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      2. 菊花的作文

        時間:2024-02-07 13:46:37 菊花 我要投稿
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        菊花的作文9篇[精]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的菊花的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        菊花的作文9篇[精]

        菊花的作文 篇1

          有人說:信念+汗水=成功。當(dāng)我看到峭壁之上綻放的野菊花時,我明白了。

          從前,一顆野菊花種子無意間被風(fēng)刮到了懸崖峭壁間的縫隙里,菊花種子頓時覺得自己仿佛跌入萬丈深淵,但是,當(dāng)它透過縫隙看到星星點點的日光時,它便暗自下了決心,要去汲取光明。

          于是,菊花種子借著崖邊被風(fēng)刮下來的塵土沙粒將自己掩埋。黎明前,崖邊掉下的露珠滋潤著它的身心,它快要發(fā)芽了,沒當(dāng)它面對風(fēng)吹雨打、饑寒摧殘的日夜時,它毫不畏懼。它心中總是懷著一個堅定的信念——走向光明,跳出深淵。

          終于,在備受煎熬之后,一個豐收的季節(jié),一朵耀眼的花朵綻放在峭壁的深處,我看到了它的美麗,也看出了它的內(nèi)心那份堅定的信念。我仿佛領(lǐng)悟到了什么,原來有一種力量勝過千山萬水,勝過日月之光,這力量的'源泉便是堅定的信念。

          我這時方憶道,那天下午音樂課上,班主任讓我們欣賞的一部影片,這部影片主要講述了1958年以來,我國高考狀元縣會寧的生活地貌及民風(fēng)民情。

          會寧人懷著走出大山、跳出農(nóng)門的堅定信念,努力學(xué)習(xí),面對艱苦的環(huán)境,它們饑寒交迫,但是它們從來不會打消讀書的念頭。孩子如山一般堅定地信念使會寧人才輩出,正因為如此,教師苦教、父母苦供、孩子的苦學(xué)仿佛一縷春風(fēng),推動著會寧教育的發(fā)展。

          它們就像那峭壁上的野菊花,綻放在黃土高原上。

          人生如棋,只要我們懷著必勝的信念去落子,即使中途損兵折將,也有驚無險,最終會取得成功。

          信念,人生成功的基石。

        菊花的作文 篇2

          秋天的菊花 ,是一位仙女,戴著五顏六色的花冠,跳著多姿多彩的舞蹈。綠色的葉子像仙女的手一樣在風(fēng)中搖擺,帶著芬芳撲鼻的淡淡清香,輕輕地來到我們身邊,把我們帶到菊的海洋。

          菊花的顏色多種多樣,有的是白的、有的是紅的、有的是金黃的`、還有的是紫色的……秋風(fēng)輕輕一吹,五顏六色菊花像京戲里的臉譜一樣,有的是笑的、有的是搖頭的、有的是抖動的,漂亮極了。

          菊花的形狀很多很多,有的是球型的、扁型的、還有的是線型的。線菊的花瓣像仙女金黃的頭發(fā),從上垂下,發(fā)尖卷起,遠(yuǎn)看像一朵朵卷起的浪花,在秋風(fēng)里來回的翻動。沒開的牡丹菊像一個個乒乓球一樣,微風(fēng)一吹,在花的海洋里來回的跳動,像一群頑皮的小海豚。

          秋天里的菊花到處開放,在公園里、在家里、在學(xué)校里、在森林里……

          我愛金秋,我更愛發(fā)出淡淡清香的菊花。

        菊花的作文 篇3

          “待到重陽日,還來就菊花!眿寢層衷谝鞒鞘自,聽得我耳朵都起繭子了。

          我問媽媽:“你怎么又在背這首詩呀!煩不煩呀!”媽媽神秘地說:“今天我們要去一個地方,你猜猜是什么地方?”我想了很長時間,這菊花和什么地方有關(guān)系呢?從來沒聽說過。N長時間過去了,媽媽這才亮出正確答案,今天我們要去參觀菊花展!我一聽,差點沒暈倒,這么簡單,不早說!

          來到了舉辦菊花展的地方,我們還沒有進(jìn)去,只見那里已經(jīng)人山人海。要不是有籬笆,我估計那菊花都被擠掉了。菊花展內(nèi)的菊花被擺成了各種各樣的形狀,最引人注目的是中間的一根石柱,上面盤繞著一條用菊花擺成的長龍,這就是本次活動的一等獎作品——龍盤石柱。

          這次菊花展的所有作品都是用無數(shù)枝菊花擺成的'各式各樣的形狀。有的是成簇成簇的擺在一起,組成了一顆心,有的擺成了一個花樹,還有的擺成了一個個的漢字,比如“武漢歡迎您”……一個個作品吸引了眾多人的眼球,大家你挨我,我擠你,盡量找到一點空隙來拍照留念,只有一些不懂得欣賞的人不停地抱怨人多。

          這次的菊花展之所以能吸引那么多的游客,不僅是因為設(shè)計師們擺出的造型,更是因為菊花的品種多樣,顏色豐富。

          為了慶祝這次菊花展勝利完成,主辦方還在附近的幾條道路上擺了有菊花的花盒,供路人們欣賞。

          參觀完菊花展,那些菊花的樣子深深地印在了我的腦海里,照相機(jī)里也多了一些菊花的身影。

        菊花的作文 篇4

          在我的印象中,最深刻的就是第一次嘗試騎自行車。

          那是一個陽光明媚的早晨,,爸爸激動地叫我起床,對我說:“今天我要教你騎自行車,快起來吧!”我二話沒說,迅速地起床,興高采烈地同爸爸一起來到廣場。

          廣場上有許多花草,但最引我注意的就是那萬花當(dāng)中、處在角落里的零零碎碎的菊花,他們雖然小而少,但它的“面孔”卻讓我記憶猶新,如同孩子的笑容靜靜地綻放著,我深深地被他們吸引住了。

          “快點,到底想不想學(xué)了!”爸爸喊道。我被迫從這“花之夢”中醒來,投身于自行車的學(xué)習(xí)上。

          爸爸首先讓我一腳支地,另一只腳蹬腳踏板,雙手緊握把,姿態(tài)不知有多神氣了。但我做的時候卻十分艱難,費了好大半天才算做好,我有點兒泄氣,但我抬頭望到那角落里的零零碎碎的'菊花時,心中又充滿了信心和勇氣,我照著爸爸做的練習(xí)了很長時間,終于把“起步動作”練會了,心中不覺高興起來。

          接下來是騎車動作,,爸爸告訴我說,騎車最重要的是掌握平衡,我抓住了這個要訣,但每次“實戰(zhàn)”起來卻很艱難,心中又有點沮喪,練習(xí)了一遍又一遍,我急得要命,痛哭流淚,爸爸見我此狀,語重心長地說:“孩子,你一定要堅持啊,堅持就是勝利,想一想你學(xué)習(xí)是怎樣堅持下來的。”我聽后,慢慢地站了起來,心中還是充滿了恐懼,又看看自己腿上的傷口,心中更是要打退堂鼓。這時我突然在廣場的角落中又發(fā)現(xiàn)了那些零零碎碎的菊花,它們依然熱情地開放著,好像在鼓勵我堅持下去,頓時我心中充滿了陽光。我健步如飛走到自行車前,又開始嘗試。“功夫不負(fù)有心人”,終于在幾次嘗試之后,我可以隨意自如地騎自行車了。

          這一次嘗試讓我記憶猶新,但忘不了的是廣場角落里的零零碎碎的菊花,它們讓我學(xué)會了堅強(qiáng),在嘗試中不斷成長。

        菊花的作文 篇5

          一天,我和爸爸媽媽一起去人民公園游玩。

          一進(jìn)公園門,就看見了花團(tuán)錦簇的菊花壇。有紅的菊花,白的菊花,黃的菊花,紫的菊花……門口的菊花被人工拼成了“20xx”幾個阿拉伯?dāng)?shù)字和一個大火炬。一群群的人圍著花壇看,有的`人說:“紅色的花好看!庇械娜苏f:“白色的花漂亮。”還有的人說:“黃色的花美麗。”有的人都看糊涂了,就說:“全都好看、漂亮、美!”

          菊花還有一個吸引人的地方:清香四溢。這香氣不僅吸引了游人,還吸引了五彩斑讕的蝴蝶和可愛的蜜蜂。它們在菊花壇中翩翩起舞呢。

          啊,菊花壇太美了!

        菊花的作文 篇6

          我愛菊花作文一:

          在的花王國里,有富麗堂皇牡丹,有出淤泥而不染的荷花,還有清新飄逸的蘭花……但我細(xì)化的還是品格高潔的菊花。

          就在我家樓下有一片人工栽培的菊花,遠(yuǎn)看像一朵朵小禮花正在開放,走近一看像一個個繡球。花園里,分布著多數(shù)的黃菊,和少數(shù)的粉菊。那一朵朵菊花,像一把把撐開的雨傘。走進(jìn)一聞,一股撲鼻而來的清香,伴隨這一股極少的苦味。它的莖是草綠色的,從下往上看,它的顏色慢慢的變淡了,變淺了。莖上面還有斑斑點點的小刺,摸上去軟軟的,感覺不到一點疼痛。莖襯托著一雙淺綠色的葉子,葉子中間有一條細(xì)的似針的.東西。而且葉子上面也有小刺。再看花,它像一條條龍須。花瓣雖說不大,但給人一種團(tuán)結(jié)的感覺。那么多片花瓣,緊緊的抱在一起,共同抵御秋天的嚴(yán)寒。正因為它們這種精神,才能百折不撓,不畏秋天的嚴(yán)寒,面對困難毫不退縮。菊花的毅力也讓我們佩服不已,在凜冽的寒風(fēng)中,它們?nèi)匀粓詮?qiáng)地站著,并沒有被嚇倒。為此,我也種了一盆菊花。

          菊花開放的時候也很有意思,一開始菊花含羞待放,整個花瓣緊緊的裹著,像一個害羞的少女捂著臉,看不出一點要開的意思,沒幾天過去了它便全部開放了。

          俗話說:“人不可貌相”。用這句話形容菊花太對了。雖然菊花不怎么美麗,但它卻可以當(dāng)中藥使用,為人們做出了巨大貢獻(xiàn)。

          我愛菊花作文二:

          我喜歡菊花,因為它很美麗!瞧,多可愛的菊花!纖細(xì)的花瓣配上絲絲花芯再加上那翠綠的莖,多么亮麗!

          菊花的種類很多:有野菊花;有九月菊;有萬壽菊……菊花不但種類多,而且顏色也多:有白的、紅的`、粉的、藕荷的……數(shù)不勝數(shù)。

          它們的美,淳樸自然。也許它們沒有荷花嬌艷,沒有杜鵑妖嬈,但是它們卻美得那樣清雅,美得那樣獨特。

          菊花的花絮大小和形狀各有不同:有單瓣,有重瓣,有扁形,有球形,有長絮,有短絮;有空心和實心;有挺直的和下垂的,式樣繁多品種復(fù)雜。根據(jù)花期遲早,分有早菊花[九月開放];有秋菊花[十月到十一月開放];有晚菊花[十二月到元月開放];八月菊,七月菊等。它們是根據(jù)花莖大小區(qū)分的,花莖在10厘米以上的稱大菊;花莖在10厘米——6厘米的稱中菊;花莖在6厘米以下的稱小菊。根據(jù)瓣型也可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個類型。

          看那一片菊花,遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯繡著許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美:這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵全盛開了,張著笑臉迎接每個季節(jié),還有的還是花骨朵兒,飽滿的似乎要裂開似的,迫不及待地想讓人一睹她那絕世的芳華……讓人眼花繚亂

          講完這些,也為講講菊花的用途吧:菊花性涼,適合氣虛微寒,主治,散風(fēng)清熱,平肝明目,用于熱感冒,頭痛眩暈,目赤腫痛,眼目昏花。

          我愛菊花,不僅僅是它的外表美麗,更喜歡它的內(nèi)在美。

        菊花的作文 篇7

          夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了,秋姑娘來到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。

          平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽,展覽期間儼然就是花的海洋。

          瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個小絨球,又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來就覺得心曠神怡,走起路來顯得那么精神。登上鐘姿山,站在高處向下看,只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的'像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加嬌媚。整體看來,就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。

          的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華貴,沒有月季嬌艷嫵媚,沒有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實令人喜愛。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。

        菊花的作文 篇8

          我喜歡美麗的菊花,它生產(chǎn)在我國中原,出生期在九月。菊花是中國名花,因其品種繁多,色彩鮮艷,用途廣泛,除具有較高的觀賞價值外,還有藥用和食用價值,深受大眾喜愛。

          菊花品種繁多,有野菊、毛華菊、甘菊、小紅菊、紫花野菊、冬菊等;它顏色鮮艷,有黃的、白的、紅的,五顏六色,美麗極了;菊花形狀多樣,有像煙花一樣卷卷的,一朵朵的菊花像一束束焰火從地面上冒出來似的,有像小向日葵一樣一團(tuán)團(tuán)的,像一個個可愛的小天使正對著你微笑呢!但我最喜歡的'還是像向日葵似的菊花。聽說菊花還有個神奇的傳說呢!現(xiàn)在,我就為大家講講吧:傳說在三國時代,曹操的兒子曹丕曾經(jīng)給他的朋友寫了一封信,信上寫著派人送他一束菊花,因為在秋天萬木凋謝的時節(jié),只有菊花絢麗多姿,茂盛地生長,可見它有天地的真氣,是人可以延年益壽的好東西,因此送來供他研究長生的道理。

          美麗的菊花,我喜歡你!

        菊花的作文 篇9

          放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時傳來六年級同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動著。

          忽然,一個小腦袋從窗口探進(jìn)來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。

          “砰”,一個同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關(guān),便和那個同學(xué)急匆匆地離開辦公室,向操場走去。

          好機(jī)會,從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來,涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

          小麗莊嚴(yán)地捧著花,想到老師看見這花的時候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的`愛。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。

          在回家的路上,她想,老師一定會看到這束花,一定會讀懂學(xué)生的心,一定會接受這濃濃的深情。

          照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

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