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      2. 描寫菊花的作文

        時(shí)間:2024-09-21 08:28:22 菊花 我要投稿

        描寫菊花的作文優(yōu)選【8篇】

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的描寫菊花的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫菊花的作文優(yōu)選【8篇】

        描寫菊花的作文 篇1

          我的家中有幾株菊花。一到秋天,我就天天盼著菊花開放。

          一天早上,我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放學(xué)時(shí),那株菊花已經(jīng)綻放了一朵黃橙橙的小花。那朵花金燦燦得,有無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣,打著卷,還不時(shí)地散發(fā)著淡淡的清香。這株菊花栽在一個(gè)褐色花盆里。菊花的莖越向上,葉子就越多;越向上葉子也就越發(fā)翠綠。菊花的葉子和我的手相比,還不到我手掌的.一半。過(guò)了幾天,另一株菊花也綻放了。它白里透黃的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,花蕊也散發(fā)著縷縷清香味兒,十分惹人喜愛!

          我喜愛我家的菊花,原因只有兩個(gè):第一個(gè)是因?yàn)榫栈ㄩ_放時(shí)很美麗。花朵有無(wú)數(shù)條絲狀花瓣組成,打著卷,十分獨(dú)特,還散發(fā)著淡雅的芬芳。另一個(gè)原因就是菊花很堅(jiān)強(qiáng),它總是在百花凋零的秋季默默開放。天氣越寒冷,它就開的越美麗、越秀氣!

          英國(guó)的雪萊曾說(shuō)過(guò)一句話:“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”,這句話也就告訴我們只有歷經(jīng)“寒冬”,才會(huì)迎來(lái)“百花盛開的春天”。菊花也好像告訴我們,當(dāng)面臨“寒冬”時(shí)不要回避,要勇敢地去面對(duì)它們,戰(zhàn)勝它們!

          只有具有菊花這種不向困難低頭精神的人,才是個(gè)頂天立地的中國(guó)人!我喜歡菊花,

          更佩服菊花這種頑強(qiáng)的精神。

        描寫菊花的作文 篇2

          清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香,原來(lái)菊花開了。

          菊花已經(jīng)開了不少了?矗@株莖上布滿了綠油油的葉子,像綠色的手掌,又像無(wú)暇的翡翠。莖的頂端有七朵碩大的.黃菊花。它們的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),頂上還打著卷,像一位美女的卷發(fā)。微風(fēng)一吹,就像七位少女站在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞;ㄈ锞拖褚粋(gè)小寶寶躲在菊花媽媽的懷抱里。湊上去一聞,一股淡淡的清香沁人心脾,使人心曠神怡。

          忽然我覺得自己仿佛就是一朵菊花,穿著金黃的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,所有的菊花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。螞蟻在腳下爬過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

          過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是菊花,我是在看菊花呢。

        描寫菊花的作文 篇3

          幾天了,一想起那盆養(yǎng)在院子里被人偷去的菊花,心里就像堵上了什么,有說(shuō)不出的難受,又像被抽空了一樣生生地疼。雖然只是一盆花 ,一盆普通的菊花。老公笑我說(shuō),丟就丟了吧,又不是什么值錢的寶物,還值得你為它唉聲嘆氣念念不忘?唉,不養(yǎng)花更不愛花的他哪里知道我的痛心?如果他知道我是如何將這盆菊花當(dāng)一個(gè)孩子般呵護(hù)撫養(yǎng),就不會(huì)這么輕描淡寫地笑我了。

          我愛養(yǎng)花,家里擺滿了花花草草。遺憾的是我最鐘愛的菊花卻無(wú)一盆。春日里,一位同事從別人家的園子里挖來(lái)幾株菊花,見我滿眼的喜愛就分給我一株,我如獲至寶把它小心翼翼移栽到花盆,放到家中最顯眼的地方,每天一有空就去看,看那黃嫩的芽破土而出,一天天變綠,生出一片兩片的葉子。它每一點(diǎn)變化都給我?guī)?lái)喜悅。

          夏天到了,院子里大家養(yǎng)的各種花呀菜呀,構(gòu)成了一道別樣的風(fēng)景。我也把我的菊花端出去,經(jīng)風(fēng)雨曬陽(yáng)光,盼著它長(zhǎng)得更壯實(shí)些。大家都贊嘆我的菊花長(zhǎng)勢(shì)好,我就像聽到人們?cè)诳滟澪业暮⒆,心里甜絲絲的。每天早晨一起床,來(lái)不及洗漱,我就到院子里去看看,噴噴水,松松土,發(fā)現(xiàn)又有新枝長(zhǎng)出來(lái),忍不住就要把這喜悅和周圍的人分享。

          秋涼了,為了讓我的菊花能多曬一會(huì)陽(yáng)光,每天我都幾次搬移花盆到陽(yáng)光充足的.地方。果然,我的菊花不負(fù)我的厚愛,枝葉茂盛,足有半人高了,每個(gè)枝上都結(jié)滿了小小的花骨朵,細(xì)數(shù)了一下,居然有七十幾朵呢。我似乎看到了一朵朵雪白的花朵搖曳綻放的美姿……

          誰(shuí)曾想到,那天早晨,我和往日一樣,滿懷喜悅?cè)タ赐业木栈,卻遍尋不見它的影子!心頭一緊,一種不祥的預(yù)感襲來(lái)——我是應(yīng)該想到,這么好的花,會(huì)有人覬覦的!我急急地到處找尋,幾乎問(wèn)遍了院子里進(jìn)出的人,他們替我惋惜,痛罵偷花賊,聽我如同祥林嫂一般一遍遍絮絮叨叨:我不知道院子里會(huì)有人偷花……夜里,我該把它搬回去……如果我的菊花還在……

          陰雨凄凄,連日不斷,我的心就像這沒有亮色的天空。沒有了我的菊花的院子,雖然還有各色的花兒在盛開,我卻一步也不想停留了。《聊齋》里有花癡秋公,愛花惜花如命,我縱沒有他那般癡迷,但是,突然間,至愛消失得無(wú)影無(wú)蹤,那種失落,那種痛,沒有付出的人怎么能體會(huì)得到呢?可是,痛又如何,恨有何用,悔亦無(wú)益,失去的再也不會(huì)回來(lái)了!唯有這時(shí),才深深體會(huì)到那些與它相守的朝朝夕夕多么幸?少F!

          我不知道我的菊花如今流落到了何處,偷走它的人會(huì)不會(huì)也像我一樣愛它護(hù)它?如果花亦有靈,它是否會(huì)記得朝朝暮暮我顧盼流連之影?是否會(huì)感念風(fēng)風(fēng)雨雨我栽培養(yǎng)育之恩?

          秋風(fēng)起兮,我菊已逝;秋雨涼兮,我心傷悲。知我者,謂我情癡;不知我者,謂我何苦!我菊有知,會(huì)不我思?謙謙君子,成人之美;梁上小人,竊人所愛。此恨悠悠,綿綿無(wú)期!

          言有盡而憾無(wú)窮,聊借此文慰我愛菊的一片癡心!

        描寫菊花的作文 篇4

          “啊,好美呀!”“真漂亮!”……一聲聲贊嘆不絕于耳,你是不是很好奇“什么東西這么吸引人”呢?告訴你吧,我們小記者正在黃家灣賞菊呢!

          菊花五顏六色,有黃色、粉紫色、紅色……它們的樣子也各不相同,就說(shuō)這朵吧:好幾十片粉紫色的小花瓣圍在一起,形成一大朵蓬松的花,猛然一看它有點(diǎn)像芙蓉,再看又有點(diǎn)像牡丹。等你閉上眼睛,沉靜一會(huì)兒仔細(xì)看,它分明又只是一朵菊花。

          還有一種黃色的菊花,花瓣又細(xì)又長(zhǎng),尾端卷卷的,有點(diǎn)像面條,又有點(diǎn)像媽媽的卷發(fā)。我正仔細(xì)地觀察著菊花,忽然聽到有人大聲喊我:“帥舒彤,快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)呀,這兒有孔雀開屏!”真的嗎?耳聽為虛,眼見為實(shí),趕緊去看看吧。

          “哇,孔雀開屏!”我情不自禁地叫道。你第一反應(yīng)是不是也像我一樣以為這里有真的孔雀?其實(shí)不是,它的“屏”是用木架子搭成的,上面盛開著一種花朵比較小的玫紅色菊花。它的“脖子”和“頭”是藍(lán)色的,“頭”上插著的'三朵小菊花就是“孔雀冠”了。兩顆玻璃球做成的眼睛在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,漂亮極了。

          除了“孔雀”,還有“龍”、“大花籃”、“同心圓”等,造型不一,但個(gè)個(gè)都那么色彩斑瀾,逼真、生動(dòng),這里真是一個(gè)菊花的海洋。

          賞完菊花,我們吵著袁老師帶我們?nèi)ネ嬗螒,袁老師爽快地答?yīng)了。但是時(shí)間過(guò)得太快了,我們才玩了大擺錘和瘋狂老鼠就要走了,晚上做夢(mèng),我還夢(mèng)見在那兒玩呢。

        描寫菊花的作文 篇5

          我最喜歡那不引人注目,普普通通的野菊花。

          記得小時(shí)候,因?yàn)閶寢屔习嗝,管不過(guò)來(lái)我和哥哥,就把我倆送到了鄉(xiāng)下外婆家。外婆家后門外有一個(gè)大土坡,每逢秋天,山坡上漫山遍野都是盛開的野菊花,一簇 簇綠葉襯托著朵朵小小的黃花,把山坡裝扮成金黃一片,好看極了。野菊花的莖綠綠的、細(xì)細(xì)的,像一根細(xì)細(xì)的“綠筷子”,在它的`周圍長(zhǎng)著扁扁的,綠綠的橢圓形 的葉子,一朵朵黃色的小花就遍布在葉子的上面。野菊花的生命力極強(qiáng),花期也長(zhǎng),到了深秋初冬季節(jié),百花凋謝,它卻依然開放,顯得那樣美,美的自然,美的樸 實(shí),讓人倍感親切。

          你可別小瞧這不起眼的野菊花,它還能治病呢。有一次,外婆帶我倆去山坡上玩耍,我一不小心摔倒了,檫傷的腿血流不止,外婆急忙拔了株野菊花,向我的傷口擠 了些野菊花的汁,我頓時(shí)覺得傷口涼涼的,血也被止住了,沒過(guò)幾天,傷口就好了。聽外婆說(shuō),野菊花有消毒止血功能,還能清熱化瘀,治療感冒呢!

          我喜歡野菊花,它從不向人們索取,也不與百花爭(zhēng)艷,它默默無(wú)聞、辛勤奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),我愿意做一朵小小的野菊花。

        描寫菊花的作文 篇6

          在一個(gè)秋高氣爽的早晨,我們來(lái)到了人民公園賞菊花。

          剛走進(jìn)園子的大門,仿佛走進(jìn)了一個(gè)菊花的世界。那一排排,一行行,一朵朵,五顏六色,五彩繽紛的菊花完全把我的視線吸引住了,白的似雪,黃的似金,粉的似霞,紅的似火,美麗極了。

          菊花不僅美麗,還各有各的名字呢!如:牛郎、黑旋風(fēng)、高山白雪……但我還是最喜歡“高山白雪”,它雪白的花瓣一片緊挨著一片,像個(gè)大絨球,還不時(shí)散發(fā)了一陣陣芳香。它們形態(tài)各異,你找不到兩朵一樣的菊花。有的腰板挺直,像個(gè)美麗的公主;有的懶洋洋的躺在一邊,好像在沐浴著輕柔的.陽(yáng)光;在這美麗的園子里走一走,看一看,怎能不讓人心曠神怡呢!

          在眾多詩(shī)人中,陶淵明是最愛菊花的,在他寫下的菊花詩(shī)中,最有名的要數(shù)“采菊東籬下,悠然見南山”了。我在菊花園里散步,仿佛也是置身在陶家一樣,不禁也學(xué)起了大詩(shī)人那樣邊吟詩(shī)邊賞花!

          。【栈,你的美真是名不虛傳哪!

        描寫菊花的作文 篇7

          我很喜歡花,尤其是菊花。

          夏邁著輕盈的腳步悄悄的離開了,秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。花園每年的秋季都有菊花,秋天的`花園儼然就是花的海洋。

          瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)為她們講呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來(lái)就覺得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。

          登上鐘姿山,站在高處向下看,只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅。整體看來(lái),就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈,在刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華貴,沒有月季嬌艷嫵媚,沒有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛。我們做人,就要像菊花那樣,不怕,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。

        描寫菊花的作文 篇8

          放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動(dòng)著。

          忽然,一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái),看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來(lái)的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。

          “砰”,一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關(guān),便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開辦公室,向操場(chǎng)走去。

          好機(jī)會(huì),從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái),四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái),涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語(yǔ)文書,書頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

          小麗莊嚴(yán)地捧著花,想到老師看見這花的時(shí)候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香,所有的力量,所有的`青春,所有的愛。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。

          在回家的路上,她想,老師一定會(huì)看到這束花,一定會(huì)讀懂學(xué)生的心,一定會(huì)接受這濃濃的深情。

          照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

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