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我心中的菊花小學(xué)作文
每逢到了涼風(fēng)颼颼的秋天,我家的陽臺(tái)上那盆清香雅麗的菊花就會(huì)用自己頑強(qiáng)的精神去抵抗那些冰涼的雨珠。每當(dāng)看見它的時(shí)候,就會(huì)想起我年少時(shí)爸爸對(duì)我的教誨。
記得上幼兒園的時(shí)候,有一天,老師布置了一個(gè)十分艱巨的任務(wù)——回家把國歌給完整地背下來!巴,不可能吧!”老師剛布置完作業(yè),我們?nèi)喽技饨衅饋恚@個(gè)作業(yè)對(duì)于我們這些幼兒園的小朋友來說真是比登天還難?晌以谝慌哉凑醋韵,因?yàn)閲栉以缇蜁?huì)唱了,這個(gè)作業(yè)對(duì)于我來說是小菜一碟——太簡單了!
于是,我回家根本就沒有把這個(gè)作業(yè)當(dāng)一回事,只是一個(gè)勁地玩啊玩。第二天,我早早地來到了幼兒園,一到教室,我就開始炫耀自己的歌喉了,別人都說:“哇,你太厲害了!”我得意地昏了頭,整天上課都不認(rèn)真了,識(shí)字課唱歌,數(shù)學(xué)課也唱歌……最后,把老師的批評(píng)條帶回了家!爸爸了解了情況后,把我叫到陽臺(tái)旁。我很好奇,心想:去陽臺(tái)干嗎呢?或許是拿棍子吧,哎,我可憐的小屁股又得遭殃嘍!我懷著疑惑不解的心情來到了陽臺(tái),爸爸指著陽臺(tái)問我:“你看這兒的花,哪朵最漂亮?”“當(dāng)然是玫瑰花啦!”我不假思索地答道。“那哪朵最不引人注目,卻同樣讓人喜歡呢?”“嗯,是菊花!”我喜歡這種游戲,便慢慢答道!笆茄,菊花雖然沒有玫瑰花那么大紅大紫,也沒有玫瑰花那么芬芳迷人,可她清麗安詳,靜靜地綻開……”“哦,我知道了,爸爸是說我不應(yīng)該像玫瑰花那樣驕傲,而應(yīng)該像菊花一樣謙虛一點(diǎn),對(duì)嗎?”“對(duì)了,好孩子,你終于懂了!”爸爸聽了,一把將我摟在懷里。
上二年級(jí)的時(shí)候,有一次碰到一道數(shù)學(xué)難題,我絞盡腦汁,就是做不出來,急得我大叫起來:“這道題怎么做啊,肯定出錯(cuò)了!”這時(shí),爸爸走過來對(duì)我說:“不要怕難,再仔細(xì)想想。”“可是我實(shí)在是做不出來呀,不做了!”我眼淚汪汪地說。“還記得上幼兒園時(shí)我給你講的‘菊花真諦’嗎?”“記得,記得!”“菊花其實(shí)還有另一種精神,”爸爸清了清嗓子,語重心長地說,“那就是一種堅(jiān)韌不拔的毅力!當(dāng)寒風(fēng)襲來,別的花都紛紛凋謝,唯獨(dú)菊花卻能凌風(fēng)傲霜,頑強(qiáng)地盛開,這種精神不正是你在學(xué)習(xí)過程中所需要的嗎?”“嗯,我懂了。”于是,我又靜下心來,苦苦思索,一遍,二遍……工夫不負(fù)有心人,我終于做對(duì)啦!
一直以來,菊花那不事張揚(yáng),堅(jiān)韌不拔的秉性在默默地影響著我。它教我怎樣讀書,怎樣做人。我愛你——我心中的菊花!
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