【精華】聚會的作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼木蹠淖魑�600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
聚會的作文600字 篇1
今天是20xx年1月1日，元旦節(jié)。我家辦了一桌酒席聚會，主要與一年未見面的親友們聚一聚。
這天，媽媽早早的起來準備，到市場上買了很多好吃的，興致勃勃的準備著一切，因為這天也是外公的生日。我?guī)椭鴭寢尯桶⒁淘趶N房里忙活了一上午，終于，準備好了。表弟，外公，外婆和阿姨等人都到齊了。
我們在桌上邊吃邊聊，阿姨說道：“大家看這碗�。∵@碗是鮑魚呢！這么小的幾顆就要好幾百塊呢！別浪費啊，一起吃�！币幌蚬�(jié)儉的外公瞪大了眼睛：“什么？這么好的東西怎么買這么多呢？俺們以前還吃不起這種東西呢，還是你們吃吧，這么好的東西俺可吃不慣�！蓖蝗唬淼懿恍⌒陌岩路o弄臟了，外婆嘀咕了起來：“哎呀，俺的孫子，這衣服要好幾百塊錢呢，怎么這么不小心呢？哎呀，這可怎么辦呀？俺們小的時候才沒這么好的衣服穿呢！”我們吃的正香，外公突然又叫了起來：“呀，俺要去打牌了，他們?nèi)齻�還在等俺呢！”外婆又轉(zhuǎn)過頭來和外公說道：“你看看你，以前也不賭錢，現(xiàn)在有錢了，就賭了起來，還沒完沒了的賭。哎，沒辦法，現(xiàn)在的人們抵擋不了社會前進的步伐！”我和表弟表姐們趕緊幾個拉著外公，幾個去點蠟燭，把外公拉到蛋糕旁邊：“外公，你不吹蠟燭的話我們就沒蛋糕吃了啦！”外公正準備吹，我們便喊住了他：“外公，要到生日歌唱完才可以吹呢，你過沒過過生日��？”于是我們便唱起了生日歌，“祝你生日快樂，祝你生日快樂…�！蓖夤谖覀儎偝昃图敝禍缌讼灎T，吹完還“抱怨”道：“哎，現(xiàn)在的日子一天比一天好了，俺們那時候過生日，一碗長壽面就夠了，哪還整這些呢？”我們都笑了起來。
這個元旦聚會真有趣，它讓我感覺到了一家人相聚的'幸福和快樂。
聚會的作文600字 篇2
“再過20年，大家來相會”，這是我們上大學(xué)時學(xué)唱的一首歌中的歌詞。20xx年7月29日，我經(jīng)歷了一次。
那是1988年，那時我還在系里工作，學(xué)校規(guī)定青年教師都要帶班，于是在代課的同時做了一個班的班主任。孩子們年齡還小，大多是初次離家，到西安上學(xué)，吃、喝、拉、撒、學(xué)習(xí)，都需操心�；叵肫饋�，和學(xué)生們在一起，學(xué)生的每一點進步，每一次考試取得好的成績，每一次集體活動拿上獎，都曾帶給我欣喜，當然在一起時彼此之間也少不了發(fā)生過一些不快。做了兩年的班主任，后來由于工作忙，我自己的孩子尚幼，顧此失彼，精力不濟，終于還是辭去了班主任，該班半途交給了另外一個老師。心里終還是隱隱存有對這個班孩子們的一份愧疚。孩子們在學(xué)校時，尚常見面。畢業(yè)后彼此之間的來往就漸漸地稀了、少了，學(xué)校遷校后，與孩子們的交往基本斷了。
轉(zhuǎn)眼20年過去了。那天，班上的幾個同學(xué)捧著一大棒鮮花突然出現(xiàn)在我面前，邀請我參加他們畢業(yè)20年聚會，我很高興地答應(yīng)了。耽心許多人和事已淡忘，聚會時傷孩子們的心，于是便翻箱倒柜，試圖找出一些當年的資料。別說，還真被我找到了一本做班主任時的筆記本，記錄得還挺全的，班上孩子們的入學(xué)分數(shù)、籍貫、愛好、特長、學(xué)號、所住宿舍號、考試成績、……等等，看著筆記本，當時的許多事一幕幕的又浮現(xiàn)在腦海中。人的大腦真是奇特，許多已經(jīng)遠去的事情，自己都以為完全忘記了，卻常常會由于一點點相關(guān)的事情又重現(xiàn)，仿佛昨天發(fā)生的事情一樣。
聚會的作文600字 篇3
橡皮的聚會
今天在四年級五班的教室里，我們同學(xué)都去上體育課了，教室里是那樣的安靜，而在這時橡皮們卻紛紛跳出鉛筆盒開起了熱鬧而又緊急的會議，把本來安靜的教室變得熱鬧非凡。
一塊橡皮自豪地說：“我在橡皮工廠的時候，叔叔阿姨可好了，他們給我們增添好幾個顏色，還捏成各種各樣的形狀，把愛美的我們打扮的漂亮極了！現(xiàn)在的小主人也非常愛惜呵護我，用完了趕緊把我擦干凈放到鉛筆盒里，還定期給我洗澡呢!”
另一塊橡皮渾身小窟窿，滿臉愁容，可憐巴巴地說：“唉，我真羨慕你呀！我原來也是干凈漂亮的，可是，落到我這個淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身都是鉛筆眼兒，疼死俺了！還拿鋼筆亂花一通，你們看看，你們看看，現(xiàn)在的我簡直就是一個小乞丐！”
“呀！這也真太可氣了！不能這樣糟蹋咱呀！咱們沒有功勞也有苦勞啊！”橡皮們都替他打抱不平憤怒地說。
別的橡皮也都述說著自己在小主人那里不同的經(jīng)歷，覺得各自的待遇真的是天壤之別，有的高興，有的難過。
“我們應(yīng)該怎么辦呢？如何讓小主人去珍惜咱呢？”橡皮們都發(fā)愁地說，這時，一個老年橡皮很有經(jīng)驗地說：“我們要請鉛筆幫忙，讓他們給那些不愛文具的同學(xué)寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們聽了，感覺這個主意超好，于是都紛紛行動起來、、、、、、
下課鈴聲響了，同學(xué)們回到教室，我們有的同學(xué)找不到橡皮，非常著急，有的同學(xué)還痛哭流涕呢。突然，他們看見了桌子上的紙條：小主人，我十分愿意為你服務(wù)，請愛惜我吧！我們看到后悔極了，決定找回橡皮，永遠愛惜他們。
從此，橡皮們變得干凈極了，如果橡皮再次聚會的時候，一定個個都滿面春風(fēng)笑開了顏。
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