【實(shí)用】小學(xué)軍訓(xùn)的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)軍訓(xùn)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇1
緊張的半期考試過(guò)了，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在四月的一天，老師告訴我們：下周軍訓(xùn)。聽(tīng)到這消息，同學(xué)們有的欣喜若狂，有的卻像泄了氣的皮球趴在桌上。軍訓(xùn)——對(duì)于從沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)的.我十分陌生。于是，我不由自主地插上了想像的翅膀，在夢(mèng)幻的天空中飛翔、飛翔……
第一天
俗話說(shuō)，循序漸進(jìn)，那軍訓(xùn)第一天也應(yīng)該很簡(jiǎn)單�？墒�，第一天，教官就來(lái)了一個(gè)下馬威——走鴨子步。
走鴨子步，就是蹲著，腳彎著，像鴨子一樣走路。別看走著簡(jiǎn)單，如果走上三四百米，腿不疼死才怪呢�！皣u”，可惡的哨聲響了，大家就紛紛蹲著，開(kāi)始走鴨子步。有的身體好的男同學(xué)，腳努力往前移動(dòng)，雙手奮力向后甩，不一會(huì)兒，就從隊(duì)伍最后“走”到了最前面，那動(dòng)作，真像一只調(diào)皮的小鴨子。有的女同學(xué)則不一樣。瞧，有的同學(xué)都“走”完一圈了，她卻才走完三分之一。而且，剛走兩三步，就停下來(lái)揉揉腿，伸伸腳。唉，不知她們走完一圈是何年何月。有些調(diào)皮的同學(xué)，偷懶，趁教官不注意，再地上學(xué)小狗爬著走。其他同學(xué)可不敢學(xué)，十幾米就有一個(gè)教官，誰(shuí)能逃出教官們老鷹般銳利的眼睛呢？你看，那個(gè)同學(xué)就被逮住了，等待著“死刑”……
下午、晚上，我們殊不知走了幾圈鴨子步，只知道累。白天，火球般的太陽(yáng)懸在天空，炙烤著我們。天上晴空萬(wàn)里，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，躲得無(wú)影無(wú)蹤。地面也滾燙滾燙的。晚上天氣也十分悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)。同學(xué)們都累得大汗淋漓。唉，真苦，真是“比魔鬼訓(xùn)練還魔鬼，比魔鬼訓(xùn)練還訓(xùn)練�！�
……
第二天、第三天、第四天、第五天，不用說(shuō)，你也許就能想像那另我“不堪回首”的情景。第五天中午，終于要回學(xué)校了。我望著折磨過(guò)自己的土地，突然有種戀戀不舍的感覺(jué)，因?yàn)樵谝膊荒芎屯瑢W(xué)們?cè)谝粋�(gè)宿舍里講笑話、玩、睡覺(jué)了。軍訓(xùn)的這五天，這段既讓我“不堪回首”而又留戀的時(shí)光，永遠(yuǎn)存在我的記憶里……
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇2
軍訓(xùn)是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過(guò)去的軍訓(xùn)都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會(huì)，帶給我們教訓(xùn)，但這最后一次軍訓(xùn)卻是我們自己親自體會(huì)什么是責(zé)任。
軍訓(xùn)的最后一天，教官讓幾個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)去搬木板，這是干什么呀？我們?nèi)嗳硕紟е苫蟮男那榈却�。好容易等到教官發(fā)話了：全體同學(xué)聽(tīng)好了，待會(huì)我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住�。∵@又是怎么回事？我們一個(gè)個(gè)傻乎乎地照著做了，好奇心越來(lái)越大，到底要干什么呀？等一下你順著桌子爬上去教官和幾位同學(xué)嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了。什么？爬上去？不會(huì)吧，難道要用木頭搭成橋爬過(guò)去不不可能，這么危險(xiǎn)怎么可能就在我思路還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，不知什么時(shí)候下面多了幾位安保隊(duì)員，旁邊多了幾位護(hù)身，看來(lái)我想的沒(méi)錯(cuò)。預(yù)備我心里忐忑不安，怎么辦哪？一個(gè)人那么重就憑兩個(gè)人怎么能抬得起來(lái)？況且我又是第一排開(kāi)始！一位同學(xué)急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來(lái)了，我卻還不知道怎么應(yīng)對(duì)，哎呦，沒(méi)想到個(gè)子那么小的同學(xué)都那么重，到了個(gè)子大的同學(xué)還不更重？
就這樣連續(xù)了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎？這木頭夠穩(wěn)嗎？這安全嗎？加油！這時(shí)，同學(xué)們喊出了那么一句溫暖的話，是啊，我怎么可以不相信我的同學(xué)呢？我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時(shí)高時(shí)低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒(méi)有疲憊的樣子，他那堅(jiān)定的眼神告訴我，他能行！啊！木板晃了一下，我馬上驚叫起來(lái)。楊倩琳，加油！這是多么溫暖的一句話，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來(lái)，一步一步地爬過(guò)每一個(gè)人的肩膀，每一個(gè)人的心中，他們結(jié)實(shí)的肩膀告訴我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價(jià)值。
我終于爬了過(guò)去，回頭望了望我親愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)?jīng)為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗麄儗?duì)我負(fù)責(zé)，我也要對(duì)他們負(fù)責(zé)！
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇3
上午，我們?nèi)チ舜虬袌?chǎng)，烈日炎炎，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。當(dāng)我握著槍的時(shí)候，那種莊嚴(yán)感和神圣感一起涌上心頭。瞄準(zhǔn)之后，我摳動(dòng)了扳機(jī)。“砰的一聲，從槍管里噴出一團(tuán)火花，把我嚇了一跳，打完靶之后，我揀了幾個(gè)彈殼留作紀(jì)念。
下午，我們?nèi)チ艘吧鷦?dòng)物園，我看見(jiàn)了許多的野生動(dòng)物。其中，我最喜歡的是松鼠，他們有的在地上竄來(lái)竄去，一邊跑，還一邊搖著它那蓬松的大尾巴，那可愛(ài)的樣子，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡的。它們的房子在松樹(shù)上，好小，只有我頭的三分之二大小。
走了一圈，我們又回到了起點(diǎn)，在教官的帶領(lǐng)下，我們回到了寢室里。
晚上，我們又進(jìn)行了韻律操訓(xùn)練。在月光下，我們伴著老師的口令，做了起來(lái)。
這一天，我過(guò)得很充實(shí)，我相信：明天我會(huì)過(guò)得更充實(shí)！
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