗志,教官臉上也沒有展露出失望和憤怒,只是一遍一遍地重復(fù)著單調(diào)的步伐,不厭其煩地給那位同學指點迷津。漸漸地,隊伍里不再有刺耳的笑聲和揶揄的笑容,大家紛紛開始站出來幫助他,向他伸出援手。
功夫不負有心人,在這一個集體的團結(jié)努力下,那位同學終于克服了一個難關(guān)。這雖然是一小步,但對于一個班級今后的訓練成果來說,確實一大步。
在這一天中,這樣的事不是只有一次,在這些一起揮灑淚水的背后我看到的.是一個集體所擁有的寶貴的財富:有堅定不二可以跨越鴻溝的恒心,有不離不棄一起攜手向前的耐心,還有團結(jié)一致互幫互助的愛心。
這,應(yīng)該是一個集體的靈魂,一個集體有了靈魂才會有生氣,有了生氣才會有動力,有動力,有共同奮斗的目標,這個集體才會走向成功。
恒心,耐心,愛心。我相信在經(jīng)過這段時間的學軍訓練,可以讓每個集體都能具備它們,成為那個最美好的班集體。
軍訓的作文 篇3
暑假如流星一樣,眨眼間就過去了。告別了小學的同學,步入了中學,很快,我們迎來了初中的第一課——軍訓。
我們軍訓的地點是一個在漢口的一個地方的,我們的教官姓黃,高高的個子,帶著眼鏡。白天,除了訓練就是吃飯,枯燥無味,一天就在這么漫長的時間中度過了。
晚上,我還要如何洗衣服!以前在家時都是媽媽洗的,而且這里的環(huán)境又不比家里,地方又小,桶又沒有盆子好用,這時,我想媽媽了,顧不得想其他了,說動手就動手,把衣服全放桶里后,接水,邊接水邊回想媽媽是如何洗的衣服,可是回想著的同時不知不覺想媽媽了,想回家了。我放下這些思念認真回想,最后我想起來了。把水接完后,所有衣服先泡一泡,接著拿起一件衣服,把能弄的地方都弄上肥皂,然后使勁搓,搓啊搓啊……衣服上都是泡泡,緊接著,把衣服泡到水里,直到把泡泡弄掉,當把所有衣服都弄完后就要開始清了,把泛著泡泡的臟水倒掉后,又重新灌水。灌完了后,所有衣服都在被我不停地揉,臟水也不停地被壓出來,在三四次的擠壓后,我也終于完成了,把衣服都弄平后,再掛到衣架上,可衣服要掛到哪呢?那就干脆掛到床上吧(床是分上下兩個的)!掛好后,同學們都說我的床像弄了蚊帳一樣,遮得嚴嚴實實的,我以為把一切都弄好了后,安安穩(wěn)穩(wěn)的睡了,早上起來后,我發(fā)現(xiàn)衣服并沒有干,其中一個原因就是,我忘了把衣服擰干了,哎,只能繼續(xù)晾了。
這里的伙食也不好,一大盆飯,四盤菜,還有湯。不是沒放鹽,就是太咸了,好一點的大家都搶,去加菜時,又沒了,吃完后去洗完有沒有洗潔精,碗里全是油,一餐一餐的累積,碗里已經(jīng)有一股味道了,而且吃完飯沒多久就又餓了,誰叫這是軍訓呢?來這兒就是來吃苦的。
洗澡每個人只有四分鐘,換了教官后(新教官姓陳),還不允許兩個人兩個人的洗,只能一個人一個人的洗,每個人的時間就只剩下可憐的兩分鐘了,兩分鐘能干嗎?把身上打濕了后就迅速穿衣。
雖說軍訓苦,可我認為有的時候也很有趣,比如電影和晚會,大家聚在一起,欣賞著精彩的電影和節(jié)目。
軍訓那艱苦的條件讓我非常的想家,我在想就算回去會被家長管著,也比這里好上一千倍,一萬倍!
軍訓,軍訓,所謂的軍訓就是吃苦,我們都是在家長的呵護下長大的,何時吃過這樣的苦?睡覺時間不夠,吃飯伙食又不好,洗澡又洗不好,白天在烈日下艱苦訓練,下雨又會把身上弄濕,白天熱晚上冷,晚上訓練又有蚊子和蟲子,環(huán)境還很差......又苦又累。很難想像當兵的的環(huán)境又是一個怎樣的環(huán)境。真是苦啊!
無論怎樣的苦,我們都挺過來了。五天時間過的很慢,可回頭看看,五天的時間像飛一樣的過去了,在等待與期待中我們終于迎來了回家的時刻,在回家的路上,和媽媽訴苦時,我都不敢相信自己挺過來了,那些教官要天天過這樣的生活,真是苦。
這次軍訓結(jié)束了,讓我收獲了一些友情,也知道了什么叫苦。也希望在未來的初中三年中能和同學們好好相處!繼續(xù)努力。
軍訓的作文 篇4
星期六,我們校長和我們大家說了我們要開始軍訓7天。開始我不知道軍訓有多苦,到了才知道。
我們早上6點起床,額,我們的教官是女的,每天叫我們跑步,還記得我們跑了3000米,一路上我說說笑笑,我們教官3000米喝了一點水,我們和他說還有多少才到,他總是說一半了、一半了,回家的時候我們教官說的話我非常感動,她說:“我們要感謝自己的老師,感謝我們的教官,感謝我們的父母,感謝我們的學院,還有我們的敵人,他們叫我們學會的武術(shù)。”
現(xiàn)在了我還不知道我教官叫什么名字。
軍訓的作文 篇5
五天軍訓已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在回想起來,軍訓的滋味有酸甜苦辣。就像是個五味瓶,值得我去慢慢的品嘗!
忘不了的酸,真想哭!第一天的晚上,躺在床上我想了很多,明天會不會是晴天?我們明天要不要訓練?而訓練又苦不苦?想來想去,又想到了爸爸和媽媽,他們現(xiàn)在睡了嗎?他們是否想著我?想著想著,我好想哭,但還是把淚水忍了。心想:男子漢有淚不輕彈,要做個勇敢的男子漢嘛!
忘不了的甜,真好玩!又一次,二班教官帶我們玩耍,那次玩的真爽。不光是玩,還有第四天晚上開的那次聯(lián)歡晚會,晚會上有:教官唱歌;同學拉二胡、吹葫蘆絲等,真精彩啊!
忘不了的苦,真難受!軍官讓我們在烈日炎炎的太陽底下練蹲姿,每一招每一式都要求我們做得整整齊齊,直到我們精疲力盡才肯讓我們回宿舍休息。
忘不了的辣,真痛!有一次,我沒站好,被揪了出來,我心里恐慌不安,還沒等我反應(yīng)過來,已經(jīng)被挨上了一腳,唉,真疼。
這次軍訓雖然有酸甜苦辣,但是他也磨練了我們的意志!我希望以后多參加這樣的活動。
軍訓的作文 篇6
快樂的事有很多,記得第一次軍訓,就給我留下了難忘的記憶。讓我明白了,快樂不僅是心情愉悅這么簡單的事,在艱苦的軍訓中,我們還能苦中作樂,這是一種積極面對生活的樂觀。
軍訓的第一天晚上,我還是有點想家人,可是來軍訓就是要鍛煉獨立能力的,我們不可以打電話,只能自己睡。然后每天早中晚都吃一樣的菜,我感到非常不適應(yīng),每天都很想家。
就在這備受煎熬的時刻,某一天,我們宿舍的小組長大聲跟我們宣布:“今天你們可以用一分鐘吃零食!焙迷谖覝蕚淞撕芏喑缘,這時,大家都把零食都拿出來,開始大口,大口的吃,宿舍小組長還分給我們她自己帶的零食,我們把零食全都吃完了,就在這時,教官一腳把我們的門給踢開了,她看見我們把零食都放了出來。非常生氣,還要我們做50個蹲起。
盡管這快樂如此短暫,盡管我們還受到了懲罰,但卻因為這一分鐘的零食大會而感到快樂。經(jīng)過此事,我也和班上的同學打成一片,一起度過了快樂。
軍訓的作文 篇7
嚴格的軍訓開始了,同學們都累的鬼哭狼嚎,我并沒有多么的累。因為我曾經(jīng)受過比這還嚴格的訓練,所以我并不是很累,可是我怕熱呀,但是太陽就不放過我,用炎熱的陽光暴曬我,哎,我真是太倒霉沒了。
嚴格的軍訓加上酷熱的陽光,大家都渴的要命,可是軍官卻沒有事情,可能軍官以前的訓練比我們的的訓練更嚴格吧。我們是與七班的學生一起訓練,大家在炎熱的陽光下暴曬,就算是一動不動,頭上的汗水也會象瀑布一樣般的流過臉頰,而我們訓練的第一步就是練軍姿,軍姿就是一動不動,五指合并放在褲子邊源的白線上,抬頭挺胸,正視前方。
這種訓練方法看著不累,其實累的要命啊,再說我是個好動的孩子,讓我在一個地方不動,還真的不行,但是我一定要克服我的這個缺點呀,所以我堅持了下來。我們還是仍在進行站立的訓練方法。
過了好一陣子,教官看我們站的不錯,所以便給了我們幾分鐘的休息時間。我們大家象一群兇猛的野獸,象幾個月沒喝水似的奔跑想那滋潤萬物的水源,讓這些水源滋潤我們的舌頭和嘴唇,啊,喝了水后,全身又充滿了力量和動力,我們將繼續(xù)訓練,面對眼前的現(xiàn)實,我們只能夠選擇面對現(xiàn)實。
緊張,可怕,嚴格的訓練繼續(xù)實行。我們大家在太陽下一站就是20多分鐘,同學們的汗水滴滴嗒塔的流到臉頰,甚至有人的汗水濕透了背心。我認為這汗水太調(diào)皮了,在關(guān)鍵時刻卻來和我們做了游戲,從頭頂?shù)较掳团奈覀儼W癢的,真難受。
雖然教官還是給我們休息時間的,可是汗水象個跟屁蟲,纏著我們哎,這汗水真是討厭啊。
在這嚴格的訓練中增強了我的體質(zhì)和毅力,并且還體會到軍人那是的辛苦,在以后的日子中,我下定決心要做不怕吃苦的精神,還要向軍人叔叔們學習。
在這個嚴格的訓練中是辛苦而且很累的,但最終我體會到的卻是快樂。
軍訓的作文 篇8
“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷……”嘹亮的軍歌響徹云霄,鮮艷的紅旗迎風招展,振東小學第三期少年軍校開班啦!
一)
我們懷著激動的心情,跟隨唐教官來到了操場上。我們按早操隊伍排了四排,可是唐教官覺得男生分兩排每排的人數(shù)太多了,就從兩排男生中各拎出一些,新組成一排,一共五排,這樣隊伍看起來就整齊多了。
軍訓正式開始!第一項——站軍姿。唐教官先讓我們練立正。他讓我們腳跟并攏,腳尖分開約60度,兩手中指緊貼褲縫。這動作看似簡單,同學們可是問題百出,一會兒這邊有人撓頭了,一會兒那邊有人動腿了。教官用嚴肅的目光來回掃視了一圈,大家才有所收斂。站了十幾分鐘后,教官又讓我們報數(shù),我們女生注意力都很集中,一遍就過關(guān)了?赡猩筒荒敲错樌,他們還在為7和8爭吵,一連報了好幾遍,總算弄清楚了。接著我們又練了稍息動作,只能跨出一小步,整個人支撐在右腳上,幾分鐘后,我的腳后跟就一陣陣發(fā)麻了。
別看這簡單的立正和稍息,可把同學們折騰得夠嗆。剛練到一半,董焱慷就臉色發(fā)白,嘴唇脫色了。老師見狀,立馬扶他去休息了。聽說別的班還有幾個人暈倒了呢!其實,我自己也好不到哪里去,中午休息的時候,我腰疼背疼腿疼腳疼,全身都疼!
一天下來,哎呦,累。
二)
軍訓雖然比上課累多了,但也是很有趣的,排里常笑料百出,讓人忍俊不禁。
最搞笑的要數(shù)我們那千奇百怪的軍容了?,周濤把皮帶系在了褲子里面,衣服松松垮垮掛了下來,像披了一件大衣!薛菲菲的褲子太大了,只好時不時拎一下,生怕滑落下來;高舒喆里外系了兩根皮帶,結(jié)果纏在一起了,怎么也解不下來;吳振洋瀟灑地把帽子往頭上一甩,歪戴著帽子都沒發(fā)現(xiàn);最好笑的是莊晨愷,褲管一邊高一邊低,一條褲管里還露出了棉毛褲……
接著,又一個難題攔住了我們的去路——開小差。教官喊“向右轉(zhuǎn)”,張琰糊里糊涂弄反了方向,和沈彥妤來了個面對面。王哲源向后轉(zhuǎn)時,差點摔倒,幸好陸熊毅及時扶住了他。齊步走時,男生們只顧大步往前走,后面的女生就跟不上了,一陣手忙腳亂,我把自己的鞋踩掉了三次。
今天下雨,我們只好到體育館訓練。第三個難題接踵而來——串音。好多個班級擠在體育館訓練,經(jīng)常聽走音,有時還聽不清。練習“齊步走”時,教官喊了“原地踏步”,我們依舊整整齊齊往前走。因為我們壓根兒就沒聽到!教官就說我們“不長耳朵”。還有一次,“齊步走”剛停下,教官就立馬喊“向后轉(zhuǎn)”,王憶哲忙中出錯,轉(zhuǎn)過來和我面對面。她扮個鬼臉,趕緊轉(zhuǎn)了回去。
雖然軍訓笑話百出,但在教官的訓練下,我們也有了不小的長進,隊伍明顯比之前整齊了,步伐也變得堅定有力了。我相信,堅持就是勝利。
三)
時間過得真快,一周的軍訓馬上要結(jié)束了。今天是我們五天軍訓的結(jié)業(yè)典禮,也就是我們的閱兵儀式。老天爺似乎格外照顧我們,太陽公公露出了久違的笑容,天空仿佛被洗過一樣,格外明凈、湛藍。跑道旁邊,家長們扛著“長槍短炮”,正拭目以待我們的精彩表現(xiàn)。我前后的伙伴王憶哲、周依琳都找到了自己的家長,就我沒找到。我焦急地踮起腳,抬起頭,努力在人群中尋找媽媽。
隨著一排教官大喊一聲“按計劃進行”!一排同學開始檢閱了。他們向后轉(zhuǎn),齊步走到了檢閱場地,在教官的指揮下,立正、報數(shù)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……動作整齊,精神抖擻,真像一群訓練有素的小軍人哪!
很快要輪到我們?nèi)帕,我緊張得心“怦怦”亂跳,全身繃得緊緊的,一動都不敢動。
我們先向后轉(zhuǎn),接著開始齊步走。走到司令臺前,唐教官大喊一聲“稍息”,我們立刻照做!傲⒄!”我們個個把身體挺直,就像一排排筆直的小松樹。第一個環(huán)節(jié)是“立正、稍息和跨立”,每個動作都做了兩遍。大家挺配合的,都做得認認真真、一絲不茍。第二個環(huán)節(jié)是四面轉(zhuǎn)法,我們隨著教官的口令齊刷刷地轉(zhuǎn)身、并腳,動作整齊劃一。在向后轉(zhuǎn)時,我看見家長們舉著手機、單反相機拼命地按快門?磥砑议L們對我們的表現(xiàn)很滿意。〉谌齻環(huán)節(jié)是敬禮、禮畢,我們半面向左轉(zhuǎn),敬禮。在平常的練習中,總有幾個同學把手舉高,再降下來,今天,一個也沒有胡來。該退場了。我們邊踏步邊喊口號:“東風吹,戰(zhàn)鼓擂,振東三班怕過誰!”霸氣的口號聲回蕩在操場上空,把典禮的氣氛推向高潮。
這是多么令人難忘的軍訓啊,它讓我們感受了軍隊的紀律,體驗了訓練的艱苦,明白了個人要服從集體的命令……真是收獲多多!
軍訓的作文 篇9
男足國家、國奧隊結(jié)束了在北京某部的軍訓。軍訓沒開始媒體就搶著報道,還沒結(jié)束,又傳出情色話題門,天津泰達姜晨成了倒霉蛋。
這次男足軍訓據(jù)說還比較正規(guī),到底是國家隊參加的,不能馬馬虎虎、走過場。但愿通過這次軍訓,隊員的思想有所提高,能在國家利益和個人利益中間有正確的選擇?粗醒肱_的電視報道,看到隊員們還是很認真的。由于是運動員,本來身體條件就好,穿上軍裝顯得很有精神。
在六十年代,軍訓是常事,而且是重要之事。軍訓好壞,決定每一個人的政治命運,所以每一個人在軍訓時都很認真。
那時國家各級運動隊也是軍事化管理。我高中時期在市航海模型隊,是一個業(yè)余運動隊。但當寒假暑假集訓期間,也是軍事化管理。早上準時吹哨起床、集合、跑操,教練訓話,然后才早餐和進入一天的活動。因為是學生,晚上是自習做作業(yè)時間。到點熄燈睡覺。
到大學參加過三次軍訓,每次兩個星期以上。
軍訓時,隊列操練是基本訓練。立正、稍息、向右看齊、報數(shù)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走、正步走、跑步走都是一遍又一遍地訓練課目。還有匍匐前進訓練,在操場上爬得手掌磨得出血、磨破褲子都是常事。特別是背著步槍時的匍匐前進更吃累,姿勢有一點不對,推倒重來。
那時的軍訓,我們撈不到穿軍裝、戴軍帽,都穿自己的服裝,條件不允許。那時也沒有迷彩服,沒見戰(zhàn)士們穿過。
有一次,剛下完雨不久,操場上還有水坑。站好隊后,突然教官喊口令“就地臥倒”。我們都傻了,前面就是水坑,都沒動。教官再一次響起那“無情”的口令,我們只好“撲通、撲通”倒了下去。
訓練結(jié)束前的講評時,教官說,這樣做,一是要培養(yǎng)你們不怕苦、不怕臟的精神。二是培養(yǎng)實戰(zhàn)能力和經(jīng)驗,試想,打仗時還能管地上干不干凈有沒有水?
軍訓時也經(jīng)常步槍射擊訓練,一般是臥射訓練。不但要求姿勢正確,“三點一線”得瞄準,槍托要緊抵肩上,扣扳機先扣一半,瞄準后才能扣扳機發(fā)射。練習時是空槍。也實彈射擊過幾次。
我們還練習過拼刺刀,就是那突刺和后擊的幾個基本動作。面對面的拼刺刀沒有訓練過,那太危險。我到現(xiàn)在,那幾個動作還能比劃比劃,保準像模像樣。但要實戰(zhàn),恐怕肯定有去無回。
還經(jīng)常晚上緊急集合,緊急集合就經(jīng)常鬧笑話,穿錯衣服、不系鞋帶、背包亂七八糟。
在行軍途中和訓練結(jié)束都會唱歌。在航海模型運動隊那時唱的都和海軍有關(guān)的,如人民海軍向前進,保衛(wèi)祖國海疆等。在部隊軍訓時唱三大紀律八大注意,打靶歸來等。那時誰也不會感到害羞,覺得自己唱得不好,都是盡量扯大嗓門唱,跑調(diào)也無所謂。
部隊上都把“臀部”念作“殿部”。要求收腹提臀時,往往說:“把你殿部提起來!”我畢業(yè)后到廠里工作時,廠里的復(fù)員軍人也是念“殿部”,還說部隊都這樣念。
軍訓時,我們和戰(zhàn)士們真正打成一片,無話不說。他們也開玩笑,不光在平時,有時在訓練時也開。不好聽的話也說。有一次一個連長在教我們射擊描準時,突然說了一句話:“你們上廁所時也要瞄準,別把屎拉在外面!”我們?nèi)w哄然大笑。
最后一次軍訓是在一個防化學武器部隊。選擇防化學部隊,可能與我們學化工有關(guān)。防化學兵要穿橡膠制的防化衣和戴防毒面具。還有一個小黃背包,里面有各種藥劑和一個抽氣筒,用來檢測各種毒氣,如芥子氣、沙林等糜爛性和神經(jīng)性毒劑。
所以那次除了正常的隊列訓練外,主要是學穿防毒衣,戴防毒面具和學習折疊防毒衣。既要規(guī)范,又要快。
那次訓練在夏天,天氣很熱,沒有多長時間,防毒褲子里就能倒出不少汗水。防毒褲是和鞋子連在一起的。全副武裝后,人是“全封閉”了,不能讓毒氣沾身。訓練之苦是可以想象的。
在訓練結(jié)束前,舉行了一次穿衣比賽,五人一組。每人先把準備工作做好,聽口令開始比賽。每一個人邊上有一戰(zhàn)士當裁判和記時,當穿戴完畢舉手示意,戰(zhàn)士確認合格,停表記錄時間。按時間決定名次。
我在第幾組忘了,我記得我左手邊上就是現(xiàn)在和我一起分配到青島的華僑老蔡。
我穿得很快,很快就穿戴完畢。但要背我那放藥品的小黃包時,找不到我的包了。我對那裁判示意我的包不見了,他不懂我的意思,我說話他也聽不見。急得我滿頭是汗,像熱鍋上螞蟻,到處亂轉(zhuǎn)。幾分鐘后我發(fā)現(xiàn)老蔡身邊有兩個背包。我搶了一個趕緊背上,舉手示意完畢。雖然我還是那一組第一名,但最終沒取得名次。我那個氣啊,要不是老蔡把我背包拿走,我肯定第一名!我不服氣要求重賽,沒有被理睬。我是一個不服輸?shù)娜耍ㄔ谖业牧λ芗胺秶鷥?nèi)),那一次第一名應(yīng)當屬于我。雖然那不是奧運會、全運會等比賽,只是自己班上一次軍訓內(nèi)部比賽,但我是認真的。那次比賽是在下午舉行的,氣得我晚飯也沒好好吃。回到學校后,好長時間我還耿耿于懷。老蔡當然也被我埋怨得抬不起頭來,F(xiàn)在想想也太認真了,何苦呢?
軍訓不僅培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,也培養(yǎng)平時的一些小節(jié)。我在學校宿舍里被子迭得整整齊齊,到了企業(yè)住單身那些日子里,我的被子也是整整齊齊。這都是軍訓培養(yǎng)出來的,那時對內(nèi)務(wù)抓得也是很嚴的,經(jīng)常檢查。
軍訓的日子,既苦也耐想。
軍訓的作文 篇10
除了明天上午半天的匯報展演,今天已經(jīng)是軍訓的最后一天了。這一次的軍訓雖然讓我感到非常的累,但是也讓我有了很多感想。
今天中午我去了教官的房間,胡教官問我:“我和朱教官誰好?”我絲毫沒猶豫就脫口說:“我覺得朱教官好,因為朱教官不嚴厲,而且也不總是罵我們,在訓練中還經(jīng)常讓我們休息一下!苯又坦儆謫栁遥骸澳銈儊磉@里是干什么來的?在家待五天多舒服呀?”我說我們是來磨練意志的,這回胡教官又問我:“那你現(xiàn)在覺得誰好呢?”
我想:我們來這里是磨練意志的,接受身體和精神訓練,培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì),如果教官不嚴格要求我們,不進行高強度的訓練,我們根本感覺不到辛苦,就沒有達到來軍訓的目的。我馬上意識到了,回答說:“還是嚴厲的胡教官好,讓我們沒有白來這里接受訓練。”
另外我覺得學校組織軍訓的另一個目的是為了讓我們從輕松的暑假生活過渡到緊張的中學學習生活,能盡快適應(yīng)中學生活。
這次軍訓讓我們擁有了強烈的愛國情懷,在訓練時,教官嚴厲要求我們,雖然我們當時不能完全理解,有時還暗暗地罵教官,但是訓練結(jié)束后再想想,當祖國被外敵侵略時,發(fā)生自然災(zāi)害時,在一些危急時刻,挺身而出,保衛(wèi)祖國,保護國家財產(chǎn),保證人民安危的,還是我們的解放軍官兵,他們是了不起的人,我們感激他們,敬重他們,向解放軍戰(zhàn)士學習。
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