聚會(huì)的作文

聚會(huì)的作文經(jīng)典3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的聚會(huì)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聚會(huì)的作文 篇1

　　20年后，我當(dāng)了一個(gè)有名的服裝設(shè)計(jì)師。有一天，我在工作時(shí)看見同學(xué)發(fā)來的消息，她讓我去參加空中花園的同學(xué)聚會(huì)。第二天，我穿著新設(shè)計(jì)的.衣服出門，她已經(jīng)派了一輛車來接我。到了空中花園，剛下車，就聞見一股清香的味道，到處鳥語花香。突然，背后傳來聲音：嗨，小楊！

　　原來是曾安玲，她現(xiàn)在做了有名的歌手，唱歌可好啦。我問：“你也來啦！太好了�！苯又�班長(zhǎng)文雅玄說：“別只站著，曾安玲唱首歌�。　薄班�！”她唱的可太好了，簡(jiǎn)直是搖籃曲中的搖籃曲。該我了，我現(xiàn)場(chǎng)教她們做衣服，一做完，她們就要迫不及待的穿上，這穿上去，就好比現(xiàn)代社會(huì)的公主——既美又時(shí)尚。接著，大家表演的拿手絕活太棒，太精彩了。晚上，文雅玄又發(fā)揮了當(dāng)年的班長(zhǎng)風(fēng)范：“已經(jīng)11點(diǎn)了，本次同學(xué)會(huì)就到此結(jié)束，大家早點(diǎn)回家休息吧！

　　20年后的今天，我們?cè)傧鄷?huì)！

聚會(huì)的作文 篇2

　　這天是星期五，我和媽媽一起來到了五角場(chǎng)，參加?jì)寢屌笥训木蹠?huì)。

　　媽媽有4個(gè)好朋友，她們是同學(xué)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)20多年了，所以我認(rèn)識(shí)這4個(gè)阿姨。

　　我們來到了KTV，一進(jìn)包房就看到和我一起去韓國(guó)的阿姨還有她的兒子，那個(gè)哥哥我不太熟，我只見過他一次，而且那時(shí)我才3、4歲，都不記得了，只是平時(shí)一直會(huì)聽到媽媽聊起他。他今年12歲，是我們這些孩子中最大的一個(gè)，他長(zhǎng)得很瘦很瘦，但是不高不像他的媽媽，我叫他瘦哥哥，我們進(jìn)去時(shí)，他正在唱歌，而且唱得還很好聽呢！知道他在唱什么歌嗎？哈哈，是現(xiàn)在很流行的《小蘋果》。我馬上說我也要唱，媽媽對(duì)我說自己去加歌吧，我興致勃勃地去點(diǎn)歌臺(tái)加歌了，我挑了好幾首我會(huì)的，也挑了媽媽愛唱得，還問了阿姨她喜歡的歌，我正忙著點(diǎn)歌時(shí)，又有一個(gè)阿姨和她的兒子進(jìn)來了，這個(gè)哥哥是老二，也是12歲，比瘦哥哥小幾個(gè)月。這個(gè)哥哥我認(rèn)識(shí)，他家住我家附近，以前還一起游泳，我叫他胖胖哥哥，這個(gè)哥哥很愛吃，不管在哪都可以看見他在吃，所以才長(zhǎng)那么胖吧！在我們唱歌的3個(gè)小時(shí)里，他沒好好唱過一首歌，一直在不停得吃、吃、吃，還要亂叫，影響我們唱歌。不一會(huì)，最小的妹妹來了，盡管她是最小的，但她是我們這些孩子中最高的，我和她很要好，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)常見面，一起去公園、一起去吃飯、一起去旅游，我們一見面就聊了起來。

　　時(shí)間很快就過去了，一眨眼就到了晚上，我們要去飯店了，媽媽另一個(gè)朋友上班只能下班后見面。一進(jìn)包房，那個(gè)阿姨和她的女兒已經(jīng)在等我們了，她的女兒只比我小5天，但她是我們3個(gè)女孩中最胖的'，我們很熟，但也有一些日子沒見了，今天真開心，因?yàn)槲覀?個(gè)小朋友終于湊齊了，以前總會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)有事沒來，所以今天更像是我們的聚會(huì)，我們不停地在說，都很興奮，還約好了下次一起去公園玩。

　　很晚了，到了告別的時(shí)候了，我們都依依不舍，總覺得還沒玩夠、沒說夠，沒辦法只能放到下次了。這會(huì)成為我一個(gè)愉快的回憶。

聚會(huì)的作文 篇3

　　放學(xué)了，在二（1）班的教室里，鉛筆們都跳出小主人的文具盒，開起了會(huì)議。

　　一支鉛筆驕傲地說：“我在鉛筆廠時(shí)，那里的叔叔阿姨可好了，他們給我穿上五顏六色的衣服，漂亮極了！現(xiàn)在的`小主人對(duì)我非常好�！�

　　另一支鉛筆說：“我和你一樣，我的小主人對(duì)我也很好。還定期給我“洗澡”，我真是太幸福啦！”

　　又一支鉛筆說：“你們真好，我的小主人一點(diǎn)都不愛護(hù)我，他還每天把我摔來摔去，把我的漂亮衣服給撕了，唉！我真羨慕你們呀！”那些很幸福的鉛筆都很同情它。

　　“這太可氣了！”一支紅鉛筆說道�！拔覀儜�(yīng)該寫一張紙條，讓同學(xué)們都知道要愛護(hù)我們。他們?cè)俨粣圩o(hù)我們，我們就罷工�！�

　　第二天上學(xué)，有些同學(xué)找不到鉛筆，著急地幾乎都要哭了。這時(shí)，他們看見桌子上有張紙條，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)我們�！蓖瑢W(xué)們看了以后，不約而同的說：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了。以后我們會(huì)好好愛護(hù)你們！”

　　從那天起，同學(xué)們對(duì)自己的鉛筆可好了，每天都會(huì)給它們“洗澡”。

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