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      2. 小學(xué)軍訓(xùn)作文

        時(shí)間:2022-05-03 16:53:07 軍訓(xùn) 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)軍訓(xùn)作文合集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于小學(xué)軍訓(xùn)作文合集7篇

        小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1

          豈曰無衣,與子同袍。王于興師,修我長矛,與子同仇。

          ——題記

          清晨,不知是從哪里來的鳥兒,以一聲清脆的啼鳴,劃破了沉沉的夜,東方大白。

          踏著整齊的步伐,迎著初陽,伴隨著嘹亮的軍樂,我們?cè)俅芜M(jìn)入了操場,與前一天的迷茫與疑惑不同,那顆浮躁的心,已被興奮與激動(dòng)所充實(shí)。笑容仍就燦爛,且添了一份成熟與穩(wěn)重;步伐依舊有力,且添了一份整齊與自信,累與苦,歡與樂,匯成了一支歌,流過每一個(gè)衣著整齊的“小戰(zhàn)士的心窩”,流過每一雙明亮的眼睛,流過每一張疲憊而堅(jiān)毅的面龐———隨著時(shí)間一起流過。

          休息時(shí),笑聲如同鼓點(diǎn),珠飛玉濺,疲倦被心底的歡樂一掃而空,友誼美好,回憶友誼的美好,更是如飲美酒。

          天行健,君子以自強(qiáng)不息。我相信,只要我們有堅(jiān)定的意志,勝利就一定屬于我們。

        小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2

          汽車在公路上顛簸了2個(gè)小時(shí)后,終于到達(dá)了目的地,車還未停穩(wěn),我們已經(jīng)像出籠的鳥兒、撒韁的野馬一樣涌出了汽車。想到不再有老師的管束和父母的嘮叨,個(gè)個(gè)眉飛色舞,那個(gè)高興勁兒就別提了……

          換一身軍裝,站在鏡子前左瞧瞧、右看看,行個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,自我感覺良好,仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。

          一聲哨響,迅速集合,跟著教官去領(lǐng)牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當(dāng)當(dāng)過后,一位學(xué)哥試著問教官脾氣時(shí),卻聽到了一句冷冰冰的“知道名字,就知道了脾氣”。未等我們回過神來,教官就已下令“疊毛巾”,整整一個(gè)小時(shí),只是將這毛巾拆了疊,疊了拆,拆拆疊疊,疊疊拆拆,直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時(shí),教官才下令停止,還沒有來得及輕舒一口氣,就又開始了“疊被子、整內(nèi)務(wù)”的訓(xùn)練。媽呀!整整一個(gè)下午,我們初來時(shí)的眉飛色舞、滿懷斗志全化作了垂頭喪氣,肌腸轆轆……

        小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3

          陽春三月,我們背著生活用品,坐車去龍崗區(qū)橫崗園山,接受車人式的訓(xùn)練,在去的.路上,同學(xué)們像春游一樣的高興,沒想到一跨進(jìn)訓(xùn)練基地大門,就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起,我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

          一下車,教官就吹響了掛在胸前的口哨,挺胸抬頭地看著我們,指揮我們排好隊(duì)。回房間換了一身軍裝,站在鏡子前左瞧右瞧看看,行了個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,自我感覺良好,仿佛成了一名英姿颯爽的軍人訓(xùn)練中我們學(xué)了很多的軍資的前題要領(lǐng)各一頂都是那么的艱難,就算簡單的站資都把我累得腰酸背疼。

          軍訓(xùn),讓我們嘗到從未有過的累,但使我們意志堅(jiān)強(qiáng),生存能力倍增不少。

        小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇4

          軍校,我們哭過笑過哭過的地方。在這兒,有著我們來過的痕跡,我曾經(jīng)認(rèn)為軍校是折磨人的地獄,但在離別的那一刻,又那么的舍不得,留戀的這里的一切。

          “稍息,立正!”教官沙啞的聲音響起,這次我們練得格外認(rèn)真,不再是那副吊兒郎當(dāng)樣,因?yàn)檫@是我們最后一次的訓(xùn)練了,這是我們最后一次站在這軍校的操場上了,聽著教官的命令做著整齊劃一的動(dòng)作了,我們一定行!

          不知不覺,會(huì)操結(jié)束了,該到我們回學(xué)校的時(shí)間了。突然間,我非常舍不得這所軍校,舍不得教官,舍不得這里的一切,現(xiàn)在,我才發(fā)覺四天半是多么短暫的瞬間,才發(fā)覺教官是那么親切,才發(fā)覺軍校是那么讓人留戀。

          “當(dāng)心,當(dāng)心,小心車子!”教官啞得快發(fā)不出聲的嗓音再一次響起。透過窗子,看見教官正朝我們揮手告。我鼻子一酸,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),好想哭!腦海里浮現(xiàn)出教官跟我們一起的每一個(gè)時(shí)刻:他和我們一起玩鬧,和我們訓(xùn)練,因?yàn)槲覀儾宦犜挾?xùn)斥我們……一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海,雖然只相處了四天半,可為什么我那么的不舍得,那么想留下來在聽他的訓(xùn)斥?平時(shí)總抱怨教官兇,可是當(dāng)要離開了,才知道他對(duì)我們的好。

          車緩緩地開動(dòng),駛出這所軍校。再見軍校,再見教官……

        小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇5

          今天是10月9日,我們的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了一大半。但真正檢驗(yàn)我們成果的閱兵還未到來。在這緊張的準(zhǔn)備中,我不禁感到我人生中的最后一次軍訓(xùn)即將要結(jié)束了。

          想起以前剛踏入高中時(shí)的我們,對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。希望著能像電視里那樣,穿著軍服拿著槍,在叢林中穿梭,后來我們失望了。但如今我又一次失望了。軍訓(xùn)一如既往,幾年沒訓(xùn),又?jǐn)[起了手臂,踢起了正步,只感到高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又正在我眼前浮現(xiàn)。同學(xué)們認(rèn)真的表情,搞笑的動(dòng)作?傆心敲磶讉(gè)人使勁跺腳,也總有那么幾個(gè)人同手同腳。我們流著汗水和淚水,卻洋溢著快樂的表情。

          現(xiàn)如今,我們又回到了那時(shí)的情景。我們同樣流著汗,流著血,但卻不快樂。我們已經(jīng)長大,不再需要天真,也不再年少。我們的未來已完全由自己把握著,一點(diǎn)一滴的積累,只需要我們用心努力地完成。

          軍訓(xùn)帶給我的不是意志的磨練,不是體魄的鍛煉,而是讓我更多的去懷念過去,對(duì)比以前,以至于對(duì)接下來的生活充滿無限傷感!我愿意去奔跑,不愿去擺臂。

          軍訓(xùn),我想對(duì)你說再見!

        小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇6

          9月26日就要軍訓(xùn)展示了。這對(duì)于一年級(jí)的小朋友來說,真的是一種挑戰(zhàn)。我們班的小朋友早早地就準(zhǔn)備啦!

          從坐姿訓(xùn)練開始,小腳并攏,雙手放平,身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住,老師剛講完要求,還不到1分鐘,幾個(gè)調(diào)皮的男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦?獎(jiǎng)卡出馬!“坐姿端正的小朋友老師開始發(fā)獎(jiǎng)卡啦!”一聲令下,果然,那幾個(gè)小調(diào)皮又鉆上來了,原來,獎(jiǎng)卡的魅力可比老師大多了。

          接下來,我們要訓(xùn)練集隊(duì),集隊(duì)要做到“靜齊快!”什么是靜齊快,我估計(jì)小朋友們一點(diǎn)概念也沒有,就想了個(gè)辦法,數(shù)到10秒,小朋友要在指定位置站定。這項(xiàng)訓(xùn)練可不簡單,小朋友一出教室就像是一窩蜂似的,吵吵嚷嚷,打來打去,差點(diǎn)沒把我嚇壞。一次不行,再來一次,慢慢地,我拉下了臉,小朋友似乎也會(huì)看臉色,也開始安靜下來?偹氵^了。

          進(jìn)入下一站——練踏步。因?yàn)樘げ皆隗w育課和出操的時(shí)候訓(xùn)練過,所以相對(duì)而言小朋友有點(diǎn)懂,但是要想訓(xùn)練到位,還得花大工夫呢。你看,小拳頭不握緊的有,腳不抬起來的有,手臂不擺高的也有。最關(guān)鍵是后面的幾個(gè)男孩怎么也停不下來,總在一邊玩。這可是麻煩,我只好一隊(duì)一隊(duì)訓(xùn)練。這才有了點(diǎn)進(jìn)步。

          到了這周,我們買來了黃旗和紅旗,因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì),小朋友聽話多了,誰表現(xiàn)好就可以先領(lǐng)到旗幟,這下,小身子站得可挺了。訓(xùn)練的進(jìn)展也快了很多。期待他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。

        小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇7

          星期三,我們班來了一位 教官和一位男老師。教官的名叫趙建軍。男老師姓朱,我們叫他朱老師。

          我們乘車兩個(gè)多小時(shí),才到達(dá)園山青少年活動(dòng)基地。

          我們換上迷彩服,就開始訓(xùn)練軍姿。有的同學(xué)還沒有一分鐘就開始吐、暈。說明我們班有些同學(xué)體質(zhì)差。

          星期四,我們的活動(dòng)是閃電報(bào)數(shù),共有二十個(gè)人參加。我就是其中一員,開始,比賽了,一二三四……結(jié)果是我們五6班,3。34秒贏了!

          星期五,是我們四五年級(jí)在園山青少年活動(dòng)基地呆的最后一天,上午,我們有一個(gè)活動(dòng)。我們選出陳嘉雯和田浩然為我們的代表。我做錯(cuò)了三四次,讓陳嘉雯跑三四圈,一圈就120到180米。我曾多次求她說:“嘉雯,你跑了很多圈了,不能再跑拉!你要休息一下,我來替你跑。”可她拒絕了我。跑到活動(dòng)結(jié)束才停。

          我明白嘉雯為什麼跑個(gè)不停。因?yàn),她有一顆責(zé)任心。她和我的爸爸媽媽一樣,為我一人就到處奔波。我會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓爸爸媽媽失望!

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