關(guān)于春節(jié)聚會(huì)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的春節(jié)聚會(huì)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節(jié)聚會(huì)作文 篇1
大年三十的那天的那天晚上，我們一家人圍坐在一起，在家里吃了一頓團(tuán)圓飯。
一家人洗菜、燒菜、搬菜、煮菜、燒飯……忙的不亦樂(lè)呼。廚房里不時(shí)傳來(lái)叮叮咚咚的鍋、碗、瓢、盆的碰撞聲。這響聲好像交織成了一支美妙的樂(lè)曲。
不一會(huì)兒，桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴。這里面有紅通通的紅燒肉，有黃澄澄的雞翅，有綠油油的青菜，還有香噴噴的糖醋排骨……我看到滿桌子的色香味俱全的菜，想到媽媽燒得菜真是應(yīng)有盡有了，媽媽的手藝真是非凡呀！我等不及了，夾起一塊紅燒肉就放到了嘴里，真是美味啊！我又吃了一塊，感覺(jué)越吃越想吃。我嘗了紅燒肉，有夾起了一塊雞翅，咬了一口，感覺(jué)也一樣是美味呀！等爸爸媽媽就做時(shí)我已經(jīng)吃了很多菜了。這時(shí)，我們一家三口團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，我吃的更歡了，我們有說(shuō)有笑的……
飯后大約半小時(shí)，媽媽又搬出了許多水果，有甜甜的梨，有甜津津的西瓜，有紅通通的蘋果，還有水靈靈的葡萄……饞得我口水都快流出來(lái)了。
這時(shí)，我抬頭一看，已經(jīng)快八點(diǎn)了。我忙說(shuō)：“聯(lián)歡晚會(huì)快開(kāi)始了�！卑职謰寢尵图泵κ帐巴肟�，一會(huì)兒就回到了客廳看電視節(jié)目了。聯(lián)歡晚會(huì)可真精彩，有的好笑，有的經(jīng)典，有的……“哈哈哈”一陣陣歡樂(lè)的笑聲不時(shí)地蕩漾在客廳里。
春節(jié)聚會(huì)作文 篇2
再過(guò)幾天時(shí)間寒假就要結(jié)束了，我們就要開(kāi)學(xué)了，在這為數(shù)不多的日子里，我們決定召集小學(xué)同學(xué)聚一聚。
我們召集的同學(xué)有八位，我們首先去了KTV唱歌，在KTV里，我們別提有多High了，我唱了幾首我最愛(ài)的歌，汪峰《北京北京》和《再見(jiàn)青春》，是我每到KTV必唱的兩首歌，隨后，我們又一起唱了那英的《征服》和《白天不懂夜的黑》。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”眼看就要到時(shí)間了，我們又選了一首周華健的《朋友》，希望我們能友誼長(zhǎng)存。
唱完了KTV，我覺(jué)著我的嗓子都要啞了。唱完歌之后，其中有一人提議一起去吃個(gè)飯，于是，我們和家人商量完之后，一起準(zhǔn)備去吃火鍋。吃過(guò)飯后，我們一起聊著小學(xué)時(shí)的奇聞趣事，一個(gè)個(gè)都樂(lè)得哈哈大笑。
自從升入初中后，我感到小學(xué)時(shí)的那種歡樂(lè)感消失了許多，我總是覺(jué)著和初中同學(xué)在一塊有些拘束，沒(méi)有和小學(xué)同學(xué)在一起的歡樂(lè)感。這次的同學(xué)聚會(huì)，讓我有似乎重新找回了那種感覺(jué)，和小學(xué)同學(xué)一相聚，就覺(jué)著初中同學(xué)遠(yuǎn)沒(méi)有小學(xué)同學(xué)看著那么的親切。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我真的希望以后能多抽出些時(shí)間再和小學(xué)的同學(xué)聚一聚。
春節(jié)聚會(huì)作文 篇3
20xx年新春，老三班的同學(xué)們?nèi)缤Ｒ粯�，又一次在春�?jié)期間聚會(huì)在一起。一張張熟悉的面孔、一幅幅燦爛的笑臉，在節(jié)日氣氛的烘托下顯得格外精神。老三班的同學(xué)是1961年在師大一附中高中畢業(yè)的。三班的班主任是我們敬愛(ài)的紀(jì)強(qiáng)老師。如今，我們這批同學(xué)已年近六旬，一些同學(xué)已從工作崗位上退了下來(lái)。然而，老三班的同學(xué)每年春節(jié)總要聚會(huì)一次。是什么力使這些年近花甲、工作繁忙的.同學(xué)們一次又一次地團(tuán)聚在一起呢？大家回憶著，攀談著，一致認(rèn)為，這個(gè)班集體從成立到畢業(yè)以至歷經(jīng)四十余載后的今天，一直保持著一種凝聚力，我們把它叫做“三班現(xiàn)象”�！叭喱F(xiàn)象”在當(dāng)年表現(xiàn)為班集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力，一種追求真理的探索精神，一種奮發(fā)向上的拼搏精神，一種對(duì)班集體的高度榮譽(yù)感和貴任感。當(dāng)時(shí)，班集體最值得驕傲的有兩件事。一件是三班有一支實(shí)力很強(qiáng)的民族樂(lè)隊(duì)。這個(gè)樂(lè)隊(duì)吸納了三班，半以上的同學(xué)參加，排演過(guò)“翠湖春曉”、“金蛇狂舞”、“四個(gè)小天鵝”、“趕馬人之歌’等節(jié)目，參加過(guò)學(xué)校內(nèi)外的會(huì)演。那悅耳的樂(lè)曲聲打動(dòng)了幾乎全校的師生，更溫暖著三班同學(xué)的心。第二件事就是三班在高一、高二兩個(gè)年度的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)連獲得團(tuán)體總分第一名（高三未組織全校運(yùn)動(dòng)會(huì)）。許多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上打破了學(xué)校記錄。運(yùn)動(dòng)會(huì)使三班同學(xué)得到了充分的發(fā)動(dòng)，大家對(duì)參與體育鍛煉的熱情和為班集體爭(zhēng)光的責(zé)任感達(dá)到了空前的高度�！瓐F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、力爭(zhēng)上游，班集體高度的凝聚力、榮譽(yù)感是三班的精神所在。
“三班現(xiàn)象”的形成有很多原因，如當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、附中的優(yōu)良傳統(tǒng)、學(xué)生的整體素質(zhì)等，其中還有一個(gè)重要的因素，那就是三班有一個(gè)嚴(yán)為師表、有著高度責(zé)任心和豐富教育經(jīng)驗(yàn)的班主任紀(jì)強(qiáng)老師。紀(jì)老師為這個(gè)班集體的成長(zhǎng)付出了很多心血。紀(jì)強(qiáng)老師有很多優(yōu)點(diǎn)：一是他對(duì)自己嚴(yán)格要求，為人師表，有一個(gè)良好的榜樣形象；二是他工作作風(fēng)深人扎實(shí)細(xì)致，對(duì)全班的狀況了如指掌；三是平易近人、和藺可親，使同學(xué)們?cè)敢饨咏�。他教給了同學(xué)們知識(shí)，提高了同學(xué)們的能力，更教會(huì)了同學(xué)們?nèi)绾巫鋈�。有了這樣的班主任，這個(gè)班集體怎能不健康成長(zhǎng)，又怎能不令人在40年后的今天繼續(xù)回味無(wú)窮呢？200（）年春節(jié)，三班的同學(xué)在聚會(huì)時(shí)給紀(jì)強(qiáng)老師送上了一幅由同學(xué)書(shū)寫的對(duì)聯(lián)：“百年樹(shù)人先生操勞已半紀(jì)，千秋創(chuàng)業(yè)吾濟(jì)奮發(fā)正圖強(qiáng)”，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)紀(jì)強(qiáng)老師的感謝。
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