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關(guān)于野菊花的作文三篇
瑟瑟的秋風(fēng)給大地抹上了一層深深淺淺的金色。就在這百花凋謝的季節(jié),山坡上卻多了濃濃的金黃色。下面是關(guān)于野菊花的作文三篇,歡迎閱讀!
1一束野菊花
這是一座深山老林里的學(xué)校,金色的陽光透過濃密的樹葉照射下來,現(xiàn)在是初秋,葉子還沒落下來呢。
今天是一個讓婷婷企盼已久的日子——教師節(jié)!
婷婷是一個美麗的女孩子。大大的眼睛,水靈靈的閃爍著星星般的愉悅光芒。漂亮的嘴巴紅紅濕濕的閃耀晚霞般的`色彩。烏黑的頭發(fā)若似如墨般的黑夜。
院子里的角落有幾束野菊花,不知何時生何時長,被婷婷意外發(fā)現(xiàn)了。
婷婷知道老師喜歡黃色,便將黃色的統(tǒng)統(tǒng)摘下來,走向辦公室,小心翼翼的探了探頭,呵呵~~沒人!它通過收起窗簾的窗子仔細(xì)搜索著可以插花的地方——桌子?墨水盒?筆筒?婷婷眼前一亮:對,就是它了!她小心地把畫一束束插進(jìn)筆筒,對著花傻笑。這時,忽然傳來了開門聲,跑,是來不及了,干脆蹲下身子,可是——“BANG”的一聲,然后:啊~~一聲慘叫驚起無數(shù)飛鳥……
可是痛痛的感覺卻讓婷婷心頭染上了一絲絲甜甜的感覺:老師啊,祝您節(jié)日快樂!
2一束野菊花
清爽的早晨,陽光柔和,微風(fēng)習(xí)習(xí)。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的野菊花。紅的,黃的,白的,藍(lán)的.……美極了。一個可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上,還時不時地采摘美麗的野菊花。她扎著馬尾辮,穿著一身粉色的衣服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,顯得干凈利落。
這個女孩叫李黎,是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后,她忽然想起明天是教師節(jié),應(yīng)該送什麼禮物給老師呢?李黎家并不富裕,記得那年秋天,李黎該上三年級了,但家里實在拿不出學(xué)費了,李老師知道后,用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費,這件事李黎一直難以忘懷?墒撬褪颤N好呢?忽然,李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開滿的野菊花。對了,何不給李老師送一束清香,美麗的野菊花呢?于是,9月10日的早晨,便出現(xiàn)了開頭的場景。
剛剛6點,李黎就來到了學(xué)校,她悄悄的來到李老師辦公室的窗前,踮起腳尖,探著身子往里看。簡陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水,一只鋼筆,一摞改完的作業(yè)本,顯然,李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師,你是多麼辛苦!李黎抽出一束最美的野菊花,插進(jìn)老師的墨水瓶里。
當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時,看見李老師捧著那束野菊花,輕輕的嗅著,臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了,笑的像窗外的陽光一樣燦爛。
3一束野菊花
今天天氣很好,陽光明媚,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花背著書包,手握著一束鮮活的野菊花,嘴里哼著小曲,高高興興地向?qū)W校奔去。
李花剛邁進(jìn)校園大門,就聽到喇叭里廣播“全體教師到少先隊活動室開會”,老師們一個個走出辦公室。李花心中暗自高興,心想:這真是天賜良機(jī),機(jī)不可失。她顧不上放下書包,就跑進(jìn)了班主任老師辦公室,奔到辦公桌前。好整齊。|西井然有條地擺放著。右上角放著個圓溜溜的地球儀,地球儀下面是半瓶墨水,旁邊放著一沓作業(yè)本,左上角有一盞臺燈和一個插著各種各樣筆的筆筒,桌子中間有一副陳舊的`眼鏡。李花看到這些,仿佛看見老師在夜燈下為同學(xué)們批改作業(yè)和辛勤備課的情景。!老師!您多像一只蠟燭,燃燒了自己,而照亮了我們幼小但渴望知識的心靈;您又像一汪清泉,用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里,同時獻(xiàn)上一片學(xué)生對老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放著,像一個小孩的笑臉,發(fā)出淡淡的清香,但愿它能給老師帶來一份好心情,驅(qū)除一身疲勞!
李花把一張小紙條夾在花束中間,上面寫著“教師節(jié)快樂”。
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