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聚會(huì)的作文6篇【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的聚會(huì)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聚會(huì)的作文 篇1
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，就情不自禁地想到了我生日那天的情景。（引用+回憶式開(kāi)頭，引出下文。）
我和幾個(gè)形影不離的小伙伴們，如約而至來(lái)到了景色宜人的公園。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，下文要另起一段。）
湛藍(lán)如洗的天空上，有一輪金光燦燦的太陽(yáng)，一片片白云像碧海上的孤帆在飄游。挺拔的大樹(shù)枝繁葉茂，遮天蔽日，好像一個(gè)個(gè)高大威武的巨人，守護(hù)著美麗的公園。路的兩側(cè)有供人們觀(guān)賞的果樹(shù)，紅彤彤的果子一串串的，好像紅寶石一般惹人喜愛(ài)。地上一朵朵的小蘑菇，像一把把撐開(kāi)的小傘，美麗極了。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好�。�
我們幾個(gè)小朋友來(lái)到了綠油油的草地上，鋪上野餐布，把各自帶來(lái)的食物放在上面。麗麗拿出蛋糕，拆去包裝，插上蠟燭，擺放在餐布的正中央對(duì)我說(shuō)：“慧慧，許個(gè)愿望吧！”我戴上生日帽，雙手并攏，放在胸前，雙眼緊閉。許完愿后，大家高興的`拍手祝福。（動(dòng)作描寫(xiě)，細(xì)致入微，值得借鑒！）我們一起唱起了生日歌，一起吹滅了蠟燭，一起取下蠟燭。麗麗拿著刀子，小明拿著盤(pán)子和餐具，麗麗切了一大塊蛋糕放在盤(pán)子里送到我手上，笑了笑說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”我們高高興興地吃著蛋糕，開(kāi)開(kāi)心心地講著有趣的故事。（描寫(xiě)細(xì)致入微，敘事完整，很好�。�
這真是一次快樂(lè)的生日聚會(huì)�。。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
聚會(huì)的作文 篇2
今天，我有幸參加了在鄭東新區(qū)金融大酒店，舉行的校訊通第九屆“書(shū)香班級(jí)” 頒獎(jiǎng)暨“學(xué)校閱讀實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)”研討會(huì)，受益匪淺。
上午頒獎(jiǎng)會(huì)的開(kāi)幕式上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭以后，張碩果老師代表評(píng)委老師發(fā)言，她說(shuō)得真好：“尋找自己生命成長(zhǎng)的密碼，發(fā)現(xiàn)屬于自己的真正書(shū)籍，尤其是在閱讀的黃金時(shí)期——小學(xué)階段，這種意識(shí)必須強(qiáng)化。孩子們?cè)陂喿x中不僅積累著語(yǔ)言，而且借助語(yǔ)言的豐富構(gòu)建屬于自己的精神世界，發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，發(fā)現(xiàn)生命的意義�！睆埨蠋煱l(fā)言之后，我們的學(xué)生朗誦了朱自清的散文《春》，為頒獎(jiǎng)會(huì)助興。
孩子們演出完畢，退場(chǎng)時(shí)，正好遇到薛瑞萍老師，我和孩子們就與薛瑞萍老師合影留念。之后，孟素琴老師給我們的孩子拍照了，我們也與孟老師合影留念。
頒獎(jiǎng)會(huì)上，無(wú)論“閱讀金牌天使”“小小數(shù)學(xué)家”“小小科學(xué)家”“英語(yǔ)達(dá)人”“書(shū)香家庭”“啟明星”“書(shū)香班級(jí)”等等，每個(gè)獲獎(jiǎng)人都從心頭流露出無(wú)盡的幸福。
下午，我參加了“學(xué)校閱讀實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)”研討會(huì)，薛瑞萍老師說(shuō)道：“學(xué)校要為學(xué)生選擇《日有所誦》等正規(guī)的閱讀教材�！叭沼兴b”詩(shī)歌每天五分鐘，三遍即可；詩(shī)歌是完整的，不能擇出字詞來(lái)；真正的詩(shī)歌閱讀不用用課件�！彼�講道，“讀書(shū)不應(yīng)是一種課型，給孩子適合自己讀的閱讀材料。如，一年級(jí)‘兒歌’、二年級(jí)‘童詩(shī)’、三年級(jí)‘古詩(shī)詞’、四年級(jí)‘現(xiàn)代詩(shī)’、五年級(jí)‘誦讀《論語(yǔ)》’。給學(xué)生閱讀的優(yōu)質(zhì)：寬松的環(huán)境、好的材料、老師沉靜也就是少講。如果想讓學(xué)生，那么老師先做到天天些�！绷硗猓θ鹌祭蠋熯�吟誦了《長(zhǎng)歌行》呢，很是動(dòng)情。
王林博士說(shuō)道：“學(xué)校的活動(dòng)有限，課外閱讀課內(nèi)化、課程化�！贬槍�(duì)劉惠臻的“怎樣提高課堂閱讀能力呢？”王博士回答：“一是課內(nèi)課快讀，二是引入課外教材。” 另外，他對(duì)于詩(shī)歌閱讀教學(xué)有著自己的見(jiàn)解，他認(rèn)為：一首小詩(shī)《風(fēng)》，15分鐘時(shí)間就夠用了，課堂上剩余的大量時(shí)間，會(huì)補(bǔ)充很多《風(fēng)》的內(nèi)容（詩(shī)句、繪本）；他會(huì)教學(xué)生“閱讀”——把孩子放在詩(shī)歌的前面，老師應(yīng)是孩子閱讀的教練；應(yīng)教會(huì)學(xué)生閱讀的策略。最后，王博士說(shuō)：“快樂(lè)閱讀。老師要多讀童話(huà)書(shū)，找到書(shū)中柔軟心靈的感覺(jué)；找與學(xué)生溝通的心靈密碼；推薦了《做人的故事》《閱讀的力量》《雞皮疙瘩》�！�
劉肖老師談到了：1.某一學(xué)校處處充滿(mǎn)書(shū)香的環(huán)境布置很是好；2.獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)票與優(yōu)先看自己喜歡的圖書(shū)，這是一種好的激勵(lì)學(xué)生閱讀的方法；3.濮陽(yáng)侯長(zhǎng)纓老師班的學(xué)生，一年排了長(zhǎng)篇課本劇《人鴉》，很有創(chuàng)意；4.讀書(shū)興趣化、課程化；5.詩(shī)歌應(yīng)是感受的，不用分析，就是讀。
最后，新密的李校長(zhǎng)分享了她的.新學(xué)校閱讀設(shè)想，很是美好。
總之，今天我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，與薛老師、孟老師及博友和校訊通的工作人員進(jìn)行了交流。另外，我受益最大的是：課內(nèi)閱讀要用盡量少的時(shí)間盡快講完，而后進(jìn)行大量的補(bǔ)充閱讀即課外閱讀；課外閱讀課內(nèi)化、課程化；詩(shī)歌要多讀多悟，整體感受（不要拆開(kāi)來(lái)分析）；快樂(lè)閱讀。
聽(tīng)了專(zhuān)家的介紹，我知道了王林、袁曉峰、圖圖等所讀的兒童讀物很多很多。另外，讓學(xué)生閱讀的書(shū)籍，老師必須先要閱讀。
我了解到，現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校校長(zhǎng)很重視閱讀，很多老師也很重視閱讀，這是多么喜人的景象��！另外，學(xué)校的書(shū)香氛圍越來(lái)越濃，這是幸福的舉措�。�
最偉大的民族，是愛(ài)讀書(shū)的民族。愛(ài)讀書(shū)的國(guó)家是有希望的國(guó)家。愿我們的國(guó)人都愛(ài)讀書(shū)，愿我們的民族更加智慧，愿我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大！
閱讀，播下幸福的種子；悅讀，書(shū)寫(xiě)歡樂(lè)的音符。
今天，真是閱讀人的幸福聚會(huì)啊！
聚會(huì)的作文 篇3
城市的酒店里燈火通明，餐桌上美味佳肴堆積如山，人們觥籌交錯(cuò)，好不熱鬧。
一家豪華酒樓的一個(gè)大垃圾桶里倒?jié)M了殘羹剩菜，數(shù)以千計(jì)的蒼蠅正在狂歡，盡情享受著美食，個(gè)個(gè)吃得嘴角流油，肚皮滾圓。
一只海歸蒼蠅打了個(gè)飽嗝，抹了抹油汪汪的嘴，和他的`表兄聊天：“表哥啊，我真羨慕你的生活，每天都能享用山珍海味，我移民的日子真是凄慘啊，那些金發(fā)碧眼的外國(guó)人太吝嗇了，搞什么AA制，每次都是光盤(pán)行動(dòng)，害得我常常餓得頭暈眼花，那叫一個(gè)苦啊！我決定留下來(lái)享受這神仙般的日子�！�
他的表哥——一只肥嘟嘟的綠頭蠅蹺著二郎腿說(shuō)道：“表弟，你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，在中國(guó)，人們講的是排場(chǎng)，只管菜多不多，不管能否吃得掉，吃不得的全部倒進(jìn)垃圾桶，用電視里的話(huà)說(shuō)，叫什么‘舌尖上的浪費(fèi)’、‘中國(guó)式剩宴’，我不管那么多，只要人們抹嘴一走，我就大快朵頤。一天，我看到報(bào)紙上說(shuō)‘中國(guó)人一年浪費(fèi)的總量大約是全世界谷物總量的三分之一，可以養(yǎng)活2億人’，當(dāng)時(shí)樂(lè)得連翻了好幾個(gè)筋斗，這簡(jiǎn)直是我們蒼蠅家族的福音��！”
海歸蒼蠅瞇著眼睛，情不自禁地嘆道：“還是這里好�。 薄班�，說(shuō)得對(duì)！”說(shuō)著，綠頭蠅又把嘴里塞滿(mǎn)了美食。兄弟倆聊得正歡，忽然有同伴大叫道：“兄弟們，一樓的客人都走了，一桌子的飯菜，好多我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，快去享用�。 鳖D時(shí)，黑壓壓的一片云朵聚集了起來(lái)，“嗡”的一聲，“云朵”呼嘯而去，堪稱(chēng)濃縮版航母style！
“等等我們哥倆——”兄弟倆收了收滾圓的肚子，奮力扇動(dòng)著翅膀，踉踉蹌蹌地跟了上去……
聚會(huì)的作文 篇4
昨天，我叫了幾個(gè)同學(xué)，去參加我的生日聚會(huì)。我和媽媽早早地來(lái)到了肯德基等同學(xué)，我迫不急待地想知道同學(xué)們會(huì)送我些什么禮物呢？十一點(diǎn)剛到閔**就來(lái)了，到了十一點(diǎn)半同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，他們送給我好多禮物。等同學(xué)們都到齊后，大家就給我唱起了生日祝福歌，我心里開(kāi)心極了，并許下了一個(gè)愿望。接下來(lái)，我們就開(kāi)始吃蛋糕了。吃著吃著，他們就開(kāi)始不停地往我臉上抹奶油，沈*還給我畫(huà)了一個(gè)花貓臉，我叫他們別抹了，別抹了！
可是，她們還是不停地往我臉上抹，搞得我哭笑不得。后來(lái)，她們相互之間也都抹來(lái)抹去，大家都變成了大花臉，我們都哈哈大笑，好玩極了！
吃完蛋糕，同學(xué)們都迫不急待地催我拆禮物，拆禮物，簡(jiǎn)直比我還心急。禮物拆開(kāi)了，有儲(chǔ)蓄罐、相冊(cè)、鋼筆、書(shū)等很多禮物，簡(jiǎn)直就是一個(gè)禮物大豐收。我也給同學(xué)們準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物，每個(gè)人一支鋼筆和一本本子，我開(kāi)始發(fā)禮物了，同學(xué)們說(shuō)：“��！
太好了，我們也有禮物！
”說(shuō)著便蜂擁而上，挑選她們自己喜歡禮物。不一會(huì)兒，禮物就發(fā)完了。生日聚會(huì)太有趣了，下次我還要把同學(xué)們叫到家里來(lái)玩。名師點(diǎn)評(píng)：小作者的生日聚會(huì)很熱鬧和有趣，有那么多的好朋友給你慶祝生日，一定要好好珍惜這些朋友。文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接寫(xiě)出了同學(xué)們?nèi)⒓印拔摇钡纳者@件事情。文章的語(yǔ)言活潑可愛(ài)，處處洋溢著快樂(lè)、開(kāi)心的氣氛。特別是吃蛋糕這段描寫(xiě)，最后一個(gè)個(gè)變成了大花臉，快樂(lè)之情表露無(wú)疑。收到生日禮物的.“我”很興奮，而我也給每個(gè)朋友發(fā)了禮物，這樣大家更加開(kāi)心，使生日聚會(huì)氛圍更加美好。希望小作者能夠運(yùn)用更多的修辭手法，運(yùn)用更多優(yōu)美的句子，閱讀更多的優(yōu)美文章。希望看到你下次的進(jìn)步。
聚會(huì)的作文 篇5
20xx年，我們的地球已實(shí)現(xiàn)月球移民，我爸爸加入第一批月球考察隊(duì)前往月球，我哭著鬧著 想要跟隨著去，爸爸無(wú)奈之好帶我去。
我們來(lái)到國(guó)際星際機(jī)場(chǎng)，乘上v20xx號(hào)飛船前往遙遠(yuǎn)而又美麗的月球。
經(jīng)過(guò)三天的飛行，我們到達(dá)了月球星際機(jī)場(chǎng)。這時(shí)一個(gè)小男孩像我跑來(lái)，熱情的向我說(shuō)：“我叫蘇爾，是月球上的旅游導(dǎo)游，請(qǐng)問(wèn)您需要幫助嗎？”于是爸爸講我交給了他。
接下來(lái)的幾天里，我們游覽了月球的山山水水，還去了月球的`中心城市——玉桂城。玉桂城的居民生活在一棵巨大的玉桂樹(shù)上（當(dāng)然是仿造的）。這棵玉桂樹(shù)就是整一座城，我們來(lái)到玉桂樹(shù)的樹(shù)冠上遙望整一個(gè)月球，一座座太陽(yáng)板房坐落在月球的表面閃閃發(fā)光。
晚上，我們來(lái)到觀(guān)望臺(tái)，望著滿(mǎn)天的星星和那顆蔚藍(lán)的星球。這時(shí)一顆流星墜落在地球上，我高興的跳著，但蘇爾卻不怎么高興，蘇爾說(shuō)：“每當(dāng)一顆流星墜落在地球上時(shí)，月球?qū)?huì)有一人犧牲�！闭f(shuō)完他身體變得透明了，我急忙叫道：“蘇爾，不！”蘇爾微笑著道：“回到地球后，天上最亮的星星就是我�！�
我悲傷的回到了地球，每天晚上，我都望著星空中最亮的那顆星星，因?yàn)樘K爾在向我微笑。
聚會(huì)的作文 篇6
20年后我們將會(huì)是什么樣子呢？我們這些小學(xué)同學(xué)相聚在一起的話(huà)，別提有多高興。
“主人！快醒醒，你今天不是要去參加20年前約好的——20xx年同學(xué)聚會(huì)嗎？”我睡得正香，忽然聽(tīng)到站在我身旁的機(jī)器人對(duì)我說(shuō)�！拔以趺窗堰@事給忘了�！蔽颐ζ饋�(lái)收拾。隨后，我乘上飛船，向聚會(huì)地點(diǎn)飛去。飛船的速度極快，一下子便到了。
我里到一棟豪華的住宅前，一個(gè)機(jī)器人打開(kāi)門(mén)，彬彬有禮地說(shuō)：“您請(qǐng)進(jìn)，您是來(lái)參加同學(xué)聚會(huì)的吧！”說(shuō)著把我?guī)У酱髲d。那里已有不少人聚在大廳，他們有說(shuō)有笑的�！罢�(qǐng)這位女士止步。”一個(gè)聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)。我回頭一看，原來(lái)是一位女士，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，打扮得很時(shí)髦�！拔艺J(rèn)識(shí)你嗎？”我感到奇怪地問(wèn)。她笑著說(shuō)：“我是張燕��！”“什么？你是`````”我真不敢相信自己的`耳朵，想不到當(dāng)年和男孩子長(zhǎng)得很相象的張燕竟然成了一位淑女�！拔乙埠湍阋粯芋@訝呀！”一句話(huà)插進(jìn)來(lái)。原來(lái)是徐英，她說(shuō)：“你不知道嗎？張燕現(xiàn)在是個(gè)歌手，參加歌唱比賽還得獎(jiǎng)呢！”
“哇！真厲害！”從另一邊傳來(lái)一聲贊嘆。我們湊過(guò)去，只見(jiàn)那人興奮地說(shuō)：“何明當(dāng)了中國(guó)足球隊(duì)的教練。領(lǐng)著隊(duì)員們?cè)谑澜绫荣愔械昧斯谲�，為中�?guó)爭(zhēng)了光�！薄皠e再裝了，你不就是何明嗎？”徐英早就認(rèn)出了何明，這時(shí)何明也不好意思再說(shuō)了。同學(xué)們聚集在一起，無(wú)所不談，仿佛又回到了童年時(shí)代。
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