精選軍訓(xùn)作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的軍訓(xùn)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
軍訓(xùn)作文 篇1
9點(diǎn)，坐上大巴從學(xué)校出發(fā)，到基地已經(jīng)是十二點(diǎn)。早上沒(méi)吃早飯，再加上顛簸了一路。渾身沒(méi)有力氣。可我還要按要求把行李抬上五樓。唉，教官的命令誰(shuí)敢不聽(tīng)？同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地抱怨著，卻又執(zhí)行著。
剛整理好床鋪，一聲哨響。連多余的喝水的時(shí)間都沒(méi)有，就要集合。烈日當(dāng)頭，站的筆直，聽(tīng)著教官講話，汗浸濕了胛背。終于挨到吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們一陣狂歡。
因?yàn)橛掷塾逐I，午飯吃的很快。之后我們開(kāi)始學(xué)習(xí)站軍姿。開(kāi)始還以為很簡(jiǎn)單，可站久了，只覺(jué)得全身僵硬，渾身難受。訓(xùn)練的時(shí)候因?yàn)橛型瑢W(xué)亂動(dòng)，所以教官罰我們做俯臥撐。原以為沒(méi)什么的，可越到最后手越支撐不了。我們卻又都這樣做了，也都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
第一天我就嘗到了軍訓(xùn)的苦。但是我想既然來(lái)到了這里，便要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)有勝利。
軍訓(xùn)作文 篇2
面對(duì)過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)今天烈日下的汗水，面對(duì)未來(lái)充滿朝氣的日子，我不禁從心中吶喊：我決心要堅(jiān)強(qiáng)、要勤奮，更要持之以恒！
打此刻起，我通過(guò)一個(gè)多小時(shí)簡(jiǎn)短而又漫長(zhǎng)痛苦的軍訓(xùn)，我深深明白了堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、持之以恒便是戰(zhàn)勝軍訓(xùn)的“決心三法寶”。下面，我們便來(lái)細(xì)談這
為的就是爭(zhēng)軍“決心三法寶”。
決心一——堅(jiān)強(qiáng)
自從模仿教練軍姿，力爭(zhēng)在炎炎烈日下，每一個(gè)的我們便都選擇了堅(jiān)強(qiáng)，為的就是爭(zhēng)軍人一口氣，為的就是還自己一個(gè)好的形象，為的就是向成長(zhǎng)再邁出艱難的一步！
站如松，一動(dòng)不動(dòng)，這便是堅(jiān)強(qiáng)；忍，能忍心靈之痛，忍身體之累，這便是堅(jiān)強(qiáng)；精神飽滿，飽之于面，飽之于體，這也是堅(jiān)強(qiáng)的一面。
決心二——勤奮
每次跨過(guò)懶惰，我便會(huì)明白勤奮給我?guī)?lái)的喜悅。今天，我通過(guò)軍訓(xùn)便又一次跨過(guò)、得到。
勤就是我們?cè)谲娪?xùn)期間不給自己偷懶，奮就是在此基礎(chǔ)上再奮斗一下，要求做到更好，不要求最好，但求更好。相信我在未來(lái)便能做到真正的勤奮二字。
決心三——持之以恒
無(wú)論是上面的堅(jiān)強(qiáng)還是勤奮，三分鐘熱度還是不行的，所以，我最后要再說(shuō)的便是持之以恒。
持便是堅(jiān)持，有了堅(jiān)強(qiáng)，那就得繼續(xù)堅(jiān)持，這樣，前面的堅(jiān)強(qiáng)便沒(méi)有白費(fèi)。恒，便是勤奮也要恒久，這樣的勤奮便會(huì)越來(lái)越好。
相信上述三個(gè)決心我能嘗試到其中的味道，進(jìn)而咀嚼其中的道理，慢慢做到，相信明天的我能走過(guò)軍訓(xùn)，跨過(guò)苦難，展現(xiàn)決心三法寶的魅麗。
軍訓(xùn)作文 篇3
軍訓(xùn)我們分到了一個(gè)頗有經(jīng)驗(yàn)的中年男教官，只一節(jié)課的功夫，孩子們便把稍息、立正、跨立、變換隊(duì)形等操作要領(lǐng)掌握住了，看他們一個(gè)個(gè)小白楊似的挺立在那里，和平日是多么不同��！挑選隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，教官讓大家毛遂自薦，說(shuō)只要聲音洪亮、會(huì)喊口令的就行。孩子們還是有些膽怯，只有胡博、黃晶瑋、呂夢(mèng)媛、王凌波、韓旭這幾個(gè)孩子舉手。看到前兩排男孩子不自信的目光，我心里有些難受。課下，我向教官提議再給孩子們一次機(jī)會(huì)，這次除了侯倩、江藝華、王藝欣這幾個(gè)女生外，寇鎮(zhèn)宇、杜沛霖、羅一卓三個(gè)男生也舉起了手。當(dāng)他們站在臺(tái)前的時(shí)候，我真為他們感到驕傲，因?yàn)閺乃麄兙毩?xí)口令的聲音里，我聽(tīng)出了從未有過(guò)的自信。
有了下午嚴(yán)格的軍訓(xùn)，傍晚六個(gè)連隊(duì)集中起來(lái)學(xué)習(xí)隊(duì)歌時(shí)，我們班的孩子紀(jì)律特別好，他們已經(jīng)開(kāi)始知道在教官發(fā)出命令后約束自己的言行了。我真希望這幾天能多有幾次這樣的軍訓(xùn)。
雖說(shuō)是頭一天獨(dú)立排隊(duì)打飯，孩子們還是挺有經(jīng)驗(yàn)的，盛完菜就盛湯，什么都準(zhǔn)備好了，才開(kāi)始吃飯�？此麄儽P(pán)子里又是菜、又是米、又是饅頭，就知道他們絕對(duì)不會(huì)委屈自己。
晚上的疊被子比賽掀起了一天活動(dòng)的新高潮，每班十名代表在臺(tái)前展示了自己疊被子的基本功，每一輪成績(jī)宣布后都會(huì)引起一陣極大的歡呼，而當(dāng)選手在比賽時(shí)，臺(tái)下的加油聲更是此起彼伏。雖然賽前我對(duì)選手一一進(jìn)行了指導(dǎo)，但他們的表現(xiàn)卻沒(méi)有為臺(tái)下的孩子們帶來(lái)多少激動(dòng)的情緒，只有李開(kāi)妍和王晨曦取得了小組比賽的最高分。我猜想可能分到我們班的被子太厚了吧，總之，不管輸贏，都快樂(lè)！
回來(lái)后便是孩子們洗漱、休息的時(shí)間了。我一個(gè)寢室一個(gè)寢室詢問(wèn)、叮囑，讓他們洗腳、提前上好廁所、睡覺(jué)蓋好被子，卻還是發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生寢室全體沒(méi)有洗腳，我站在門口就再也無(wú)法說(shuō)服自己走進(jìn)去了�；貋�(lái)剛一會(huì)兒，熄燈號(hào)就響了。
唉，腿疼的事也忘了，睡吧！
軍訓(xùn)作文 篇4
曾幾何時(shí)，我們都盼望著軍訓(xùn)的時(shí)候不要出大太陽(yáng)，不要站在大太陽(yáng)里站軍姿。我們卻未曾想過(guò)太陽(yáng)不出來(lái)時(shí)，我們將會(huì)在雨中軍訓(xùn)。
雨中軍訓(xùn)是什么樣的體驗(yàn)?zāi)�？是所有太�?yáng)下仿佛要流干的汗水，忽然變成了讓我們每個(gè)人都決堤的雨水，這雨水一開(kāi)始是讓我們涼爽和歡呼的，但教官?zèng)]有讓我們收隊(duì)的意思，那雨水也就成了讓我們不知該如何堅(jiān)持下去的緣由，我們一個(gè)個(gè)用眨巴雙眼來(lái)想辦法不讓雨水流進(jìn)我們的眼睛里，也用更加挺拔的軍姿想辦法不讓自己被雨水沖倒。
是的，被雨水沖倒。在你以為雨水無(wú)法將我們沖倒時(shí)，你可以去嘗試一下在雨中軍訓(xùn)。雨水浸透了你的迷彩服，讓你整個(gè)人都在淌水時(shí)，你就明白為什么我們極有可能會(huì)決堤，為什么我們需要想辦法不讓自己被雨水沖倒了。
我們繼續(xù)在雨中站著，教官也在前方站著，教官?zèng)]有讓我們收隊(duì)，那我們就得這樣在雨中站著，既要保證自己不會(huì)被雨水沖倒，也要保證自己的軍姿在雨中也不會(huì)變形！在雨中軍訓(xùn)是比大太陽(yáng)中軍訓(xùn)，更考驗(yàn)我們每一個(gè)人的事情。曾經(jīng)我們是都盼望著軍訓(xùn)的時(shí)候不要出大太陽(yáng)，而現(xiàn)在站在雨中快堅(jiān)持不住的我們，想必都在想著軍訓(xùn)的時(shí)候不要下雨吧！這毛毛雨變小雨，再到中雨，大暴雨的軍訓(xùn)，讓我們深刻體會(huì)到了軍人的使命，他們何止是要面對(duì)太陽(yáng)和雨水，他們要面對(duì)的，還有槍林和彈雨�。�
偶爾一次在雨中軍訓(xùn)，可以讓我們體會(huì)到軍人的紀(jì)律，但我們誰(shuí)都不希望繼續(xù)在雨中軍訓(xùn)了，這苦是軍人們能天天吃的，卻不是我們這些學(xué)生能夠天天吃的。如果可以，我們這個(gè)年紀(jì)還是不要總在雨中軍訓(xùn)吧！
軍訓(xùn)作文 篇5
今天的天氣十分特別，雖是白云萬(wàn)里，卻也是有幾分特別：灰暗的白云間夾雜著幾分蔚藍(lán)。連平時(shí)一聲不吭的老楊樹(shù)也搖起了樹(shù)葉，似乎預(yù)示著今天的特殊。
幾縷微風(fēng)的吹拂，烏云的庇護(hù)，使得我們的心也是安穩(wěn)了不少�！傲⒄�！今天你們的任務(wù)還是站好軍姿！一個(gè)人站不好，每個(gè)人都要受罰！”教官威嚴(yán)的聲音不容我們反駁。依舊是軍姿，依舊是那個(gè)教官，依舊是那個(gè)命令，依舊是那個(gè)場(chǎng)地。到底該怎么辦？這是大多數(shù)人的疑問(wèn)。
難道軍訓(xùn)的意義只是軍訓(xùn)？每每想到這個(gè)問(wèn)題，不解的疑問(wèn)就充斥在我的腦海中�？墒呛髞�(lái)，教官的每次命令、動(dòng)作都給了我啟發(fā)。
原來(lái)軍訓(xùn)從來(lái)不只是有磨煉意志的表面意義，軍訓(xùn)對(duì)每個(gè)人的深層意義都不一樣。軍訓(xùn)在有時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件美好的`事情。比如在它給了我一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，讓我離夢(mèng)想更近一步。給了我展示的平臺(tái)，讓我在平臺(tái)上大展身手，展示自我能力。
當(dāng)我們擁有了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，苦累總不能阻擋我們的步伐。因?yàn)榍胺降穆愤�很寬，我們不必在意微小的絆腳石。
即使是一個(gè)在軍營(yíng)里普通的軍姿，我們也要將它做好，標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)只是底線。教官的話現(xiàn)在，在我們的心里已經(jīng)成為了一種提醒，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在做得將要比標(biāo)準(zhǔn)要好。曾記得教官讓我們做普通的蹲下、起立的動(dòng)作的時(shí)候，雖然在第一遍用盡了力氣卻也得不到理想的結(jié)果，以后越做越差。可是隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，做動(dòng)作時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著自信的笑容，每個(gè)人都想要證明自己，但同樣也面臨的被責(zé)備的危險(xiǎn)。我們卻是不怕。教官的“一、二”的口令仿佛如魔咒一般，緊緊約束住我們的腿腳，堅(jiān)毅的側(cè)臉上我看到的大家堅(jiān)定的眼神，不屈的本心。汗水的侵?jǐn)_、蚊蟲(chóng)的叮咬在此刻都不算是事情了�！皥�(jiān)持”仿佛深深烙在我們的腦海中。
每個(gè)人心中的夢(mèng)想，在他們堅(jiān)持的時(shí)候，熠熠生輝。這是我們的軍訓(xùn)，我們的精彩。
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