寫菊花的作文

寫菊花的作文[通用8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫菊花的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫菊花的作文 篇1

　　秋天到了，田野里，山坡上，到處是一片豐收的景色：棉花白的像雪，金燦燦，沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；顆粒飽滿的高粱紅似火……果園里的蘋果熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個個蘋果像紅燈籠，多好看呀！

　　秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高氣爽�。∏锾�，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛看中秋夜晚那皎潔的明月；愛看公園里美麗的秋菊；愛看排著整齊隊伍的大雁南去；更愛看谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

　　秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的`陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花�！崩牙鸭议T前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像一顆顆珍珠，亮晶晶的，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語：“小主人，歡迎你回來，我們還都以為你忘了我們。”我微微一笑，連搖頭說：“不，我沒有忘記你們啊！”最讓人垂涎三尺的是那黃澄澄的鴨梨。皮薄，汁多，味甜，吃起來讓人想著吃下一個。一個個沉甸甸的柿子，壓彎了枝頭，在微風(fēng)的吹拂下，不住地向我點(diǎn)頭，好像在歡迎我。果園旁邊是稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。一條清澈的小河輕輕地從姥姥家流過。河對岸遙遠(yuǎn)的蒼翠山戀把我的思緒帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。啊！秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，還能給人以奮發(fā)向上的勇氣和力量。

寫菊花的作文 篇2

　　秋天來了，菊花也快要開放了，每年的十月和十一月就是菊花盛開的時間，山里的野菊花像一個個金色的小太陽，有的菊花一團(tuán)一團(tuán)的，像一個個繡球，有的'菊花像一個穿著一條漂亮裙子的小姑娘，有的菊花像刺刺球，菊花不但形態(tài)多樣，而且，顏色豐富，好想看到美麗的菊花呀！

寫菊花的作文 篇3

　　我喜歡沁人心脾的蘭花，也愛雍榮華貴的牡丹，但我更喜歡笑傲霜雪的菊花。

　　深秋，百花凋零，唯有那一簇簇菊花迎著寒風(fēng)怒放，紅的勝火，粉的似霞、綠的似玉，白的如雪，把秋天裝扮得絢麗多彩。瞧，那葉形狹長卷取著垂吊下來的金色的菊花多像外國小姑娘頭上的卷發(fā);那圓圓的團(tuán)在一起的.菊花，像一個個獅子球;那一朵朵小雛菊卻像極了小朋友筆下的太陽公公，活潑而有生氣。

　　我喜歡菊花。

寫菊花的作文 篇4

　　有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人稱贊振翅高翔的鴻雁，而我卻喜歡秋天的菊花。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴(yán)寒，傲視寒霜。

　　秋天，許多小花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻以驚人的毅力開出美麗的花兒�？茨嵌涠渚栈ǎ�黃的似太陽的光芒，白的如云，有的'又像外國女郎的卷發(fā)一樣，十分美麗。菊花沒有牡丹的國色天香，沒有月季的芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺舒暢。菊花那股不畏險惡的精神使我十分敬佩。看，那呼呼的西北風(fēng)刮到臉上似刀割一樣痛，然而，菊花并沒有被寒霜嚇倒，它挺直身體，昂起了頭，依然怒放著。

　　我愛菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。

寫菊花的作文 篇5

　　春天的時候，婆婆在院子一角點(diǎn)下了一把菊花腦種子�？粗�這些比芝麻還要小的種子，我不禁疑惑：這么小的種子能長得出來嗎？

　　一開始的兩三天，我每天都去看它們，可是一點(diǎn)動靜都沒有。轉(zhuǎn)眼間，一個星期過去了，還是沒有任何變化，我有點(diǎn)失望，漸漸就去得少了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)黑黝黝的泥土上零星地散布著幾株嫩綠色的小芽。菊花腦發(fā)芽了！我歡呼雀躍，每天堅持去看它們。它們慢慢地長出了幾片翠綠色的小葉子，嫩生生的，像嬰兒的小手，十分可愛。

　　夏天到了，菊花腦長到了20厘米高，小葉子也長大、變多了，顏色由翠綠變成了深綠。湊近一聞，一股清涼香味撲鼻而來，令人精神一振。炎炎夏日，婆婆常常帶著我采下最頂端的`一片葉子，回家清洗干凈，做了一鍋美味的菊花腦湯，清熱解毒。

　　菊花腦，雖然你貌不驚人，但是香味可以提神醒腦，葉子可以食用，清熱、祛火，用處可真不少呢！

寫菊花的作文 篇6

　　我愛婷婷玉立的荷花，我愛不屈不撓的梅花，我愛國色天香的牡丹，但我更愛傲霜斗雪的菊花。

　　秋天悄悄的來了，各種各樣的菊花競相開放。菊花的顏色多種多樣紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金，藍(lán)的像�！�…菊花的形狀也是千姿百態(tài)：有的'像小姑娘金黃的卷發(fā)，有的像煙花燦爛著墜落人間，有的菊花一大片一大片的好似滿天的繁星，還有的像一瀉千里的瀑布……有的菊花花瓣幾乎全開了，露出了黃色的花蕊。有的只展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，正在含苞待放呢！陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡，沁人心脾。

　　一陣秋風(fēng)吹來，菊花仙子們跳起了輕盈而美麗的舞蹈。它們時而轉(zhuǎn)上一圈，時而跳上跳下，時而拉著伙伴竄來竄去……我深深地陶醉在菊花中。菊花不但美麗多姿，而且有著頑強(qiáng)的生命力。秋天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，各種花朵都凋零了，大樹枯萎了，小草變黃了，然而菊花卻在寒冷的秋風(fēng)中傲然怒放。它綻放出最樸實(shí)無華的笑容，它給世界帶來了一抹絢麗的風(fēng)景給我們帶來了陣陣清香。菊花同梅花耐寒傲霜，卻無梅花孤自高傲；菊花同牡丹美麗，卻無牡丹富貴逼人。冬天到了，它雖然凋謝了，但它腳下的泥土里又孕育著新的生命。

　　來年，它們又將蓬勃地生長起來。菊花正如陳毅爺爺所贊的一樣：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。菊花我愛你的五顏六色，我愛你的千姿百態(tài)，但我更愛你那頑強(qiáng)的生命力!

寫菊花的作文 篇7

　　菊科里面最小的花卉是雛菊，植株僅高約10—20厘米，卻有著很美的圓球形頭狀花序，開花時中央簇生著黃色的管狀花，四周是色彩鮮艷的舌狀花，顏色和諧，小巧玲瓏，煞是可愛。我家養(yǎng)了盆雛菊，去年深秋天氣日漸轉(zhuǎn)冷的時節(jié)，第一朵雛菊花傲然綻放了，我一邊欣賞著一邊納悶起來：“離春天還早著呢，它怎么就開了？”帶著這個疑問我去查閱書籍才知道，雛菊沒有選擇在百花爭艷的春天開放。這不由地讓我想起了一個故事……

　　有一位母親，鋼琴、畫畫造詣頗深，她迫切希望自己的女兒也能像她一樣秀外慧中，氣質(zhì)脫俗。于是這位母親就言傳身教教女兒彈琴，無奈女兒對音樂毫無興趣。母親又請來畫師教她畫畫，幾天后女兒被畫師評定為毫無畫畫天賦。這位母親傷心地判定女兒今后必定一無是處。小女孩遭到了母親的無情否定，沮喪地跑去擺弄一棵還沒有開放的雛菊，看此情景，畫師安慰那位母親說：“并不是所有的花都在春天開放，雛菊就是在花兒們都不喜歡的秋季開放，因為它知道自己的花朵小，在春天開放不會有人注意到它�！焙芏嗄旰螽嫀煹脑捊K得以應(yīng)驗，那個小女孩后來成為美國著名植物遺傳學(xué)家，她就是在81歲時成為第一個單獨(dú)獲得諾貝爾生理暨醫(yī)學(xué)獎的女科學(xué)家——麥克琳托克。

　　花開有季，是植物生命成長的自然規(guī)律，每個季節(jié)都有適合在這個季節(jié)開放的花，每朵花也都會選擇適合自己的季節(jié)去開放。春有蘭夏有荷，秋有菊冬有梅，開放有早晚，花朵有大小，但在生命的尊嚴(yán)上它們是等值的。難道可以武斷地認(rèn)為荷花本不及蘭花美麗、菊花必定比梅花高雅嗎？

　　每一粒種子都是希望，每個孩子都會有自己的春天。很多家長對待孩子的個體差異，始終堅持著以自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求去判斷孩子是否成功，當(dāng)期望值一旦縮水，就對孩子失望透頂，冷語相加，全然不顧孩子的感受。如果只因為學(xué)習(xí)成績不夠好，彈琴樂感不太強(qiáng)、畫畫悟性不算高、跳舞姿勢不很優(yōu)美就斷定孩子的一生會一無是處，那這個世界上恐怕沒有幾個值得肯定的'人了。孩子需要的是持久的鼓勵和恰當(dāng)?shù)谋薏�，而不是持續(xù)的否定。我們身心成長都需要營養(yǎng)，渴望能夠有一顆顆溫暖的心陪伴我們成長，幫助我們找到適合自己開放的季節(jié)，相信終有一天我們會在屬于自己的季節(jié)里綻放出最美的一面。如果所有的花朵都選擇在春天開放，那我們就不可能擁有多彩的四季。

　　花開有季，與其它花卉有所不同，雛菊竟是綻放在秋高氣爽的時候。

寫菊花的作文 篇8

　　清早，一個身穿粉紅色上衣的女孩來到河邊，她扎著兩條可愛的小辮子，胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著一個咖啡色的書包，——那就是靈靈。她正在采摘菊花呢！小河邊，各種各樣的菊花爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。很快，她的.懷里就聚滿了一大束花，像個花球似的，黃的、藍(lán)的，十分惹眼。她的心里在盤算著要把這束美麗的菊花送給老師呢！

　　不一會兒，靈靈抱著菊花，懷著愉快的心情，來到這個簡陋的辦公室，輕輕地推開虛掩的窗。窗下便是老師的辦公桌，辦公桌上的一切她太熟悉了：日歷、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業(yè)本、語文書，還有沒來得及合上的教學(xué)參考書……

　　靈靈看著這一切，眼睛濕潤了。她仿佛看到了老師又工作到深夜；她仿佛又看到了老師對同學(xué)們噓寒問暖；她仿佛又看到了老師帶病給同學(xué)們上課……老師太辛苦了！想到這，她抹了抹眼睛，微笑著，把剛采摘來，還帶著幾滴露珠的菊花小心翼翼地插進(jìn)那簡樸的筆筒里。頓時屋里彌漫著一陣沁人心脾的清香，五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機(jī)與活力。

　　“老師，謝謝您！多少個白天與黑夜，您為了我們的成長嘔心吐血。在漫長的歲月里，誰也說不清您為我們付出了多少心血，可您從來沒有說過‘苦’。老師，您是多么偉大呀！”

　　靈靈好像看到老師捧著那朵鮮花沖著她笑了，笑得那么甜，那么美……

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