【精華】軍訓(xùn)作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)作文 篇1
今天，我們六年級(jí)進(jìn)行了第一次軍訓(xùn)，讓我有了深刻的體會(huì)。軍訓(xùn)部但培養(yǎng)人的吃苦耐勞的精神，而且能磨煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，是一種體驗(yàn)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
我們?cè)缭缗藕藐?duì)，在操場(chǎng)上等待著教管的到來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到教官排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走來(lái)，分到我們班的教官是一位身材高大的教官。
教官讓我們練習(xí)了一些基本動(dòng)作，然后再一個(gè)個(gè)糾正。讓我記憶最深的就是站軍姿。站立時(shí)，需要抬頭挺胸，在烈日當(dāng)空的情況下，這樣保持文絲不動(dòng)，這時(shí)候，就是磨煉我們毅力的時(shí)候。
剛開(kāi)始，我們都在想；不就是站個(gè)姿嗎？有什么難的，我們還站在陰涼地，可后來(lái)，一分鐘過(guò)去了，二分鐘……過(guò)去了，我們的肩膀和腿有些酸痛�？墒沁@項(xiàng)任務(wù)就要文師不動(dòng)，最終我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。直道教官讓活動(dòng)一下，我們才揉了揉酸痛的肩膀和腿。
今天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是在軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)無(wú)比珍貴，它將伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)作文 篇2
一晃眼，五天軍訓(xùn)已結(jié)束，雖短暫如過(guò)眼云煙，它卻磨煉了我的意志，教給我很多道理，令我終身難忘。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持
“一千一百九十九，一千二百！”呼，終于數(shù)到一千二百，軍姿二十分鐘要結(jié)束了！“請(qǐng)各位教官注意軍姿二十分鐘已結(jié)束！”耶，這一個(gè)次我又堅(jiān)持下來(lái)了！漫長(zhǎng)的二十分鐘里我一次也沒(méi)有報(bào)告休息，我在心里默喊。
沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)教給我第一個(gè)道理就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。從前我是一個(gè)很不懂堅(jiān)持，也沒(méi)有耐心的孩子，打開(kāi)鋼琴?gòu)椧皇浊樱３３霈F(xiàn)錯(cuò)誤，但我覺(jué)得煩了，就直接彈下一首，導(dǎo)致我哪一首都彈不好……
直到軍訓(xùn)站軍姿……
“同學(xué)們要堅(jiān)持住，還有最后幾分鐘，堅(jiān)持就是勝利！”教官鼓勵(lì)著我們，而我在心里糾結(jié)：要不要打報(bào)告體息呢？此時(shí)的我已汗流浹背，雙腿麻痛，被汗水滲濕的襯衫緊貼在后背上�！爸挥袔追昼娏藞�(jiān)持一下！”心里一個(gè)聲音說(shuō)道�！皥�(jiān)持什么堅(jiān)持，打報(bào)告休息！”另一個(gè)聲音不懷好意地說(shuō)道，“堅(jiān)持就是勝利！“堅(jiān)持什么堅(jiān)持！聽(tīng)我的！”到底該怎么辦呢？我看看前面同學(xué)挺直的腰板，又想起一位同學(xué)發(fā)燒卻仍要來(lái)訓(xùn)練，一次報(bào)告也沒(méi)打。想到這里我頓時(shí)下定了決心，一定要堅(jiān)持下來(lái)！
有了這一次的“勝利”，在以后的訓(xùn)練中我都挺過(guò)來(lái)了。我也明白了，天論做什么事都要懂得堅(jiān)持。不忘初心，方得始終。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)！”唱著這首大家耳熟能詳?shù)母瑁矣忠淮蜗萑肓顺了�，這“團(tuán)結(jié)”究竟是什么？怎么能有這么大的力量？后來(lái)，我明白了。
“同學(xué)們，今天下午就是會(huì)操比賽了，五天的努力就在此一舉了！“同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論。站在我旁邊的男同學(xué)提醒我，報(bào)數(shù)的時(shí)候聲音大些，大家也開(kāi)始提醒自己身邊的人，討論聲瞬時(shí)變成互相提醒和鼓勵(lì)聲。最后，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)與配合，我們拿了第一名！
其實(shí)，不只是會(huì)操時(shí)的團(tuán)結(jié)，訓(xùn)練中，我們也是如此，軍訓(xùn)又一次告訴我一個(gè)終身受益的'道理：團(tuán)結(jié)就是力量，每人只要要獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量，最終無(wú)論什么難題都會(huì)迎刃而解！
這就是軍訓(xùn)教給我的第二個(gè)道理。
其實(shí)軍訓(xùn)教給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們腰板直了，注意力集中了，紀(jì)律更嚴(yán)明了，還有更多的收獲是天法言明的，這就要你自己體會(huì)嘍！
我贈(zèng)歲月一朵襟花，問(wèn)歲月什么是磨煉，歲月沉默不語(yǔ)，但給我堅(jiān)定的信念，和一身勁骨。
——后記
軍訓(xùn)作文 篇3
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，秋天本是寂寥的悲涼的季節(jié)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，秋天是充滿活力生機(jī)勃勃的季節(jié)。
步入高中，已是早秋時(shí)節(jié)。南方的秋天相對(duì)與北方的季節(jié)變化不是特別顯著，空氣中任何帶來(lái)強(qiáng)烈的夏天氣息，并夾雜著一絲冷風(fēng)吹過(guò)，這個(gè)時(shí)節(jié)是充滿無(wú)限生機(jī)與活力的。
剛進(jìn)入高中的大門(mén)，帶有春天活力的景象步入眼前，迎來(lái)的是一整排筆直的楊樹(shù)，隨后一陣清風(fēng)吹來(lái)，是8月的金貴，今年的秋天來(lái)的也格外的早，吹來(lái)了秋天的氣息，吹散了夏天的濕熱，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。
不久我們將進(jìn)入新生軍訓(xùn)階段，中午的太陽(yáng)似乎依舊那么毒了，但是并未向他屈服，我們正是正午的太陽(yáng)，充滿朝氣與熱情去迎接，面對(duì)困難我們的態(tài)度是無(wú)謂的，我們勇于面對(duì)軍訓(xùn)是一個(gè)難得的體驗(yàn)，體驗(yàn)戰(zhàn)士的生活，學(xué)習(xí)他們的起居，學(xué)習(xí)他們的每一個(gè)基本動(dòng)作。
烈日并未使我們退縮一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的軍旅生活圓滿結(jié)束，同時(shí)也標(biāo)志著將正式上課階段軍訓(xùn)帶給我們，不僅僅是烏黑的臉龐，更多的是鍛煉了我們的意志，力教官常對(duì)我們說(shuō)，有了意志才能信心百倍讀好書(shū)，畫(huà)出自他的嘴邊，說(shuō)出卻成為了我們學(xué)習(xí)的一股動(dòng)力，他還說(shuō)讀書(shū)身體也是非常重要的，沒(méi)有了身體什么事也做不好，那話是我一記于心，此刻我深刻認(rèn)識(shí)到了，讀書(shū)的重重要性，鍛煉的重要性，生活也是如此的
時(shí)間過(guò)得真快呀，已經(jīng)步入晚秋了，空氣中夾雜著更多的是微微的寒意，冷風(fēng)中已經(jīng)沒(méi)有了花香，帶來(lái)的是干燥和寂寥，然而充滿活力的校園又怎會(huì)被秋天的氣息給籠罩呢？我們是新生正充滿了活力，對(duì)新的生活充滿了無(wú)限的向往與激情。
在秋天這樣的時(shí)間，它不僅僅是一個(gè)過(guò)往的季節(jié)，它是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，我對(duì)它的喜歡不僅僅是這樣，它勝過(guò)了其他的季節(jié)，更勝過(guò)了春天。
秋天是古人豐收的季節(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)秋天是新的一個(gè)起點(diǎn)，新的起點(diǎn)就是在高中這個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)，往往帶有一點(diǎn)幼稚與朦朧，但我堅(jiān)信我的朝氣與活力可以勝過(guò)秋天的氣息，勝過(guò)春天。
秋天是什么樣的？有人說(shuō)：秋天是收獲的季節(jié)，是農(nóng)民臉上燦爛的笑容。有人說(shuō)：秋天是悲涼的季節(jié)，是滿地落葉的惆悵。而我認(rèn)為，秋天是多樣的季節(jié)，有喜悅，也有惆悵與悲涼。
軍訓(xùn)作文 篇4
還記得去年夏天，才剛開(kāi)學(xué)的我們，就被通知要參加軍訓(xùn)。緊接著，三個(gè)星期的魔鬼生活就這樣拉開(kāi)了序幕。
之后，頂著三伏天排隊(duì)、站軍姿、練習(xí)格斗術(shù)……以前羨慕電視里軍人們每個(gè)動(dòng)作干脆利落，英姿颯爽，等到親自嘗試的時(shí)候，才真切體會(huì)到了這背后的艱難和辛苦。
此時(shí)，好奇的我開(kāi)始觀察周?chē)摹皯?zhàn)友”們，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)滿臉通紅，汗流浹背。
正當(dāng)我看得專(zhuān)注的時(shí)候，教官迎頭一巴掌向我飛來(lái)，“專(zhuān)心練習(xí)，不要左顧右盼！”
我的眼淚開(kāi)始不爭(zhēng)氣地往下掉，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但此時(shí)倔強(qiáng)的我告訴自己：絕不可以倒下，堅(jiān)持就是勝利，決不能向這位“魔鬼”教官屈服！
正當(dāng)我暗下決心時(shí)，突然隊(duì)伍里一位男同學(xué)被班主任扶出了隊(duì)伍，只見(jiàn)他面色蒼白，雙手捧腹，表情痛苦不堪。緊接著，同學(xué)們像是被傳染了一樣，紛紛表現(xiàn)出痛苦的模樣。
我心想：這下教官該讓我們休息了吧！
但令人意外的是，教官竟然選擇性“失明”？眼前的事仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)，他依舊不動(dòng)聲色地在那里喊著“一二三四，向右轉(zhuǎn)……”
難道他沒(méi)有體會(huì)到小小年紀(jì)的我們已經(jīng)快堅(jiān)持不住了？難道他絲毫沒(méi)有感受到我們的痛苦？難道軍人真的像傳說(shuō)中那樣：是用“鋼鐵”鑄成的？我百思不得其解。
第一天就這樣艱難地過(guò)去了……
第二天，老天終于大發(fā)慈悲，給我們來(lái)了一場(chǎng)“及時(shí)雨”，內(nèi)心竊喜的我們，原本以為可以借此休息一天。
但……我們依然沒(méi)能逃脫出“魔鬼”教官的魔鬼訓(xùn)練。
不過(guò)呢，這次教官卻顛覆了我之前對(duì)他的認(rèn)知。為什么這么說(shuō)呢？
因?yàn)檫@天他帶領(lǐng)著我們?cè)诮淌依锍鹆塑姼�，唱的是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
“團(tuán)結(jié)就是力量……這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”
嘹亮的歌聲一下子點(diǎn)燃了整個(gè)教室的氣氛，同學(xué)們好像瞬間忘記了身體的疲憊和困乏，忘記了教官之前的“漠然”，各個(gè)精神飽滿，興致勃勃地高歌起來(lái)。
此時(shí)的“魔鬼”教官看上去好像可愛(ài)了許多，昨天那個(gè)忽略我們感受、繼續(xù)喊口號(hào)的他，此時(shí)臉上竟也露出了淺淺的微笑……
接下來(lái)，正如大家所猜想的故事結(jié)局：三個(gè)星期的軍訓(xùn)時(shí)光，艱辛痛苦但美好短暫。
最后，當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)光匆匆劃上句號(hào)時(shí)，我們都依依不舍。如今，腦海里能想起的，也全是關(guān)于那段記憶的美好和懷念。
軍訓(xùn)作文 篇5
透過(guò)彌漫的硝煙，那面紅色的旗幟被迎風(fēng)揮舞著。我們的軍訓(xùn)演戲完成了，我們?yōu)槠谌斓能娪?xùn)也至此畫(huà)上了一個(gè)圓滿句號(hào)。
回頭看看來(lái)時(shí)的路，那走過(guò)的每一天，有汗水，血水，艱辛與苦楚。還記得拿到被套，枕套，床單，卻急得不知所措的我們，手忙腳亂地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)勉強(qiáng)把被子"裝好，"心里卻在責(zé)怪自己：為什么平時(shí)不做家務(wù)活！只好深呼一口氣，"船到橋頭自然直。"
置身于童話王國(guó)般翠綠色的草坪上，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)小草的氣息。我們?cè)谄渖腺橘肭斑M(jìn)，第一次艱辛又快樂(lè)地與大地親密接觸。當(dāng)我們忘掉酸痛繼續(xù)往前趴著前進(jìn)時(shí)，更多的是收獲大自然的美麗與芬芳。
總以為革命烈士的光榮事跡是那么的遙不可及；總以為生活在和平年代的我們與戰(zhàn)斗間有著多遠(yuǎn)的距離；可我們現(xiàn)在看了4d電影后才真真切切地感受到——"居安思危。"戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)隨地爆發(fā)，我們也應(yīng)當(dāng)隨時(shí)作好充分的準(zhǔn)備。就如同我們的學(xué)習(xí)，我們不積極進(jìn)取，別人就會(huì)趕超我們，甚至將我們"踩"在腳底下。于是乎，"先天下之憂而憂"變得尤為重要起來(lái)。
軍訓(xùn)，滲著淚水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成道道奇異的風(fēng)景線。還記得文藝晚會(huì)上為學(xué)校爭(zhēng)光和雷鳴般震撼人心的鼓掌和歡呼；還記得素質(zhì)測(cè)試第一組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的漲紅的臉龐與雀躍不已；但軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?cè)谲娪?xùn)期間所體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心愛(ài)護(hù)的精神不會(huì)遠(yuǎn)去。
就讓這東方綠舟軍訓(xùn)場(chǎng)地上的每一株小草來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)！
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