關(guān)于快樂(lè)的聚會(huì)作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)的聚會(huì)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的聚會(huì)作文 篇1
“叮鈴鈴鈴,叮鈴鈴鈴——”一陣急促而又清脆的上課鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們都著急地站起身來(lái)。他們有的在布置教室,有的在清點(diǎn)禮物,有的在準(zhǔn)備自己的節(jié)目,還有的在把桌子排開(kāi)……呵!大家在準(zhǔn)備什么呢?,原來(lái)一年一度的圣誕節(jié)到了,全校師生都在忙著準(zhǔn)備著圣誕聚會(huì),我們班當(dāng)然也不能落后。于是,班主任黃老師決定在今天的第二節(jié)課開(kāi)一次我們班第一次,也是最后一次的——圣誕聚會(huì)。
首先,主持人用響亮的聲音宣布了聚會(huì)的開(kāi)始,隨之響起了悅耳的圣誕歌,全場(chǎng)也打起了節(jié)拍,突然音樂(lè)停止了。主持人用柔和的聲音說(shuō)道:“下面,有請(qǐng)方世豪主演小品《0分的試卷》!”全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。因?yàn)槲乙彩切∑分械囊粋(gè)配角,也和方世豪一起表演。唉!說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)我還真有些緊張,腿還微微顫抖著。不過(guò),表演結(jié)束時(shí),當(dāng)我聽(tīng)到觀眾震耳欲聾的掌聲和歡樂(lè)的笑聲時(shí),我心里的石頭總算落了地,我知道演出成功了。
第二個(gè)節(jié)目是幾個(gè)女生跳的舞,那美麗的舞蹈扣人心弦。第三個(gè)節(jié)目尤其精彩,那是有五人的魔術(shù)組合,這神奇的魔術(shù)令人贊不絕口,好有趣呀!
不過(guò)最讓我感興趣的還要算是游戲“搶椅子”了。
表演完節(jié)目后,我們開(kāi)始了“搶椅子”游戲,我有幸被老師選中,開(kāi)始了游戲。一開(kāi)始,我掌握了秘訣,每次都搶前面的椅子,輪輪必勝?陕恼屑懿蛔×,最終在“二強(qiáng)”競(jìng)爭(zhēng)中失利,退出了游戲。不過(guò)我還是很高興,因?yàn)槲疫M(jìn)了前三名。
最后,我們?nèi)w起立,唱起了班歌《六一歡迎您》,唱完后,所有的彩帶一齊發(fā)射,那壯觀的場(chǎng)面真是無(wú)法用筆墨來(lái)描述的呀!
這次的圣誕聚會(huì)帶給了我友誼,帶給了我歡樂(lè),我將銘記終身。
快樂(lè)的聚會(huì)作文 篇2
盼望以久的星期天到了,形影不離的好朋友小明和小紅商量著去風(fēng)景如畫(huà)的公園過(guò)生日。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,直接引出下文。)
郁郁蔥蔥的大樹(shù)上有一只逗人喜歡的小松鼠,下面是一片茂密的樹(shù)叢。他們的生日聚會(huì)地點(diǎn)就在這里。(簡(jiǎn)單環(huán)境描寫(xiě),過(guò)渡,認(rèn)真看圖,再細(xì)致些為宜。)
小明和小紅帶著一些水果、茶和蘑菇趕來(lái)了。看!小紅一手舉著茶杯,一手給小明一個(gè)蘋(píng)果。旁邊還有兩只小巧玲瓏(活潑可愛(ài))的小老鼠呢!其中一支還在啃著餅干,好像也在陪著他們一起過(guò)生日呢!這時(shí),小紅說(shuō):“小明,今天是你的生日,祝你生日快樂(lè)!”小明說(shuō):“謝謝你,小紅!”小紅拿出草叢里早已準(zhǔn)備好的生日蛋糕,將五顏六色的蠟燭插在上面,點(diǎn)上了火!白D闵湛鞓(lè),祝你生日快樂(lè)……”這一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,傳入兩個(gè)好朋友的耳膜。(耳中)他們都情不自禁地拍起了手。之后,小明閉上眼睛許下一個(gè)美好的愿望:我希望我們倆學(xué)習(xí)越來(lái)越好,每天都快快樂(lè)樂(lè)。隨后,他睜開(kāi)眼睛,“呼——”(注意破折號(hào)的用法。)的一聲,他輕輕吹滅了蠟燭。然后,他們便開(kāi)始津津有味地吃蛋糕了…… (敘事完整,描寫(xiě)技巧到位,望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。
這真是一次快樂(lè)無(wú)比的生日聚會(huì)呀。ㄒ斡洠簬腩}目,緊扣主題。
快樂(lè)的聚會(huì)作文 篇3
“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí),就情不自禁地想到了我生日那天的情景。(引用+回憶式開(kāi)頭,引出下文。)
我和幾個(gè)形影不離的小伙伴們,如約而至來(lái)到了景色宜人的公園。(簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡,下文要另起一段。)
湛藍(lán)如洗的天空上,有一輪金光燦燦的太陽(yáng),一片片白云像碧海上的孤帆在飄游。挺拔的大樹(shù)枝繁葉茂,遮天蔽日,好像一個(gè)個(gè)高大威武的巨人,守護(hù)著美麗的公園。路的兩側(cè)有供人們觀賞的果樹(shù),紅彤彤的果子一串串的,好像紅寶石一般惹人喜愛(ài)。地上一朵朵的小蘑菇,像一把把撐開(kāi)的小傘,美麗極了。(環(huán)境描寫(xiě),過(guò)渡,給讀者身臨其境之感,很好。
我們幾個(gè)小朋友來(lái)到了綠油油的草地上,鋪上野餐布,把各自帶來(lái)的食物放在上面。麗麗拿出蛋糕,拆去包裝,插上蠟燭,擺放在餐布的正中央對(duì)我說(shuō):“慧慧,許個(gè)愿望吧!”我戴上生日帽,雙手并攏,放在胸前,雙眼緊閉。許完愿后,大家高興的拍手祝福。(動(dòng)作描寫(xiě),細(xì)致入微,值得借鑒。┪覀円黄鸪鹆松崭瑁黄鸫禍缌讼灎T,一起取下蠟燭。麗麗拿著刀子,小明拿著盤(pán)子和餐具,麗麗切了一大塊蛋糕放在盤(pán)子里送到我手上,笑了笑說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”我們高高興興地吃著蛋糕,開(kāi)開(kāi)心心地講著有趣的故事。(描寫(xiě)細(xì)致入微,敘事完整,很好。
這真是一次快樂(lè)的生日聚會(huì)。。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題!望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。
快樂(lè)的聚會(huì)作文 篇4
星期天的早晨,爸爸媽媽帶我去紫馬嶺公園參加我們班舉行的親子野餐聚會(huì)活動(dòng)。
首先,我們先去嚶銘谷參觀動(dòng)物。一進(jìn)門(mén),我們看到三五成群的小鸚鵡聚在一起,它們身上的羽毛五彩繽紛,像一朵朵綻放的花朵;然后我們看到了兇猛的老虎,它在柵欄邊慢悠悠地走動(dòng),還用兇猛的眼神望著我們,讓人提心吊膽;之后我們又去看可愛(ài)的海獅表演。表演前我還和海獅進(jìn)行了一次親密接觸呢!海獅表演了海底撈針、打籃球、水上頂籃球等項(xiàng)目,這些表演可好看了。不過(guò)最精彩的是水上芭蕾,海獅表演的水上芭蕾不僅動(dòng)作優(yōu)美 還 非 常有風(fēng)趣,猶如憨豆先生那般趣味無(wú)窮。接著我們又去看了孔雀、變色龍、蟒蛇、小鳥(niǎo)、鵝……
參觀完了動(dòng)物,我們大家一起找了一個(gè)綠樹(shù)成蔭、草翠花開(kāi)的地方進(jìn)行游戲和野餐。首先我們是玩游戲,游戲的名字叫“兩人三足”,因?yàn)槲液桶职值昧说谝幻,所以我特別的開(kāi)心。
做完游戲,野餐時(shí)間到了,野餐的同時(shí),老師給同學(xué)們舉行了一個(gè)“智力大沖關(guān)”搶答環(huán)節(jié),只要我們答對(duì)問(wèn)題,就有獎(jiǎng)品發(fā)。同學(xué)們一聽(tīng),都積極勇躍參加,你一句我一句的爭(zhēng)先恐后搶答問(wèn)題,不少同學(xué)都得了很多獎(jiǎng)品,大家都收獲連連。緊接著我們還舉行了一個(gè)禮物互換活動(dòng),我抽到了一輛可愛(ài)的模型小汽車(chē),非常的開(kāi)心!
這次的親子野餐活動(dòng)我玩得特別開(kāi)心,不僅增加了我與老師、同學(xué)、爸爸媽媽之間的感情,還可以讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中放松一下!
快樂(lè)的聚會(huì)作文 篇5
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚,秋高氣爽的日子,也是小紅的生日,小明帶著生日禮物和小紅一起去野外。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,直接引出下文。)
他們來(lái)到了野外,首先看到了一棵高大挺拔的大樹(shù),還看到了一些綠草里長(zhǎng)著許多草莓,地上還有一些紅通通的蘑菇,大樹(shù)里還住著一只機(jī)靈活潑的小松鼠。(環(huán)境描寫(xiě),過(guò)渡,給讀者身臨其境之感,值得借鑒。
小紅今天穿的.可真漂亮呀!頭上扎著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié),穿著造型精致的衣服,上身是紅色的衣服,下身是藍(lán)白相間的褲子,腳上穿著一雙藍(lán)色的鞋,小明的頭發(fā)是金色的,身穿一件藍(lán)色的衣服,一件棕色的褲子,鞋是紅色的,臉上還帶著(戴著)一副圓圓的眼鏡。(肖像描寫(xiě),刻畫(huà)人物細(xì)致入微,形象生動(dòng),值得借鑒!)
小明高興地對(duì)小紅說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”說(shuō)完,小明把一個(gè)漂亮又好看的杯子送給了小紅,小紅接過(guò)杯子倒了一杯熱茶激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你的禮物,我非常喜歡!”(過(guò)生日的動(dòng)作描寫(xiě)再細(xì)致些為宜。
快樂(lè)的一天過(guò)去了,這是一個(gè)(一次)多么快樂(lè)的生日聚會(huì)。。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題!望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。
快樂(lè)的聚會(huì)作文 篇6
今天是小紅的生日,她請(qǐng)來(lái)了小剛一起來(lái)聚餐。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,直接引出下文。)
他們帶著準(zhǔn)備好的食物來(lái)到了事先選擇好的地方,這里有一棵高大挺拔的橙黃色大樹(shù),樹(shù)中間有一個(gè)非常可愛(ài)的小松鼠,全身毛茸茸的,正在眺望遠(yuǎn)方。草地上還長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的灌木叢,上面還長(zhǎng)著樹(shù)莓及野果子,多么漂亮的風(fēng)景呀。ōh(huán)境描寫(xiě),過(guò)渡,給讀者身臨其境之感,很好!牢記:描寫(xiě)景物時(shí),要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。)
在此處優(yōu)美景色的包圍下,小紅跟小剛非常開(kāi)心快樂(lè)。小剛夸贊小紅找的地方很漂亮,他很喜歡并在這里祝你:“生日快樂(lè)!”話音剛落,他們就唱起了生日歌,小動(dòng)物們也紛紛出來(lái)了,一邊唱一邊笑,仿佛他們能聽(tīng)懂似的。歌聲結(jié)束了,小紅大聲喊:“吃飯了!”大家盡情享用,小動(dòng)物們很是不客氣,個(gè)個(gè)拿起了自己喜歡的東西吃,看到它們的吃相小紅跟小剛開(kāi)心的不得了。(敘事較為完整,望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。
伴隨著秋風(fēng)的吹過(guò),聚會(huì)也到了尾聲,小紅過(guò)了一個(gè)難忘的生日。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。
快樂(lè)的聚會(huì)作文 篇7
今天,我要到陳睿曦家去做美食。
我們小組做的美食,是上海的特色小吃,美味的生煎包。
為了讓我們,做起來(lái)更容易一些。陳睿曦的媽媽早早的就準(zhǔn)備好了發(fā)酵的面團(tuán),盡管用一個(gè)布裹上,還是有特別濃的香味。
我可是最早一個(gè)到他們家的,緊接著他們一個(gè)一個(gè)都來(lái)了。
開(kāi)始做生煎包了,章子義和顧墨軒在搟面皮,我和媽媽就負(fù)責(zé)包包子?,媽媽包的包子多么的漂亮呀!就像一個(gè)雪白的小娃娃一樣。但是再看看我的,包的跟個(gè)大蒜一樣。上面一點(diǎn)花紋都沒(méi)有。而且還有很多地方不平整,坑坑洼洼的,大小也不一樣。
還好,我做的那些難看的包子被媽媽挽救回來(lái)了,媽媽就像一個(gè)魔術(shù)師一樣,把這一些難看的包子變成了可愛(ài)的小仙子。
等到飯都做好了,我們就狼吞虎咽的吃了起來(lái),哦,多么豐盛的晚餐吶!糯米蒸排骨,紅燒肉,可樂(lè)雞翅……什么都有,這可真是一次快樂(lè)的聚會(huì)。
快樂(lè)的聚會(huì)作文 篇8
秋天到了,樹(shù)葉黃了,金黃的葉子像一把把小扇子,落到綠色的草地上,像鋪上了金黃的毯子,正好今天是我的生日,我很高興,姐姐帶著我去公園過(guò)一個(gè)野外的生日聚會(huì)。(環(huán)境式+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,給讀者身臨其境之感,引出下文,值得大家學(xué)習(xí)。
姐姐看上去十多歲的年紀(jì),身材苗條,身穿粉色的裙子,頭發(fā)烏黑油亮,戴著藍(lán)色的蝴蝶結(jié),大大的眼睛,小巧的鼻子,非?蓯(ài)。(人物肖像描寫(xiě),過(guò)渡,給讀者印象深刻,很好。
我們坐在草地上,姐姐的籃子里有蘿卜、蘋(píng)果、柿子等……姐姐拿著一個(gè)大紅蘋(píng)果遞給我說(shuō):“今天是你的生日,你來(lái)許個(gè)愿望吧!”我說(shuō):“好的!”我閉上了眼睛,許下了一個(gè)愿望,這個(gè)愿望明年這個(gè)時(shí)候才會(huì)說(shuō)出來(lái),希望它會(huì)實(shí)現(xiàn)。大樹(shù)上有一只調(diào)皮的小松鼠正看著我們,好像也想?yún)⒓游覀兊纳站蹠?huì),我和姐姐邊吃邊講有趣的故事,非常開(kāi)心。(過(guò)生日的動(dòng)作描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)再細(xì)致些為宜,這樣文章內(nèi)容會(huì)更完整,明白?)
今天是我人生中最美好的日子,我愛(ài)這別開(kāi)生面的生日聚會(huì)。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題!望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。
快樂(lè)的聚會(huì)作文 篇9
從早上開(kāi)始,我一直興奮不已,因?yàn)槲蚁挛缫⒓诱裁粢魳?lè)派對(duì)。
下午3點(diǎn)半,我把《花兒與少年》的曲譜放入口袋里,又把U盤(pán)放入衣服口袋,和爸爸一起前往了詹敏音樂(lè)教室。
“你是我的小呀小蘋(píng)果,怎么愛(ài)你……”一陣好聽(tīng)的音樂(lè)響了起來(lái)。哦,原來(lái)已經(jīng)開(kāi)始表演了,讓我遺憾的是:很少有彈琴的節(jié)目。但是我告訴你,最后有一個(gè)神秘嘉賓哦!
給我印象最深的是周雅妮表演的2個(gè)小魔術(shù)。第一個(gè)是橡皮筋。一根普普通通的橡皮筋,將它套在一只手的食指和中指上,吹一口“仙氣”,橡皮筋就跳到了無(wú)名指和小指上!昂门丁敝苎拍莸哪g(shù)贏得了滿堂喝彩。第二個(gè)是硬幣穿杯子,一個(gè)杯子,一個(gè)盤(pán)子,兩個(gè)硬幣,一個(gè)硬幣放入盤(pán)子里,一個(gè)拿在手里,把杯子倒扣在盤(pán)子里,手輕輕地把硬幣一敲,“叮咚”一聲,就把硬幣敲到里面去了!罢娌缓(jiǎn)單!”我想。
到我了,我拿著譜子,小心翼翼地走到臺(tái)上,自我介紹起來(lái):大家好,我叫……”,我說(shuō)完后,演奏了起來(lái),行云流水的音符讓我放松下來(lái)。一曲終了,我謝幕。詹老師問(wèn):“這位姐姐彈得好嗎?”“好!”聽(tīng)了小觀眾們的回答,我心里美滋滋。
最后,我來(lái)向大家揭曉神秘嘉賓的真正面目,他就是——拜倫先生,拜倫是詹敏老師的一位外國(guó)朋友,為我們帶來(lái)了一首歌——馬槽歌。演唱完畢,詹老師給5月份——11月份過(guò)生日的小朋友發(fā)了一套文具,當(dāng)然我也有一份。“吃蛋糕了”。一盒蛋糕,風(fēng)卷殘?jiān)频乇淮蠹页缘袅恕?/p>
下次如果還有這種派對(duì),我還來(lái)參加。
快樂(lè)的聚會(huì)作文 篇10
周五晚上媽媽告訴我,明天柴兆澤過(guò)生日也是送行會(huì),中午11點(diǎn),我們要去沃爾瑪?shù)目系禄燥垺?/p>
對(duì)于明天的到來(lái)我既高興又有點(diǎn)難過(guò)!等啊等,等啊等,終于等到了中午,我和媽媽趕快出發(fā)到沃爾瑪。到了肯德基,也看到了柴兆澤他們。我問(wèn):“一共有幾個(gè)人來(lái)?”“一共8個(gè)人,”柴兆澤說(shuō),“等人都到齊了,我們?cè)冱c(diǎn)餐!边^(guò)了一會(huì)兒,人就都來(lái)了,開(kāi)始點(diǎn)餐,四個(gè)人要的漢堡,四個(gè)人要的米飯,看到同學(xué)們吃的狼吞虎咽又開(kāi)心的情景,真想讓時(shí)間就這樣停止,兆澤就會(huì)一直留在我們身邊了,只可惜時(shí)間不會(huì)停止,這只會(huì)是我們心中的美好的回憶!我們吃完飯就開(kāi)始分頭行動(dòng),任紫萱和劉姿含要去學(xué)古箏,我和陸煜坤則在肯德基的游樂(lè)園玩兒。原本只有我和陸煜坤兩個(gè)人在玩,陸續(xù)來(lái)了一群小朋友,其中一個(gè)叫開(kāi)心,我們一起玩著,照顧著開(kāi)心。后來(lái),人越來(lái)越多,加上我和陸煜坤最少也有8個(gè)人,我們都說(shuō),游樂(lè)園都成幼兒園了!
男生們?cè)谕鎯耗У,我們感覺(jué)沒(méi)有意思,也沒(méi)有我們“幼兒園”熱鬧。過(guò)了一會(huì)兒,柴兆澤小壽星也來(lái)了(大概是不想玩兒魔蛋了吧),我們?nèi)齻(gè)一起照顧著這些小朋友們。我們也體會(huì)了一把當(dāng)老師的癮,只可惜這個(gè)老師不好當(dāng)。∵@幫小朋友一開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)話的,把我和陸煜坤還有兆澤忙得不可開(kāi)交,看到這幫亂糟糟的孩子我就想起了邢老師接收我們48個(gè)孩子時(shí)該會(huì)是什么樣的心情又是多么的辛苦。坎贿^(guò)還好,在我們離開(kāi)肯德基之前,這幫熊孩子總算被我們這幫熊孩子管住了?
兆澤的生日聚會(huì)暫時(shí)告一段落,因?yàn)槲覀冞有一件事沒(méi)有做,就是留住我們的美好回憶!·
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